2023-2024學年黑龍江省齊齊哈爾市初中語文八年級下冊期末評估考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A．褶皺(zhé)

告誡(jiè)怒不可遏(è)B．俯瞰(kàn)

矗立(chù)

目眩神迷(xuàn)C．棱角(léng)

馳騁(chéng)

接踵而至(zhǒng)D．出軋(zhá)

蜷臥(quán)

大煞風景(shà)2、下列成語書寫有誤的一項是()A．分崩離析

出類拔粹B．融為一體

詞不達意C．袖手旁觀

自圓其說D．陽奉陰違

不修邊幅3、下列語句中加點的成語使用有誤的一項是A．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學異想天開，設計了各種造型的航空模型，得到了學校師生的廣泛好評。B．成都有錦里、寬窄巷子、太平巷里等著名景點，這些地方的建筑精致、小巧，鱗次櫛比。C．商務部新聞發(fā)言人高峰9月6日表示，如果美方一意孤行，中方將視美方行動采取必要的反制措施。D．2018年《開學第一課》共分為四節(jié)課，令別為“夢想”“奮斗”“探索”‘未來“，多角度詮釋了對創(chuàng)造的理解，讓觀眾獲益匪淺。4、選出下列各句中沒有語病的一項（

）A．6月10是我國“文化和自然遺產日”，各地紛紛開展了與此相關的宣傳活動。B．通過“‘車讓人”活動的開展，使我市交通秩序得到進一步改善。C．學校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學習和正確使用漢字的熱情。D．遼寧男籃之所以取得如此驕人的戰(zhàn)績，是因為他們團結協(xié)作、努力拼搏的結果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文內容填空。

（1）文中突出桃花源自然環(huán)境美好的句子是：__________，__________，__________。

（2）文中突出桃花源中人生活幸福的句子是：__________，__________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文對比閱讀，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）【乙】雨中上韜光庵①，霧樹相引，風煙披薄，木末飛流，江懸海掛。稍倦，時踞石而坐，時倚竹而息。大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi)②得水而活，惟韜光道中能全有之。初到靈隱，求所謂“樓觀滄海日，門對浙江潮”者，竟無所有。至韜光，了了在吾目中矣。白太傅碑可讀，雨中泉可聽，恨僧少可語耳。枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨，喧極反寂。益信聲無哀樂也。（節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》）

【注】①韜光庵，寺名，在杭州西湖。②營衛(wèi)：原指由飲食中吸收的營養(yǎng)物質，這里指精氣。

1．解釋加點詞的意思。

（1）心樂之

（2）佁然不動

（3）益信聲無哀樂也

（4）恨僧少可語耳

2．下列加點字意義和用法相同的一項是（）A．時踞石而坐學而不思則罔B．以其境過清不以物喜，不以己悲C．山之營衛(wèi)得水而活不可久居，乃記之而去。D．其岸勢犬牙差互其如土石何3．用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi)得水而活

4．翻譯下面句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨，喧極反寂。

5．【甲】文最后柳宗元“以其境過清，不可久居，乃記之而去”，從中傳達出了作者______心情?！疽摇课膹摹昂奚倏烧Z耳”中流露了作者________的情緒。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的材料，完成問題。

