




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西省太原市教育系統(tǒng)《中小學(xué)心理學(xué)》《中小學(xué)教育學(xué)》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.班主任在班級管理建設(shè)中發(fā)揮的作用是(
)。A、主導(dǎo)作用B、主體作用C、輔助作用D、調(diào)控作用【參考答案】A2.職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)行動緊密聯(lián)系的符合(
)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)和總和。4.我國憲法沒有規(guī)定的內(nèi)容為(
)。A、國旗B、國徽C、首都D、國歌【參考答案】D5.學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素。這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是(
)。A、課堂情境B、課堂結(jié)構(gòu)C、課堂形勢D、課堂教學(xué)【參考答案】B6.學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形,這種學(xué)習(xí)屬于(
)。7.通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會自我服務(wù)、獨立做事、獨立思考,體現(xiàn)了(
)原則。A、活動性B、發(fā)展適宜性C、獨立自主性D、啟蒙性【參考答案】C8.1976年唐山大地震時,天津測得的震級、烈度與唐山相比(
)。A、震級相同,烈度較小B、震級和烈度都不同C、震級和烈度都相同D、烈度相同,震級較小【參考答案】A9.(
)階段是形成個性、世界觀的關(guān)鍵時期,占主要地位的情感是與世界觀相聯(lián)系的情感。A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)【參考答案】C10.當(dāng)兒童說出整數(shù)加減乘除法則后,便可認(rèn)為他已掌握了整數(shù)四則運算的(
)。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識【參考答案】C11.“私德教育”的核心是(
)。A、家庭美德教育B、個性品質(zhì)教育C、職業(yè)道德教育D、交往禮儀教育【參考答案】A12.備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的(
)。A、常規(guī)準(zhǔn)備B、一般工作C、排練預(yù)演D、先決條件【參考答案】D13.真理是沒有階級性的,在真理面前人人平等。這是因為(
)。A、真理是絕對性和相對性的統(tǒng)一,真理是不斷發(fā)展的B、真理是具體的,任何真理都有其適用的條件和范圍C、真理就是客觀規(guī)律,真理與人的階級地位無關(guān)D真理具有客觀性,真理中包含著不依賴于人類的客觀內(nèi)容【參考答案】D14.實用主義教育學(xué)的代表人物是(
)。A、烏里B、梅伊曼C、瓦斯凱D、杜威【參考答案】D15.動機(jī)中最活躍的心理成分是(
)。A、學(xué)習(xí)壓力B、學(xué)習(xí)興趣C、學(xué)習(xí)期望D、學(xué)習(xí)知識【參考答案】B16.(
)是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。A、自然后果的懲罰B、剝奪性懲罰C、社會性懲罰D、生理性懲罰【參考答案】D17.模擬測驗在多次實施后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定一致程度稱為(
)。A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度【參考答案】A18.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是(
)。A、觀察法B、談話法C、實驗法D、問卷法【參考答案】C19.對于入園初期適應(yīng)困難的孩子,幼兒園教師可以(
)。A、要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度,按時入園離園B、允許他們上半天,如中午午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時間C、多批評愛哭鬧的孩子D、通知家長接回孩子【參考答案】B20.行政執(zhí)法人員濫用行政處罰裁量權(quán)的,由其所在單位予以批評教育,并由(
)收回其行政執(zhí)法證件,取消其執(zhí)法資格;情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予處分。A、上級人民政府B、上級行政處罰實施機(jī)關(guān)C、行政執(zhí)法證件核發(fā)機(jī)關(guān)D、本單位法制機(jī)構(gòu)【參考答案】C22.技能水平隨練習(xí)而提高的一般趨勢是(
)。A、隨練習(xí)次數(shù)而提高B、隨練習(xí)次數(shù)而降低C、初期進(jìn)步快D、以后漸慢【參考答案】A23.在大班數(shù)學(xué)活動“小小統(tǒng)計師”中,孩子們用簡單的符號進(jìn)行記錄統(tǒng)計,教師提問:“你們是怎么記錄的?用這些符號有什么好處?”這屬于(
)提問策略。A、封閉式B、發(fā)散式C、啟發(fā)式D、換位式【參考答案】B24.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為(
)。25.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想(
)。A、課程即知識B、課程即復(fù)雜會話C、課程即活動D、課程即經(jīng)驗【參考答案】A26.在人的要素中,(
)是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。27.下列關(guān)于當(dāng)事人向人民法院提供物證的要求,不符合法律規(guī)定的有(
)。A、只能提供原物,不能提供復(fù)印件B、原物為數(shù)量較多的種類物的,提供其中的一部分C、提供原物確有困難的,可以提供與原物核對無誤的復(fù)制件D、提供原物確有困難的,可以提供證明該物證的照片、錄像等其他證據(jù)【參考答案】A28.對單一研究對象的某個或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法是(
)。A、個案法B、調(diào)查法C、測驗法D、觀察法【參考答案】A29.學(xué)生的價值觀是在老師的“(
)”中逐步形成的。30.教學(xué)的任務(wù):(
