安道智慧班牌智能推送系統(tǒng)（包括報價）

目錄目錄 1系統(tǒng)整體綜述 2(一) 背景簡介 2(二) 公司簡介 2(三) 系統(tǒng)簡介 3安道智能推送系統(tǒng)客戶端 4(一) 系統(tǒng)介紹 4(二) 系統(tǒng)安裝 5(三) 手動操作 6(四) 推送系統(tǒng)展示 7(五) 軟件維護 9安道智能推送系統(tǒng) 11(一) 系統(tǒng)介紹 11(二) 功能總覽 11(三) 首頁 12(四) 發(fā)布新聞 12(五) 發(fā)布活動 14(六) 發(fā)布通知 16(七) 班級信息 18(八) 發(fā)布作業(yè) 21(九) 教學(xué)計劃 22(十) 每日一新 25(十一) 課程表 26(十二) 值日表 27(十三) 模板管理 27安道監(jiān)控管理系統(tǒng) 28(一) 系統(tǒng)介紹 28(二) 功能總覽 28(三) 首頁 29(四) 設(shè)備管理 29(五) 設(shè)備監(jiān)控 32(六) 發(fā)布新聞 33(七) 發(fā)布活動 36(八) 發(fā)布通知 38(九) 權(quán)限管理 39(十) 用戶管理 41(十一) 教室管理 43(十二) 班級管理 44(十三) 科目管理 45(十四) 時段管理 46(十五) 客戶端版本 47(十六) 智慧電子班牌介紹 47(十七) 智慧電子班牌設(shè)備 47系統(tǒng)整體綜述背景簡介當(dāng)前，云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟社會各行業(yè)信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術(shù)對教育的革命性影響日趨明顯。黨的十八大以來，特別是中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，黨中央、國務(wù)院對網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的重視程度前所未有，“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃、促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要等有關(guān)政策密集出臺，信息化已成為國家戰(zhàn)略，教育信息化正迎來重大歷史發(fā)展機遇。習(xí)近平主席在致首屆國際教育信息化大會的賀信中“積極推動信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展”，“堅持不懈推進教育信息化，努力以信息化為手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面”，“通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距，大力促進教育公平，讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運”的論述指明了教育信息化今后工作的目標(biāo)、方向和途徑?！笆濉逼陂g，全面提升教育質(zhì)量、在更高層次上促進教育公平、加快推進教育現(xiàn)代化進程等重要任務(wù)對教育信息化提出了更高要求，也為教育信息化提供了更為廣闊的發(fā)展空間。與此同時教育信息化的發(fā)展也給學(xué)校的整體發(fā)展帶來了新的機遇，信息化技術(shù)的合理運用已經(jīng)成為了學(xué)校發(fā)展必備的條件，以信息化為主的數(shù)字化校園迅速普及，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用也使得學(xué)校無論從管理層面還是教學(xué)層面都受到了教育信息化的深度影響。如何在傳統(tǒng)校園建設(shè)的優(yōu)勢上，借助教育信息化新時代為學(xué)校配備的教育信息化硬件與軟件設(shè)施，建設(shè)更具有人情味的新時代數(shù)字化校園成為了學(xué)校與社會都關(guān)注的焦點，信息化技術(shù)的運用既提供了學(xué)校對日常教育管理的科學(xué)依據(jù)也提高了日常教育教學(xué)的效率，因此努力培育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新穎校園氛圍是新時期校園建設(shè)的重點。公司簡介 深圳安道云科股份有限公司成立于2006年，總部位于深圳。經(jīng)過10年發(fā)展，公司目前已形成以教學(xué)智能終端設(shè)備、電容觸摸屏、多媒體硬件設(shè)備融合、信息傳媒平臺為主營業(yè)務(wù)的綜合性智能互感產(chǎn)品體系，服務(wù)于公眾傳媒、硬件生產(chǎn)、信息化教育等行業(yè)。