2023-2024學(xué)年江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、18和9的最小公倍數(shù)是(

)，最大公因數(shù)是(

)。

2、修路隊(duì)8天修路3千米，剛好修完，平均每天修這條路的，每天修（

）千米。

3、如果三位數(shù)35□既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，則□里要填________。

4、一個(gè)長、寬、高分別為30cm，20cm，10cm的小紙箱。在所有的棱上都粘上一圈彩帶，至少需要(

)cm長的彩帶。

5、在a÷b＝4中（a，b都是不為0的整數(shù)），b是a的(

)，a是b的(

)。

6、一個(gè)正方體接上一個(gè)完全相等正方體后，表面積比原來增加了60平方厘米，這個(gè)正方體的表面積是(

)平方厘米．二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、一個(gè)數(shù)既是24的因數(shù)，又是24的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是(

)．A．12B．24C．48

8、五①班三位同學(xué)做同一種數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，張峰用了小時(shí)，王強(qiáng)用了0.67小時(shí)，李明用小時(shí)，他們?nèi)?，?/p>

）做得最快。A．張峰

B．王強(qiáng)C．李明D．無法比較

9、一個(gè)游泳池長25m，寬10m，深2m，這個(gè)游泳池占地（

）m2。A．500B．250C．50D．640

10、加數(shù)中有4個(gè)奇數(shù)時(shí)，和（

）。A．是奇數(shù)B．是偶數(shù)C．可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)

11、在下列分?jǐn)?shù)中能化為有限小數(shù)的有（

）。A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、同時(shí)是3和5的倍數(shù)的數(shù)一定是15的倍數(shù)。(

)13、2的倍數(shù)都是合數(shù)。(

)14、有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)的立體圖形一定是長方體或正方體。(

)15、從數(shù)的奇偶性看，兩個(gè)奇數(shù)的和一定是偶數(shù)。(

)16、真分?jǐn)?shù)都比假分?jǐn)?shù)小，帶分?jǐn)?shù)都比假分?jǐn)?shù)大。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、口算．

5x+16x＝

8b﹣3b＝

10x﹣3x＝

y+9y＝

62×3＝

77×20＝

7×65+7×5＝

6+18+84＝

98+12＝

100÷25＝

7×125×8＝

9×5÷5＝

1000÷125＝

900÷70＝

n×n＝

37+68×0＝

18、解方程。

（1）

（2）

（3）3x－1.5＝0.5

（4）4（x＋1.8）＝17.2

19、小明觀察一個(gè)長方體盒子，畫出了其中的兩個(gè)面（如圖），請?jiān)谂赃吀褡又挟嫵隽硗庖活惒煌拿妗?/p>

五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、一個(gè)長方體的玻璃缸，長8分米，寬6分米，高4分米，水深2.8分米。如果投入一塊棱長為4分米的正方體鐵塊（底部與玻璃缸底部完全接觸），缸里的水溢出多少升？

21、有一間教室，長8米，寬6米，高3米?，F(xiàn)在要粉刷教室的四璧和天花板，除去門窗面積12平方米。如果每平方米需要涂料3.2元，粉刷這個(gè)教室共需涂料費(fèi)多少元？

22、一個(gè)房間長8米，寬6米，高4米．除去門窗22平方米，房間的墻壁和房頂都貼上墻紙，這個(gè)房間至少需要多大面積的墻紙？

23、下面是護(hù)士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。

（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫？

（2）這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？

（3）病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快？