初二班主任德育工作計(jì)劃

初二班主任德育工作計(jì)劃初二班主任德育工作計(jì)劃1一、教育目標(biāo)：1、建設(shè)優(yōu)異班風(fēng)，完美班級(jí)管理制度，凝集發(fā)掘班級(jí)各方力量，提升班級(jí)整體水平。2、增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。3、與學(xué)生和睦相處，成立亦師亦友的新式師生關(guān)系。二、主要工作：1、增強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)優(yōu)異的民風(fēng)是優(yōu)異班集體的必備軟件，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展。民風(fēng)建設(shè)第一針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)過展開班會(huì)課，宣揚(yáng)本班班級(jí)精神，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的一份子，要以為班集體付出而感覺榮耀，增強(qiáng)班級(jí)的凝集力。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁。學(xué)風(fēng)建設(shè)：經(jīng)過家長寄望語和自我激勵(lì)，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)踴躍性和內(nèi)在動(dòng)力。常常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。增強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，踴躍培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會(huì)展開形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)比賽，念書交流會(huì)，爭辯會(huì)等。成立紀(jì)律部門，增強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的監(jiān)察管理。班風(fēng)建設(shè)：規(guī)范班級(jí)管理，形成優(yōu)異的紀(jì)律作風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從慣例工作下手，如抓好升旗儀式，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神相貌；成立優(yōu)異的講堂次序、集合次序以及課間次序；養(yǎng)成語言文明、大方禮貌的習(xí)慣；成立衛(wèi)生部門，增強(qiáng)衛(wèi)生管理和監(jiān)察，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度，保證課室環(huán)境的整齊優(yōu)美和宿舍的文明衛(wèi)生。2、協(xié)助后進(jìn)生后進(jìn)生踴躍抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理向來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教課質(zhì)量提升的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任第一做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入檢查摸底，搞清她們所以成為差生的原由，做到因材施教，對(duì)她們到處真摯相待，不時(shí)耐心相幫，真實(shí)做她們的貼心朋友，最可信任的朋友。實(shí)時(shí)對(duì)后進(jìn)生增強(qiáng)心理勸導(dǎo)，幫助她們除去或減輕各種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)建條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使她們品味到成功的歡喜和愉悅。3、充散發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的楷模。本學(xué)期，重點(diǎn)增強(qiáng)對(duì)班干部的管理，并由同學(xué)監(jiān)察，每個(gè)月要求班干部對(duì)本月工作述職，不合格的班干部實(shí)時(shí)改換。平常加大對(duì)班干部工作的指導(dǎo)，培育能力，并在班干隊(duì)伍伍之中弘揚(yáng)正氣，形成一個(gè)有力的管理團(tuán)隊(duì)。三、平常工作安排月份：（1）擬訂班級(jí)目標(biāo)及學(xué)生個(gè)人目標(biāo)。2）班干改選、培訓(xùn)班干，讓班級(jí)管理迅速運(yùn)行起來。嚴(yán)抓學(xué)生平常行為規(guī)范。3）部署課室文化、創(chuàng)建優(yōu)異氣氛。月份：1）動(dòng)員學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。2）做好考試剖析總結(jié)工作，比較開學(xué)之初學(xué)生寫的希望目標(biāo)，進(jìn)行總結(jié)表彰，再獨(dú)自找學(xué)生講話，個(gè)別剖析考試成績。3）展開學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成績優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，幫助大家學(xué)習(xí)。4）作好校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，以此為契機(jī)增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。結(jié)束以后開主題班會(huì)總結(jié)。月份：1）展開學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)：針對(duì)10月考的成績，找出每個(gè)宿舍幫扶對(duì)象，由同宿舍成員幫扶，實(shí)現(xiàn)全宿舍共同進(jìn)步，參加宿舍比拼，從而更為強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)競爭。為11月尾的第二次考試作好準(zhǔn)備。并作好家校交流。2）針對(duì)半學(xué)期的班級(jí)狀況，班干部有針對(duì)性的自由組織主題班會(huì)。增強(qiáng)班級(jí)的凝集力和師生之間的交流，更利于班級(jí)向良性發(fā)展。月份：1）為豐富學(xué)生生活、充分展現(xiàn)班上學(xué)生的才藝，學(xué)生自由組織節(jié)目，用一次班會(huì)課來演出評(píng)選，同時(shí)也為元旦精選節(jié)目作準(zhǔn)備。2）靠近期末考試，是本學(xué)期的最后一次考試，動(dòng)員學(xué)生盡早準(zhǔn)備。月份：做勤學(xué)期末的掃尾工作，學(xué)期末更側(cè)重增強(qiáng)學(xué)生的管理，以防學(xué)生出現(xiàn)松懈的情緒，以期末考試做動(dòng)員，嚴(yán)格要修業(yè)生，希望能有頭有尾。初二班主任德育工作計(jì)劃2作為一名班主任，上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重要。在此后的工作中我會(huì)專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行貼身教育，言傳身教。作好班主任工作計(jì)劃，有利于班級(jí)工作的正常展開。依據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，我擬訂了以下的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思惟想仔細(xì)貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，展開各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提升學(xué)生道德素質(zhì)，培育學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠獲得健康全面的發(fā)展。