在國家大力推動教育信息化的浪潮下，深圳安道云科股份有限公司利用自身的硬件制造優(yōu)勢，將信息化傳媒技術(shù)結(jié)合實際教育教學(xué)需求，形成了一套以“安道交互式智能觸控黑板”為載體，運用“安道智能推送平臺”技術(shù)，將硬件與軟件平臺有機結(jié)合服務(wù)于教育行業(yè)的“安道集群化智能云教室”綜合解決方案。公司一直秉承著“信譽第一，服務(wù)周到，客戶為本”的宗旨，依靠及時、專業(yè)和周到的服務(wù)，已與國內(nèi)外眾多知名企業(yè)開展良好的合作關(guān)系，提供各種優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。系統(tǒng)簡介安道智能推送系統(tǒng)是一套全景式的集信息發(fā)布、設(shè)備監(jiān)控、信息管理等多功能于一體的多個子系統(tǒng)的組合。系統(tǒng)目前共分為安道智能推送系統(tǒng)客戶端、安道智能推送系統(tǒng)、安道監(jiān)控管理系統(tǒng)三個子系統(tǒng)，子系統(tǒng)分別針對設(shè)備不同、使用人群不同和權(quán)限不同三個維度進行區(qū)分。智慧電子班牌智慧電子班牌通過安道智能推送系統(tǒng)我們可以將學(xué)?；虬嗉壍男侣勑畔?、活動信息、通知信息、作業(yè)信息、其他教學(xué)輔助信息、學(xué)校或班級文化信息等與整個教學(xué)活動的方方面面信息迅速傳播，從而加速教學(xué)計劃推進，提升校園文化氛圍。而采用更富有安全的安全防衛(wèi)手段配合更靈活的權(quán)限管理手段，使系統(tǒng)更能應(yīng)對更多教育教學(xué)應(yīng)用場景，僅需進行少量的角色調(diào)整就可完成管控動作。安道監(jiān)控管理系統(tǒng)中的設(shè)備管理、用戶管理、權(quán)限管理、教室管理、科目管理、時段管理更能使系統(tǒng)更好的貼合教學(xué)活動中的變化。系統(tǒng)采用更先進的C/B/S結(jié)構(gòu)，通過對技術(shù)及業(yè)務(wù)兩個維度的分層設(shè)計，使系統(tǒng)可用性、穩(wěn)定性、擴展性得到充分保障。系統(tǒng)配合自動升級模塊能夠更靈活自如的對校園中各范圍的設(shè)備進行各種軟升級、維護操作。通過模塊累加的形式維護功能也能更小程度的減少對已知功能的影響，從而更有利于用戶操作使用。用更好地技術(shù)，創(chuàng)造以人為本的科技教育。

安道智能推送系統(tǒng)客戶端系統(tǒng)介紹安道智能推送系統(tǒng)客戶端是安裝在智能黑板一體機上的半自動內(nèi)容展示平臺。系統(tǒng)能夠根據(jù)上課時間自動打開、關(guān)閉；能夠自動提取設(shè)備運行數(shù)據(jù)；能夠根據(jù)任課教師的課程計劃自動排布教學(xué)相關(guān)內(nèi)容；能夠在各個班級的設(shè)備上自動提供對應(yīng)班級的信息?？蛻舳讼到y(tǒng)采用更靈活的架構(gòu)，使用C/B結(jié)合技術(shù)方式，為師生提供更豐富的終端交互體驗。系統(tǒng)使用對終端用戶最小影響的靜默處理了方式，完成軟件升級、數(shù)據(jù)收集、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理、異?；謴?fù)處理等操作。圖：客戶端系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)會智能的根據(jù)時間段（是否上課、課程科目信息）的信息自動切換呈現(xiàn)方式。上課時自動退出，呈現(xiàn)出Windows系統(tǒng)；下課時自動彈出智慧班級信息展示板；根據(jù)課表自動分析展示內(nèi)容等。系統(tǒng)安裝安道智能推送系統(tǒng)提供了一鍵式安裝功能，系統(tǒng)能夠自動檢測當(dāng)前系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)，查看相關(guān)平臺支持情況，協(xié)助安裝者安裝相關(guān)平臺支持。圖：安裝客戶端-1圖圖：安裝客戶端-2圖圖：安裝客戶端-3圖手動操作系統(tǒng)提供了便捷的手動操作/切換方式供教師使用，有效降低系統(tǒng)操作復(fù)雜度。圖：客戶端懸浮交互設(shè)計圖顯示推送系統(tǒng)時，系統(tǒng)結(jié)合觸控屏優(yōu)勢，有效的將概要信息與詳細(xì)信息結(jié)合，師生可以更方便的查看全部信息。