2022-2023學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市物理八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的滑動摩擦力為60N，在水平拉力F的作用下物體以0.1m/s的速度勻速移動了2m，則水平拉力F所做的功及其功率的大小分別為A．120J6WB．600J30WC．720J36WD．480J24W2．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）①蘋果受重力從樹上掉下②司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關(guān)閉油門③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星⑤急行跳遠，運動員的助跑⑥公共汽車的乘務(wù)員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車A．②③⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥3．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，下列說法正確的是A．該凸透鏡的焦距是30cmB．當(dāng)蠟燭在40cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰正立放大的像C．當(dāng)蠟燭在15cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，照相機就是根據(jù)這一原理制成的D．蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，移動光屏，像越來越小4．下列力臂的畫法正確的是A． B．C． D．5．如圖所示,2013年6月11日17時38分,搭載著3名航天員的“神舟十號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國載人航天發(fā)射場成功發(fā)射,中國天地往返運輸系統(tǒng)首次應(yīng)用性太空飛行拉開序幕。關(guān)于衛(wèi)星和火箭加速升空過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是A．衛(wèi)星的動能增加,重力勢能增加,機械能增加B．衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加,機械能增加C．衛(wèi)星的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能不變D．火箭的動能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的重力勢能,衛(wèi)星的機械能不變6．體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持D．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的7．在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相同深度的鹽水.將同一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p28．在使用彈簧測力計測量時，如果指針指在零刻度線上方就開始測量，則所測得的力的大小與真實值相比A．相同 B．偏小 C．偏大 D．不能確定二、多選題9．2019年1月3日上午10點26分，我國嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面，如圖，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗，成為人類首次在月球背面軟著陸的探測器，首次實現(xiàn)月球背面與地面站通過中繼衛(wèi)星通信在距離月球高度15公里的軌道上，嫦娥四號上的發(fā)動機反推剎車，減小軌道速度，進入動力下降階段。由于月球上沒有空氣，只能采用火箭發(fā)動機反推的方式徐徐下降。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是A．嫦娥四號在動力下降階段，勢能轉(zhuǎn)化為動能B．采用火箭發(fā)動機反推的方式徐徐下降說明物體間力的作用是相互的C．月球車可以采用降落傘著陸，從而減少因采用反推方式而消耗的能源D．月球車在月球表面的質(zhì)量等于它在地球表面的質(zhì)量10．在如圖所示的事例中利用連通器原理的是（）A．過路涵洞 B．?dāng)r河大壩C．洗手間下水管 D．船閘三、填空題11．夏日荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，這是________現(xiàn)象，荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在______力．12．小朋友站在滑板車上沿斜坡滑下,速度越來越快,動能_______(填“變大、不變、變小”)。由于高度變小,因此重力勢能_______，在此過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況為____________。13．如圖所示的拉桿箱使用時相當(dāng)于一個________(選填“省力”或“費力”)杠桿．若拉桿箱和物品共重100N，動力臂是阻力臂的4倍，則抬起拉桿的力F為________N．14．學(xué)校科技活動小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示圖象，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用_____彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用_____彈簧。15．“物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力”。這是________________（填物理學(xué)家的名字）通過實驗分析得出的結(jié)論。16．用扳手?jǐn)Q螺絲時，手在扳手上的位置離螺絲越遠，所用力就越_____，順時針擰會把螺絲擰緊，逆時針擰會把螺絲擰松，這說明力的作用效果與力的_______有關(guān)。四、作圖、實驗探究題17．如圖，小明在做俯臥撐時可將他視為一個以腳為支點O的杠桿，如果他的重心在A點，請在圖中畫出重力G和支撐力F及支撐力的力臂l．18．在圖中畫出小球(重力為5N)在水中靜止時所受浮力的情況．（______）19．（10分）小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細(xì)線和重0.5N的鉤碼若干個。（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量______。（2）小明同學(xué)所在實驗小組完成某次操作后，實驗如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=______m．杠桿在生活中有很多應(yīng)用，現(xiàn)欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，男孩不動，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同學(xué)通對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他借助彈簧測力計做了如圖C的實驗，此實驗______（選填“能”或“不能”）說明該結(jié)論是錯誤的。（4）有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，于是用如圖所示的裝置，進行實驗驗證實驗時，他們在右端掛了4個鉤碼，左端掛了6個鉤碼，經(jīng)過調(diào)整，得到了實驗數(shù)據(jù)：于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證。你認(rèn)為他們的實驗過程存在的問題是：實驗只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論_____動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N動力臂l2/cm2332五、計算題20．（6分）汽車發(fā)動機的功率為90000瓦，如果汽車在60秒內(nèi)勻速直線行駛了120米.求:①汽車所做的功W.②汽車行駛過程中所受的阻力f。21．（6分）如圖所示，光滑的弧形軌道豎立固定于水平面，一個小球由A點以速度vA沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點點B后到達最高點C。下列關(guān)于小球滾動過程的分析錯誤的是A．整個過程小球的能量只有動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化B．小球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是vA>vB>vCD．小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能

