幼兒園大班音樂教案《種太陽》含反思_第1頁
幼兒園大班音樂教案《種太陽》含反思_第2頁
幼兒園大班音樂教案《種太陽》含反思_第3頁
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-3-小朋友園大班音樂教案《種太陽》含反思【--大班音樂教案】大班音樂教案《種太陽》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友通過圖片理解歌曲內(nèi)容,并能依據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地想像,初步觀賞歌曲,感受歌曲活潑開心的心情及布滿幻想的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表達(dá),激發(fā)對生命的關(guān)注和喜愛,快來看看小朋友園大班音樂《種太陽》含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、初步觀賞歌曲,感受歌曲活潑開心的心情及布滿幻想的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表達(dá)。2、通過圖片理解歌曲內(nèi)容,并能依據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地想像。3、激發(fā)對生命的關(guān)注和喜愛。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。。5、讓小朋友感受歌曲歡快的節(jié)奏?;顒?dòng)預(yù)備:1、小朋友知道南極、北冰洋的地形及其氣候特點(diǎn)。2、小朋友用書、教學(xué)掛圖、磁帶CD活動(dòng)過程:1、談話導(dǎo)入活動(dòng),老師調(diào)到小朋友學(xué)習(xí)愛好。小朋友們,你們喜愛太陽嗎?為什么?由于有太陽的地方就會變得暖和和光明,所以大家都很喜愛太陽。2、老師引導(dǎo)小朋友觀賞歌曲《種太陽》。老師播放磁帶,請小朋友觀賞。世界上有幾個(gè)太陽呢?有幾個(gè)小朋友認(rèn)為一個(gè)太陽不夠,他想種太陽,為什么呢?我們一起來觀賞《種太陽》老師出示情景圖,引導(dǎo)小朋友探討歌曲內(nèi)容。小朋友的愿望是什么?為什么他要播種太陽呢?他想把太陽都送給誰呢?為什么?老師引導(dǎo)小朋友再次聽歌曲,關(guān)心小朋友感受歌曲活潑開心的心情及布滿幻想盼望的情感。這首歌聽上去感覺怎么樣?請你猜一猜歌曲里的小朋友在幻想種太陽的時(shí)候,他的心情怎么樣?引導(dǎo)小朋友觀賞歌曲,并鼓舞小朋友大膽跟唱。3、老師鼓舞小朋友依據(jù)歌曲內(nèi)容綻開想象,并大膽表達(dá)。假如你來種太陽呢?請你用畫筆把它畫出來。你想把種的太陽送給誰呢》為什么?4、老師依據(jù)小朋友的想像,改編歌曲部分歌詞,引導(dǎo)小朋友觀賞?,F(xiàn)在我把你們的想法唱到歌曲里,大家可以和我一起唱一唱。其實(shí)每個(gè)小朋友都有自己的愿望,你的愿望是什么呢?請你把它畫出來或者請爸爸媽媽幫忙記錄下來,貼到我們的愿望樹上和大家一起共享。活動(dòng)反思:歌曲《種太陽》是一首久唱不衰的經(jīng)典兒童歌曲。歌曲用一個(gè)課時(shí)完成有肯定的難度,關(guān)鍵是不僅僅教會歌曲,還要讓小朋友明白其中深意,音樂教學(xué)不僅僅是歌曲教學(xué),小朋友學(xué)會演唱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。音樂是一種媒介,也是一種精神的升華。要讓孩子們體會音樂內(nèi)涵的魅力,在唱歌中獲得情感的升華。所以多媒體是很好的教學(xué)手段。小百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的

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