配合觸控收拾的使用，師生可以滑動、點擊、按壓等多種交互操作，系統(tǒng)均會給出良好反饋。手動切換模式教師可以在任意界面通過觸摸懸浮球，即可切換到上課模式或在推送系統(tǒng)、電子白板軟件、云課件、桌面系統(tǒng)和設(shè)置等一系列教學(xué)環(huán)境中切換。推送系統(tǒng)展示系統(tǒng)展示以輪訓(xùn)切換的方式進行，可以分別展示首頁、班級、新聞、活動、通知、今日教學(xué)、作業(yè)、值日表、課程表等信息。圖：推送系統(tǒng)首頁圖圖：推送系統(tǒng)班級頁圖圖：推送系統(tǒng)新聞圖圖：推送系統(tǒng)活動圖圖：推送系統(tǒng)通知圖圖：推送系統(tǒng)今日教學(xué)圖圖：推送系統(tǒng)今日作業(yè)圖圖：推送系統(tǒng)值日信息圖圖：推送系統(tǒng)課程表信息他軟件維護系統(tǒng)支持一鍵恢復(fù)功能，能夠直接圖：系統(tǒng)恢復(fù)圖

安道智能推送系統(tǒng)系統(tǒng)介紹安道智能推送系統(tǒng)旨在為以教師為主要工作角色的人員提供信息發(fā)布的渠道。教師可以通過非常簡單幾步操作即可將信息推送到與自己相關(guān)班級的智能設(shè)備上。系統(tǒng)底層采用全智能角色判定體系，能夠更精確化判定用戶身份，從班主任、代課教師、學(xué)生等多個角度出發(fā)，通過便捷的交互方式，為用戶提供了一整套完整的推送解決方案。同時，通過精簡化視覺體驗，每位用戶登錄后只需要關(guān)心與自己身份匹配的信息，極大的簡化了使用過程復(fù)雜度，使系統(tǒng)更親和用戶。精確直達的內(nèi)容呈現(xiàn)方式是系統(tǒng)的另一大特征。系統(tǒng)通過對操作人身份的判定，會自動確定該身份中信息發(fā)布后影響的具體設(shè)備。系統(tǒng)提供了精確班級信息查詢、維護的功能，同時能夠結(jié)合課程表、教學(xué)計劃、作業(yè)等教學(xué)中最常用的教學(xué)管理手段來對時間、內(nèi)容進行自動化處理、呈現(xiàn)。功能總覽安道智能推送系統(tǒng)采用常規(guī)的散列式功能形式，將發(fā)布內(nèi)容、維護信息、管理信息分別以列表形式組織并展示。相關(guān)功能分類如下圖：圖：安道智能推送系統(tǒng)功能總覽圖首頁系統(tǒng)首頁采用兩欄式布局，通過使用功能與信息相結(jié)合的方式使整個系統(tǒng)的功能一覽無余。左側(cè)菜單采用了風(fēng)箱式折疊模式，從而將不同類型的功能分門別類放置，使視覺上更簡潔清晰。右側(cè)則將功能的快捷入口與用戶最常關(guān)注的信息結(jié)合，提供給熟悉的用戶更多操作上的便利。色彩選擇比較素雅的高級灰、深灰、淡白及點亮色綠色，使整體上更加簡潔大方。圖：系統(tǒng)首頁圖發(fā)布新聞新聞模塊主要為學(xué)校和班級提供了發(fā)布針對校級和班級內(nèi)部的兩種不同范圍的新聞服務(wù)，能夠更有效的將教學(xué)管理活動的一線信息迅速傳達給校內(nèi)每一位師生，使信息傳達更簡潔高效。發(fā)布新聞過程共由四個子動作完成，分別是：查看新聞列表、新建新聞信息、新聞詳情和修改新聞信息。新聞列表智能發(fā)布系統(tǒng)中采用列表形式管理新聞信息，用戶可以直觀的看到當(dāng)前所有信息，使用分頁切換查看歷史新聞信息。主要展示標(biāo)題、類別、發(fā)布時間和相關(guān)操作等信息?？梢酝ㄟ^快速搜索功能搜索標(biāo)題，查詢新聞信息。圖：新聞信息列表圖新建（新聞信息）系統(tǒng)提供師生熟悉的輸入型表單方式來新建新聞信息。新建頁面能夠自動識別當(dāng)前用戶可以推送的班級信息。其他信息依次選擇或輸入即可完成新聞信息新建動作。圖：新建新聞信息圖新聞詳情新聞詳情主要針對新聞信息的詳細(xì)內(nèi)容展開展示，可以查看新聞的詳細(xì)信息，分別呈現(xiàn)了：標(biāo)題、作者信息、發(fā)布時間、新聞來源、新聞?wù)⑿侣剝?nèi)容（圖文）及推送到的班級等信息。圖：新聞詳情圖修改新聞信息系統(tǒng)提供了針對新聞信息的修改操作，已經(jīng)發(fā)布的新聞信息可以修改其內(nèi)容，如分類、標(biāo)題、摘要、縮略圖、作者、來源、正文等信息。圖：修改新聞信息圖發(fā)布活動活動模塊主要為學(xué)校和班級提供了發(fā)布針對校級和班級內(nèi)部的兩種不同范圍的活動宣傳服務(wù)，能夠更有效的推送校級、班級活動組織開展及成果宣揚，進一步加深活動本身給師生帶來的積極影響。發(fā)布活動過程共由四個子動作完成，分別是：查看活動列表、新建活動信息、活動詳情和修改活動信息?；顒恿斜碇悄馨l(fā)布系統(tǒng)中采用列表形式管理活動信息，用戶可以直觀的看到當(dāng)前所有信息，使用分頁切換查看歷史活動資料信息。