山東省德州市六校2018屆九年級化學下學期第二次聯(lián)考試題

山東省德州市六校2018屆九年級化學下學期第二次聯(lián)考試題可能用到的相對原子質(zhì)量

Cu-64Fe-56O-16Zn-65一、選擇題（此題包含

16個小題，

1~12題每題

2分，13~16題每題

3分，共

36分。）“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，她是合作發(fā)展溝通的理念和提議，古絲綢之路就流傳了我國的文明和科技。以下我國的發(fā)明和技術(shù)生產(chǎn)工藝中主要表現(xiàn)物理變化的是A．糧食釀酒C．造紙

煮海為鹽用膽礬濕法煉銅

B

．侯氏制堿法D．紡紗織布

用粘土燒制陶瓷打磨磁石制指南針2．以下實驗基本操作正確的選項是

(

）3、以下客觀事實的微觀解說正確的選項是選項客觀事實微觀解說A．水和過氧化氫的化學性質(zhì)不一樣分子構(gòu)成不一樣，化學性質(zhì)不一樣B．鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅鹽酸溶液中的Cl-使紫色石蕊溶液變紅C．輪胎在陽光下暴曬易爆裂溫度高升，分子的運動速率加速D．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣構(gòu)成氧化汞分子的汞原子和氧原子的間隔受熱時增大在一密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在必定條件下發(fā)生化學反響，一段時間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)以下表：對于此反響認識不正確的選項是A．該變化的基本反響種類是分解反響C．反響中N、P的質(zhì)量比為5：4

(B．反響后物質(zhì)M的質(zhì)量為13gD．物質(zhì)Q可能是該反響的催化劑

)5．以下實驗現(xiàn)象的描繪正確的選項是（）A．木炭在氧氣中焚燒產(chǎn)生光亮的黃色火焰B．磷在氧氣中焚燒產(chǎn)生大批的白色煙霧C．硫在氧氣中焚燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中強烈焚燒，火星四射，生成黑色固體6、硒被譽為“抗癌大王”。依據(jù)右圖供給的硒的相關(guān)信息，正確的選項是A．硒的原子構(gòu)造表示圖中x=4B．硒的相對原子質(zhì)量是78.96gC．硒屬于金屬元素，硒原子在化學反響中易得電子D．硒元素位于第周圍期7.汽車尾氣含有氮氧化物和一氧化碳等有毒氣體，在催化劑的參加下對尾氣辦理的微觀過程如圖以下說法不正確的選項是圖中單質(zhì)的化學式為該反響使有害氣體轉(zhuǎn)變成無害氣體生成單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7：11催化劑在反響前后化學性質(zhì)不變8.有x、y、z三種金屬，假如把x和y分別放人稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而y不反響；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化。依據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動次序正確的選項是()A．x>y>zB．x>z>yC．z>y>xD．z>x>y9.要想使一瓶靠近飽和的石灰水變成飽和，詳細操作有：加入氫氧化鈣；高升溫度；降低溫度；加水；蒸發(fā)水此中舉措正確的選項是A.B.C.D.10.以下相關(guān)焚燒和滅火說法正確的選項是()A．油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點B．家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積C．高層建筑物起火立刻乘電梯撤退D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面焚燒，用水來滅火11.2016年10月17日7時30分，搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，火箭主要燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）。以下相關(guān)偏二甲肼組成的表達，正確的選項是（）A．由2個碳原子、4個氫氣分子、一個氮氣分子構(gòu)成B．由碳、氫、氮三種元素構(gòu)成C．由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成D．構(gòu)成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:112．以下實驗方案設(shè)計不合理的是()選項實驗目的實驗方案A除掉二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入氫氧化鈉溶液B查驗甲烷中能否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，察看現(xiàn)象C差別棉線和羊毛線分別灼燒，聞氣味D除掉食鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)13.要使右圖裝置中的吝嗇球鼓起來，則使用的固體和液體能夠是（）①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀鹽酸③氫氧化鈉和水④生石灰和水A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④14、以下概括總結(jié)完整正確的一組是A．化學之最B．化學與生活①熔點最低的金屬是汞①衣服上的油污：可用汽油除掉②地殼中含量最高的金屬元素是鐵②水壺中的水垢：可加食鹽水浸泡除掉③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石③劃分硬水和軟水：可用肥皂水C．元素與人體健康D．化學與安全①缺乏維生素A--易惹起夜盲癥①點燃可燃性氣體前要驗純--防備爆炸②缺鈣--易得骨質(zhì)松散或佝僂?、谙♂対饬蛩釙r將水倒入濃硫酸中--防備液體濺③缺碘--易患甲狀腺腫大出3③進入礦井先做燈火實驗--防備窒息15.以下四個圖像能正確反應其對應實驗操作的是（）①②③④①高溫煅燒必定質(zhì)量的石灰石②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣③向必定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液④某溫度下，向必定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體16.右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線以下說法中錯誤的選項是（）A．t1℃時A、B的溶解度相等溶A解a度BB．t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%\ga100C．A、B的溶解度都隨溫度高升而增大D．將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液變稀了0t1t2溫度/℃二、理解與應用（此題包含5個小題，化學方程式2分，其余1分，共30分。）17.用化學用語表示：(1)空氣中含量最多的物質(zhì)(2)3個銨根離子__________；(3)澄清石灰水中的溶質(zhì)(4)2個亞鐵離子.(5)金屬鋁表面形成的保護膜.(6)石灰石的主要成分.(7)+4價硫元素的氧化物的化學式__________?；瘜W就在我們身旁，我們的衣、食、住、行都離不開化學。請利用所學化學知識回答以下問題。1）家里的燒水壺中出現(xiàn)了大批水垢，小芳能夠用_________檢測水能否為硬水，假如硬水能夠用____方法融化。（2）媽媽為小芳準備了高鈣牛奶補鈣，此時鈣指的是（填字母序號）A.純凈物B.化合物C.元素D.原子（3）仔細的小芳發(fā)現(xiàn)自己家新買的家具帶有異味，于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包，達到除掉異味的目的，這是利用了活性炭的性。4）近幾年，因為私人車數(shù)目急劇增添、工業(yè)迅速發(fā)展等要素，以致化石燃料大批使用，其對環(huán)境的影響也日趨突顯。為此，人們踴躍找尋新能源。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣焚燒的產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染．且開釋出大批能量。其反響的微觀表示圖以下：上述反響的化學方程式為。19．氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有寬泛的用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反響的化學方程式是________________________。用石灰水查驗二氧化碳，反響的化學方程式是________________________。用熟石灰來改良酸性土壤，反響的化學方程式是________________________(以土壤中含有硫酸為例)。用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按必定比率混淆可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時，選擇在有露珠的清晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可除去忌堿蟲體?！昂诎追邸笨晒┙o植物必要的營養(yǎng)元素是________(填元素符號)。右圖表示M，N兩種物質(zhì)溶解度隨溫度的變化，請回答：（1）在t2℃，M物質(zhì)的溶解度________N物質(zhì)的溶解度（填寫“>”、“<”或“=”）。（2）若t1℃時，M物質(zhì)的溶解度為20g，那么N物質(zhì)的溶解度為_____________，則40g水中最多能溶解N物質(zhì)_________g。（3）將t2℃時M，N的飽和溶液分別降溫至t1℃，察看到的現(xiàn)象是___________________。21.AA、B、C、D、E、F、G是初中化學常有的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D構(gòu)成元素相同，E是最輕的氣體。依據(jù)圖中互相轉(zhuǎn)變關(guān)系回答以下問題(部分反響物、生成物、反響條件已略去)。寫出C、G的化學式：C________，G________。寫出相關(guān)反響的化學方程式：①；②。5三、實驗題（此題包含2個小題，化學方程式2分，多知識點2分，其余1分，共22分。）經(jīng)過近一個學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的相關(guān)規(guī)律，請聯(lián)合以下圖回答以下問題：（1）寫出編號所指儀器的名稱：①；②（2）以上裝置圖中共有兩處顯然的錯誤，請你找出此中一處并把更正的結(jié)果填在以下橫線上：；（2分）

