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《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1能通過精讀課文,理解文章內(nèi)容。并能憑借課本具體的語言材料,了解三位名人成功的事例,明白古今中外成就事業(yè)的人,離不開“滴水穿石”的精神。2能通過品讀課文,感悟滴水穿石給予我們的啟示,學(xué)習(xí)這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神。3能初步感受本課事例說明、正反說明的寫作方法。習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn):善于表達(dá),勤于練筆教學(xué)重點(diǎn):能通過品讀課文,感悟滴水穿石給予我們的啟示,學(xué)習(xí)這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神。教學(xué)難點(diǎn):能初步感受本課事例說明、正反說明的寫作方法。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo)。1齊讀詞語和句子。(課件出示)上課之前,我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的這些詞語和句子,詞語每個三遍讀一次,句子讀一遍。2學(xué)們普通通的水平凡凡的石演繹了一段滴水穿石的佳話,給我們留下了耐人尋味的啟示,這節(jié)課讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第22,請齊讀課題1頁
三遍。3明目標(biāo),知方向?,F(xiàn)在走進(jìn)小組交流環(huán)節(jié),各小組先讀一讀本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后交流自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、交流展示,精讀體驗(yàn)。、板塊一:初識奇觀,淺悟“啟示”?,F(xiàn)在讓我們走進(jìn)太極洞見識一滴水穿石個奇觀受一水滴”的力量吧!細(xì)讀第一、二自然段,思考:1.安徽廣德太極洞內(nèi)奇觀的樣子是。這個奇觀形成的原因是。給我們的啟示是。師小結(jié):通過這一組的展示我們知道奇觀形成的原因有幾個?可以用哪兩個詞語來概括?任務(wù)二:解讀名人,感悟“啟示”過渡:是呀,水滴力量雖小,但它目標(biāo)專一、持之以恒,最終把石頭滴穿了實(shí)我們?nèi)祟惿鐣芯陀性S多像小水滴一樣的人看文中介紹了哪些名人?請仔細(xì)默讀第然段,用筆圈畫出他們他們有什么專一的目標(biāo)?怎樣持之以恒的?并取得了哪些成就?(溫馨提示:可以先邊讀邊用筆在書上圈出相關(guān)的詞句來讀要抓住有深意的詞至是一個標(biāo)點(diǎn)現(xiàn)了這個詞,發(fā)現(xiàn)了這個句還要想一想,帶有自己的思考才是有價值的。)師小結(jié):三個名人,雖然年代不同,國籍不同,研究領(lǐng)域不同,成就也不2頁
同,但是他們成功的秘訣卻是相同的。任務(wù)三:收集資料體悟啟示。(可以用上網(wǎng)查找、閱讀書籍、詢問他人等方法搜集資料。)古今中外,你還知道哪些名人具有滴水穿石的精神?(出示句子事業(yè)的人取得成功的嗎?指名讀。齊讀兩遍。過渡:為什么目標(biāo)專一、持之以恒就能做成事情呢?反過來想如果目標(biāo)不專一能持之以恒會是什么結(jié)果呢?請舉例證明師給大家?guī)砹艘环嫞匆豢?,談?wù)勛约旱母惺?。其?shí)課文中也有這樣一個例子,現(xiàn)在讓我們走近雨水,感悟“啟示”。任務(wù)四:走近雨水,深悟“啟示”出示傾盆大雨,大家看一看,這雨多猛烈啊,可是它連一片樹葉也穿不了,這是為什么呢?課文中又是怎么說的呢?1在生活中,雨水同樣是水滴,而且速度很快地從高空落下來,力量肯定比太極洞里的水滴大得多,為什么卻沒有把石塊滴穿呢?2雨水的致命弱點(diǎn)是什么?3水滴和雨水比,你們更喜歡誰?4我們帶著喜歡水滴的感情,再來朗讀第二節(jié),注意突出“目標(biāo)專一、持之以恒”。有感情朗讀第二節(jié)。過渡:同樣是水,那么大的雨水卻比不上一珠小水滴,由此可見要想成功只有做到目標(biāo)專一、持之以恒才行。正如滴水穿石給予我們的啟示(出示)生齊讀。3頁
任務(wù)五:領(lǐng)會特色,賞悟啟示。默讀三四自然段,完成填空。作者為了證明自己的觀點(diǎn),從正反兩方面進(jìn)行說明。正面是用中外名人()、()、()的事例說明他們的成功都是靠()的精神,反面是從()不能()說明()。師小結(jié):大家要學(xué)習(xí)這種寫作方法,讓自己的文章更有感染力和說服力。B、同學(xué)們,在我們的生活中也有這樣目標(biāo)專一、持之以恒的同學(xué),模仿文中的寫法用幾句話寫一寫。(生動手寫)C、總結(jié):讓我們銘記滴水穿石給予我們的啟示齊讀)希望同學(xué)們帶著這兩個詞走進(jìn)以后的學(xué)習(xí)生活中,實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!三、達(dá)標(biāo)檢測,鞏固提升。1填空。(自己選擇喜歡的一位名人來填)(目標(biāo)專一,持之以恒,所以(。如果我們也能()那樣,還有什么事情做不成呢?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:_______________2
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