主要展示標(biāo)題、類別、狀態(tài)、活動時間和相關(guān)操作等信息。可以通過快速搜索功能搜索標(biāo)題，查詢活動信息。圖：活動列表圖新建（活動信息）新建活動信息主要圍繞活動相關(guān)內(nèi)容進行展開，主要從學(xué)?；顒庸芾韱T與班主任的角度來填寫班級活動，信息主要包含：分類、標(biāo)題、摘要、縮略圖、活動時間、正文等。圖：新建活動信息圖活動詳情活動詳情與新聞詳情類似，可參看（四）3.新聞詳情，查看相關(guān)信息。圖：新聞詳情圖修改活動信息修改活動信息與修改新聞信息類似，可參看（四）4.修改新聞信息，查看相關(guān)信息。發(fā)布通知通知模塊主要為學(xué)校和班級提供了發(fā)布針對校級和班級內(nèi)部的兩種不同范圍的通知服務(wù)，能夠更及時的使所有師生知曉需要緊急知道的信息。高級系統(tǒng)通知支持在任意時間、以最醒目方式置頂顯示，可發(fā)布校園緊急信息。發(fā)布通知過程共由四個子動作完成，分別是：查看通知列表、新建通知信息、通知詳情和修改通知信息。通知列表智能發(fā)布系統(tǒng)中采用列表形式管理通知信息，用戶可以直觀的看到當(dāng)前所有信息，使用分頁切換查看歷史通知信息。主要展示標(biāo)題、類別、發(fā)布時間和相關(guān)操作等信息。可以通過快速搜索功能搜索標(biāo)題，查詢通知信息。圖：通知列表圖新建（通知信息）新建通知信息主要圍繞通知相關(guān)內(nèi)容進行展開，主要從學(xué)?；顒庸芾韱T與班主任的角度來填寫班級通知，信息主要包含：分類、標(biāo)題、縮略圖、正文等，系統(tǒng)將自動識別顯示班級。圖：新建通知信息圖通知詳情通知詳情與新聞詳情類似，可參看（四）3.新聞詳情，查看相關(guān)信息。修改通知信息修改通知信息與修改新聞信息類似，可參看（四）4.修改新聞信息，查看相關(guān)信息。班級信息班級信息模塊將班級的維護信息集中放置，主要提供了班級簡介信息維護、班級榮譽信息維護、班級相冊信息維護、任課教師信息維護、學(xué)生信息維護等。班級信息是系統(tǒng)的原子信息，需要班主任進行維護。教師信息和學(xué)生信息可以自動從監(jiān)控管理系統(tǒng)中獲取，發(fā)布系統(tǒng)中只有查看操作。班級簡介班級信息以自動計算為主，班主任可以自助維護笨笨的班級圖片、班級宣言和班級簡介。圖：班級簡介信息圖班級榮譽班級榮譽模塊提供給班主任進行維護班級相關(guān)的榮譽信息，可以將班級榮譽、學(xué)校榮譽、教師榮譽、個人榮譽分別呈現(xiàn)并展示。榮譽可以查看榮譽詳情、修改榮譽信息、新增榮譽信息、刪除榮譽信息等操作。圖：班級榮譽列表圖圖：新建班級榮譽圖班級相冊班級相冊模塊提供了更豐富的展現(xiàn)班級文化的方式，通過班級相冊，班主任可以更有效的更有效的向師生展示豐富的班級文化，傳播良好的校園文化。班級相冊內(nèi)的內(nèi)容會自動在客戶端系統(tǒng)中輪轉(zhuǎn)播放，在后臺系統(tǒng)內(nèi)則以不同相冊的方式分類放置，有效提升管理便捷度。圖：班級相冊圖圖：添加、修改圖片圖任課教師推送系統(tǒng)中能夠查詢到當(dāng)前班級中的任課老師信息，可以方便的與任課老師進行聯(lián)系。圖：任課教師圖學(xué)生管理系統(tǒng)提供了基礎(chǔ)的學(xué)生管理功能，學(xué)生基礎(chǔ)信息也可以從監(jiān)控管理系統(tǒng)中自動導(dǎo)入，班主任也對本班學(xué)生信息進行增加、刪除、修改操作。圖：學(xué)生管理列表圖圖：新增學(xué)生圖發(fā)布作業(yè)作業(yè)列表發(fā)布作業(yè)模塊提供了任課教師給學(xué)生留課堂作業(yè)的功能，作業(yè)以列表形式展示，主要呈現(xiàn)了作業(yè)所屬科目、作業(yè)標(biāo)題、班級、時間和相關(guān)操作等信息。系統(tǒng)支持使用關(guān)鍵詞搜索作業(yè)標(biāo)題。圖：發(fā)布作業(yè)列表圖新建（作業(yè)信息）任課教師可以通過新建作業(yè)功能布置自己科目下的針對自己所帶班級的作業(yè)信息，作業(yè)支持文字描述和附件信息。作業(yè)支持根據(jù)課程表關(guān)聯(lián)到課。系統(tǒng)會自動根據(jù)上課時間自動推送作業(yè)信息到各班。圖：新建作業(yè)信息圖教學(xué)計劃教學(xué)計劃模塊是智能推送系統(tǒng)的推送宏觀時間軸，智能推送系統(tǒng)依托教學(xué)計劃的對整個教學(xué)過程在時間上的規(guī)劃，將課程相關(guān)聯(lián)的信息在對應(yīng)課時推送到師生面前。教學(xué)計劃本身包含計劃總綱和課時安排兩部分。