工作方案整理4

PAGE頁碼25工作方案整理420____工作方案工作方案范文六篇為了確保事情或工作有效開展，往往須要預先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來綻開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家收集的工作方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。工作方案篇1一、目的意義依據(jù)局人才工作以及本單位行業(yè)發(fā)展趨勢的總體要求，為加快青年科技人才培育，提高青年科技人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，滿意對高技能人才的實際需求，將在全單位范圍內(nèi)建立師徒結(jié)對帶教特性化培育高技能人才制度。二、培育目標1、崗位業(yè)務(wù)學問和實踐工作閱歷明顯增加；2、科研工作實力明顯增加；3、業(yè)務(wù)管理、組織協(xié)調(diào)實力明顯提高；4、口頭表達和文字表達明顯改善；5、個人素養(yǎng)和為人處事實力明顯提升。三、培育方向病蟲害生物防治方向、園林植物新優(yōu)品種篩選應用方向四、師徒條件與職責1、帶教老師條件及職責條件：應具有劇烈的事業(yè)心、高度的責任心、正確的價值觀和方____，品德端正，待人懇切，熱心人才培育工作，言傳身教，工作業(yè)績突出，具備副高以上技術(shù)職稱。職責：制定帶教安排和目標，落實帶教措施，有步驟按安排開展帶教活動；幫助帶教對象盡快熟識崗位業(yè)務(wù)及相關(guān)工作，____擔當相關(guān)行業(yè)管理、技術(shù)推廣與指導工作；支配帶教對象深化基層，培育其發(fā)覺問題、____問題、解決問題實力；指導帶教對象撰寫各類安排、總結(jié)及業(yè)務(wù)工作報告；指導帶教對象開展課題探討，培育其科研實力；對帶教對象做階段性評價與鑒定，確定成果，指出不足，提出努力方向。2、帶教對象條件及職責條件：具有事業(yè)心和上進心，酷愛本職工作，肯學習，勤思索，原則上具備本科以上學歷，年齡在35歲以下。職責：珍惜帶教機會，敬重帶教老師，虛心好學，勤奮進??；在帶教老師指導下，多深化基層，不斷加強理論學問和實踐學問學習，擅長思索總結(jié)，努力提高自身素養(yǎng)；在帶教老師指導下，主動提出課題立項建議，參加課題探討；帶教期間，每年完成論文或調(diào)研報告至少2篇，發(fā)表不少于1篇（包括內(nèi)刊）。五、工作程序（一）啟動階段：1、制定“高師帶徒、導師帶教”工作方案；2、召開高師帶徒、導師帶教活動動員會；3．根據(jù)相關(guān)要求舉薦或自薦進行報名；4．簽訂“高師帶徒導師帶教”活動協(xié)議。（二）實施階段：1、制定具體的帶教安排，有總體目標，分級目標，階段完成度；2、確定考核評價內(nèi)容和標準；3、根據(jù)安排開展相應的帶教活動。（三）總結(jié)階段：1、師徒分別進行總結(jié)和匯報溝通，帶教老師上交指導記錄和評估看法。2、組織人事科對高師帶徒、導師帶教活動進行考核。3、召開總結(jié)大會。對活動中考核優(yōu)秀的帶教老師、帶教對象賜予表彰和嘉獎。六、考核與管理1、帶教時間帶教實行一對一組合，帶教期限原則上定為兩年。兩年結(jié)束后，符合條件且雙方提出申請，經(jīng)班子會議探討同意，可延長一期。2、考核標準是否有完整帶教安排并有序推動，半年小結(jié)、年度總結(jié)、階段鑒定等材料是否齊全；是否按時發(fā)表規(guī)定的年度論文或調(diào)研報告；帶教目標進展及完成狀況等。3、津貼由組織人事科負責定期對帶教執(zhí)行狀況與教學質(zhì)量進行考核，并按規(guī)定核發(fā)津貼。津貼標準定為一期（兩年）帶教津貼合計為*****元，原則上每半年考核發(fā)放一次，每次*****元。20xx年4月18日工作方案篇2一、班級狀況____:本學期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理實力有了較大提高,良好習慣漸漸養(yǎng)成,相識實力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特殊是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手實力較差,社會交往技能差。在總結(jié)了上學期工作閱歷,圍繞本園《保教工作實施安排》以及《中班組教研工作安排〉〉和本班詳細特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下安排:二、班務(wù)工作重點:1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。3、提高幼兒生活自理實力,特殊是自我服務(wù)實力:整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強幼兒良好品德行為習慣的培育,培育他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。5、搞好十月“家長開放活動”6、據(jù)家長和幼兒的須要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。三、常規(guī)工作1、提前做好幼兒入園的一切打算工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生狀況,舊生入園。2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,并培育其自我服務(wù)實力。3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。