人教版五年級(jí)上冊(cè)白鷺課件

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教版五年級(jí)上冊(cè)白鷺課件1白鷺,,綠色圃中小學(xué)教導(dǎo)網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),1.熟悉“鷺、嫌”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“宜、鶴”等10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“精良、合作”等15個(gè)詞語(yǔ)。

2.有感情地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)從哪些地方可以感受到“白鷺是一首精良的詩(shī)”。（重點(diǎn)）3.想象課文第6~8自然段描繪的三幅美好的圖畫(huà)，感受白鷺的美，體會(huì)對(duì)白鷺的愛(ài)好與贊美之情。（難點(diǎn)）4.背誦課文。抄寫(xiě)自己熱愛(ài)的自然段。（重點(diǎn)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,我會(huì)寫(xiě),宜（適合）,yí,xián,嫌（嫌棄）,嵌（鑲嵌）,qiàn,hè,鶴（白鶴）,zhū,朱（朱紅）,框（鏡框）,kuàng,,我會(huì)寫(xiě),ēn,恩（恩惠）,yùn,韻（韻味）,哨（望哨）,shào,xiá,匣（鏡匣）,,我會(huì)讀,jīngqiǎo,精巧,shēngyìng,生硬,配合,身段,xúncháng,尋常,wàngquè,jìngxiá,忘卻,鏡匣,適宜,pèihé,shēnduàn,shìyí,báihè,qīngchen,gūdú,yōurán,huánghūn,ēnhuì,měizhōngbùzú,白鶴,清晨,孤獨(dú),悠然,黃昏,恩惠,美中缺乏,白衣少女天使獵人模范夫妻,三大美譽(yù),,感知文章1.畫(huà)出描寫(xiě)白鷺獨(dú)特的美的句子。

2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)白鷺的整體印象。,白鷺是一首精良的詩(shī)。,起句用一個(gè)比喻從總體上贊美白鷺。

比喻希奇、貼切。,精良：精致、小巧、巧妙。

詩(shī)：富有韻味、極耐品評(píng)。,,“色素的合作”從哪里可以表達(dá)出？如何評(píng)價(jià)？,乳白的蓑毛、鐵色的長(zhǎng)喙、青色的腳。

素之一忽那么嫌白，黛之一忽那么嫌黑。,“身體的大小”從哪里可以表達(dá)出？如何評(píng)價(jià)？,全身的流線型布局，增之一分那么嫌長(zhǎng)，減之一分那么嫌短。,,白鶴、朱鷺、蒼鷺與它相比呢？,白鷺：適合,白鷺,,白鶴與白鷺比較,白鶴,,朱鷺、蒼鷺與白鷺比較,朱鷺,蒼鷺,,白鶴,白鶴,蒼鷺,,朱鷺,反襯,,靜態(tài)美,,色素美,身段美,,減之一分那么嫌短,黛之一忽那么嫌黑,美在適宜,,色素,,世界上并不缺少美，缺少的只是察覺(jué)美的眼睛。

要擅長(zhǎng)從自然中察覺(jué)美。

本文是一曲自然美的贊歌。,然而白鷺卻由于它的常見(jiàn)，而被人忘卻了它的美。,報(bào)告我們?cè)鯓拥恼芾恚?,,動(dòng)態(tài)美,圖畫(huà)之美：,悠閑之美：,清澄之美：,清田獨(dú)釣,清早望哨,黃昏低飛,聯(lián)想豐富，用擬人的手法將捕魚(yú)的白鷺想象成在釣魚(yú)，以比喻的方法把整個(gè)清水田比作嵌在玻璃框里的畫(huà)，生動(dòng)地描繪出白鷺在清水田里覓食時(shí)的迷人景象，韻味十足。,,,鄉(xiāng)居的生活中由于有了白鷺而彌漫了活力，安寧的天空由于有了白鷺而顯得具有生命活力。,,,美在無(wú)聲美在自然美在含蓄美在骨子里,美——,合作探究1、文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)？又有什么不同？,白鷺是一首精良的詩(shī)。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。,,對(duì)上文描寫(xiě)的一個(gè)總結(jié)，既突出的熟悉和感覺(jué)，表現(xiàn)了對(duì)白鷺的愛(ài)好和贊美；

又響應(yīng)開(kāi)頭，使文章渾然一體。,自然而成，平凡而不易被人察覺(jué),開(kāi)頭句的比喻旨在點(diǎn)出的察覺(jué)，引出下文；

結(jié)尾處兩句比喻是對(duì)全文的總結(jié)，在上文描寫(xiě)的根基上進(jìn)一步提示出白鷺美的本質(zhì)。,,白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，,一首韻在骨子里的散文的詩(shī)。,總結(jié)全文響應(yīng)開(kāi)頭,1、《白鷺》一文表達(dá)了怎樣的思想感情？,這篇散文通過(guò)對(duì)白鷺的歌頌，謳歌了那些“由于它常見(jiàn)，而被人忘卻了”的美。,特點(diǎn)：

1、不像通常的詠物散文那樣對(duì)描寫(xiě)對(duì)象作詳盡細(xì)致的客觀描述，而是以粗線條的勾畫(huà)和大寫(xiě)意的手法表現(xiàn)歌詠的對(duì)象。

2、巧用襯托對(duì)比的方法。,2、《白鷺》是一篇詩(shī)性的散文，不同于一般的詠物抒情的散文。能歸納出本文鮮明的特點(diǎn)嗎？,斟酌并交流,說(shuō)說(shuō)你從哪些地方感受到“白鷺是一首精良的詩(shī)”。,(1)白鷺形狀精良、均勻、和諧如詩(shī)；

（2）白鷺?biāo)镝烎~(yú)畫(huà)面美如詩(shī)；

（3）白鷺枝頭瞭望安閑如詩(shī)；

（4）白鷺黃昏低飛意境如詩(shī)；

（5）白鷺如歌又不張揚(yáng)，質(zhì)樸、含蓄如詩(shī)。,,,,,,本文生動(dòng)地描繪了白鷺精良的形狀和彌漫韻味的生活，贊美白鷺是一首韻在骨子里的散文詩(shī)，表達(dá)了對(duì)白鷺的愛(ài)好和贊美之情，以及對(duì)大自然、對(duì)生活的喜歡。,,改寫(xiě)句子。

1.白鷺本身不就是一首很美好的歌