課程教案(商業(yè)倫理學(xué))物流

案案課程教案課程名稱:商業(yè)倫理學(xué)課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì):必修課上課時間:授課對象:教師姓名:所屬系院:2013至2014學(xué)年第2學(xué)期物流管理專業(yè)12級01班張琴經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成都師范學(xué)院教務(wù)處制案案教案樣式(試用稿)使用說明1．教案不等同于講稿，它應(yīng)反映教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容(講稿)。“教學(xué)設(shè)計”主要包括分次學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、能力訓(xùn)練任務(wù)及案例、教學(xué)設(shè)計按“講義(每頁3幅幻燈片)”打印輸出，此時能直接得到省去案案課程總體教學(xué)計劃總學(xué)時總學(xué)分54364031考查人數(shù)4，中國人民大學(xué)出版社本課程是物流管理專業(yè)?？频囊婚T專業(yè)必修課程?！吧虡I(yè)倫理學(xué)”是一門交叉性的邊緣學(xué)科。內(nèi)含管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)以及社會學(xué)等學(xué)科的理論和方法。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是信息化與經(jīng)濟(jì)全球化的到來，商業(yè)倫理問題日益變得復(fù)雜并得到社會、政府及公眾越來越廣泛的關(guān)注。商業(yè)倫理既是維持社會公正和經(jīng)濟(jì)秩序的基本道德規(guī)范，也是企業(yè)長遠(yuǎn)健康發(fā)展的基本保證。在當(dāng)今社會中，企業(yè)秉持良好的商業(yè)倫理道德操守，建立與社會組織、社會公眾之間良好的關(guān)系，是提高企的內(nèi)在需要。課程理論內(nèi)容安排能力(技能)目標(biāo)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中所遇到的商業(yè)倫理問題，為其成為有益于社會的優(yōu)秀商業(yè)工作者奠定良好的道德基礎(chǔ)。①了解商業(yè)倫理的基本概念、基礎(chǔ)原理；②運(yùn)用商業(yè)倫理基本理論分析商業(yè)道德現(xiàn)象③樹立正確的商業(yè)倫理道德觀章節(jié)內(nèi)容學(xué)時安章節(jié)內(nèi)容學(xué)時安排序號導(dǎo)論第一章導(dǎo)論第一章第二章第三章第四章第五章第六章2444444商業(yè)倫理的內(nèi)涵商業(yè)倫理的形成與發(fā)展商業(yè)行為的倫理分析商業(yè)倫理的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析商品流通過程中的倫理商業(yè)管理中的倫理案案章章章章一章二章011100180011100180011100180011100180業(yè)的商業(yè)倫理養(yǎng)化疑程實訓(xùn)的項目名稱商業(yè)倫理課程對你的啟示商業(yè)倫理發(fā)展與市場經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系電子商務(wù)對商業(yè)倫理的挑戰(zhàn)和機(jī)遇經(jīng)濟(jì)全球化對商業(yè)倫理發(fā)展的要求444224221111《商業(yè)倫理：理論與案例》，于驚濤、肖貴蓉編著，清華大學(xué)出版社，2012年11月；《地方智慧與全球商業(yè)倫理》【美】金黛如著，靜也譯，北京大學(xué)出版社2005年；案案《《商業(yè)倫理：概念與案例(第七版)》ManuelG.Velasquez著，劉剛譯，中國人案案課程教學(xué)第一次教學(xué)設(shè)計總節(jié)次例第1至2節(jié)上課時間2014年2月19日商業(yè)倫理學(xué)導(dǎo)論本次課講述商業(yè)倫理學(xué)的導(dǎo)論部分，需要學(xué)生就商業(yè)倫理學(xué)課程的學(xué)科定位、與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系有一定的了解，對商業(yè)倫理學(xué)研究的對象、學(xué)習(xí)商業(yè)倫理學(xué)課程的意義有深刻的認(rèn)識。能力(技能)目標(biāo)①能對社會道德現(xiàn)象進(jìn)行正確的判斷②能夠?qū)ι鐣虡I(yè)倫理缺失的現(xiàn)象進(jìn)行反思和總結(jié)①掌握倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)倫理、商業(yè)倫理的概念②理解商業(yè)倫理和利益之間的關(guān)系③認(rèn)識學(xué)習(xí)商業(yè)倫理的實踐意義能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：通過“南京冠生園月餅事件”，分析商業(yè)倫理企業(yè)的重要意義；通過收集商業(yè)倫理典型案例，歸納總結(jié)商業(yè)倫理缺失對社會的影響。 12案例1①“贛南臍橙染色風(fēng)波”事件②思考：你認(rèn)為社會文明進(jìn)步依靠什么實現(xiàn)？①什么是倫理學(xué)？②經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)與商業(yè)倫理學(xué)的關(guān)系商業(yè)倫理學(xué)研究對象的深入理解：道德和利益的關(guān)系問題①開設(shè)商業(yè)倫理學(xué)課程的意義于當(dāng)代大學(xué)生的重要性講述啟發(fā)設(shè)問討論講述納講述課件板書課件板書課件板書課件板書代表發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解案案理解商業(yè)活動中的兩對矛盾：自利與利他；經(jīng)濟(jì)效用最大化與人類社會全面發(fā)展之間的關(guān)系課件板書理解商業(yè)活動中的兩對矛盾：自利與利他；經(jīng)濟(jì)效用最大化與人類社會全面發(fā)展之間的關(guān)系課件板書析訓(xùn)練2講述多媒體課件板書講述多媒體課件板書課件3學(xué)習(xí)、研究方法講述講述理論去分析社會中的商業(yè)倫理實際案例課件板書課件板書道德的一門學(xué)科，其研象。學(xué)習(xí)商業(yè)倫理學(xué)意你的啟示按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生課堂參與討論的積極性較高，但分析問題的能力和視角有待進(jìn)一步提高。案案課程教學(xué)第一次授課內(nèi)容案案導(dǎo)論主要內(nèi)容：了解倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)和商業(yè)倫理學(xué)的基本概念；開設(shè)倫理學(xué)課程的意義；商業(yè)倫理學(xué)的研究(學(xué)習(xí))方法。一、倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)與商業(yè)倫理學(xué) (1)倫理學(xué)的形成：中國古代、西方 (2)倫理學(xué)的研究對象：善、道德、習(xí)俗、規(guī)范、責(zé)任義務(wù)…？“倫理學(xué)是一門關(guān)于道德的科學(xué)，只能以道德現(xiàn)象作為 (3)倫理和道德的關(guān)系道德：實然和應(yīng)然之分倫理學(xué)即研究何為應(yīng)然之道德的學(xué)問。 (4)倫理學(xué)研究的基本問題——道德與利益的關(guān)系問題：道德和利益誰決定誰整體利益和個體利益誰服從誰案案Google的一個案例美國司法部為了取締網(wǎng)絡(luò)色情犯罪，要求Google提供特定對象在某段時間內(nèi)的數(shù)據(jù)Google以保護(hù)顧客隱私為由拒絕你認(rèn)為呢?道德？新興學(xué)科邊緣學(xué)科交叉學(xué)科 (1)倫理學(xué)的分類案案總體上可分為理論倫理學(xué)和實踐倫理學(xué)。理論倫理學(xué)：制定具體道德規(guī)范的內(nèi)容，用以指導(dǎo)人的行為。實踐倫理學(xué)：開展不同領(lǐng)域間的交叉研究，提煉各學(xué)科研究中的倫理素材和精華，加強(qiáng)倫理學(xué)研究成果向各個領(lǐng)域的滲透融合，為它們確立具體的倫理價值取向、道德原則和規(guī)范提供有效的道應(yīng)用倫理學(xué)的成果 (2)倫理是一種客觀的社會關(guān)系事實人是社會的產(chǎn)物，人在社會生產(chǎn)、交往等各種活動中特殊社會關(guān)系—經(jīng)濟(jì)、政治、文化層面經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的倫理人在社會中處于各種經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中，并會根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)秩序?qū)ψ陨怼λ诉M(jìn)行評價。