幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《淘氣的風(fēng)娃娃》含反思

小朋友園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《淘氣的風(fēng)娃娃》含反思【--大班科學(xué)教案】大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《調(diào)皮的風(fēng)娃娃》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友情愿樂觀溝通自己對風(fēng)的印象，了解風(fēng)給人們帶來的好處與危害，通過試驗，感受、了解風(fēng)速的不同，讓小朋友學(xué)會初步的記錄方法，快來看看小朋友園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)《調(diào)皮的風(fēng)娃娃》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、通過試驗，感受、了解風(fēng)速的不同。2、情愿樂觀溝通自己對風(fēng)的印象，了解風(fēng)給人們帶來的好處與危害。3、讓小朋友學(xué)會初步的記錄方法。4、通過觀看、溝通與爭論等活動，感知四周事物的不斷變化，知道一切都在變。活動重點：了解風(fēng)的好處與壞處活動預(yù)備：風(fēng)車、課件活動過程：一、出示風(fēng)車，吸引孩子的留意力。師：看，今日我為小朋友們帶來了什么?(風(fēng)車)師：風(fēng)車可以轉(zhuǎn)嗎?風(fēng)車為什么能夠轉(zhuǎn)起來呢?師小結(jié)：原來是由于有風(fēng)吹著，所以風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來了!二、嘗試用不同的風(fēng)力轉(zhuǎn)動風(fēng)車，感受風(fēng)力的不同對風(fēng)車的影響。1、引導(dǎo)小朋友用身體制造出風(fēng)。師：調(diào)皮的風(fēng)娃娃來到了我們班藏了起來，小朋友們快把風(fēng)娃娃請出來吧?。ㄓ米齑?、用手扇）2、引導(dǎo)小朋友用嘴吹氣制造出不同大小的風(fēng)帶動風(fēng)車轉(zhuǎn)動，觀看風(fēng)力不同對風(fēng)車轉(zhuǎn)動的影響。師：你每次用嘴吹出的風(fēng)力大小一樣嗎?師：風(fēng)車轉(zhuǎn)的一樣嗎?怎么不一樣?師小結(jié)：當(dāng)我們風(fēng)吹得大，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快，風(fēng)吹得小，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得慢些。風(fēng)娃娃要休息了，我們快把風(fēng)車送回家吧！三、通過故事，了解風(fēng)給人們帶來的好處與危害。課件展現(xiàn)故事我們一起來看一看風(fēng)娃娃的故事，認(rèn)真看，風(fēng)娃娃都做了哪些好事和壞事?(觀賞視頻：風(fēng)娃娃的故事)四、通過觀看課件選一選鞏固對風(fēng)的了解小朋友們，剛才我們通過自己的生活閱歷和動畫了解到了風(fēng)娃娃給我們帶來的好處和壞處，老師把小朋友們說的內(nèi)容整理了一下，但是呢他們都藏在了數(shù)字卡片的后面，所以我們要玩一個《選一選》的嬉戲選一選哪些數(shù)字后面藏著風(fēng)娃娃做的好事？（課件展現(xiàn)：《選一選》）1、師：我們怎樣可以削減不好的風(fēng)對我們的生活帶來的危害呢?師小結(jié)：我們可以加強天氣監(jiān)測并準(zhǔn)時預(yù)報，提示大家在不好的風(fēng)來之前做好防范措施，還可以多植樹，樹能夠攔住一些風(fēng)，這樣帶來的危害就更小。2、教育引導(dǎo)小朋友從現(xiàn)在開頭要學(xué)好本事，想出更多的好方法讓風(fēng)比現(xiàn)在更加聽話、更有用、多做好事、少做壞事。師小結(jié)：生活中有一些會對我們生活帶來危害的風(fēng)，我們要從現(xiàn)在開頭好好學(xué)習(xí)學(xué)問，防止不好的風(fēng)破我們的生活。五、嬉戲：風(fēng)吹樹苗小朋友們我們一起來玩一個風(fēng)吹樹苗的嬉戲，起立。我們現(xiàn)在是一棵棵小樹苗在陽光下曬著太陽，然后吹來了微風(fēng)（微動）；接著又吹來了大風(fēng)（晃動）；吹來了龍卷風(fēng)（被吹倒了），怎樣才能不被風(fēng)吹倒呢？（全部小樹苗聚在一起）教學(xué)反思：一次科學(xué)活動的開頭，應(yīng)當(dāng)來自小朋友已有的閱歷，一次科學(xué)活動的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使小朋友有進一步的探究可能，成為獵取閱歷的開頭。小朋友是學(xué)習(xí)的仆人，所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小朋友能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思索，全身心地樂觀地投入到探究中去，給小朋友自由呈現(xiàn)的空間。讓小朋友在嬉戲中、歡樂中獲得學(xué)問，學(xué)得閱歷。小百科：《風(fēng)娃娃》是人教版學(xué)校語文二班級上冊(部編版)第八單元第24課的一篇課文，是常瑞，朗讀人是