4、每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會,____本周工作狀況,調(diào)整、改進工作方法及進程。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周安排、家教小學問等外,還依據(jù)教學須要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。2、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進行更換,讓幼兒參加環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教化目標,同時讓幼兒有溫馨感和主子翁感。五、教化教學(一)健康領(lǐng)域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣接著2、培育幼兒自我服務(wù)實力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強幼兒平安教化,知道遠離生活中擔心全的地方,積累“留意平安”的生活閱歷。4、開展豐富多彩的戶外體育活動:嬉戲、玩皮球、踢毽子,培育主動參與體育活動的愛好。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。(二)語言領(lǐng)域1、能集中留意力,耐性傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。2、樂意與同伴溝通,能大方的在集體中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事務(wù)依次。4、學習用簡潔的反義詞表示相反的意思。5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,培育學習英語的愛好。(三)科學領(lǐng)域1、嘗試從不同角度視察物體,并用語言描述。2、獲得探究事物規(guī)律的閱歷。3、鞏固對幾何圖形的相識,發(fā)展幼兒的____推斷實力。4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會領(lǐng)域1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。2、情愿與同伴共享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我限制。4、引導幼兒了解四周的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學習和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。2、主動參與音樂嬉戲,體驗活動帶來的歡樂。3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。4、激勵幼兒去感知線條的改變,并依據(jù)其改變進行大膽的'聯(lián)想。六、家長工作1、針對狀況能主動剛好地與家長溝通、聯(lián)系,溝通教化心得。2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。3、對個別幼兒進行有安排、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家進步行溝通。5、邀請家長參與開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教化方法,了解老師工作狀況,增進與老師的情感聯(lián)系。七、措施1、主動參與園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學習,深刻領(lǐng)悟《綱要》精神,仔細學習專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師親密協(xié)作的同時,明確責任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、依據(jù)班內(nèi)自身特點,設(shè)置活動區(qū),增加活動材料,組長家長動手制作學、玩具。4、主動參與練兵活動,搞好家長開放日活動。5、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。6、每周做一次班內(nèi)狀況____,調(diào)整、改進工作方法,具體填寫班務(wù)日志。工作方案篇3一年一度的假期生活即將起先了，為了讓大班的孩子度過一個歡樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——歡樂成長活動方案”。一、方案簡介：此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然視察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好學問及實力的打算。二、課程支配：除開設(shè)正常的教學活動外，還開設(shè)相宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探究活動。游泳課程：由班級老師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓?？茖W探究活動：根據(jù)年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學試驗活動。水墨畫創(chuàng)作：由有閱歷的老師，教授水墨畫技能。漢語拼音學習：聘請有閱歷的小學語文老師，教授小學漢語拼音課程。