添加本學(xué)期的教學(xué)計劃總綱并保存；總綱保存成功后，可進行課時安排的計劃添加；每條課時計劃點擊“關(guān)聯(lián)課程表“按鈕，設(shè)置推送到對應(yīng)的課程表。教學(xué)計劃列表系統(tǒng)中采用列表形式管理已有的教學(xué)計劃信息，用戶可以直觀的看到當(dāng)前所有信息，使用分頁切換查看歷史教學(xué)計劃信息。主要展示科目、標(biāo)題、班級、發(fā)布教師、發(fā)布時間和相關(guān)操作等信息?？梢酝ㄟ^快速搜索功能搜索標(biāo)題，查詢教學(xué)計劃信息。圖：教學(xué)計劃列表圖新建教學(xué)計劃新建教學(xué)計劃整體上分為填寫教學(xué)計劃總綱和填寫課時計劃。為便于教師填寫及查閱，系統(tǒng)將計劃總綱和課時安排放置于同一頁面中依次填寫。填寫教學(xué)總綱時，系統(tǒng)會自動識別當(dāng)前教師關(guān)聯(lián)的科目、班級等信息。教學(xué)總綱填寫完成后能夠直接進行預(yù)覽操作。圖：新建教學(xué)計劃圖圖：教學(xué)計劃總綱預(yù)覽圖關(guān)聯(lián)課時信息教學(xué)計劃填寫時，在保存完教學(xué)總綱后會自動展開填寫課時安排的頁面。當(dāng)前教師可以依次增加課時信息，并且通過選擇課程將課時關(guān)聯(lián)到計劃課程中。關(guān)聯(lián)的課時信息會按照時間先后依次排列，共教師查閱，輔助教師進一步完成教學(xué)計劃。圖：教學(xué)計劃與課時關(guān)聯(lián)列表圖新增課時計劃教師可以在任意時間新增教學(xué)活動的課時計劃，輸入課時相關(guān)信息即可完成相關(guān)任務(wù)規(guī)劃。課時計劃關(guān)聯(lián)到課程表的課時計劃后，會自動生效。圖：新增課時計劃圖每日一新每日一新模塊提供了對學(xué)生積極參與教育教學(xué)活動的功能，采用學(xué)生提供素材信息，教師整理發(fā)布的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到分享教學(xué)的過程中。每日一新模塊采用列表形式展現(xiàn)數(shù)據(jù)，分別呈現(xiàn)了內(nèi)容、時間、班級和相關(guān)操作，使用關(guān)鍵詞進行搜索可以查詢每日一新內(nèi)容。每日一新提供新新增、修改、查詢、刪除的管理能力。圖：每日一新列表圖圖：新建每日一新圖課程表系統(tǒng)提供了對當(dāng)前課程表的查看功能。通過直觀的表格形式呈現(xiàn)當(dāng)前正在正在生效的課程表信息。圖：課程表圖值日表班主任可以自定義版本的值日信息，通過圖文混排的方式展示給你本班學(xué)生。圖：值日表圖模板管理模板管理模塊為系統(tǒng)提供了更豐富的展現(xiàn)形式的可能。班主任可以從當(dāng)前支持的模板中選擇適合本班的展示風(fēng)格。系統(tǒng)將會自動根據(jù)所選模板將內(nèi)容自動調(diào)整，以適配響應(yīng)的展示模板。圖：模板管理圖

安道監(jiān)控管理系統(tǒng)系統(tǒng)介紹安道監(jiān)控管理系統(tǒng)旨在為以電教管理教師為主要工作角色，提供信息發(fā)布、信息維護、設(shè)備管理、設(shè)備監(jiān)控、人員管理、權(quán)限維護等一系列操作。教師可以通過非常簡單幾步操作即可將信息推送到指定（或全部）智能設(shè)備上；可以從全局視角俯瞰相關(guān)數(shù)據(jù)信息；可以更便捷的維護教學(xué)環(huán)節(jié)中個角色信息統(tǒng)計信息。系統(tǒng)采用精簡化視覺體驗，每位用戶登錄后只需要關(guān)心與自己身份匹配的信息，極大的簡化了使用過程復(fù)雜度，使系統(tǒng)更親和用戶。系統(tǒng)提供了精確班級信息查詢、維護的功能，同時能夠結(jié)合課程表、教學(xué)計劃、作業(yè)等教學(xué)中最常用的教學(xué)管理手段來對時間、內(nèi)容進行自動化處理、呈現(xiàn)。精確直達的內(nèi)容呈現(xiàn)方式是系統(tǒng)的另一大特征。信息發(fā)布可以直接發(fā)布到本校所有設(shè)備或精確發(fā)布到某一臺設(shè)備。通知系統(tǒng)更能夠在任意時段實時的顯示在任意設(shè)備上。系統(tǒng)支持多語言顯示。目前支持中文、英文、維吾爾族語言。安道監(jiān)控管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)可以和安道智能推送系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進行無縫對接。