；上述裝置改良后，請持續(xù)回答以下問題：．．．．．．．（3）小李在實驗室頂用氯酸鉀和另一種固體系取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝。小紅在實驗室中采用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種同樣的固體藥品，在兩個反響中它起作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反響方程式：；（2分）（4）實驗室采用C和E裝置還能夠制取的氣體是（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的方程式；（2分）（5）裝置B、C都能夠用來制?。?）中的氣體，比較這兩個裝置的不一樣，指出B裝置的一個突出優(yōu)點；（2分）（6）有一名同學欲用G裝置采集H2，則H2應從導管口通入。某同學配制50g6%的氯化鈉溶液，整個操作過程以以下圖所示，回答以下問題：配制溶液的正確操作次序為________(填序號，下同)，此中操作錯誤的選項是________。圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。量水時采用的量筒的量程最適合的是________(填序號)，讀數(shù)時視野要與量筒內(nèi)__________保持水平。A．10mLB．25mLC．50mLD．100mL(4)經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原由是________(填序號)。（2分）A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量C．裝瓶時有少許溶液灑出D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠四、計算題（此題包含2個小題，第一小題3分，第二小題9分，共12分。）科學施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥，此中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________。若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為________g，需要水的質(zhì)量為________g。25.馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參加反響)，充分反響后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸2020202020的質(zhì)量/g生成氣體的總質(zhì)量/g試求：(1)m的值為________g。(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程，計算結(jié)果精準至0.1%)九年級化學試題答案一、選擇題（此題包含16個小題，1~12題每題2分，13~16題每題3分，共36分。）三、理解與應用（此題包含5個小題，化學方程式2分，其余1分，共30分。）17.+2+（1）N2（2）3NH4（3）Ca(OH)2（4）2Fa（5）AlO3（6）CaCO3（7）SO218.（1）肥皂水加熱煮沸（2）C（3）吸附（4）4NH3+3O2點燃6H2O+2N2（2分）19.（1）CaO+H2O=Ca(OH)（22分）（2）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O（2分）（3）Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O（2分）（4）K20.（1）>（2）20g8（3）M溶液中有晶體析出，N溶液中無明展現(xiàn)象721.（1）FeH

2CO3

（2）Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO

（2分）

2H

2+O2點燃2HO（2分）三、實驗題（此題包含

2個小題，化學方程式

2分，多知識點

2分，其余

1分，共

22分。）（1）①長頸漏斗②集氣瓶（2）A圖中,給試管中的固體物質(zhì)加熱時,試管口向上傾斜了,應當略向下傾斜；E圖中,用向上排空氣法采集氣體時,導氣管應伸到集氣瓶底部（2分）（3）E或

F或

G

催化

（2分）（4）

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（2分）（5）能夠隨時控制反響的進行

,隨開隨停（

2分