)。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識B、發(fā)展學(xué)生智力C、發(fā)展學(xué)生體力D、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A31.完全根據(jù)學(xué)生能力水平或?qū)W習(xí)成績編班進(jìn)行教學(xué)的分組方法是(
)。A、外部分組B、內(nèi)部分組C、目標(biāo)分組D、作業(yè)分組【參考答案】A32.在下列犯罪構(gòu)成的一般要件中,體現(xiàn)犯罪實質(zhì)特征的要件是(
)。A、犯罪客體B、犯罪客觀方面C、犯罪主體D、犯罪主觀方面【參考答案】A33.最早從理論上對班級授課制度進(jìn)行闡述是(
)。34.由三代人結(jié)合而成的家庭或由兩個以上核心家庭聯(lián)合而成的家庭屬于(
)。A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、擴(kuò)大家庭D、不完整的核心家庭【參考答案】B35.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于(
)。A、非指導(dǎo)教學(xué)模式B、結(jié)構(gòu)主義課程模式C、發(fā)展性教學(xué)模式D、最優(yōu)化教學(xué)模式【參考答案】A36.班級授課制是目前世界上普遍采用的(
)。A、教學(xué)過程B、教學(xué)手段C、教學(xué)方法D、教學(xué)組織形式【參考答案】D37.孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為(
)。A、走路身體一定要端正B、對學(xué)生下命令一定要正確C、自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好D、教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【參考答案】D38.公務(wù)員法對領(lǐng)導(dǎo)成員職務(wù)的任免實行的是(
)。39.人們的生活經(jīng)驗證明,人們由于長期進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練,就可以使腦的某一方面反應(yīng)能力提高,如印染工人可以比一般人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力,這種現(xiàn)象說明(
)。A、遺傳是人的身心發(fā)展的生理前提B、遺傳素質(zhì)的發(fā)展過程制約著年青一代身心發(fā)展的年齡特征C、遺傳素質(zhì)的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響作用D、遺傳素質(zhì)具有可塑性【參考答案】D40.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的(
)。A、社會權(quán)利的客體獨立地位B、社會權(quán)利主體非獨立地位C、社會權(quán)利主體獨立地位D、社會權(quán)利的客體非獨立地位【參考答案】C41.“人的意志高于一切,決定一切”的觀點是(
)。A、機(jī)械唯物主義觀點B、樸素唯物主義觀點C、客觀唯心主義觀點D、主觀唯心主義觀點【參考答案】D42.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度講是(
)。A、發(fā)現(xiàn)人的價值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個性【參考答案】B43.一般來講,腦和神經(jīng)系統(tǒng)的完全成人化,要在(
)以后才能完成。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【參考答案】D44.在想象中表露出個人的愿望。例如,大班幼兒蘇立說“媽媽,我長大了也想和你一樣,做一個老師?!边@是一種(
)。A、經(jīng)驗性想象B、情景性想象C、愿望性想象D、擬人化想象【參考答案】C45.不符合科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的基本條件的一組是(
)。A、政治體制、經(jīng)濟(jì)體制、科技體制B、政治體制、經(jīng)濟(jì)體制、教育體制C、政治體制、教育體制、管理體制D、科技體制、經(jīng)濟(jì)體制、教育體制【參考答案】C46.我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)是在(
)。A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代【參考答案】B47.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是(
)。A、觀察法B、測驗法C、問卷法D、實驗法【參考答案】C48.表現(xiàn)在人對顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是(
)。A、道德感B、理智感C、氣質(zhì)D、性格【參考答案】D49.班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是(
)。A、操作性條件反射理論B、認(rèn)知建構(gòu)理論C、社會學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論【參考答案】C50.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括(
)。二、多選題51.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,關(guān)于公民納稅義務(wù),下列哪些選項是正確的?(
)A、納稅義務(wù)直接涉及公民個人財產(chǎn)權(quán),憲法納稅義務(wù)具有防止國家權(quán)力侵犯其財產(chǎn)權(quán)的屬性B、國家在確定公民納稅義務(wù)時,要保證稅制科學(xué)合理和稅收負(fù)擔(dān)公平C、要堅持稅收法定原則,稅收基本制度實行法律保留D、履行納稅義務(wù)是公民享有其他權(quán)利的前提條件【參考答案】ABC53.美育的內(nèi)容主要包括(
)。A、藝術(shù)美B、心靈美C、社會美D、科學(xué)美E、自然美【參考答案】ACDE54.教育活動中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是(
)。A、家庭教育B、道德教育C、班級教育D、學(xué)校教育E、社區(qū)教育【參考答案】ADE55.《民法總則》規(guī)定,非法人組織包括(
)。A、不具有法人資格的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)B、個人獨資企業(yè)C、合伙企業(yè)D、村民委員會、居民委員會【參考答案】ABC56.課程目標(biāo)一般包括(
)。A、認(rèn)知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應(yīng)用類【參考答案】ABCE57.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括(