監(jiān)控系統(tǒng)維護教師、學(xué)生、設(shè)備、權(quán)限、教室、科目、上課時間，發(fā)布新聞、活動、通知可及時體現(xiàn)在智能推送系統(tǒng)中。兩個系統(tǒng)做到及時聯(lián)動，及時響應(yīng)。功能總覽安道監(jiān)控管理系統(tǒng)采用常規(guī)的散列式功能形式，將發(fā)布內(nèi)容、維護信息、管理信息分別以列表形式組織并展示。相關(guān)功能分類如下圖：圖：系統(tǒng)功能總覽圖首頁系統(tǒng)首頁采用兩欄式布局，通過使用功能與信息相結(jié)合的方式使整個系統(tǒng)的功能一覽無余。左側(cè)菜單采用了風(fēng)箱式折疊模式，從而將不同類型的功能分門別類放置，使視覺上更簡潔清晰。右側(cè)則將功能的快捷入口與用戶最常關(guān)注的信息結(jié)合，提供給熟悉的用戶更多操作上的便利。色彩選擇比較素雅的高級灰、深灰、淡白及點亮色綠色，使整體上更加簡潔大方。圖：監(jiān)控管理系統(tǒng)首頁圖設(shè)備管理設(shè)備管理是監(jiān)控管理系統(tǒng)四大核心功能之一。設(shè)備管理提供了設(shè)備的信息查看、信息修改、設(shè)備注冊、遠程指令、設(shè)備維護、設(shè)備設(shè)置等信息及操作。設(shè)備管理模塊可以和設(shè)備監(jiān)控模塊一起構(gòu)成完整的針對設(shè)備遠程運維的信息。新設(shè)備的安裝分為如下幾個過程：1）設(shè)備安裝到指定位置，調(diào)試硬件設(shè)備；2）設(shè)備遠程簡單注冊；3）監(jiān)控管理平臺審核并完善設(shè)備信息；4）設(shè)備正常運行。待完善設(shè)備待完善設(shè)備列表是集中處理完成了設(shè)備的物理調(diào)試之后，等待進行設(shè)備信息的完善過程。系統(tǒng)從后臺完善信息時可以設(shè)定設(shè)備的基礎(chǔ)信息、安裝信息和維護信息等。完善設(shè)備信息是設(shè)備維護的第一步。圖：待完善設(shè)備圖圖：完善設(shè)備信息圖設(shè)備管理設(shè)備管理列表以列表形式展示系統(tǒng)中注冊的所有設(shè)備的信息，其中包括設(shè)備名稱、安裝位置、當(dāng)前班級、設(shè)備維護人、設(shè)備類型、設(shè)備系統(tǒng)類型、設(shè)備當(dāng)前狀態(tài)、相關(guān)操作等。同時，可以在設(shè)備管理列表中有針對性的對一臺或多臺設(shè)備進行遠程操作維護，如重啟、關(guān)機、截取屏幕等。系統(tǒng)支持對設(shè)備信息的查詢、修改、刪除等操作，也同時支持針對設(shè)備名稱的搜索。圖：設(shè)備管理列表圖設(shè)備詳情圖：設(shè)備詳情頁圖設(shè)備設(shè)置系統(tǒng)支持通過遠程方式修改當(dāng)前學(xué)校內(nèi)相關(guān)設(shè)備的參數(shù)設(shè)置，通過修改參數(shù)可以調(diào)整設(shè)備運行的方式。系統(tǒng)通過修改配置參數(shù)可以更靈活的對設(shè)備進行控制。圖：設(shè)備設(shè)置圖設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)提供了針對所有設(shè)備的后天監(jiān)控體系，能夠準(zhǔn)實時的將設(shè)備運行數(shù)據(jù)匯總到監(jiān)控管理平臺，通過一定的分析手段，可以有效的分析當(dāng)前設(shè)備運行情況，統(tǒng)計設(shè)備相關(guān)運行信息。系統(tǒng)同時提供了響應(yīng)的匯總統(tǒng)計信息，可以從整體分析全局角度設(shè)備運行情況。針對每一臺設(shè)備具體的運行參數(shù)，不僅可以從收集到的數(shù)據(jù)的角度出發(fā)查看響應(yīng)的情況，系統(tǒng)也提供了更為詳細(xì)的分析，可以從監(jiān)控詳情中調(diào)取歷史統(tǒng)計數(shù)據(jù)來對比分析每一臺設(shè)備一段時間的運行情況。監(jiān)控列表圖：設(shè)備監(jiān)控列表圖圖：設(shè)備監(jiān)控詳情圖屏幕截圖圖：所有設(shè)備屏幕截圖發(fā)布新聞系統(tǒng)提供了全局角度下針對設(shè)備的信息發(fā)布功能。管理人員可以從發(fā)布新聞的功能下進行學(xué)校級新聞的發(fā)布、指定班級新聞發(fā)布和維護新聞信息分類等操作。新聞信息數(shù)據(jù)將與智能推送系統(tǒng)中新聞數(shù)據(jù)同步。新聞列表系統(tǒng)中采用列表形式管理新聞信息，用戶可以直觀的看到當(dāng)前所有信息，使用分頁切換查看歷史新聞信息。