Case：“君子愛財，取之有道，用之有度”的金錢觀政治關(guān)系中的倫理政治關(guān)系最直接、強(qiáng)烈地影響和制約著倫理關(guān)系。上層建筑(國家)用政治權(quán)力、法律手段來建立自己所需的倫理秩案案仆論、平等地位。文化中的倫理文化是社會的產(chǎn)物，是出于人類交往活動和人性需要而產(chǎn)生出來的，用以協(xié)調(diào)社會關(guān)系和調(diào)節(jié)社會生活。 (3)經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)是道德哲學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的實際應(yīng)用經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)則研究人們進(jìn)行生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)的行為道德經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)解決的問題：市場經(jīng)濟(jì)與道德、競爭與道德、經(jīng)濟(jì)外案案在性、企業(yè)倫理、公平與效率、貧富問題。 (1)商業(yè)倫理學(xué)的研究對象商業(yè)倫理學(xué)是以商業(yè)道德為研究對象的學(xué)科。圍繞兩個問題 (2)商業(yè)倫理學(xué)的三個層次 (3)商業(yè)倫理學(xué)和經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)之間的關(guān)系區(qū)分：商業(yè)活動和經(jīng)濟(jì)活動經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)與商業(yè)倫理學(xué)是一種從屬關(guān)系經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)與商業(yè)倫理學(xué)是一種同一關(guān)系二、開設(shè)商業(yè)倫理學(xué)課程的意義“南京冠生園月餅事件”“再利用”的新聞。經(jīng)過記者一年多的追蹤拍攝，公眾才知道南京冠生園用前一年沒賣完的月餅餡冷藏后第二年再使用的事實。案案防疫法里沒有一個明確規(guī)定。在衛(wèi)生管理法規(guī)上，對月餅有保質(zhì)期的要求，但對餡料并沒有時間要求，但廠家不能公開承認(rèn)這個事情，因為消費(fèi)者心理狀態(tài)”。不能承受之輕1、開設(shè)商業(yè)倫理學(xué)課程的前提中國思想家對商業(yè)倫理問題的重視與研究的啟示學(xué)科發(fā)展的需要人才培養(yǎng)中課程體系建設(shè)的需要2、“商德教育”的必要性目的：在商業(yè)領(lǐng)域中建立經(jīng)濟(jì)與正義、人道相一致的一種理想秩序內(nèi)容：解決商業(yè)活動中的兩對矛盾經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)與人類社會全面發(fā)展自利和他利矛盾解決途徑——社會公正“經(jīng)濟(jì)人”概念的出現(xiàn)案案 (消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間矛盾實質(zhì)所在)市場、競爭對自利行為的約束 (供大于求、供小于求對矛盾的制約)自利和他利是同時存在且相互依賴的 (商家以消費(fèi)者為中心)中國本土企業(yè)最易犯的錯誤是一種典型、愚蠢的短視和近視行為P&G公司占領(lǐng)市場的法寶就是研究市場，充分考慮消費(fèi)者需要，開發(fā)出適合各種細(xì)分市場的產(chǎn)品，對消費(fèi)者利益考慮的非常長遠(yuǎn)和細(xì)致，理性的處理自利與利他是保潔公司成為全球日化行業(yè)老大的法寶，達(dá)到了自利與利他的完美結(jié)合。人的本性：物質(zhì)性、社會性、精神性單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會帶來人和社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展生活意義等，以促進(jìn)人類社會的整體發(fā)展總結(jié)：商業(yè)倫理課本身旨在幫助學(xué)生解決在商業(yè)環(huán)境中碰到的無法避免的道德困境。我們的目的不是把罪人變成圣人，而是幫助大家在遇到道德層面的商業(yè)問題時學(xué)會如何做出抉擇。三、商業(yè)倫理學(xué)的研究(學(xué)習(xí))方法案案學(xué)習(xí)方法課堂：注重系統(tǒng)性課下：深入理解和記憶小結(jié)：整體梳理學(xué)習(xí)本門課程的同時對管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿發(fā)展增加了解。2、研究方法研究范式：確認(rèn)商業(yè)與倫理之間的互動關(guān)系，建立倫理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間合作的關(guān)系模式；從現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)出發(fā)，探討商業(yè)倫理互動的共同實現(xiàn)機(jī)制案例分析：秦池古酒——劇萬元以上，也就是說，如果秦池最終中標(biāo)，那么1996年秦池必否則，等待秦池的將是巨額虧損。在這種重要決策關(guān)頭，秦池毅然走上了這條驚險的陽光大道。案案1995年11月8日，秦池以6666萬元的最高價擊敗眾多對手，1996年，根據(jù)秦池對外通報的數(shù)據(jù)，當(dāng)年度企業(yè)實現(xiàn)銷售收入億元，增長五到六倍。1996年底，秦池酒以投標(biāo)金額為3．212118億元再次成為央視1997年初的一則關(guān)于“秦池白酒是用川酒勾兌”的系列新聞報的四位記者便開始了對秦池的一次暗訪調(diào)查。一個縣級小酒廠，一個從未被公眾知曉的事實終于尷尬地浮出了水面：秦池每年的原酒生產(chǎn)能力只有3000噸左右，他們從四川收購了大量的散酒，、“秦池特曲”等品牌銷往全國市場。分析的方法：歷史分析法階級分析法實際問題分析法價值分析法經(jīng)濟(jì)學(xué)分析法案案思考：理學(xué)課程對你有什么啟示？案案課程教學(xué)第二次教學(xué)設(shè)計總節(jié)次例第3至6節(jié)上課時間2014年2月21、26日第一章商業(yè)倫理的內(nèi)涵本次課講述商業(yè)倫理的內(nèi)涵，主要包含了商業(yè)倫理的基本含義、本質(zhì)特征以及商業(yè)倫理與商業(yè)道德兩個概念之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，為以后的學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)，尤其是實踐部分，需要運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識進(jìn)行實際案例的剖析。能力(技能)目標(biāo)知識目標(biāo)①掌握倫商業(yè)倫理的含義和本質(zhì)①能夠?qū)ι虡I(yè)道德現(xiàn)象進(jìn)行②理解商業(yè)倫理的特征、功能和評價作用②能夠分析我國商業(yè)倫理未③認(rèn)識商業(yè)倫理與商業(yè)道德的關(guān)來發(fā)展的趨勢系能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：通過今年來頻繁發(fā)生的“有償新聞”事件，分析如何處理商業(yè)倫理本質(zhì)所包含的社會道德和職業(yè)道德之間的關(guān)系， 12案例1“晉商”繁榮的商業(yè)倫理追溯②思考：怎樣理解“先義后利、以義制利”①商業(yè)倫理的基本含義②商業(yè)倫理的本質(zhì)正確處理商業(yè)倫理中涉及到的社會道德和職業(yè)道德問題。①商業(yè)倫理的特征②商業(yè)倫理的功能③商業(yè)倫理的作用講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述課件板書課件板書課件板書課件板書代表發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解案商商業(yè)倫理和其他意識形態(tài)的區(qū)別訓(xùn)練2商業(yè)倫理對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用①商業(yè)倫理與商業(yè)道德概念的差異②商業(yè)倫理與商業(yè)道德的關(guān)系商業(yè)道德是商業(yè)倫理發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力，能夠理解具體表現(xiàn)在哪些方面通過倫理到處商業(yè)倫理的基本含義，以及商業(yè)倫理的兩種性質(zhì)；對商業(yè)倫理與商業(yè)道德兩個概念關(guān)系的梳理通過實際案例分析不遵守商業(yè)倫理對企業(yè)的發(fā)按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。