三、時間支配：游泳課程：每周二次，每次1小時科學探究：每周二次，每次1小時水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時怎么樣，您對我們的活動安排感愛好嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！幼兒園暑假工作安排一、指導思想：仔細____《中共中心國-.務(wù).-院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，根據(jù)區(qū)教化局關(guān)于暑期工作要求，安排、布置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒、老師均能過一個“平安、健康、充溢、開心”的暑期生活。二、工作要求：1、仔細支配好在園幼兒的一日生活和活動，做到有安排、有落實，并根據(jù)幼兒園制定的保健工作要求，留意做好食品衛(wèi)生、平安及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。2、對不來園幼兒，班主任做好平安教化工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒支配好幼兒生活的要對家長做好指導工作。3、仔細做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”相識新?lián)从鸦顒印?、開展一次全園性的文明禮儀學問講座，并實行學問競賽活動，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。5、組織好老師參與暑期全園培訓工作幼兒園暑假工作安排幼兒園暑假工作安排。6、仔細做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。三、各人員暑期工作職責：1、值班人員工作要求：∴仔細制定安排，并按要求組織好幼兒活動?！嘌膊觳z查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作狀況，剛好處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進行處理，并作好相應的記錄?！嘧龊糜變簣@清潔衛(wèi)生工作?！鄿蕰r上下班，不擅自離崗，不做私活。2、行政值班人員：∴組織好暑期活動。∴剛好收集信息并做好傳送工作。∴按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。∴做好大修檢查指導工作?！嘧龊眯律幇嗪桶l(fā)放錄用通知書。3、信息員要求：∴每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。四、暑期值班時間：上午7：00—下午5：00五、詳細工作支配：1、X月X日—X月X日、X月X日—X月X日組織開展全園老師暑期培訓工作。2、X月X日開展一次全園性的文明禮儀學問講座，并實行學問競賽活3、X月X日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”相識新?lián)从鸦顒印?、X月X日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用藥平安從我做起——倡議書”。幼兒園暑假工作安排1、強化幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教化，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)；2、重視幼兒良好學習習慣的培育，使好習慣為幼兒輕松地習得學問、駕馭技能發(fā)揮事半功倍的效果；3、重視幼兒嬉戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培育，讓孩子在自主、自由的嬉戲活動中習得閱歷、習得學問和技能，提高幼兒交往的實力、合作實力，讓孩子終身受益、童年生活華蜜歡樂。4、主動開展形式多樣的嬉戲活動，豐富幼兒的學習和生活，豐富幼兒的生活閱歷，提高幼兒的實力，激發(fā)幼兒的愛好，培育幼兒的特長及特性。5、依據(jù)幼兒的年齡特點和學習特點，供應足夠的區(qū)、角嬉戲材料，讓幼兒自主、自由的進行區(qū)、角嬉戲，但在此期間，老師要扮演好各（信息部工作安排）種角色、針對幼兒的愛好愛好，開展愛好小組活動，以最大限度地滿意幼兒成長發(fā)展的須要。6、組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒酷愛大自然的情感。7、組織開展我是生活小能手擂臺賽。8、重視衛(wèi)生保健工作，全面提高保育質(zhì)量9、進一步確立責任重于泰山、平安第一和劇烈的保健意識，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求，按規(guī)范仔細、全面地做好衛(wèi)生保健工作。10、定期組織老師、廚房工作人員、鐘點工開展衛(wèi)生保健學問的學習，不斷提高保育素養(yǎng)和修養(yǎng)，進一步規(guī)范工作行為、端正工作看法、提高服務(wù)質(zhì)量。依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的，實施保教一體化的教化和服務(wù)幼兒園暑假工作安排工作安排。11、進一步提高全體教職工的平安和服務(wù)意識。嚴格執(zhí)行平安責任制和平安工作考核獎懲制度，定期開展平安工作檢查，剛好發(fā)覺和清除擔心全隱患決不允許因失職造成任何傷亡事故。12、加強家園聯(lián)系，主動爭取家長支持13、接著向家長開放優(yōu)質(zhì)課，把優(yōu)秀老師向廣闊家長推出，通過家長促使老師必需努力提高專業(yè)水平，同時將先進的教化理念影響家長，使其駕馭正確的幼兒教化方法，并逐步提高幼兒老師在家長、在社會上的聲譽。