)。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD58.馬克思主義哲學(xué)與舊哲學(xué)的根本區(qū)別在于它是(
)。59.下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是(
)。60.實現(xiàn)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出的總目標(biāo),必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),(
)。A、堅持人民主體地位B、堅持法律面前人人平等C、堅持依法治國和以德治國相結(jié)合D、堅持從中國實際出發(fā)【參考答案】ABCD61.屬于談話的基本要求是(
)。A、善于啟發(fā)誘導(dǎo)B、提問要明確,引起思維興奮C、準(zhǔn)備好問題D、做好歸納小結(jié)E、準(zhǔn)備好談話計劃【參考答案】ABCDE62.下面對教學(xué)的特點理解正確的是(
)。A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學(xué)具有教育性C、教學(xué)具有多種形態(tài)D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動組成E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE63.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)包括(
)。64.地方政府常務(wù)會議參加者包括(
)。A、政府正副首長B、秘書長(主任)C、職能部門負(fù)責(zé)人D、黨委負(fù)責(zé)人【參考答案】AB65.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有(
)。A、以書本為中心B、以兒童為中心C、在做中學(xué)D、學(xué)校即社會E、以教師為中心【參考答案】BCE66.小班教學(xué)體現(xiàn)教育公平,保證教學(xué)質(zhì)量,在實施中注意(
)。A、學(xué)生機(jī)會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責(zé)任明確E、分層管理【參考答案】AC67.行政機(jī)關(guān)依法做出金錢給付義務(wù)的行政決定,當(dāng)事人逾期不履行的,行政機(jī)關(guān)可以依法加處(
)。A、罰款B、罰金C、凍結(jié)存款D、滯納金【參考答案】AD68.評價良好測驗的指標(biāo)包括(
)。69.關(guān)于赫爾巴特,下列說法正確的有(
)。A、現(xiàn)代教育學(xué)之父B、科學(xué)教育學(xué)的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)的作者D、提出教學(xué)具有教育性思想E、倡導(dǎo)“教育心理學(xué)化”運動【參考答案】ABCD70.允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來和共同富裕的關(guān)系是(
)。A、共同富裕是社會主義的本質(zhì),是我們奮斗的目標(biāo)B、一部分地區(qū)、一部分人先富起來是實現(xiàn)共同富裕的必由之路C、先富起來的地區(qū)和人應(yīng)帶動和幫助未富起來的地區(qū)和人共同走向富裕D、共同富裕不是同步富裕和平均富?!緟⒖即鸢浮緼BCD71.課程目標(biāo)的規(guī)定性有(
)。A、時限性B、具體性C、預(yù)測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE72.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學(xué)實踐中評價的激勵功能(
)。73.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫(
)。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE74.1781年以前,人們普遍認(rèn)為太陽系的范圍以土星環(huán)繞太陽旋轉(zhuǎn)的軌道為界,土星之外,沒有大行星。因此,盡管幾位天文學(xué)家從
1750至
1769年觀察到天王星達(dá)
12次之多??删褪遣荒芘卸ㄋ翘栂档牡谄哳w大行星。由此而論(
)。75.西方社會學(xué)家在解釋社會這一概念時,常常無視(
)。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會C、社會是一種人類行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB76.科技進(jìn)步對教育的影響(
)。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE77.文明職工的基本要求是(
)。A、模范遵守國家法律和各項紀(jì)律B、努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識,在業(yè)務(wù)上精益求精C、顧客是上帝,對顧客應(yīng)唯命是從D、對態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身【參考答案】AB78.對概念的分析一般包括(
)。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE79.學(xué)校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在(
)。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學(xué)校教育是由專職機(jī)構(gòu)和專職人員來承擔(dān)實施D、學(xué)校教育的目的性、組織性、計劃性最強(qiáng)E、有一定的作息時間【參考答案】CD80.承認(rèn)相對靜止的意義在于它是(
)。A、理解物質(zhì)多樣性的條B、把事物區(qū)別開來的前提C、對事物進(jìn)行科學(xué)分析的前提D、規(guī)定和衡量運動的尺度【參考答案】ABCD81.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括(
)。A、交往領(lǐng)域B、動作技能領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD82.一個課時的教學(xué)目的包括(
)。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE83.班級目標(biāo)設(shè)計的主要依據(jù)是(