多媒體課件板書課件典型問題剖析學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)3課件板書課件板書45分鐘講述講述案案課程教學(xué)第三次教學(xué)設(shè)計總總節(jié)次例上課時間2014年3月5、7日第二章商業(yè)倫理的形成與發(fā)展本次課講述商業(yè)倫理的形成與發(fā)展，在了解了商業(yè)倫理的基本內(nèi)涵以后，通過學(xué)習(xí)中外商業(yè)倫理的形成和發(fā)展歷史情況，認(rèn)清我國目前商業(yè)倫理的主要問題，為商業(yè)倫理在我國未來發(fā)展做出評述。能力(技能)目標(biāo)知識目標(biāo)①能夠分辨東西方商業(yè)倫理①掌握中國商業(yè)倫理思想發(fā)展的的差異性和共生性主要階段②能夠分析總結(jié)我國優(yōu)秀的②了解西方商業(yè)倫理發(fā)展的主要商業(yè)倫理精神階段和成果能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：通過今年來頻繁發(fā)生的“有償新聞”事件，分析如何處理商業(yè)倫理本質(zhì)所包含的社會道德和職業(yè)道德之間的關(guān)系， 思考：②信仰和商業(yè)倫理之間有何聯(lián)系講述啟發(fā)設(shè)問討論課件板書代表發(fā)言教師講解案案講述課件板書講述課件板書1發(fā)展階段②外國商業(yè)倫理思想的發(fā)展學(xué)生發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解重點(diǎn)講解講述課件板書課件板書因主要發(fā)展階段22展的不同情況③東西方商業(yè)倫理的共融趨勢課件板課件板書典型問題剖析解商業(yè)倫理在東西方之間的共融講述多媒體課件講述多媒體課件板書課件3誘因②商業(yè)倫理演化的矛盾講述講述制體現(xiàn)為一個完整的體系課件板書課件板書形成了不同的商業(yè)倫理思想，二者又存在共生性，并有著自身的發(fā)展演學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)45學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)45分鐘何更好地發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。案案課程教學(xué)第四次教學(xué)設(shè)計總節(jié)次月12、19日第三章商業(yè)行為的倫理分析本次課講述商業(yè)行為的倫理分析。在對商業(yè)倫理相關(guān)概念熟悉的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入分析商業(yè)行為的倫理性。本章主要通過商業(yè)人、商業(yè)行為兩個載體，從兩個方面對社會中存在的沖突現(xiàn)象作出倫理分析。能力(技能)目標(biāo)①分辨道德沖突，作出道德選擇②運(yùn)用商業(yè)倫理規(guī)范解決實際問題①掌握商業(yè)人的道德性②了解斯密德的交換倫理觀③掌握一公平為中心的商業(yè)倫理觀案案例能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：“王老吉和加多寶品牌之爭”背后的倫理分析 123思考：①你怎樣看待過程①商業(yè)人同時又是道德人②“看不見的手”的倫理特征③斯密德的交換倫理觀交易制度與倫理的關(guān)系①商業(yè)行為的核心倫理準(zhǔn)則是公平交換②商業(yè)行為的倫理原則商業(yè)行為公平交換原則怎樣落實①商業(yè)道德沖突②商業(yè)道德選擇③商業(yè)道德評價④商業(yè)倫理規(guī)范如何做出合理的商業(yè)道德選擇講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析講述討論課件板書課件板書課件板書課件板書課件板書多媒體課件板書課件代表發(fā)言教師講解時間分配教師講解商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)在的包業(yè)人同時又應(yīng)當(dāng)是道德人，商業(yè)行為的核心倫理準(zhǔn)則是公平交換。課件板書案案討論：企業(yè)行為的準(zhǔn)則討論：企業(yè)行為的準(zhǔn)則是為了獲得結(jié)果的最優(yōu)還按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)45分鐘課程教學(xué)第五次教學(xué)設(shè)計第四章商業(yè)倫理的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析總節(jié)次案案本次課講述商業(yè)倫理的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。經(jīng)濟(jì)分析的對象由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向非經(jīng)濟(jì)的倫理道德領(lǐng)域，取決于轉(zhuǎn)向的可能性，而這種可能性應(yīng)該從倫理道德與利益的關(guān)系和倫理道德的稀缺性兩個方面來論述。能力(技能)目標(biāo)①能夠運(yùn)用成本-收益、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)方法對商業(yè)倫理行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析業(yè)倫理行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析①理解對商業(yè)倫理進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的可能性②掌握商業(yè)倫理經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本假設(shè)例能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：你如何看待“富國廢棄物傾倒在窮國，世界的福利水平會得到改善”這 123思考：你怎樣理解社會財富①對商業(yè)倫理行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的可能性如何理解商業(yè)道德的稀缺性①商業(yè)倫理經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本假設(shè)商業(yè)道德主體的最大化會主義傾向假設(shè)①商業(yè)倫理的成本-收益分析方法、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法②商業(yè)倫理的博弈論、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析講述課件板書課件板書課件板書課件板書課件板書多媒體課件板書代表發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解案案結(jié)合商品流通實踐分結(jié)合商品流通實踐分析四種類型的信息不對稱商業(yè)倫理經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的前提是道德的稀缺性，通過設(shè)定道德主體最大化行為、有限理性、機(jī)會主義傾向三個前提，運(yùn)用成本-效益等方法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析討論：用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析案例“家樂福涉嫌欺詐顯現(xiàn)商業(yè)倫理缺失”按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)課件板書45分鐘討論課件案課程教學(xué)第六次教學(xué)設(shè)計總節(jié)次22節(jié)上課時間2014年4月2、4日第五章商品流通過程中的倫理商業(yè)企業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)活動中處于特殊的地位，聯(lián)接著社會生活的各個環(huán)節(jié)。