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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.掠過(lüè)
油漆(xī)
茍安(gǒu)B.躲避(bì)
拘泥(ní)
悵然(chàng)C.鑒賞(jiàn)
驅(qū)遣(qiǎn)
橋堍(tù)D.一縷(lǚ)
即使(jí)
契合(qiè)2、下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語注音和書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.端詳(xiáng)
叱咤(chà)
商酌(zhuó)
飛皇騰達(dá)B.譬(bì)如
闊綽(chuò)
妥帖(tiē)
不可明狀C.魁梧(wú)
僥幸(jiǎo)
裝潢(huáng)
屏氣凝神D.張皇(huáng)
恭維(wěi)
瀕(bīn)臨
與日具增3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.北京頤和園七百多米的長(zhǎng)廊上,雕梁畫棟,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有相同的。B.這樣的事,有如大海撈針,你另請(qǐng)高明好了,我完全可以處理。C.在他的罵罵咧咧聲中,車內(nèi)犯人們依次下了車。D.自軒轅黃帝始,軒轅皇族統(tǒng)治中華大地,赫赫揚(yáng)揚(yáng)歷經(jīng)數(shù)載,國(guó)力強(qiáng)盛、政治安定、四海升平。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.形式是殼,只有溫暖人心而又不失莊嚴(yán),恪守史實(shí)而又目光長(zhǎng)遠(yuǎn)地詮釋和表達(dá),就能得到更廣泛的認(rèn)同與共鳴。B.要是一篇作品里的思想是有問題的,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的。C.正確地審視自己,選擇一條適合自己的路,堅(jiān)持不懈地往下走,它雖然會(huì)有荊棘,但同樣會(huì)開出鮮花。D.學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的,我們鍥而不舍地做下去,趣味自然就會(huì)產(chǎn)生。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫
(1)__________________________,拾此充饑腸。(白居易《觀刈麥》)
(2)茍全性命于亂世,_______________________。(諸葛亮《出師表》)
(3)在中國(guó)女足陷入低谷之際,法國(guó)教練伊麗莎白出任國(guó)家女足主教練,可謂_____________,_____________,需要有相當(dāng)?shù)挠職馀c膽略。(用諸葛亮《出師表》中的語句填空)
(4)馳騁疆場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)是每一個(gè)熱血男兒的心愿,蘇軾在《江城子·密州出獵》中“_________________,_______________。”以魏尚自比,表達(dá)了希望受到朝廷重用、立功邊陲的急切心情;辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“_________________,__________________”道出了英雄的理想以及報(bào)國(guó)之志。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文,完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)A.又何間焉
間:參與B.犧牲玉帛
犧牲:指祭祀用的純色全體牲畜C.忠之屬也
屬:類D.再而衰
再:再一次2.下面句子是倒裝句的一項(xiàng)是(
)A.何以戰(zhàn)B.弗敢專也C.神弗福也D.遂逐齊師3.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.本文記述的齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn),是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。B.曹劌和魯莊公的戰(zhàn)前對(duì)話,使魯莊公最終意識(shí)到了民心在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性。C.文章詳寫戰(zhàn)爭(zhēng)過程,略寫曹劌的言論,敘事清楚,詳略得當(dāng),中心突出。D.文章的語言,無論是敘述還是人物對(duì)話,都極為簡(jiǎn)潔精煉,表意說理通達(dá)曉暢。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文選段,回答下列問題。