參考答案一、單選題1、A【解析】

物體勻速運動,可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,即F拉＝f＝60N，拉力F所做的功W＝Fs＝60N×2m＝120J，拉力的功率：P＝Wt＝Fst＝Fv＝60N×0.1m/s＝6W.所以A【點睛】物體勻速運動，可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由W＝Fs求出拉力F所做的功；根據(jù)P＝Wt＝2、A【解析】

①蘋果受重力從樹上掉下，是由于重力的作用，沒有利用慣性；②司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關(guān)閉油門，依靠慣性滑行，故利用了慣性；③錘頭和錘柄一起向下運動，當(dāng)錘柄撞到物體時，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，所以錘頭緊套在錘柄上，利用了慣性；④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星是利用動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化；⑤跳遠運動員助跑一段距離才起跳，是利用慣性，這樣才能跳得更遠一些；⑥公交車司機常提醒乘客扶住扶手，待車停穩(wěn)后再下車是防止緊急剎車或突然減速時由于慣性造成人身傷害。綜上分析，其中利用慣性的是②③⑤，故A符合題意。3、C【解析】

A．由圖可知，此時的物距為50cm-20cm=30cm，成的是倒立、等大的實像，則u=2f，故f=15cm，故A錯誤；B．當(dāng)蠟燭在40cm刻度線時，u=50cm-40cm=10cm，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，故光屏上接收不到像，故B錯誤；C．當(dāng)蠟燭在15cm刻度線時，u=50cm-15cm=35cm＞2f，成的是倒立、縮小的實像，照相機應(yīng)用此原理，故C正確；D．蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，物距減小，根據(jù)凸透鏡成實像時，“物近、像遠、像變大”，像越來越大，故D錯誤。4、C【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離。A．圖中力臂在力的作用線上，不是力臂，A錯誤不符合題意；B．圖中所示的力臂沒有垂直于力的作用線，B錯誤不符合題意。C．圖中力臂是從支點O到力F1作用線的距離，C正確符合題意；D．圖中力臂在力的作用線上，不是力臂，D錯誤不符合題意。5、A【解析】

衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中消耗燃料，火箭的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的機械能；衛(wèi)星是加速升空的，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大；機械能=動能+重力勢能，故機械能增大，故A正確，B、C、D錯誤。6、D【解析】

A.籃球在空中上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，速度減小，此過程中將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故A錯誤；B.擊球時，球拍對羽毛球的作用力和羽毛球?qū)η蚺牡姆醋饔昧κ峭瑫r產(chǎn)生、同時消失的。故B錯誤。C.物體運動不需要力來維持。踢出去的足球會停下來，是受到阻力的結(jié)果。故C錯誤；D.用力扣殺排球時，手對排球有較大作用力，由于力的作用是相互的，排球?qū)κ之a(chǎn)生反作用力，所以手感到疼痛。故D正確；故選D.7、D【解析】

雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；雞蛋懸浮在甲杯中，雞蛋=鹽水甲；雞蛋漂浮在乙杯中,雞蛋鹽水乙；鹽水深度相同，根據(jù)液體壓強公式，則，ABC．不符合題意，錯誤。D．符合題意，正確。.8、B【解析】因為彈簧測力計的示數(shù)是自上而下的，指針指在零刻度線以上，我們必須多施加一點力才能使它指在相應(yīng)的刻度上，因此，測出的力，我們實際用的拉力大于測出的力，故選B思路分析：在使用彈簧測力計時，指針校零是重要的環(huán)節(jié)，因為如果指針沒有指在零上，就相當(dāng)于一開始彈簧就有了示數(shù)或有了負(fù)的示數(shù)，將直接影響結(jié)果的準(zhǔn)確性．試題點評：判斷指針位置對測量結(jié)果的影響，關(guān)鍵是要搞清是要多用力，還是少用力，這樣才不致于搞反．二、多選題9、BD【解析】

A．嫦娥四號在動力下降的過程中，高度降低，重力勢能減??；速度降低，動能減?。凰枣隙鹚奶柕臋C械能減小。因為嫦娥四號存在重力之外的力對它做功，所以嫦娥四號的機械能轉(zhuǎn)化為其他的能，故“勢能轉(zhuǎn)化為動能”的說法是錯誤的；故A錯誤；B．嫦娥四號探測器著陸時，采用火箭發(fā)動機反推的方式向下噴出高溫高壓燃?xì)?，使嫦娥四號減速，說明物體間里的作用是相互的，故B正確；C．由于月球表面沒有空氣，故“嫦娥四號”登月時無法使用降落傘，故C錯誤；D．質(zhì)量與位置無關(guān)，從地球到月球，“月球車”的質(zhì)量不變，故D正確。10、ACD【解析】

A、過路涵洞是上面開口，下面連通的，屬于連通器；B、攔河大壩是根據(jù)液體壓強隨深度的增加而增大的特點修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器；C、洗手間下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器；D、船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器．三、填空題11、擴散吸引【解析】

荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，是擴散現(xiàn)象，說明分子在做無規(guī)則運動；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，是由于分子間引力的作用．12、變大變小重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【解析】

[1]小朋友站在滑板車上沿斜坡滑下，小朋友的質(zhì)量不變，速度越來越快，所以動能變大；[2]質(zhì)量不變，高度變小，則重力勢能變??；[3]重力勢能變小，動能變大，所以在此過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。13、省力25【解析】如圖的拉桿式旅行箱，明顯動力臂大于阻力臂，所以是一個省力杠桿；箱和物品共重100N，動力臂是阻力臂的4倍，根據(jù)杠桿平衡條件得：解得：．14、乙甲【解析】

第一空．在彈性限度內(nèi)，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；顯然，若要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用乙；第二空．由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧甲的伸長量大，彈簧甲較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計。15、伽利略【解析】

科學(xué)家伽利略首先通過實驗分析得出：運動的物體如果受到的阻力為零，將以恒定不變的速度永遠運動下去，也就是“物體的運動并不需要力來維持”；運動的物體之所以停下來，是因為物體受到了與運動方向相反的摩擦阻力。16、小方向【解析】

第一空．力的作用效果與力的作用點有關(guān)，手在扳手上的位置離螺絲越遠，用力越小，越容易把螺絲釘擰緊；第二空．順時針擰會把螺絲擰緊，逆時針擰會把螺絲擰松，力的方向不同，產(chǎn)生的效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。四、作圖、實驗探究題17、如圖【解析】注意重力方向豎直向下，支持力豎直向上，力臂是支點O到兩個力的作用線的距離．18、【解析】

小球在水中靜止時，所受到的浮力的作用點在重心，方向是豎直向上的，浮力和重力是平衡力，浮力大小等于重力大小為5N，如圖所示：19、右力臂0.15女孩向遠離支點方向移動能將兩個單位不同的物理進行相加【解析】

(1)[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；[2]當(dāng)杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；(2)[3]由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×l2，l2=0.15m[