商業(yè)企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)、消費(fèi)者以及其他商業(yè)企業(yè)之間是一種競爭合作的關(guān)系，中間涉及到諸多倫理問題，解決這些問題需要運(yùn)用法律法規(guī)和商業(yè)倫理道德規(guī)范能力(技能)目標(biāo)產(chǎn)者之間的倫理問題之間的倫理問題理問題①掌握商業(yè)企業(yè)與商品生產(chǎn)者之間的倫理關(guān)系②掌握商業(yè)企業(yè)與消費(fèi)者直接按的倫理關(guān)系③掌握商業(yè)企業(yè)之間的倫理關(guān)系例能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：“槍支制造商與責(zé)任”，分析該案例中槍支制造商與經(jīng)銷商要為他們所銷售的槍支造成的死亡承擔(dān)道德責(zé)任嗎？ 12思考：你怎樣理解商品流通過程中生產(chǎn)者、銷售者、消①商業(yè)企業(yè)與商品生產(chǎn)者之間的倫理①商品生產(chǎn)者與商業(yè)企業(yè)相互拖欠債務(wù)問題②回扣問題①商業(yè)企業(yè)與消費(fèi)者之間的倫理講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述課件板書課件板書課件板書課件板書代表發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解案案①產(chǎn)品倫理問題典型問題剖課件10分鐘訓(xùn)練2②定價中的倫理問題析板書③服務(wù)中的倫理問題3①商業(yè)企業(yè)之間的倫理①不正當(dāng)?shù)膬r格競爭②詆毀他人信譽(yù)③侵犯商業(yè)秘密商業(yè)企業(yè)在商品購進(jìn)中對商品生產(chǎn)者的債務(wù)拖欠、回扣等問題影響著經(jīng)濟(jì)活動的正常運(yùn)行；商業(yè)企業(yè)在銷售活動中的價格陷阱以及商業(yè)企業(yè)與同業(yè)競爭者之間的不正當(dāng)競爭，這些倫理問題的存在增加了市場交易成本，影響商業(yè)企業(yè)的利益商戰(zhàn)所反映出的倫理問題講述討論多媒體課件板書課件課件板書多媒體4545分鐘教師總結(jié)按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，收集。案案課程教學(xué)第七次教學(xué)設(shè)計總總節(jié)次第六章商業(yè)管理中的倫理本次課講述商業(yè)管理中的倫理。商業(yè)管理活動是一個大系統(tǒng)，處于這個大系統(tǒng)中的各個管理環(huán)節(jié)的人，一方面要以管理者的身份參與管理，另一方面又要接受上級的管理。管理者與被管理者之間是一種相互制約、相互作用的經(jīng)濟(jì)利益能力(技能)目標(biāo)①運(yùn)用倫理原則分析現(xiàn)代企業(yè)中的管理活動②能夠掌握商業(yè)管理中的倫理原則①理解商業(yè)管理倫理的特點(diǎn)②掌握商業(yè)管理倫理的內(nèi)容例能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：管理倫理價值觀：沃爾瑪獨(dú)占鰲頭的重要原因引入-1(任務(wù)思考：管理與倫理之間的關(guān)講述啟發(fā)課件板書代表發(fā)言教師講解案案123系①商業(yè)管理倫理的意義②商業(yè)管理倫理的特點(diǎn)理解商業(yè)活動中講究商業(yè)管理倫理的意義①商業(yè)管理倫理的要素分析②商業(yè)管理倫理的管理主體分析③商業(yè)管理倫理的過程分析分析商業(yè)管理倫理的三大要素：意識、關(guān)系、活動①商業(yè)企業(yè)管理倫理的含義②商業(yè)管理倫理中的決策倫理、組織倫理、控制倫理結(jié)合企業(yè)管理實際案例分析管理中的四種情況設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析講述討論課件板書課件板書課件板書課件板書多媒體課件板書課件學(xué)生發(fā)言教師講解課件板書課件板書業(yè)在一切經(jīng)營管理活動中的一切道德現(xiàn)象和倫理準(zhǔn)則，是商業(yè)企業(yè)處理公共關(guān)系時所應(yīng)遵守的學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)4學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)45分鐘程中存在哪些倫理問題按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。案案課程教學(xué)第八次教學(xué)設(shè)計總節(jié)次第七章電子商務(wù)倫理本次課講述電子商務(wù)倫理。在電子商務(wù)發(fā)展中，無形的倫理障礙會產(chǎn)生更大的不利影響。無形的倫理問題影響到電子商務(wù)運(yùn)作的各個方面。能力(技能)目標(biāo)①分析電子商務(wù)倫理失范的原因②總結(jié)電子商務(wù)倫理建設(shè)的措施知識目標(biāo)①理解對商業(yè)倫理進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的可能性②掌握商業(yè)倫理經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本假設(shè)案案例能力訓(xùn)練任務(wù)：案例討論：商業(yè)倫理救贖：阿里巴巴“清理門戶” 123思考：電子商務(wù)中的倫理道德問題表現(xiàn)在哪些方①電子商務(wù)倫理的重要性②電子商務(wù)倫理的特征如何理解電子商務(wù)倫理的特征①電子商務(wù)中的商業(yè)欺詐與商業(yè)誹謗問題②電子商務(wù)中的商業(yè)信息安全與商業(yè)誹謗問題③電子商務(wù)中的信用與支付手段問題④電子商務(wù)中的知識產(chǎn)權(quán)問題討論：如何應(yīng)對電子商務(wù)中的各種倫理問題①電子商務(wù)倫理失范的原因②我國電子商務(wù)倫理建設(shè)結(jié)合我國實際情況，分析電子商務(wù)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)電子商務(wù)中的倫理問題不僅影響著人們對電子商務(wù)這一新模式的信任講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析講述討論課件板書課件板書課件板書課件板書課件板書多媒體課件板書課件課件板書代表發(fā)言教師講解時間分配教師講解案案和信心，而且直接影響和信心，而且直接影響著電子商務(wù)企業(yè)本身的經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)討論：電子商務(wù)中的倫理問題表現(xiàn)在哪些方面，如何推進(jìn)我國電子商務(wù)倫按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)45分鐘課程教學(xué)第九次教學(xué)設(shè)計案案總節(jié)次第31至34節(jié)上課時間2014年4.30/5.2第八章跨國企業(yè)的商業(yè)倫理本次課講述跨國企業(yè)的商業(yè)倫理。全球化是一個很廣的概念，是指各種生產(chǎn)要素或資源在世界范圍內(nèi)自由流動，以實現(xiàn)生產(chǎn)要素或資源的最優(yōu)配置。經(jīng)濟(jì)全球化對商業(yè)活動的沖擊，不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)方面，同時也體現(xiàn)在倫理道德層面。能力(技能)目標(biāo)①理解經(jīng)濟(jì)全球化要求商業(yè)倫理的全球化業(yè)倫理行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析考克斯圓桌商業(yè)原則①理解商業(yè)全球化的倫理要求②掌握跨國公司倫理的一般理論例能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：“Google公司推出中國大陸”事件分析 123思考：你怎樣理解經(jīng)濟(jì)全球化要求商業(yè)倫理的全球化①全球化的商業(yè)倫理要求②全球商業(yè)倫理的形成思考經(jīng)濟(jì)全球化對我國商業(yè)倫理的要求①跨國公司倫理的一般理論②跨國公司的倫理行為及其約束如何改善跨國公司的敗德行為①考克斯圓桌商業(yè)原則概述講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析講述課件板書課件板書課件板書課件板書課件板書多媒體課件代表發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解案案②②考克斯圓桌商業(yè)原則的主要內(nèi)容板書思考考克斯圓桌商業(yè)原則的意義討論課件經(jīng)濟(jì)全球化的深入必然要求在全球經(jīng)濟(jì)活動中建立起最基本的、對經(jīng)濟(jì)活動參與者都具有約束力的行為準(zhǔn)則，而單靠市實現(xiàn)的。