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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是(
)A.札付(zhá)藤條(téng)怨悵(chàng)恁地(píng)B.渾家(hún)簇擁(cù)桑梓(z?)星宿(sù)C.僥幸(ji?o)存恤(xù)帶挈(qiè)謬舉(miù)D.綸巾(guān)羞赧(nán)筵席(yán)發(fā)證(zhèng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.血肉之軀
蕩氣回腸
不動生色
好吃懶做B.膀闊腰圓
芒刺在背
勾魂索命
望眼欲穿C.一氣呵成
無精打采
異想天開
白廢功夫D.舍生取義
德隆望尊
慧星襲月
俗子胸襟3、下面句子中加線成語運用有誤的一項是(
)A.影片《木星上行》展現(xiàn)出了一幅幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的宇宙星圖。B.漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡,因為一旦偏離方向,錯過了貯藏點,無異于直接走向死亡。C.小明同學(xué)遇到了難題,不好意思麻煩老師,只好禮賢下士請教同學(xué)了。D.剪紙、刺繡、皮影、磚雕是隴原大地的鄉(xiāng)土文化元素,可總有人對這些產(chǎn)品不屑一顧。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.通過閱讀《唐詩三百首》,使我感受到寄情山水、怡然自得的隱逸之風(fēng)。B.語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,要真正學(xué)好語文,就要多讀多寫,日積月累。C.吃飯的時候切忌不要大聲說笑,把湯匙放在碟子上的時候不要弄出聲響。D.《艾青詩選》成功的原因是由于詩人借助鮮明的形象來表達濃烈的情思。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示默寫。
(1)_____________________,夕貶潮州路八千。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)
(2)云橫秦嶺家何在?_____________________。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《醉翁亭記》,完成下面小題。醉翁亭記歐陽修(1)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(2)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(3)至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(4)已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.下面句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(
)A.望之蔚然而深秀者
蔚然:草木繁盛的樣子B.醉翁之意不在酒
意:意趣C.名之者誰
名:命名,名詞做形容詞D.云歸而巖穴暝
歸:聚攏2.下面的句子不是倒裝句的一項是(
)A.至于負者歌于途,行者休于樹B.微斯人,吾誰與歸?C.而不知太守之樂其樂也D.醒能述以文者,太守也3.下列對本文的分析和概括,不正確的一項是(
)A.第(2)段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個典型情景來寫四季變幻之美,情狀俱到,精確而熨帖。B.第(3)段寫宴飲之樂,卻別有情致地從捕魚釀酒寫起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的簡樸。C.本文圍繞“樂”,寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂,表達了作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。D.本文巧用詩的語言表達形式,全用對偶句,句式整齊,音節(jié)鏗鏘,讀來聲聲清朗,極具音樂的節(jié)奏美。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成下列小題。