①孔子有一天突然很高興地對(duì)他的學(xué)生子貢說:“予欲無言?!弊迂暰徒又鴨査骸白尤绮谎裕瑒t小子何述焉?”孔子說:“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉。天何言哉?”②這段贊美無言的話,應(yīng)怎樣去理解呢?③言所以達(dá)意,然而意決不是完全可以言達(dá)的。因?yàn)檠允枪潭ǖ?,有跡象的;意是瞬息萬變的,飄渺無蹤的。言是混沌的,意是散碎的。以言達(dá)意,好像用斷續(xù)的虛線畫實(shí)物,只能得其近似。④文學(xué)是以言達(dá)意的一種藝術(shù)。文字語言固然不能全部傳達(dá)情緒意旨,假使能夠,也并非文學(xué)所應(yīng)希求的。譬如《論語》,“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜!’”幾句話絕沒完全描寫出孔子說這番話時(shí)候的心境,而“如斯夫”三字更籠統(tǒng),沒有把當(dāng)時(shí)的流水形容盡致。如果說詳細(xì)一點(diǎn),孔子也許這樣說:“河水滾滾地流去,日夜都是這樣,沒有一刻停止。世界上一切事物不都像這流水時(shí)常變化不盡么?過去的事物不都就永遠(yuǎn)過去決不回頭么?……”但是縱使這樣說去,還沒有盡意。而比較起來,“逝者如斯夫,不舍晝夜”這九個(gè)字比這段長(zhǎng)而臭的演繹就值得玩味多了?、菰谏系任膶W(xué)作品中——尤其在詩詞中——這種言不盡意的例子處處都可以看見。譬如陶淵明的《時(shí)運(yùn)》,“有風(fēng)自南,翼彼新苗”,本來沒有表現(xiàn)出詩人的情緒,然而玩味起來,自覺有一種閑情逸致,令人心曠神怡。此外像陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》:“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”雖然說明了詩人的情感,而所說出來的多么簡(jiǎn)單,所含蓄的多么深遠(yuǎn)?⑥再就寫景說,無論何種境遇,要描寫得惟妙惟肖,都要費(fèi)許多筆墨。但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。譬如杜工部的《后出塞》:“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭。平沙列萬幕,部伍各見招。中天懸明月,令嚴(yán)夜寂寥。悲笳數(shù)聲動(dòng),壯士慘不驕?!绷攘葞拙湓?,把月夜沙場(chǎng)狀況寫得多么有聲有色,然而仔細(xì)觀察起來,戰(zhàn)地情況還有多少為杜工部所未提及。從此可知文學(xué)上我們并不以盡量表現(xiàn)為難能可貴。⑦流行語中有一句話:“言有盡而意無窮?!睙o窮之意達(dá)之以有盡之言,所以有許多意盡在不言中。文學(xué)之所以美,不僅在有盡之言,而尤在無窮之意。1.古詩中言不盡意的例子處處可見,請(qǐng)根據(jù)提示完成下面表格的填寫。作者(出處)代表作思想感情陳子昂《登幽州臺(tái)歌》①________
②
《望月有感》傾訴離亂之苦?!对娊?jīng)》③
曲折追求所愛而不及的惆悵與苦悶。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的論述層次。
3.請(qǐng)結(jié)合全文,闡釋“無言之美”的內(nèi)涵。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1.下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.這是一首登臨懷古詞作,“南鄉(xiāng)子”是詞牌名,“登京口北固亭有懷”是題目,作者懷念的人物是三國(guó)時(shí)的孫權(quán)、劉備和曹操。B.“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓?!边@兩句詩運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,可謂“驚天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。C.上片對(duì)景抒情,抒發(fā)興亡之感;下片贊頌孫權(quán)年紀(jì)輕輕就做了上萬士兵的統(tǒng)帥,不滿足割據(jù)東南一方,敢于和強(qiáng)大的曹操、劉備抗衡。D.這首詞善于運(yùn)用典故,自然貼切;通篇三問三答,互相呼應(yīng),風(fēng)格明快,氣魄宏大,盡顯豪放風(fēng)格。2.作者寫孫權(quán)的用意是什么?六、語言表達(dá)(共10分)中國(guó)傳統(tǒng)文化中,自然界中許多美好的事物常常被賦予特定的情感,根據(jù)下面的情境,在橫線上各填上一種事物的名稱。初秋,好朋友要離開家鄉(xiāng)到國(guó)外求學(xué),送行路上,曉依順手折下路邊的________,以表達(dá)惜別之意。過了一個(gè)月,朋友給曉依發(fā)來一封郵件,郵件里畫了____
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