討論：如何看待“豐田汽車對中、美市場不同的售后服務(wù)”按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)課件板書45分鐘案案課程教學(xué)第十次教學(xué)設(shè)計總節(jié)次第九章商業(yè)倫理教育與修養(yǎng)本次課講述商業(yè)倫理教育與修養(yǎng)。商業(yè)倫理教育是商業(yè)道德實踐活動的一種形式，能夠使人們自覺地踐行商業(yè)倫理道德義務(wù)，是培育商業(yè)職業(yè)理想人格、造就人們內(nèi)在道德品質(zhì)、調(diào)節(jié)商業(yè)職業(yè)行為、形成良好社會輿論和社會風(fēng)氣的重能力(技能)目標(biāo)知識目標(biāo)①掌握商業(yè)倫理教育的方法②進(jìn)行自我商業(yè)道德修養(yǎng)①理解商業(yè)道德教育的基本內(nèi)容②掌握商業(yè)道德修養(yǎng)的方法例能力訓(xùn)練任務(wù)：討論：商業(yè)倫理教育對商業(yè)企業(yè)的意義 12思考：你怎樣理解現(xiàn)代商業(yè)①商業(yè)倫理教育的意義和作用商業(yè)倫理教育是現(xiàn)代商業(yè)倫理建設(shè)的重要手段①商業(yè)倫理教育的內(nèi)容和方法怎樣運(yùn)用商業(yè)倫理教育講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析課件板書課件板書課件板書課件板書課件板書代表發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解案案3①商業(yè)道德修養(yǎng)方法②商業(yè)道德修養(yǎng)的境界提升商業(yè)道德境界的途徑講述討論多媒體課件板書課件商業(yè)倫理教育是現(xiàn)代商業(yè)倫理建設(shè)的重要手段，是解決商業(yè)經(jīng)營中顯示問題的需要，對于傳授商業(yè)道德知識、幫助商業(yè)從業(yè)人員樹立正確的道德理念、鍛煉道德意志具有討論：你打算從哪些方面入手進(jìn)行自我道德修養(yǎng)按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)課件板書45分鐘案案課程教學(xué)第十一次教學(xué)設(shè)計總總節(jié)次日第十章商業(yè)道德約束/第十一章商業(yè)道德他律本次課講述商業(yè)道德的約束。要使商業(yè)倫理學(xué)的社會功能得以實現(xiàn)，還必須建立一個龐大的商業(yè)道德體系，這是很商業(yè)倫理學(xué)的學(xué)科理論體系的重要組成部分。是商業(yè)倫理學(xué)顯現(xiàn)出其應(yīng)用價值和現(xiàn)實價值的重要途徑。能力(技能)目標(biāo)知識目標(biāo)①總結(jié)行業(yè)自律機(jī)制建設(shè)的方法①了解商業(yè)道德行政獎懲的內(nèi)容②運(yùn)用科學(xué)方法分析如何避免商業(yè)道德風(fēng)險例能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：蒙?！罢u謗門”警示商業(yè)倫理亟需重建 思考：怎樣進(jìn)行商業(yè)道德約講述啟發(fā)設(shè)問討論課件板書代表發(fā)言教師講解②理解商業(yè)倫理視角下的企業(yè)社會責(zé)任案案123①商業(yè)道德體系的構(gòu)建②現(xiàn)代商業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容商品銷售業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)的商業(yè)倫理規(guī)范內(nèi)容①商業(yè)道德風(fēng)險②避免商業(yè)道德風(fēng)險的方法正確理解商業(yè)道德風(fēng)險的種類①自我約束機(jī)制、信譽(yù)機(jī)制的建立道德建設(shè)機(jī)制的形成與完善過程講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析講述討論課件板書課件板書課件板書課件板書多媒體課件板書課件學(xué)生發(fā)言教師講解運(yùn)用具體方法進(jìn)行商業(yè)倫理道德機(jī)制建設(shè)，是提升商業(yè)活動商業(yè)道德水討論：如何加強(qiáng)行業(yè)自律？以具體行業(yè)為例進(jìn)行分析按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)課件板書45分鐘案案課程教學(xué)第十二次教學(xué)設(shè)計總節(jié)次例第十二章商業(yè)倫理與商業(yè)文化本次課講述商業(yè)倫理與商業(yè)文化。商業(yè)文化是商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動領(lǐng)域不斷拓展的產(chǎn)是為了提高商業(yè)的文化品位，推動商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛。能力(技能)目標(biāo)知識目標(biāo)①能夠運(yùn)用商業(yè)文化進(jìn)行商業(yè)企業(yè)①了解商業(yè)文化的概念、本質(zhì)特性、內(nèi)制度建設(shè)容及功能②能夠正確處理商業(yè)倫理和商業(yè)文②把握商業(yè)文化的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢化的關(guān)系能力訓(xùn)練任務(wù)：案例：搶注商標(biāo)顯示商業(yè)文化的匱乏，分析“楊利偉”商標(biāo)搶注風(fēng)波的問題本案案 123思考：你怎樣理解商業(yè)倫理是商業(yè)文化的重要組成部分①商業(yè)文化的含義②商業(yè)文化的內(nèi)容①我國商業(yè)文化研究的現(xiàn)狀②商業(yè)文化研究中存在的問題總結(jié)商業(yè)文化的發(fā)展趨勢①商業(yè)倫理與商業(yè)文化的關(guān)系②商業(yè)倫理是商業(yè)文化建設(shè)的核心講述啟發(fā)設(shè)問討論講述重點(diǎn)講解講述典型問題剖析講述課件板書課件板書課件板書課件板書課件板書多媒體課件板書代表發(fā)言教師講解學(xué)生發(fā)言教師講解總結(jié)商業(yè)倫理在商業(yè)文化建設(shè)中的重要地位討論課件課件板書課件板書和流通領(lǐng)域中隨商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動而產(chǎn)生的特有的文化現(xiàn)象。商業(yè)倫理道德是商業(yè)文化的一個重要組成部分。商業(yè)精神是商學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)4學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)45分鐘按計劃完成教學(xué)內(nèi)容的講授，學(xué)生掌握情況較好。學(xué)生能夠很好融入課程內(nèi)容，主動積極思考問題，應(yīng)加強(qiáng)課外相關(guān)信息的關(guān)注和收集。案案課程教學(xué)第次授課內(nèi)容案學(xué)學(xué)期總結(jié)案案(包節(jié))成析注:此頁用于該門課程完成全部教學(xué)內(nèi)容后填寫,不夠可添頁。武術(shù)教案案開開始部分準(zhǔn)備部分基本部分班級課的基本重點(diǎn)難點(diǎn)課的部分一、學(xué)習(xí)基本手型、手法、步型、目步法等的二、學(xué)習(xí)三路長拳第一段1-4動任務(wù)重點(diǎn)：手型、步型、手法、腿法難點(diǎn)：三路長拳中的虛步亮掌時課的內(nèi)容間1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好8＇36＇3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)弓步運(yùn)動 (5)仆步壓腿(6)正壓腿(7)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(8)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動一、基本手型、手法、步型、步法等1、手型：虎口處勾：五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕課次第1課次1、使學(xué)生初步了解武術(shù)的基本練習(xí)功法，并掌握練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)。套路動作結(jié)構(gòu)、3、提高學(xué)生柔韌、靈敏、平衡素質(zhì)。