14、指導家長學好、用好家教____，使家教____較好地為家長開展家庭教化供應信息、內(nèi)容、方法。15、堅持“以園帶家、以家促園、同步教化”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教化____，實現(xiàn)家園教化一體化，共同促進幼兒的發(fā)展。16、仔細開展家訪工作，確保每學期每幼上門家訪不少于一次，聯(lián)絡(luò)感情，增進了解，達成共識。工作方案篇4為了改善我校的精神面貌,提高廣闊師生的健康素養(yǎng)，加強學校的健康教化管理工作，確保我校的教學質(zhì)量逐年提高,為促進學校健康教化工作的開展，駕馭學校健康教化活動的進程，調(diào)整和確定學校健康教化的目標，不斷改進和完善學校健康教化，逐步使學校健康教化工作納入科學化和規(guī)范化的軌道，更好地做好健康教化工作,真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素養(yǎng)。特制定本方案。一、健全組織：我校成立了由主管副校長為組長的學校健康教化工作委員會,詳細指導學校健康教化工作。(1)學校成立健康教化工作委員會：(2)委員會下設(shè)健康教化教研室辦公地點：校醫(yī)院辦公室。工作職責：根據(jù).學校成立健康教化工作委員會整體工作看法，統(tǒng)籌規(guī)劃推動我校健康教化工作的階段任務(wù);調(diào)查探討健康教化工作中存在的問題，提出建議，幫助制定相關(guān)規(guī)定措施;組織實施師資培訓和資格認證，指導開展健康教化的教研活動和閱歷溝通活動，促進全校健康教化工作協(xié)調(diào)發(fā)展。二、健康教化對象根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開展健康教化工作。每學期開設(shè)高校生健康教化6個班，每班240人，24學時;4個高校生性健康教化班，每班240人，24學時。三、實施健康教化的基本原則首先要遵循健康教化的基本原則，對學生實施健康教化，是一項科學性、實踐性很強的教化工作，應遵循以下一些基本原則：1、依據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教化。2、面對全體學生，通過各種方式普遍開展教化活動，使學生對健康教化有主動的相識。3、關(guān)注個別差異，依據(jù)不同學生的不同須要開展多種形式的教化和____，提高他們的心理健康水平。4、以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的主動性。5、注意教職員工的健康教化，使其駕馭必要的衛(wèi)生常識學問。四、健康教化的主要任務(wù)一是對全體學生開展健康教化，使學生不斷正確相識自我，增加調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的實力;培育學生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的特性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，賜予科學有效的心理詢問和____，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，提高心理健康水平，增加發(fā)展自我的實力。三是從培育學生健康的行為與生活方式教化學生，駕馭預防常見病、多發(fā)病的預防疾;駕馭生長發(fā)育與青春期保健學問、;駕馭食品衛(wèi)生平安學問;駕馭傳染病、艾滋病、性病等預防學問;提高應對突發(fā)事務(wù)的實力;保持健康向上的主動心態(tài)，珍愛生命，酷愛生活;學會正確處理人際關(guān)系，培育有效的溝通實力，駕馭緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能;進一步了解青春期保健學問，相識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。五、實施健康教化的途徑1、全面XX在學校教化的全過程中。在學科教學、各項教化活動、班主任工作中，都應注意對學生的健康教化，這是健康教化的主要途徑。通過專題講座、墻報、板報、多媒體等多種宣揚教化形式開展健康教化。2、開展健康學問詢問和健康學問____。對個別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學生剛好進行仔細、耐性、科學的指導，幫助學生解除心理障礙。健康教化要講求實效，把形式和內(nèi)容有機地結(jié)合起來。六、健康教化的條件保障1、搞好師資隊伍的建設(shè)，提高老師進行健康教化的水平，是保障健康教化正常、健康開展的重要條件。要主動開展對從事健康教化老師的專業(yè)培訓。2、爭取把對健康教化老師的培訓列入學校師資培訓安排。通過培訓，使從事健康教化的老師提高對健康教化重要性的相識，駕馭進行健康教化所具備的學問和實力。3、學校要逐步建立在校長的領(lǐng)導下，全體老師共同參加的心理健康教化工作體制。學校對每個老師都應提出重視對學生進行健康教化的要求，使老師樹立關(guān)切學生心理健康的意識，要創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個健康教化的良好環(huán)境。4、學校要逐步建立和完善心理詢問室，加強健康教化的____，同時要加強健康教化的探討與科學管理。教研室特殊要注意健康教化課題探討，探討健康教化與德育、與學生的全面發(fā)展和與各類學科教化的關(guān)系。留意學問積累，總結(jié)教研成果、科研成果。5、學校要盡力加強教學資源建設(shè)，主動開發(fā)健康教化的教學課件、教學圖文資料、音像制品等教學資源，增加健康教化實施效果。6、要重視對健康教化的評價和督導。