有一些花朵是為你開的李雪峰①這個叫米家坪的小村莊的后面,是我曾經(jīng)耕種過十多年的莊稼,農(nóng)歷四月時那毛絨絨青麥穗上一粒粒數(shù)也數(shù)不清的小麥花,五月時庭院里火焰一般的一朵朵石榴花,村巷里那歪歪斜斜一樹一樹一嘟嚕一嘟嚕的紫色或白色的槐樹花……它們或許曾經(jīng)把花瓣飄落在我的頭發(fā)或衣襟上,也或許它們的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇濕的褲角上,但我沒有彎下腰來細細打量或關(guān)注過它們,甚至沒有為它們稍稍地逗留過。②我知道那些花兒不是為我綻開的,它們是屬于村莊所有來來往往荷鋤掮鎬的人們和那些被花色惹得興奮得跳來跳去的鳥兒以及那些嚶嚶嗡嗡的蜜蜂的。③直到20歲那年秋天,我一個人到莊西山坳里打柴,傍晚返回的時候,似乎突然被什么絆了一下,雙腿一軟就仰面跌倒在那金黃的厚厚落葉上,我索性信馬由韁,就仰躺在那彌漫著枯葉焦香和厚厚落葉層下那腐殖質(zhì)腥香交織的謐涼林地上。④在閉眼深深呼吸的時候,我忽然嗅到有一種淡淡的卻又清新別致的暖暖馨香,那馨香比蘭花清洌,比野梅甘飴,是我從未感知到的一種芬芳。循著花香,輕輕扒開厚厚的落葉,在蓬松的落葉下,我發(fā)現(xiàn)了一朵指甲大小的花朵。⑤這朵花瓣沿呈粉紅,由瓣沿向內(nèi)過渡成褐紫,但花蕊周圍卻是一圈清爽的天藍色。尤其是花蕊,那針尖般大小又細密的蕊柱,紅藍紫相間,像用彩線絨一根根小心翼翼地繡上去的,在輕輕的晚風(fēng)中,那奇異的芬芳漣漪一般從中彌漫開來,就像一掬掬暖暖的香水,柔柔地徹底淹沒了我的心魂。⑥我遠遠地攏著手護著它,就像呵護著一只稍不留意就搧翅飛走的蝴蝶,就像呵護著一只汪著驚恐的鹿眼,就像呵護著一縷風(fēng)輕輕一拂就會飄散的弱弱云岫。我靜靜地望著它,它也像溫潤的眼睛一樣默默地望著我,直到夜幕從四周的澗谷深處不知不覺漫過來,我才用枯葉小心地覆遮住它,然后意猶未盡地荷柴離開了。⑦第二天我又趕到那里,但翻盡了枯葉,尋遍了周遭所有的石縫,卻再也尋不到那一朵花兒了。⑧人不能兩次踏進同一條河流,一個人也不能兩次同一朵花相遇。而只為我們一個人綻放的那一朵花在哪兒呢?我思忖,它可能在你于田塍間踽踽獨行的低眉間,也可能在臺階縫隙中一次不經(jīng)意注視間,甚至在你匆匆忙忙來不及短暫駐足的旅途上。因為,真正的相遇是沒有約期的,真正靈與靈的相逢是一種注定的卻無法永恒的邂逅。⑨你尋覓到那朵為你才靜靜綻開的花朵了嗎?
(原文有改動)1.簡述第①段在全文中的作用。
2.仔細閱讀第⑤段,說說作者是怎樣描寫那朵小花的。
3.研讀文中畫線的句子,從修辭角度賞析它的語言特點和表達效果。
我遠遠地攏著手護著它,就像呵護著一只稍不留意就搧翅飛走的蝴蝶,就像呵護著一只汪著驚恐的鹿眼,就像呵護著一縷風(fēng)輕輕一拂就會飄散的弱弱云岫。
4.請指出題目“有一些花朵是為你開的”的深刻含義。
5.下文是《鼎湖山聽泉》的選段,作者謝大光在鼎湖山有沒有尋覓到那朵為他綻開的“花朵”?為什么?這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩,完成下面小題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。1.下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是(
)A.“斷人行”寫戰(zhàn)事頻繁、激烈,道路為之阻隔?!耙谎懵暋笔惯吶@得更加冷落沉寂。B.“露從今夜白”,既寫景,又點明時令。白露節(jié)的夜晚,清露盈盈,令人頓生寒意。C.頸聯(lián)在“有”“無”的對比中,抒發(fā)了詩人深沉的思念之情,寄寓了無限的人生感慨。D.尾聯(lián)寫戰(zhàn)亂頻繁,親人們四處流散,生死茫茫難以預(yù)測,無心閱讀書信,感人至深。2.月亮明明都是一樣的,詩人為什么偏說“月是故鄉(xiāng)明”?請簡要分析。六、語言表達(共10分)指出下列句子所用的描寫方法及其揭示的人物性格。
(1)屠戶橫披了衣服,腆著肚子去了。
(2)“比如我這行事里都是些正經(jīng)有臉面的人,又是你的長親,你怎敢在我們跟前裝大?若是家門口這些做田的、扒糞的,不過是平頭百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學(xué)校規(guī)矩,連我臉上都無光了?!?/p>
(3)辭了丈人回來,自心里想:“宗師說我火候已到,自古無場外的舉人,如不進去考他一考,如何甘心?”七、作文(共40分)根據(jù)下面材料寫作。幸福是
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