主要展示標(biāo)題、類別、發(fā)布時間和相關(guān)操作等信息?？梢酝ㄟ^快速搜索功能搜索標(biāo)題，查詢新聞信息。圖：新聞列表圖新建（新聞信息）系統(tǒng)提供基礎(chǔ)表單加富文本編輯框的方式編輯一條新聞信息，新聞信息可以一次性發(fā)送到學(xué)校內(nèi)所有的設(shè)備或指定設(shè)備。圖：新建新聞信息圖新聞詳情新聞詳情主要針對新聞信息的詳細(xì)內(nèi)容展開展示，可以查看新聞的詳細(xì)信息，分別呈現(xiàn)了：標(biāo)題、作者信息、發(fā)布時間、新聞來源、新聞?wù)⑿侣剝?nèi)容（圖文）及推送到的班級等信息。圖：新聞詳情圖修改新聞信息系統(tǒng)提供了針對新聞信息的修改操作，已經(jīng)發(fā)布的新聞信息可以修改其內(nèi)容，如分類、標(biāo)題、摘要、縮略圖、作者、來源、正文等信息。圖：修改新聞信息圖新聞分類目錄系統(tǒng)中關(guān)于新聞的分類目錄由管理人員統(tǒng)一進行管理。新聞分類目錄的操作會直接反映到智能推送系統(tǒng)中的新聞分類目錄，實現(xiàn)兩系統(tǒng)關(guān)聯(lián)聯(lián)動。分類目錄的變化也會直接體現(xiàn)在新聞列表的分類目錄現(xiàn)實中。圖：新聞分類目錄圖發(fā)布活動活動模塊主要為學(xué)校和班級提供了發(fā)布針對校級和班級內(nèi)部的兩種不同范圍的活動宣傳服務(wù)，能夠更有效的推送校級、班級活動組織開展及成果宣揚，進一步加深活動本身給師生帶來的積極影響。發(fā)布活動過程共由四個子動作完成，分別是：查看活動列表、新建活動信息、活動詳情和修改活動信息。活動信息數(shù)據(jù)將與智能推送系統(tǒng)中活動數(shù)據(jù)同步。活動列表系統(tǒng)中采用列表形式管理活動信息，用戶可以直觀的看到當(dāng)前所有信息，使用分頁切換查看歷史活動資料信息。主要展示標(biāo)題、類別、狀態(tài)、活動時間和相關(guān)操作等信息?？梢酝ㄟ^快速搜索功能搜索標(biāo)題，查詢活動信息。圖：活動列表圖新建（活動信息）新建活動信息主要圍繞活動相關(guān)內(nèi)容進行展開，主要從學(xué)?；顒庸芾韱T的角度來填寫學(xué)校或班級的活動，信息主要包含：分類、標(biāo)題、摘要、縮略圖、活動時間、正文等。圖：新建活動信息圖活動詳情活動詳情與新聞詳情類似，可參看（六）3.新聞詳情，查看相關(guān)信息。修改活動信息修改活動信息與修改新聞信息類似，可參看（六）4.修改新聞信息，查看相關(guān)信息?；顒臃诸惸夸浵到y(tǒng)中關(guān)于活動的分類目錄由管理人員統(tǒng)一進行管理?；顒臃诸惸夸浀牟僮鲿苯臃从车街悄芡扑拖到y(tǒng)中的活動分類目錄，實現(xiàn)兩系統(tǒng)關(guān)聯(lián)聯(lián)動。分類目錄的變化也會直接體現(xiàn)在活動列表的分類目錄現(xiàn)實中。圖：活動分類目錄圖發(fā)布通知通知模塊主要為學(xué)校和班級提供了發(fā)布針對校級和班級內(nèi)部的兩種不同范圍的通知服務(wù)，能夠更及時的使所有師生知曉需要緊急知道的信息。高級系統(tǒng)通知支持在任意時間、以最醒目方式置頂顯示，可發(fā)布校園緊急信息。發(fā)布通知過程共由四個子動作完成，分別是：查看通知列表、新建通知信息、通知詳情和修改通知信息。通知列表系統(tǒng)中采用列表形式管理通知信息，用戶可以直觀的看到當(dāng)前所有信息，使用分頁切換查看歷史通知信息。主要展示標(biāo)題、類別、發(fā)布時間和相關(guān)操作等信息?？梢酝ㄟ^快速搜索功能搜索標(biāo)題，查詢通知信息。圖：通知列表圖新建（通知信息）新建通知信息主要圍繞通知相關(guān)內(nèi)容進行展開，主要從學(xué)?；顒庸芾韱T的角度來填寫學(xué)校或班級的通知信息，信息主要包含：分類、標(biāo)題、縮略圖和正文等。圖：新建（通知信息）圖通知詳情通知詳情與新聞詳情類似，可參看（六）3.新聞詳情，查看相關(guān)信息。修改通知信息修改通知信息與修改新聞信息類似，可參看（六）4.修改新聞信息，查看相關(guān)信息。通知分類目錄系統(tǒng)中關(guān)于通知的分類目錄由管理人員統(tǒng)一進行管理。通知分類目錄的操作會直接反映到智能推送系統(tǒng)中的通知分類目錄，實現(xiàn)兩系統(tǒng)關(guān)聯(lián)聯(lián)動。分類目錄的變化也會直接體現(xiàn)在通知列表的分類目錄現(xiàn)實中。圖：通知分類目錄圖權(quán)限管理系統(tǒng)采用自由的權(quán)限模型來支持整個系統(tǒng)管理層次的操作。通過自定義角色方式提供不同層次、不同需求的操作權(quán)限管控。