【材料一】不被大風吹倒

年輕的朋友們：想起幾天前，你們在我的公眾號留言問我，如果人生中遇到艱難時刻該怎么辦？我無法告訴你一個適合所有人的標準答案，但可以與你們分享兩個小故事。當我遇到艱難時刻時，給我?guī)碇R與力量的一本書和一個人。一本書，是《新華字典》。……一個人，是我的爺爺。小的時候，我跟爺爺去荒草墊子里割草。歸程時天象詭異，一根飛速旋轉著的黑色圓柱向我們逼過來，并且伴隨著沉悶如雷嗚的呼隆聲。我驚問爺爺，那是什么？爺爺?shù)卣f：“風，使勁拉車吧，孩子?！憋L越來越大……我看到爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風撕破，只剩下兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著，車子未能前進，但也沒有后退半步。大風過去了，爺爺還保持著這個姿勢，仿佛一尊雕塑。許久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲著，都伸不開了。爺爺與狂風對峙的模樣永遠印刻在我的腦海里。那么，我們是勝利者還是失敗者？風來時爺爺沒有躲避，盡管風把我們車上的草刮得只剩下一棵，我們的車還在，我們就像釘在這個大壩上一樣，沒有前進，但是也沒有倒退。從這個意義上來講，我們勝利了。我的故事是老生常談，不一定能讓你們感興趣，但因為這是我的親身經歷，所以還是講給你們聽，但愿能給你們帶來一些啟發(fā)。（節(jié)選自“五四”青年節(jié)前夕莫言在某網站發(fā)布的視頻講話）

【材料二】他把目光從前排移開。應該開始發(fā)言了，大家都在等他。他仿佛處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，鼓足全身的力氣，用發(fā)自內心的響亮聲音對全場的人們說：“同志們！我今天想講一講過去。你們都期待著我，我得講一講。我知道，我的話會使某些人感到不安，但這大概不是政治宣傳，這是發(fā)自肺腑的聲音，是我以及我現(xiàn)在代表的所有人的心里話。我想講講我們的生活，講講那一把革命的烈火。這烈火如同在巨大爐膛里燃燒的煤炭，把我們點燃，使我們燃燒。我們的國家靠這烈火生存，我們的共和國靠這烈火取得了勝利。我們靠這烈火，用我們的熱血粉碎并殲滅了敵人的烏合之眾。我們年輕一代和你們這些閱歷豐富的老同志一起，被這烈火席卷著，開辟了新天地。我們在偉大的、舉世無雙的、鋼鐵般堅強的黨的旗幟的指引下進行過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗?！屔L存，我們的雙于將和千萬雙手一起，從明天起就開始修復我們被毀壞的家園。讓生命長存，同志們！我們將重建一個新世界！心中有強大動力的人，永遠不會被打敗。我們一定勝利！”他激動得說不下去了，他渾身顫抖著走下講臺。大廳被震撼了，爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，仿佛房基塌陷，四周的墻壁也隨之向大廳傾倒一般。歡呼的聲浪在圓形屋頂回蕩，千百只手在揮舞，整個大廳沸騰了。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第九章人民教育出版社）

【材料三】演講的準備過程階段1：思考第1步：了解觀眾他們?yōu)槭裁匆犇愕难葜v第2步：確定目標你要達成什么目標第3步：設置環(huán)境你如何達成目標階段2：邏輯第4步：選擇內容你打算討論哪些內容不討論哪些內容第5步：寫出導語寫出能夠吸引觀眾關注你的演講的介紹語第6步：搭建結構用結構呈現(xiàn)你的想法以便觀眾更容易理解階段3：故事第7步：插入抓手在你的觀點中加入故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物形象等第8步：運用圖片找出能讓觀眾深深記住的圖像第9步：串出大綱將這些內容整合成一個連貫的故事（節(jié)說向《高效演講》，機械工業(yè)出版社，有刪改）

(1)閱讀【材料一】【材料二】完成下列表格。演講者演講對象語言風格材料一莫言②舒緩平和材料二①黨員、團員代表③

(2)【材料三】中第7步提到，演講可以“插入抓手，在你的觀點中加入故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物形象等”。說說【材料一】中作者是如何通過這三點來體現(xiàn)自己觀點的？

(3)結合三則材料內容，說說如何讓演講開場白更有吸引力。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．這首詩表達了詩人怎樣的思想情感?

2．請任選角度簡析“海內存知己，天涯若比鄰”成為千古名句的原因。六、語言表達（共10分）填空(每格限填一字)。

(1)手__黃土我