二、工作重點(diǎn)(一)、認(rèn)識(shí)、熟習(xí)、認(rèn)識(shí)全班我班學(xué)生狀況較為復(fù)雜，當(dāng)前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。經(jīng)過察看認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)我班大多半學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)踴躍性高，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有長進(jìn)心，但主動(dòng)性不夠，需要老師的指引，這要求老師注意指引學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不可以踴躍主動(dòng)的達(dá)成學(xué)業(yè)，甚至不可以達(dá)成老師部署的作業(yè)。所以對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花銷必定的時(shí)間和精力來整改。針對(duì)此狀況，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐漸認(rèn)識(shí)、熟習(xí)、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別講話、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真實(shí)認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利展開和實(shí)行。(二)班集體平常治理1、班委會(huì)的選定：依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有呼吁力、德才兼?zhèn)涞娜藫?dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。2、考勤治理：禁止無故逃課，遲到，早走，因事因病應(yīng)先告假。時(shí)間較長需要離校的要由家長代為告假。3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝固力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。4、踴躍展開轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作，剖析后進(jìn)生的原由，鼓舞幫助后進(jìn)生，使其不甘落伍，急起直追，從而在全班形成優(yōu)異的競爭體制，使全班學(xué)生共同提升。5、教室內(nèi)應(yīng)保持寂靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)潔凈，班級(jí)的門窗、風(fēng)扇的開關(guān)工作。三、思想教育青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培育的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境嶄露頭角，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受鄰近事物的影響，思想會(huì)向踴躍或悲觀方向頃斜發(fā)展，所以班主任與學(xué)生成立和睦、相同的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人品相同、心靈相通、感情交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時(shí)，踴躍協(xié)調(diào)并初步成立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育系統(tǒng)，教育學(xué)生建立弘遠(yuǎn)理想，開辟立異，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取在獲得優(yōu)異成績，為未來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)固的一步。(一)勵(lì)志教育、建立信心信念開學(xué)第一天，我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對(duì)他們說你們只管是由于各樣原由轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們依舊是我們這里的優(yōu)異者，經(jīng)過努力完整部是能夠創(chuàng)建絢爛的。第一次班會(huì)課，我要修業(yè)生熟習(xí)自己、認(rèn)清局勢、并建立信心信念、捉住此刻、掌握未來：新學(xué)期，新相貌;新班級(jí)，新打算;新目標(biāo)，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要，擬訂一個(gè)合適自己的一個(gè)人生目標(biāo)，而后像目標(biāo)努力，行進(jìn)。(二)增強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、創(chuàng)建向上氣氛依據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力創(chuàng)建相同、圍結(jié)、和睦、進(jìn)步的班級(jí)氣氛。(1)擬訂班級(jí)條約。(2)部署教室環(huán)境。如建立"通告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的介入意識(shí)，供給顯示學(xué)生才干的機(jī)會(huì)，在耳濡目染中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。2、指導(dǎo)班干部培育班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培育班干部。第一，幫助班干部建立威望;第二，鼓舞班干部英勇英勇工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上獲得更大提升，在紀(jì)律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即"以面帶面"。(三)班級(jí)查核評(píng)選1、增強(qiáng)慣例檢查評(píng)選班主任要確實(shí)從班級(jí)自己出發(fā)，增強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力求主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，確實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等，并常常展開形式多樣、生動(dòng)開朗的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公正化、規(guī)范化、藝術(shù)化。2、增強(qiáng)學(xué)科均衡。踴躍指引學(xué)生根絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，可是我作為班主任不可以放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng)，要做就任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只需班主任的工作做好了，學(xué)生放心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)獲得好成績。做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。