中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

4/4中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃涿州市東仙坡中學(xué))

基本狀況回顧：

在過(guò)去的一年里，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順當(dāng)完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校內(nèi)環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校平平穩(wěn)定。

為了明確老師職責(zé)，規(guī)范老師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在平安制度的落實(shí)上，在明顯位置寫(xiě)明當(dāng)天值班老師的姓名。這樣，既提高了老師的值班意識(shí)，也增加了責(zé)任感，實(shí)踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在平安工作方面不出任何問(wèn)題。

二、為了開(kāi)展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)”為抓手，進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。第一輪，每位老師預(yù)備一節(jié)公開(kāi)課，為全體老師搭建了相相互互溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其次輪，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪，由訓(xùn)練處推出了兩位老師的校級(jí)公開(kāi)示范課，屆時(shí)全校老師聽(tīng)課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“爭(zhēng)論課”。但由于時(shí)間緊“爭(zhēng)論課”沒(méi)有在全校全面開(kāi)放。

三、理順班級(jí)組管理，班級(jí)組管理水平又上新臺(tái)階

從建校至今，我們不斷探究班級(jí)組管理的方方面面。通過(guò)三年來(lái)的努力，班級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來(lái)越大。我校的各班級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)，班級(jí)組的工作開(kāi)展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是，三位班級(jí)組長(zhǎng)在圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的工作的同時(shí)，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)依據(jù)本班級(jí)不憐憫況，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各班級(jí)老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的分散力、戰(zhàn)斗力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成果的基礎(chǔ)。

四、工作中的不足

在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在：

1、在同學(xué)流失上我們做了大量工作，但照舊力度不夠，各班級(jí)流失現(xiàn)象照舊比較嚴(yán)峻。

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒ǎ€有待進(jìn)一步提高。

3、在校本教研工作中，針對(duì)“老師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問(wèn)題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效方法。

為了更好的開(kāi)展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作方案。

學(xué)期工作方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的訓(xùn)練方針及十一五訓(xùn)練規(guī)劃，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革和訓(xùn)練創(chuàng)新，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育高素養(yǎng)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。

二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)

4、加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化同學(xué)的主體意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。開(kāi)展各種形式活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行人生理想訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問(wèn)題的爭(zhēng)論溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線(xiàn)，解決教材、教法、同學(xué)、學(xué)法等方面問(wèn)題，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的?？v向以校本教研為主線(xiàn)，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)閱歷”為主要內(nèi)容的爭(zhēng)論課，努力探究新的課堂教學(xué)模式。

五、班主任工作

1、依據(jù)校方案制定切實(shí)可行的班務(wù)方案，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。

2、班主任要擅長(zhǎng)做急躁細(xì)致的同學(xué)思想工作，關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)，用愛(ài)心去感染每一位同學(xué)，削減班內(nèi)同學(xué)的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)潔對(duì)待同學(xué)，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰同學(xué)。

3、開(kāi)展多種形式的班務(wù)活動(dòng)，增加班集體的向心力，讓同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提高同學(xué)的自我訓(xùn)練的力氣

4、班主任要時(shí)常選擇實(shí)行各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，堅(jiān)持不懈地做好同學(xué)家訪(fǎng)工作，在適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)分層家長(zhǎng)