)。A、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B、班集體的民主領(lǐng)導(dǎo)方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學(xué)生的個性特征【參考答案】ACD84.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識,包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式,有一組是全部屬于意識形態(tài)性的,一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是(
)。A、自然科學(xué).語言學(xué).邏輯學(xué)B、政治思想.語言學(xué).藝術(shù)C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學(xué).哲學(xué)【參考答案】AC86.學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性是(
)。A、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學(xué)習(xí)不受后天環(huán)境影響E、學(xué)習(xí)具有先天遺傳性【參考答案】ABC87.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價,其中正確是(
)。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變,每一階段都有其獨特的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)B、圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是:感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現(xiàn)在有些心理學(xué)家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質(zhì)疑E、皮亞杰認(rèn)為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE88.下列關(guān)于使用價值和價值的選項中,正確的有(
)。A、使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性,而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結(jié)B、使用價值是商品的自然屬性,而價值是商品的社會屬性C、使用價值是具體勞動創(chuàng)造的,而價值是由抽象勞動形成的D、使用價值構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容,它不會隨商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡,而價值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系,它會隨著商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡【參考答案】ABCD89.下列情境中代表內(nèi)部動機(jī)的情境是(
)。A、王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學(xué)生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學(xué),每天都要學(xué)兩個小時的數(shù)學(xué)【參考答案】DE90.國內(nèi)外學(xué)者對如何評價一所學(xué)校的績效有著不同的看法,主要包括(
)。91.A、改革是硬道理,是解決中國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展C、只有不斷增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,企業(yè)才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創(chuàng)新是企業(yè)快速發(fā)展的動力源泉【參考答案】BCD92.下列選項中,哪些是教育“生物起源論”的代表人物(
)。A、孟祿B、洛克C、沛西.能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD93.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是(
)。A、實施精英教育B、強(qiáng)調(diào)價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進(jìn)行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo),遵循教育規(guī)律【參考答案】DE94.校園文化可以細(xì)分為(
)。95.落實區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑是(
)。A、健全區(qū)域協(xié)調(diào)互動機(jī)制B、明確不同區(qū)域的功能定位C、促進(jìn)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展D、發(fā)展大城市帶動作用【參考答案】ABC96.下列屬于運動技能的是(
)。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE97.古代社會教育的特點有(
)。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE98.勞動生產(chǎn)率降低,同一勞動時間(
)。A、生產(chǎn)的使用價值量減少,價值量也減少B、生產(chǎn)的使用價值量減少,價值量不變C、生產(chǎn)的使用價值量不變,價值量增多D、生產(chǎn)的使用價值量減少,但單個商品的價值量提高【參考答案】BD99.影響個體身心發(fā)展的因素主要有(
)。100.馬克思主義的根本特征是(
)。A、實踐性B、科學(xué)性C、革命性D、群眾性【參考答案】ABC判斷題101.精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。(
)【參考答案】正確102.班主任是各任課老師的有力助手。(
)【參考答案】錯誤103.個體主觀能動性的最高層次是心理活動。(
)【參考答案】錯誤104.監(jiān)察機(jī)關(guān)對實名舉報的,應(yīng)當(dāng)將處理結(jié)果等予以回復(fù)。(
)【參考答案】正確105.不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點是不變的。(
