我國古代的幾種建筑2

優(yōu)選(Xuan)我國古代的幾種建筑第一頁，共三十八頁。教學重(Zhong)、難點要在培養(yǎng)學生的速讀與略讀的能力中，使學生能較準確掌握文章的說明要點：各種建筑功用、制式上的特征，能抓住各段關鍵句；學會運用比較閱讀方法來掌握作者所介紹的七種建筑——廳、堂、樓、閣、亭、榭、軒的各自特征，并能運用準確的語言進行歸納。第二頁，共三十八頁。教學方(Fang)法用圖片、記錄片，激發(fā)學生的學習興趣；運用速讀、略讀、自讀、歸納等多種方法培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。第三頁，共三十八頁。教學過程：一、導入以生活中常見的古代建筑談話引起。二、作者簡介郭黛姮：清華大學建筑學院教授、博士(Shi)生導師，著名古建筑專家，“雷峰塔”改建設計師。三、分析我國古代的幾種建筑

我國古代宅第和園林建筑，在長期的發(fā)展和演變中，逐漸形成了各種類型各有特點，具有比較固定的制式人們常提到的有廳、堂、樓、閣、亭、榭、軒等。第四頁，共三十八頁。廳(Ting)在建筑群中，廳的體量往往是最大的，其造型典雅，端莊，前后多置花木、疊石、使人在里面就能夠欣賞園林景色。

第五頁，共三十八頁。四(Si)面廳

江南私家園林廳堂樣式的一種，四面設落地窗，利于四面觀景。似亭似榭，似亭似堂，因其四面皆為窗軒，故為四面廳。

第六頁，共三十八頁。鴛鴦(Yang)廳

第七頁，共三十八頁?；?Hua)籃廳

第八頁，共三十八頁。堂(Tang)堂是對居住建筑群中正房的稱呼。是長者居住的地方，也常作為舉行家庭重要慶典的場所。第九頁，共三十八頁。玉(Yu)瀾堂

清光緒帝居住的四合院正房

第十頁，共三十八頁。樂(Le)壽堂慈禧居住的四合院的正房第十一頁，共三十八頁。樓(Lou)古人云：“重屋曰樓”。從古代建筑實際來看，“重”字不限于兩重，兩層以上都可稱之為“樓”。

第十二頁，共三十八頁。見山(Shan)樓

第十三頁，共三十八頁。明(Ming)瑟樓

第十四頁，共三十八頁。城(Cheng)樓鐘樓第十五頁，共三十八頁。黃鶴(He)樓

第十六頁，共三十八頁。

黃鶴樓崔顥登金陵鳳凰臺李白

昔人已乘黃鶴去(Qu)，鳳凰臺上鳳凰游，此地空余黃鶴樓。鳳去臺空江自流。黃鶴一去不復返，吳宮花草埋幽徑，白云千載空悠悠。晉代衣冠成古丘。晴川歷歷漢陽樹，三山半落青天外，芳草萋萋鸚鵡洲。一水中分白鷺洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？總為浮云能蔽日，煙波江上使人愁。長安不見使人愁。唐詩二首第十七頁，共三十八頁。閣(Ge)在古代往往是對收藏貴重文獻的建筑的稱呼。如圓明園中的“文源閣”。閣在園林中是作觀賞風景用的建筑。如拙政園的“留聽閣”。在一些宗教建筑中，供奉高大佛像的多層建筑也稱為閣。如頤和園的“佛香閣”。

第十八頁，共三十八頁。藏(Cang)經(jīng)閣第十九頁，共三十八頁。文源(Yuan)閣第二十頁，共三十八頁。留(Liu)聽閣第二十一頁，共三十八頁。佛香(Xiang)閣

第二十二頁，共三十八頁。萬福(Fu)閣

第二十三頁，共三十八頁。亭(Ting)亭即是供游人在內停留小憩的得景建筑，又是供游人自外觀賞的點景建筑。如蘇州拙政園西部的“宜兩亭”。

第二十四頁，共三十八頁。宜兩(Liang)亭第二十五頁，共三十八頁。蘭(Lan)亭第二十六頁，共三十八頁。榭(Xie)園林中的得景建筑。它的突出特點是建在水邊，往往從岸上延伸到水上。多是長方形或近于方形的單層建筑。

第二十七頁，共三十八頁。藕(Ou)香榭第二十八頁，共三十八頁。軒(Xuan)我國古典園林中的觀賞性建筑，也是起點景作用，可陳放簡單家具，供人們飲茶、下棋、鑒賞書畫使用。第二十九頁，共三十八頁。寫(Xie)秋軒第三十頁，共三十八頁。竹(Zhu)外一枝軒

第三十一頁，共三十八頁。

聽雨(Yu)軒

第三十二頁，共三十八頁。虞美人.聽(Ting)雨

蔣捷少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。第三十三頁，共三十八頁。課文結構(Gou)分析

第三十四頁，共三十八頁。江南三大名樓(Lou)之滕王閣落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色

第三十五頁，共三十八頁。江南三大名樓之岳(Yue)陽樓先天