2022-2023學(xué)年浙江省慈溪市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填空。

1．《元日》這首詩(shī)是____代詩(shī)人________所寫(xiě)，描寫(xiě)了新年元日熱鬧、歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的祥和景象。

2．《清明》的作者是____代詩(shī)人________，詩(shī)中描寫(xiě)了清明時(shí)節(jié)__________的景象，表現(xiàn)了孤身行路之人的悲傷情緒。

3．《九月九日憶山東兄弟》描述了____代詩(shī)人________獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，表達(dá)了作者_(dá)_________的感情。

2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

竊竊私()

翩翩起()

()()惚惚

群星()爍

物產(chǎn)豐()

()種()樣

()()()()，焉得虎子

眼見(jiàn)為實(shí)，()()()()

1．青藏高原不僅_______，而且風(fēng)景迷人。每到夜晚，天空中，_________，格外美麗。

2．與其在這里_______，不如鼓起勇氣行動(dòng)起來(lái)，正所謂“_________________”。

3．公園里的花兒________，有蝴蝶在花間__________。

3、填空題

（1）許多年代過(guò)去了，人們掘開(kāi)________，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。人們________陶罐，倒掉里面的________，________，和它當(dāng)年在御廚的時(shí)候________，樸素，________。一個(gè)人說(shuō)：“小心點(diǎn)，千萬(wàn)________，這是________的東西，很有________?！?/p>

（2）這則寓言故事講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃________，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為_(kāi)_______，鐵罐卻化為_(kāi)_______，不復(fù)存在。

4、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

強(qiáng)大(

)

投降(

)

需要(

)

勉強(qiáng)(

)

降落(

)

要求(

)

5、我會(huì)查字典。

1．“纖”字用部首查字法應(yīng)先查“______”，再查_(kāi)_____畫(huà)。在“纖細(xì)”一詞中，“纖”表示______（A．細(xì)小B．粗壯）的意思，還可以組成詞語(yǔ)“________”。

2．在字典中，“散”是多音字?！伴e散、散裝”中的“散”都讀________，表示沒(méi)有約束、松開(kāi)或零碎；“解散、散會(huì)”中的“散”都讀______，表示由聚集而分離或分散。

6、比一比，再組詞。

融________

燕________

溪________

減________

泛________

隔________

蒸________

蹊________

喊________

眨________二、書(shū)寫(xiě)題7、雖suī

【部首】蟲(chóng)

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】在許多漢字中作為禽鳥(niǎo)類(lèi)的形旁（義符）出現(xiàn)；但是它在“雖”[雖]字中被當(dāng)作聲旁（聲符），用來(lái)表示另一種動(dòng)物——“大蜥蜴”?！墩f(shuō)文》：“雖[雖]，似蜥蝎而大?！币徽f(shuō)為“水蜥蜴”。后常借為虛詞。

【常見(jiàn)詞組】雖然

【課文原句】雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。

三、信息匹配8、選擇合適的生字填空。

佳

桂

(

)花

(

)節(jié)

(

)作

(

)圓

驗(yàn)

檢

實(shí)(

)

(

)收

(

)查

(

)閱

且

目

(

)標(biāo)

而(

)

(

)光

并(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文選段，完成練習(xí)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、漫度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1．概括這段話(huà)的大意，我們可以借助關(guān)鍵句的提示進(jìn)行概括。請(qǐng)先用橫線(xiàn)畫(huà)出這段話(huà)中的關(guān)鍵句。這段話(huà)的大意可以概括為

。

2．你知道哪種花開(kāi)放的時(shí)間與昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合？選一種寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________

3．我們不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀(guān)察，還要養(yǎng)成主動(dòng)思考、提出問(wèn)題的好習(xí)慣。選擇一個(gè)你的觀(guān)察和思考寫(xiě)下來(lái)。

____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)提供的開(kāi)頭寫(xiě)一段話(huà)，向別人介紹一種事物。

你可知道，______？_________________________11、按要求，寫(xiě)句子。

1、例：“真的，一個(gè)陶罐！”其他人都高興地叫起來(lái)。

（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”

（2）“我終于解開(kāi)這道難題了！”小明_______________________________。

2、這不恰好表明有數(shù)不盡的食物嗎？（改為陳述句）

_________________________