)【參考答案】錯誤106.在西方,《大教學(xué)論》被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。(
)【參考答案】錯誤107.教學(xué)策略是指為完成為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)。(
)【參考答案】錯誤108.關(guān)于課程目標(biāo)的垂直研究最為著名的是布盧姆,根據(jù)布盧姆的思想,完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括三個部分:認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。(
)【參考答案】錯誤109.依法不屬于本行政機(jī)關(guān)公開或者該政府信息不存在的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)告知申請人,對能夠確定該政府信息的公開機(jī)關(guān)的,應(yīng)當(dāng)告知申請人該行政機(jī)關(guān)的名稱、聯(lián)系方式。(
)【參考答案】正確110.學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是教學(xué)。(
)【參考答案】正確111.“無知者無能”,任何一種知識教學(xué)都能有效地促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤112.學(xué)校與政府之間的關(guān)系表現(xiàn)為學(xué)校處于服從的地位,必須履行行政命令所規(guī)定的義務(wù),學(xué)校不存在獨立于政府行政權(quán)利之外的權(quán)利。(
)【參考答案】錯誤113.“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系,自
18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。(
)【參考答案】錯誤114.在我國,審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)以及某些行政機(jī)關(guān),是法律適用的專門機(jī)關(guān)。(
)【參考答案】正確115.德國梅伊曼最早提出“實驗教育學(xué)”這個術(shù)語。(
)【參考答案】正確116.教學(xué)是學(xué)校的中心工作,貫徹國家的教育方針,實現(xiàn)教育目的的基本途徑。(
)【參考答案】正確117.教育家埃拉斯莫斯在《大教學(xué)論》中對班級組織進(jìn)行了論證。(
)【參考答案】錯誤118.教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的途徑。(
)【參考答案】正確119.我國立法體制屬于復(fù)合制模式。(
)【參考答案】錯誤120.教育目的是具有客觀性,體現(xiàn)了人們的教育理想。(
)【參考答案】錯誤121.國家倡導(dǎo)“陽光體育運動”,要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時。(
)【參考答案】正確122.教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。(
)【參考答案】正確123.精神病人有違法行為的,不予行政處罰,但應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和治療。(
)【參考答案】錯誤124.班級管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。(
)【參考答案】正確125.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生,尊重學(xué)生的差異,面向每一個學(xué)生。(
)【參考答案】正確126.詹姆士是機(jī)能主義心理學(xué)的只要代表人物,其關(guān)于意識的過程、作用與功能的解釋對促進(jìn)心理學(xué)發(fā)展有一定的影響。他的另一個貢獻(xiàn)是將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。(
)【參考答案】正確127.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑,但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現(xiàn)。(
)【參考答案】正確128.復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定加重了損害的,復(fù)議機(jī)關(guān)對加重部分承擔(dān)賠償責(zé)任。(
)【參考答案】正確129.就學(xué)生來說,他們有發(fā)展個人興趣愛好的權(quán)利。(
)【參考答案】正確130.美國實用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為:困難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 伊能靜簽下器官協(xié)議書
- 鄰里房屋間隔協(xié)議書
- 酒店經(jīng)營轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 體教聯(lián)辦訓(xùn)練點協(xié)議書
- 邊界聯(lián)防聯(lián)控協(xié)議書
- 購貨解除合同協(xié)議書
- 金婚佟志手術(shù)協(xié)議書
- 營銷廣告合同協(xié)議書
- 酒店接機(jī)服務(wù)協(xié)議書
- 迅雷支持旋風(fēng)協(xié)議書
- 全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第3單元3.3活動4《暢想未來智慧城市》說課稿
- 中央2024年中國合格評定國家認(rèn)可中心招聘筆試歷年典型考點(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 混凝土攪拌站安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙體系方案全套資料匯編
- (自考)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理中級(政經(jīng))課件 第二章 商品和貨幣
- 四川盆地果樹病蟲害綠色防控-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 鉆井及井下作業(yè)井噴事故典型案例
- 小紅書食用農(nóng)產(chǎn)品承諾書示例
- CQI-23模塑系統(tǒng)評估審核表-中英文
- 中考英語1600核心詞匯
- 空調(diào)維保服務(wù)投標(biāo)方案 (技術(shù)方案)
- CSTM-鋁灰用于替代鋁土礦石技術(shù)規(guī)范編制說明
評論
0/150
提交評論