組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法,隊伍整齊,速度適中2、成廣播體操隊形散開要求：準(zhǔn)備活動充分組織：集體練習(xí)教法：1、簡介本課程基本功練習(xí)內(nèi)容2、詳細(xì)講解手型、步型等的動作要點(diǎn)及演練技巧并示范武術(shù)教案課的課的部分課的內(nèi)容組織教法時間案基本部分基本部分結(jié)束部分備注課后小結(jié)32＇2、手法：順肩、急旋前臂的動作架拳：松肩、肘微屈，前臂內(nèi)旋推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸勁亮掌：抖腕、亮掌與轉(zhuǎn)頭同時完成坐盤4、步法：擊步、墊步等二、三路長拳第一段1-4動特點(diǎn)：姿勢挺拔，動作舒展，快速有力 (1)靜力性放松 (2)抖動四肢放松4、學(xué)生練習(xí)基本功法，教師指導(dǎo)要求：仔細(xì)觀察記憶，認(rèn)真練習(xí)組織：集體練習(xí)教法：組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮場地布置田徑場器材及設(shè)備武術(shù)教案案目的目的任務(wù)開始部分準(zhǔn)備部分基本部分班級課的基本一、正側(cè)壓腿、正側(cè)踢腿、里合腿、外擺腿二、三路長拳5-8動課次第2課次1、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功并掌確方法。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)長拳套路動作，并能前后重點(diǎn)重點(diǎn)：基本功練習(xí)中的挺胸、立腰或塌腰難點(diǎn)難點(diǎn)：長拳中的大躍步前穿課的部分時間30＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動一、正側(cè)壓腿、正側(cè)踢腿、里合腿、外擺腿大振幅，逐步提高腿的高度2、側(cè)壓腿組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師講解壓韌帶要領(lǐng)并示范教法：1、簡介基本功練習(xí)內(nèi)容領(lǐng)學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)武術(shù)教案案基本部基本部分時間結(jié)束部分課的部分32＇課的內(nèi)容要點(diǎn)：抬頭挺胸，身體中正。4、側(cè)踢，動作幅度大。二、三路長拳5-8動5、彈腿沖拳6、大躍步前穿7、弓步擊掌8、馬步架掌1、集合整隊組織教法4、學(xué)生集體練習(xí)，教師糾錯5、學(xué)生分組練習(xí)，教師糾錯要求1、學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真練習(xí)2、教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生完成動作組織：集體練習(xí)教法：1、教師講解示范3、學(xué)生練習(xí)，教師口令指揮4、教師糾錯，學(xué)生再練習(xí)教師總結(jié)組織：集體練習(xí)2、師生放松 (1)伸展性放松 (2)抖動四肢放松 (3)呼吸調(diào)整放松3、課后小結(jié)4、師生再見教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項場地布置課器材及設(shè)備案案備備注后小結(jié)武術(shù)教案班班級課的基本人數(shù)一、腰功、跳躍、平衡練習(xí)二、三路長拳第二段1-5動三、單足跳、蛙跳等目的任務(wù)第3次1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功，提高腰部作并復(fù)習(xí)已學(xué)的。3、發(fā)展學(xué)生腿部力量及腰的柔韌性。開始部分準(zhǔn)備部分重點(diǎn)：套路學(xué)習(xí)的虛步栽拳、提膝穿掌的方向路線難點(diǎn)：基本功練習(xí)腰的靈活性課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(6)拉韌帶組織教法隊形：△△教師體育委員××××××××××××××××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)講解基本功要領(lǐng)并示范3、學(xué)生練習(xí)五步拳，教師指導(dǎo)糾錯重點(diǎn)難點(diǎn)課的部分時間課次案案一、腰功、跳躍、平衡練一、腰功、跳躍、平衡練習(xí)基要點(diǎn)：兩腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、本收髖，并向前折體部2、涮腰分要點(diǎn)：盡量增大繞環(huán)幅度要點(diǎn)：兩手臂盡量伸直組織：集體練習(xí)教法：1、教師完整示范2、教師分解教學(xué)3、教師講解示范單個動作4、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練武術(shù)教案課課的內(nèi)容4、騰空飛腳要點(diǎn)：踢擺時，腳高須過腰，左腿在擊瞬間，屈膝收控于右腿側(cè)。5、大躍步前穿要點(diǎn)：躍步要遠(yuǎn)，落地要輕，兩臂上擺6、提膝平衡要點(diǎn)：平衡站穩(wěn)，提膝過腰，腳內(nèi)扣7、望月平衡要點(diǎn)：平穩(wěn)站立，扣緊膝窩，腳底朝上二、三路長拳第二段1-5動4、虛步挑掌5、馬步擊掌組織教法5、學(xué)生自練，教師指揮7、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，并介紹易犯錯誤及糾正方法8、學(xué)生分組自練，教師巡回指導(dǎo)9、集體練習(xí)，教師指揮11、教師小結(jié)要，學(xué)生觀察思考基本部分課的部分時間案案1、集合整隊1、集合整隊組織：集體練習(xí)結(jié)束部分2、師生放松 (1)靜力性放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項要求：積極放松課后小結(jié)器材及設(shè)備場地布置備注武術(shù)教案第第4次1、學(xué)習(xí)鞏固三路長拳動作，提高動作2、改善學(xué)生的身體狀況，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，尤其是腿部力量。組織教法人數(shù)一、三路長拳第二段6-8動、第三二、單足跳、蛙跳重點(diǎn)：轉(zhuǎn)身踢腿馬步盤肘難點(diǎn)：彈跳力的練習(xí)時課的內(nèi)容間班級課的基本內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)課的部分目的任務(wù)課次案案隊形：隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯習(xí)教法：1、教師完整示范2、教師分解教學(xué)3、教師講解單個動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生模仿練習(xí)1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功初級長拳第三路：第二段6-8動6、叉步雙擺掌插步配合一致。準(zhǔn)備部分開始部分基本部分體育教學(xué)(教案)課的課的部分課的內(nèi)容組織教法時間案基本部分基本部分結(jié)束部分課后小結(jié)備注8、轉(zhuǎn)身踢腿馬步盤肘盤肘要快速有力，右肩前傾。要點(diǎn)：掄臂動作要連貫并劃成立圓，歇步要兩腿交叉全蹲，左腿大小腿靠緊，臀部貼于左小腿外側(cè)，膝關(guān)節(jié)在2、仆步亮掌要點(diǎn)：仆步時左腿充分伸直，腳尖內(nèi)二、素質(zhì)訓(xùn)練1、單足跳2、蛙跳1、集合整隊2、師生放松 (1)靜力性放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見5、學(xué)生自練，教師指揮6、教師糾錯，學(xué)生再練習(xí)練習(xí)8、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，并介紹易犯錯誤及糾正方法9、學(xué)生分組自練，教師巡回指導(dǎo)10、集體練習(xí)，教師指揮11、集體糾錯，學(xué)生再練習(xí)，教師小結(jié)要求：講解簡明扼要，學(xué)生觀察思考教法：學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項要求：積極放松場地布置器材及設(shè)備武術(shù)教案案目的目的任務(wù)開始部分準(zhǔn)備部分基本部分班級課的基本一、弓、馬、仆、虛、歇五種步型練習(xí)二、復(fù)習(xí)三路長拳1-2段課次第5課次1、發(fā)展學(xué)生力量、柔韌、耐力等身體促進(jìn)身體的全面發(fā)展。重點(diǎn)重點(diǎn)：五種步型的動作要領(lǐng)難點(diǎn)難點(diǎn)：長拳中的幾個難度動作課的部分時間28＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動一、五種步型沉髖。步使兩腳尖朝前，兩膝微向內(nèi)扣。