權(quán)限模塊主要為學(xué)校中個角色提供完整、統(tǒng)一、高定制化的安全訪問保障體系。基礎(chǔ)權(quán)限模型描述為：教師、管理者、學(xué)生等用戶擁有不同的角色，每個角色擁有針對操作的權(quán)限標(biāo)識，針對每個角色如果擁有對應(yīng)操作的權(quán)限則可以操作否則不能操作。示意圖如下：圖：角色權(quán)限操作分配示意圖角色列表系統(tǒng)提供列表方式呈現(xiàn)當(dāng)前系統(tǒng)內(nèi)已經(jīng)配置的角色信息，每個角色會擁有獨立的權(quán)限控制。列表中表達的信息包含角色名稱、角色描述、角色下共有多少用戶和相關(guān)操作等。角色信息可以通過關(guān)鍵詞搜索到對應(yīng)的角色信息。系統(tǒng)內(nèi)置系統(tǒng)管理員、電教管理員、班主任老師、代課老師四個權(quán)限登記。圖：角色列表圖新建（角色）系統(tǒng)提供了便于操作的角色及操作權(quán)限關(guān)聯(lián)的方式。系統(tǒng)管理用戶采用勾選的方式創(chuàng)建每個角色的操作權(quán)限，操作權(quán)限會分為不同的模塊進行展示，便于管理者區(qū)分不同的操作動作。圖：新建角色圖用戶管理系統(tǒng)的所有用戶均可在用戶管理模塊中進行管理，用戶在邏輯上分為兩種：老師和學(xué)生。其中教師可以配置不同的角色信息，如超級管理員、電教教師、班主任等。教師根據(jù)角色不同能夠擁有不同的操作權(quán)限。系統(tǒng)提供了針對用戶的新建、查詢、修改、刪除等管理功能。教師管理系統(tǒng)對教師信息提供了基礎(chǔ)的管理體系，能夠有效的顯示教師的基礎(chǔ)信息、任教科目、代課班級和狀態(tài)等信息。系統(tǒng)提供了根據(jù)關(guān)鍵字篩選教師信息的功能。系統(tǒng)提供了直接通過表單新建、修改、查詢、刪除教師信息等功能。新建教師能夠?qū)⒔處熽P(guān)聯(lián)對應(yīng)的科目，也可以關(guān)聯(lián)對應(yīng)的角色。針對管理員，系統(tǒng)提供了對教師信息的啟用、停用、重置密碼等批量操作功能。圖：教師管理列表圖圖：新建（教師信息）圖學(xué)生管理系統(tǒng)提供了各個班級學(xué)生的統(tǒng)一管理機制。系統(tǒng)提供了針對學(xué)生信息新增、修改、查詢、刪除功能。學(xué)生信息以列表方式展示能夠清晰直接的顯示學(xué)生姓名、性別、學(xué)號、班內(nèi)職務(wù)、所屬班級、狀態(tài)和相關(guān)操作。針對管理員，系統(tǒng)提供對學(xué)生信息的啟用、停用等批量操作。圖：學(xué)生管理列表圖圖：新建（學(xué)生信息）圖教室管理系統(tǒng)對教室管理的信息提供了統(tǒng)一的列表形式的管理，能夠?qū)W(xué)校內(nèi)的教室信息進行統(tǒng)一歸納整理。教室是物理的教學(xué)地點。教室管理列表系統(tǒng)采用列表形式管理、維護教師信息，分別呈現(xiàn)了教室名稱、教室位置、當(dāng)前班級和相關(guān)操作信息。系統(tǒng)提供了通過關(guān)鍵詞搜索教室信息的功能。圖：教室管理列表圖新建（教室信息）管理員可以增加教室信息。教室信息以表單形式提交。圖：新建（教室信息）圖班級管理系統(tǒng)提供給了班級管理的方式管理學(xué)校中的自然班數(shù)據(jù)。班級列表系統(tǒng)以列表形式管理自然班信息，每個班級表現(xiàn)為班級名稱、教室信息、班主任信息、班級學(xué)生數(shù)和相關(guān)操作。系統(tǒng)提供通過關(guān)鍵詞搜索方式查找班級信息。圖：班級管理列表圖新建班級系統(tǒng)提供表單方式填寫班級信息。需要分別關(guān)聯(lián)年級、教室、班主任老師、任課教師等信息。圖：新建班級信息圖科目管理系統(tǒng)提供了設(shè)置本學(xué)校相關(guān)科目的管理功能?？梢愿鶕?jù)各學(xué)校情況不同分別設(shè)置開設(shè)的對應(yīng)科目，如：語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)等。系統(tǒng)支持通過關(guān)鍵詞搜索相關(guān)科目信息。系統(tǒng)提供了增加、刪除、修改等維護管理功能。圖：科目管理列表圖圖：添加科目信息圖時段管理系統(tǒng)提供了設(shè)置當(dāng)前學(xué)校的上下課時間的功能。管理員可以根據(jù)本學(xué)校當(dāng)前具體情況設(shè)置上下課時間。系統(tǒng)會根據(jù)上下課時間段不同顯示不同內(nèi)容。圖：時段管理列表及修改圖客戶端版本系統(tǒng)提供