經(jīng)過定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力，汲取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使此后的工作更為完美。在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生計(jì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)做事"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是沉重的?？墒?，只需我們真摯地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不停完美自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。初二班主任德育工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“育人為本，德育為首”的觀點(diǎn)，掌握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，增強(qiáng)學(xué)生平常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，仔細(xì)落實(shí)德育處的要求，大力進(jìn)行班級(jí)特點(diǎn)教育，指引學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)相處”，力求形成優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充散發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。二、本學(xué)期目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，形成健全的人品。2.建設(shè)優(yōu)異的班風(fēng)，完美班級(jí)管理制度，堅(jiān)持值白班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培育學(xué)生的自我管理能力。3.增強(qiáng)安全教育與心理勸導(dǎo)。4.增強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)買賣識(shí)，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。5.培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣，文明做人。6.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。7.增強(qiáng)班級(jí)特點(diǎn)建設(shè)，提升整體競爭力。三、詳細(xì)做法：1、調(diào)整并完美班級(jí)干隊(duì)伍伍，細(xì)化職責(zé)，做到事事有人做，事事有人管，培育學(xué)生的主人翁意識(shí)。2、以“班級(jí)特點(diǎn)建設(shè)”為契機(jī)，鼎力增強(qiáng)文明禮儀教育，狠抓講堂紀(jì)律、課間文明。3、利用好班會(huì)這一主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)異行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，幫助學(xué)生形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、常常與學(xué)生談心交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)向，實(shí)時(shí)勸導(dǎo)解決學(xué)生的問題。6、鼎力夸獎(jiǎng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮優(yōu)異學(xué)生的典范帶頭作用。7、按期展開有利的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。8、提升板報(bào)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)氣氛，建立優(yōu)異的班級(jí)文化。9、經(jīng)過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀點(diǎn)，增強(qiáng)班級(jí)凝集力。10、增強(qiáng)安全教育和心理勸導(dǎo)。11、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。初二班主任德育工作計(jì)劃4為了進(jìn)一步指引班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分發(fā)掘?qū)W生的智慧潛能，培育我班“團(tuán)結(jié)、開朗、謹(jǐn)慎、修業(yè)”的班風(fēng)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃以下：一、班級(jí)狀況剖析從開學(xué)的各方面狀況來看，本班學(xué)生整體仍是不錯(cuò)的，班風(fēng)踴躍健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提升，大多半學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是仍不清除少量學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取指引個(gè)別學(xué)生有顯然進(jìn)步，英勇松手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織指引工作，最大限度的創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)，踴躍，先進(jìn)的班集體。二、德育工作踴躍抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和管理向來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教課質(zhì)量提升的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任第一做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入檢查摸底，搞清她們所以成為差生的原由，做到因材施教，對(duì)她們到處真摯相待，不時(shí)耐心相幫，真實(shí)做她們的貼心朋友，最可信任的朋友。實(shí)時(shí)對(duì)后進(jìn)生增強(qiáng)心理勸導(dǎo)，幫助她們除去或減少各種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)建條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使她們品味到成功的歡喜和愉悅。培育學(xué)生的優(yōu)異道德質(zhì)量，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，踴躍展開有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。踴躍響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，依照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。三、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)：1、進(jìn)一步培育優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、穩(wěn)固優(yōu)異班風(fēng)，完美班級(jí)管理制度，凝集發(fā)掘班級(jí)各方力量，提升班級(jí)整體水平。3、增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生和睦相處，成立亦師亦友的新式師生關(guān)系。