組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)習(xí)教法：2、結(jié)合沖拳和推掌練習(xí)3、弓、仆步變換，并結(jié)合穿掌和亮掌練習(xí)武術(shù)教案案基本部分基本部分時間結(jié)束部分備注課后小結(jié)課的部分40′課的內(nèi)容要點(diǎn)：挺胸、直背、塌腰、沉髖4、虛步要點(diǎn)：挺胸、直背塌腰、前虛后實，虛實分明要點(diǎn)：挺胸、塌腰、兩腿并攏貼緊、坐穩(wěn)二、復(fù)習(xí)三路長拳1-2段要點(diǎn)：動作之間的銜接1、集合整隊組織教法4、結(jié)合穿掌作左、右歇步亮掌動作教師小結(jié)組織：集體練習(xí)1、教師邊講解邊示范2、教師領(lǐng)做，學(xué)生同步練習(xí)3、學(xué)生自練，教師巡回指導(dǎo)4、集中糾錯，學(xué)生再練習(xí)要求：講解簡明扼要，學(xué)生觀察思考組織：集體練習(xí)2、師生放松 (1)靜力性放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項要求：積極放松場地布置田徑場器材及設(shè)備案目的任目的任務(wù)一、初級長拳第三路3-4動二、途中跑、彎道跑技術(shù)要領(lǐng)及練習(xí)開始部分準(zhǔn)備部分基本部分武術(shù)教案班級課的基本重點(diǎn)難點(diǎn)課次人數(shù)第6課次人數(shù)1、提高跑的技術(shù)水平，發(fā)展學(xué)生的速肢的協(xié)調(diào)放松。來。重點(diǎn)：彎道跑的擺臂及身體重心控制，弓步劈拳左右腳上步帶弧形難點(diǎn)：途中跑技術(shù)中大腿鞭打積極下壓，換跳步動作的協(xié)調(diào)、連貫，震腳時腿要彎曲，全腳著地課的部分時間32＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)一組同學(xué)叫“長江”，另一組叫“黃河”功一、途中跑、彎道跑腳掌微蹺起做由前向下后方的運(yùn)動，在腳前離重心投影點(diǎn)約1.5腳掌處著組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××伍整齊2、成方向相反的兩橫排3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)3、學(xué)生做游戲組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)教法：1、學(xué)習(xí)擺臂技術(shù)2、用腳掌富有彈性的著地3、中等速度反復(fù)跑50-60M，要求動作放松，步幅大，并注意后蹬和前擺的正確技術(shù)武術(shù)教案案基本部分結(jié)基本部分結(jié)束部分時間備注課后小結(jié)課的部分課的內(nèi)容難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)，調(diào)節(jié)平衡和跑的2、彎道跑要點(diǎn)：跑時身體要向圓心傾斜，彎道半徑越小，跑的速度越快，身體向內(nèi)傾斜程度就越大，為了跑最短距離，腳著地點(diǎn)應(yīng)盡量靠近左側(cè)分道線。難點(diǎn)：身體各部位的正確技術(shù)。二、三路長拳第三段3-4動1、弓步劈拳要點(diǎn)：左右腳上步稍帶弧形2、換跳步弓步?jīng)_拳要點(diǎn)：動作要連貫、協(xié)調(diào)，震腳腿要1、集合整隊 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)組織教法4、大步幅反復(fù)跑60-100M5、加速跑60-100M組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一集體練習(xí)教法：同前一次課要求：講解簡明扼要，學(xué)生觀察思考組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項場地布置田徑場器材及設(shè)備案開開始部分準(zhǔn)備部分基本部分武術(shù)教案班級課的基本重點(diǎn)難點(diǎn)課的部分人一、復(fù)習(xí)三路長拳第三段3-4動目二、60M-80M彎道跑任務(wù)重點(diǎn)：弓步臂拳的擄手動作，劈拳時手臂伸直彎道跑時身體向內(nèi)傾斜，擺臂幅度難點(diǎn)：換跳步時時間20＇30＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功一、復(fù)習(xí)三路長拳3-4動及前兩段1、弓步劈拳2、換跳步弓步?jīng)_拳要點(diǎn)：動作連貫、協(xié)調(diào)，震腳時腿要彎屈，全腳著地，左腳離地不要高。課次第7次課次1、發(fā)展學(xué)生跑的能力，體會彎道跑的2、熟練完成長拳動作，準(zhǔn)確掌握動作組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)習(xí)教法：1、學(xué)生分組自行復(fù)習(xí)2、教師巡回檢查指導(dǎo)3、師生同步練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)2組武術(shù)教案案基本部分結(jié)基本部分結(jié)束部分時間備注課后小結(jié)課的部分課的內(nèi)容1、在一個半徑為10-15CM的圓圈上先慢跑再中速跑然后快跑，體會隨著速度的加快，身體內(nèi)傾程度不斷加2、學(xué)習(xí)跑進(jìn)彎道技術(shù)，先在直道上跑10-15M接著跑進(jìn)彎道30-50M，進(jìn)入彎道前2-3步加大右腿的蹬地力量和改變右臂的擺臂角度。接著跑進(jìn)直道，轉(zhuǎn)直道的那幾步身體性向前。4、完整技術(shù)：彎、直道的銜接1、集合整隊2、師生放松 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)組織教法6、學(xué)生集體演練2組組織：集體t分組教法：2、直t轉(zhuǎn)2組，教師指導(dǎo)糾錯3、彎t直2組4、彎道跑完整技術(shù)6、教師檢查指導(dǎo)組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項5、師生再見要求：積極放松場地布置田徑場器材及設(shè)備案目的目的任務(wù)開始部分準(zhǔn)備部分基本部分武術(shù)教案班級課的基本人一、復(fù)習(xí)三路長拳第三段1-4動二、中長距離的變速跑課次第8次課次1、進(jìn)一步規(guī)范三路長拳動作，熟練掌2、通過跑的練習(xí)，使學(xué)生體會并掌握重點(diǎn)重點(diǎn)：長拳的規(guī)范性難點(diǎn)難點(diǎn)：變速跑節(jié)奏的掌握課的部分時間20＇30＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功一、復(fù)習(xí)三路長拳第三段1-4動組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)習(xí)教法：1、學(xué)生先復(fù)習(xí)，教師檢查2、教師集體糾錯武術(shù)教案案時間基本時間基本部分結(jié)束部分備注課后小結(jié)課的部分課的內(nèi)容組織教法30＇二、中長距離的變速跑1、簡述中長距離跑的分類并說明其鍛煉價值2、結(jié)合示范講解技術(shù)要領(lǐng)練習(xí)要求：1、學(xué)生積極主動想動作2、教師巡回指導(dǎo)，認(rèn)真糾錯組織：集體練習(xí)教法：師宣講2、完整示范3、學(xué)生進(jìn)行800M變速跑4、體會技術(shù)特點(diǎn)教師糾錯1、集合整隊組織：集體練習(xí)2、師生放松 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項要求：積極放松場地布置田徑場器材及設(shè)備案目的目的任務(wù)開始部分準(zhǔn)備部分基本部分武術(shù)教案班級課的基本人一、復(fù)習(xí)三路長拳第二段，第三段課次第9次課次1、完整掌握動作結(jié)構(gòu)，使前后所學(xué)連力水平及鍛煉的效果。