學校應將健康教化實施過程與健康教化實施效果作為評價重點。評價的重點包括學生健康意識的建立、基本學問和技能的駕馭和衛(wèi)生習慣、健康行為的形成，以及學校對健康教化課程(活動)的支配、必要的資源配置、實施狀況以及實際效果。7、充分利用現(xiàn)有資源注意把健康教化與其他相關(guān)教化，如平安教化、心理健康教化有機結(jié)合，把課堂內(nèi)教學與課堂外教學活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教化效應。8.把學校健康教化當做學校教化的重要部分，學校領(lǐng)導要更新健康觀念，仔細指導，全面、統(tǒng)籌學校的健康教化工作，以實現(xiàn)健康教化促進學生健康發(fā)展的目標。在學校領(lǐng)導的高度重視之下，健康教化教研室全體老師共同努力下，信任我校的健康教化工作肯定會蓬勃開展，我校的師生的身體素養(yǎng)也肯定會有很大的提高。工作方案篇5各村、鎮(zhèn)有關(guān)部門：依據(jù)縣重大動物疫病防治指揮部有關(guān)文件和會議精神，為切實做好我鎮(zhèn)重大動物疫病集中免疫工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際狀況，特制定如下動物免疫實施方案：提高相識，加強領(lǐng)導。根據(jù)“____保密度、業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”和“屬地管理，分級負責”的總體要求，落實____和部門責任制，動物防疫工作實行領(lǐng)導負責制和責任追究制。各村主任為村級動物防疫工作第一責任人，村級防疫員為技術(shù)責任人。鎮(zhèn)____成立了動物防疫領(lǐng)導小組，對防疫工作統(tǒng)一部署，細心組織，任務(wù)到人。各村要主動協(xié)作村級動物防疫員，扎實做好當前重大動物疫病集中免疫工作。明確任務(wù)，突出重點，確保五個100%。此次動物防疫實行安排免疫與強制免疫相結(jié)合，依據(jù)縣春季動物防疫工作要求，強制免疫的重點為牲畜口蹄疫、豬瘟、高致病性蘭耳病和高致病性禽流感，要求全鎮(zhèn)全部畜禽免疫密度、免疫抗體合格率、免疫證明發(fā)放率、免疫檔案建檔率、家畜耳標佩戴5個100%。對國家規(guī)定的畜禽傳染病如：豬丹毒、豬肺疫、新城疫、狂犬病等實行安排免疫，由養(yǎng)殖場（戶）根據(jù)免疫程序開展安排免疫。細心組織、開展免疫。做到分工明確，責任到人，對規(guī)模養(yǎng)殖場（戶）建立政企技企聯(lián)系制度和分片包干制度，層層落實免疫任務(wù)。規(guī)范免疫程序，做好技術(shù)培訓，要做到“鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏畜（禽）”及“一畜一針頭”，確保免疫質(zhì)量，做好免疫登記，免疫證明發(fā)放，建立免疫檔案，加掛耳標等工作。各村要仔細負責組織實施，對拒絕、阻礙免疫的場（戶），要發(fā)放書面告知書，明確防疫責任和義務(wù)，保證防疫工作順當開展。全鎮(zhèn)集中免疫工作要求于5月底前完成。加強督查，確保質(zhì)量。在集中防疫期間，各防疫員要每3天匯報1次防疫進度，以后每月7日匯報補防及畜禽存、出欄狀況。鎮(zhèn)里將抽調(diào)人員對村級動物防疫工作進行抽查驗收，對防疫落后或不能按質(zhì)按量完成防疫任務(wù)的防疫員將進行通報指責，甚至解聘。因防疫不力造成疫情發(fā)生的，將追究責任人的行政責任和刑事責任。嚴格疫情報告制，完善疫情應急機制。各村各部門要居安思危，克服麻痹思想，發(fā)覺疫情，要剛好精確地根據(jù)肯定的程序逐級上報相關(guān)單位，堅持零報告、日報告制度。建立完善疫情應急預案，確保各類動物疫情在我鎮(zhèn)不爆發(fā)、不擴散。工作方案篇6為鞏固馬路建設(shè)成果，切實加強我鄉(xiāng)境內(nèi)村道馬路養(yǎng)護管理工作，確保馬路完好暢通，更好地為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)就加強村道馬路養(yǎng)護管理提出如下看法。一、總體目標和要求（一）總體目標。建立符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求和我鄉(xiāng)實際的馬路養(yǎng)護管理體制和運行機制，實現(xiàn)村道馬路養(yǎng)護管理正?；?、制度化和規(guī)范化，全面提高馬路養(yǎng)護質(zhì)量和服務(wù)水平，保障馬路平安暢通。1、建立健全村道馬路養(yǎng)護管理機構(gòu)。2、建立村民投入和社會捐助為主的馬路養(yǎng)護資金籌集渠道。3、有路必養(yǎng)、養(yǎng)必到位，村道馬路好路率不低于90%。（二）總體要求。路面平整完好無坑凼、清潔無雜物，路肩平順整齊無垮塌，路基和邊坡穩(wěn)定、橫坡適度，邊溝排水暢通無堵塞；沿線平安設(shè)施和交通標識、構(gòu)造物和橋涵完好無損壞，道路常常處于良好技術(shù)狀態(tài)，確保馬路保持平安暢通。宜林路段要因地制宜進行綠化養(yǎng)護，確保綠化植物生長良好、無病害。二、馬路養(yǎng)護管理的職責和范圍（一）明確責任主體。根據(jù)“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責”的原則，建立和完善馬路管理養(yǎng)護體制，籌集馬路養(yǎng)護資金，落實村道馬路養(yǎng)護管理責任，本著誰受益，誰養(yǎng)護的原則。1.鄉(xiāng)交通管理辦公室是村道馬路養(yǎng)護管理的責任主體。交通管理辦公室是全鄉(xiāng)村道馬路養(yǎng)護管理的實施主體，并負責全鄉(xiāng)村道馬路養(yǎng)護管理的行業(yè)管理。主要職責是：