四、詳細(xì)舉措(一)持續(xù)抓勤學(xué)生的思想工作(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的講話，直到卓有成效。(2)多多認(rèn)識(shí)關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，全力做好意理專家和指引者。(3)利用空余時(shí)間進(jìn)專家訪，實(shí)時(shí)與家長交流狀況，一致思想。(4)對(duì)一些要求長進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)換他們的踴躍性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(二)慣例工作：(1)落實(shí)學(xué)生德育量化查核制度，踴躍展開各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的民風(fēng)，人人爭做“當(dāng)月之星”。(2)合適調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部踴躍主動(dòng)并創(chuàng)建性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。(3)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓舞學(xué)生踴躍參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。2、。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。3、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，踴躍培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會(huì)展開形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)比賽，念書交流會(huì)，爭辯會(huì)等。4、增強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。本學(xué)期，我會(huì)踴躍學(xué)習(xí)，不停探究，側(cè)重班級(jí)的德育，踴躍協(xié)調(diào)各科教課，全面提升學(xué)生素質(zhì)。初二班主任德育工作計(jì)劃5初二年級(jí)的學(xué)生，從思想仍是行為上都已經(jīng)走向成熟且有所反叛階段，抓好這個(gè)年紀(jì)的德育工作，就一定要有很好的耐心。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初二（5）班班主任，除此以外還將擔(dān)當(dāng)英語課程，全班53人。我的班主任德育工作力求從小事下手，從渺小處要成績，從細(xì)微處教做人，我的初二班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：一、在班級(jí)管理中，充散發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。1、推行獎(jiǎng)罰制度，增強(qiáng)紀(jì)律拘束。對(duì)遲到、逃課的學(xué)生，因其不可以保證正常的上課次序，推行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)賞。2、保證供給一個(gè)寂靜舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到一般學(xué)生，實(shí)時(shí)反應(yīng)班級(jí)紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。3、保證供給一個(gè)潔凈齊整的生活環(huán)境。由值周班干，率領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰從頭值日。二、學(xué)習(xí)生活中，保持高昂向上的心態(tài)。1、親密關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力熱潮低潮時(shí)，情緒也相同，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)悲觀悲觀的思想學(xué)生實(shí)時(shí)做工作，一直保持樂觀進(jìn)步的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想顛簸現(xiàn)象，要實(shí)時(shí)進(jìn)行心理勸導(dǎo)，做好意理調(diào)整工作。2、引進(jìn)競爭體制。培育學(xué)生的競爭意識(shí)也是德育工作中的重點(diǎn)。針對(duì)每一次月考成績，總分名次都經(jīng)過列榜認(rèn)識(shí)學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓學(xué)生確定下次的目標(biāo)，經(jīng)過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)狀況與未達(dá)成狀況比較，找差距、找原由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)打破，超越自我。三、側(cè)重養(yǎng)成性教育，全力幫助解決學(xué)生實(shí)質(zhì)困難。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。敦促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，辦理好空暇時(shí)間，而且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在以逸待勞中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、增強(qiáng)家庭與學(xué)校的交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生生活實(shí)質(zhì)。認(rèn)識(shí)學(xué)生生活實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)環(huán)境利害，有無生活困難，合時(shí)幫他們排除后顧之憂，盡心投入學(xué)習(xí)生活中間。同時(shí)，還將在學(xué)生處的安排下，有目的地展開有利學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提升班干部的工作能力和民眾威望；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提升全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提升政治思想覺醒，提升班集體的凝集力。我會(huì)以長久的恒心和毅力用勤勞和汗水灌溉出祖國的花朵。初二班主任德育工作計(jì)劃6八年級(jí)是向初三中考沖刺的過渡階段，這個(gè)時(shí)期是他們持續(xù)養(yǎng)成優(yōu)異行為習(xí)慣的重要階段，依據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校正學(xué)生《平常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí)。這些優(yōu)異的行為習(xí)慣能陪伴他們度過小學(xué)生活，并使他們終生得益。一、班級(jí)概略：班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)57人，男女人數(shù)均等，當(dāng)前為止，班級(jí)次序穩(wěn)固，絕大多半同學(xué)能依照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合和睦，有優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)懷。二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多