重點(diǎn)重點(diǎn)：長拳的復(fù)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)：跑的正確姿勢課的部分時間20＇35＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 功難點(diǎn)：跑的正確姿勢組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)教法：1、體育委員喊口令2、教師計時3、見習(xí)生記錄武術(shù)教案案基本部分基本部分結(jié)束部分課后小結(jié)備注課的部分時間課的內(nèi)容二、復(fù)習(xí)三路長拳第二段、第三段1-4動第三段1-4動要點(diǎn)：上步弓步劈拳時上步略帶弧形2、復(fù)習(xí)第二段要點(diǎn)：動作之間的銜接，節(jié)奏的掌握1、集合整隊2、師生放松 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)組織教法組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一集體練習(xí)教法：1、第三段1-4動學(xué)生演練，教師檢查2、指導(dǎo)糾錯，再練習(xí)3組4、集體演練2組5、第二段3組6、第二、三段銜接練習(xí)2組要求：1、動作路線清晰2、學(xué)生仔細(xì)領(lǐng)會動作組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項5、師生再見要求：積極放松場地布置器材及設(shè)備案開始開始部分準(zhǔn)備部分基本部分目的任務(wù)武術(shù)教案班級課的基本重點(diǎn)難點(diǎn)課的部分人一、學(xué)習(xí)三路長拳第三段5-6動二、復(fù)習(xí)鉛球側(cè)向投擲技術(shù)重點(diǎn)：長拳換跳步技術(shù)動作難點(diǎn)：鉛球擺動腿與身體的協(xié)調(diào)時時間20＇35＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功一、學(xué)習(xí)三路長拳第三段5-6動1、馬步?jīng)_拳課次第10次課次1、在完整練習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)三路長2、通過復(fù)習(xí)提高學(xué)生鉛球投擲的技術(shù)展學(xué)生力量素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力。組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)習(xí)教法：1、教師先完整示范，再分解教學(xué)2、教師講解單組動作要領(lǐng)、路線、方4、學(xué)生自練，教師指揮并糾錯案基本部分結(jié)基本部分結(jié)束部分時間備注課后小結(jié)武術(shù)教案課的部分課的內(nèi)容2、弓步下沖拳右腿蹬直成左弓步，左拳變掌向下經(jīng)體前向上架于頭左上方，掌心向上右拳自腰間向左前斜下方?jīng)_出，目視右二、復(fù)習(xí)鉛球側(cè)向投擲技術(shù) (1)推球練習(xí) (2)向下拔球 (3)向上拔球 (4)側(cè)向成發(fā)力前的準(zhǔn)備姿勢 (5)持球成徒手、屈膝俯身成原地弓箭步做交換跳練習(xí) (6)持球或徒手1、集合整隊2、師生放松 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織教法紹易犯錯誤及糾正方法7、學(xué)生分組自練，教師巡回指導(dǎo)8、集體練習(xí)，教師口令指揮9、集體糾錯，學(xué)生再練習(xí)10、整套動作練習(xí)，教師小結(jié)組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)教法：1、原地推球的技術(shù)要點(diǎn)分析的擺插練習(xí)3、拉收右腿練習(xí)4、滑步練習(xí)5、完整練習(xí)組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項要求：積極放松場地布置田徑場器材及設(shè)備案目的目的任務(wù)開始部分準(zhǔn)備部分基本部分武術(shù)教案班級課的基本人一、復(fù)習(xí)三路長拳第三段1-6動課次第11次課次1、提高三路長拳動作之間銜接質(zhì)量，2、通過測試，檢查學(xué)生的身體素質(zhì)改重點(diǎn)重點(diǎn)：長拳動作間的銜接即節(jié)奏的把握難點(diǎn)難點(diǎn)：換跳步動作課的部分時間20＇30＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動功一、復(fù)習(xí)三路長拳第三段1-6動組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)習(xí)教法：1、學(xué)生演練，教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況2、教師指出不足3、與學(xué)生同步練習(xí)4、教師再講解并示范武術(shù)教案案基本部分基本部分時間結(jié)束部分備注課后小結(jié)課的部分課的內(nèi)容組織教法組織：按點(diǎn)名冊順序依次練習(xí)教法：1、教師計時，記錄成績2、體育委員發(fā)令3、見習(xí)生輔助教師記錄4、學(xué)生測試教師總結(jié)要求：測試要公正、公平、準(zhǔn)確1、集合整隊組織：集體練習(xí)2、師生放松 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項要求：積極放松場地布置田徑場器材及設(shè)備案開始開始部分準(zhǔn)備部分基本部分武術(shù)教案班級課的基本重點(diǎn)難點(diǎn)人段1-6動的二、學(xué)習(xí)三路長拳第三段7-8動任務(wù)重點(diǎn)：長拳精、氣、神的把握、體會難點(diǎn)：側(cè)踹腿的高度不能低于腰，力點(diǎn)在腳跟課次第12次課次1、反復(fù)練習(xí)以使學(xué)生熟練掌握三路長拳已學(xué)動作并能獨(dú)立完成動作練習(xí)。2、弄清新學(xué)動作的要領(lǐng)、方向、路線課的部分時間20＇30＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動功組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一集體練習(xí)教法：1、學(xué)生復(fù)習(xí)，教師檢查糾錯2、學(xué)生再分組復(fù)習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)4、學(xué)生完整練習(xí)5、教師再糾錯案基本部基本部分結(jié)束部分時間武術(shù)教案課的部分課的內(nèi)容二、學(xué)習(xí)三路長拳第三段7-8動1、叉步亮掌側(cè)踹腿的動作要一致，側(cè)踹高度不能低于腰，大腿內(nèi)旋，腳尖向前，著力點(diǎn)在腳跟。2、虛步挑拳拳向前微屈臂挑出，拳眼向內(nèi)。1、集合整隊2、師生放松 (1)牽拉放松 (2)抖動四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)組織教法組織：集體練習(xí)t分組練習(xí)t集體練習(xí)教法：1、教師講解、示范7-8動2、正面、側(cè)面、鏡面分解示范3、學(xué)生模仿記憶4、師生同步演練5、學(xué)生自練，教師觀察組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項5、師生再見要求：積極放松場地布置課器材及設(shè)備案案備備注后小結(jié)武術(shù)教案班班級課的基本人數(shù)一、復(fù)習(xí)三路長拳第三段二、學(xué)習(xí)三路長拳第四段1-3動第13次1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生演練動作的水平2、學(xué)習(xí)新內(nèi)容，并學(xué)會段與段之間的重點(diǎn)重點(diǎn)：弓步頂肘交換步不要過高，但要快，兩臂掄擺劃圓弧難點(diǎn)難點(diǎn)：拍腳時手掌微橫，拍腳準(zhǔn)而響亮開始部分準(zhǔn)備部分20＇課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、繞田徑場慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍) (1)頭部運(yùn)動(2)四肢運(yùn)動 (3)俯背運(yùn)動(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 (5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動功組織教法隊形：××××××××××××××△△教師體育委員××××××××××××××教法：宣講法伍整齊2、成廣播體操隊形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯3、學(xué)生再練習(xí)目的任務(wù)課的部分時間課次案案組組織：集體練習(xí)t分組練習(xí)t集體練習(xí)教法：1、集體復(fù)習(xí)，教師觀察2、教師指導(dǎo)糾錯，學(xué)生再復(fù)習(xí)3、分組復(fù)習(xí)，組長負(fù)責(zé)4、教師巡回指導(dǎo)30＇基本部分一、復(fù)習(xí)三路長拳第三段武術(shù)教案組組織教法6、教師總結(jié)組織：集體練習(xí)t分組練習(xí)t集體練習(xí)教法：1、邊示范邊講解，學(xué)生觀察4、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練5、學(xué)生自練，教師指揮糾錯、學(xué)生再練習(xí)7、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，并介紹易犯錯誤及糾正方法8、集體練習(xí)，教師口令指揮