八年級班主任下期工作計劃

2/2八年級班主任下期工作計劃

八班級班主任下期工作方案1

一、目的要求

班級是學校訓練教學的基本單位。要充分發(fā)揮班級的作用，培育良好的班級氛圍，締造良好的學習環(huán)境，促進同學全面健康進展。

二、工作重點

圍繞全面推動前進素養(yǎng)訓練的實施，這學期的班級工作主要包括以下幾點：

(1)加強對同學將來理想的訓練，明確目標。

(2)營造良好的學習環(huán)境，讓同學高效學習，形成良好的學風和班風。

(3)準時了解同學的思想動態(tài)，準時消退，引導其向正確的方向進展。

(4)培育同學良好的學習習慣。

三、班級狀況分析

二班級一班51人，其中女生23人，男生28人。一般來說，同學心情不穩(wěn)定，無紀律，學習目的不明確，學習意識差。依據(jù)這些條件，我們將重點營造良好的學習氛圍，培育有效的班干部，樹立榜樣，組織管理班級工作。

四.主要措施：

1.穩(wěn)定同學心情，進行思想引導。

2.訓練同學將來的理想，舉身邊的實際例子，結合當前社會進展形勢，激發(fā)同學學習的信念。

3、組織培育班干部，明確職責分工，調(diào)動他們的主動性，準時反映問題，處理問題。

4.加強班風建設，利用班會和課余時間組織同學連續(xù)學習《中同學守則》，加強中同學日常行為規(guī)范訓練，開展“在家做好孩子，在學校做好同學，在社會做好公民”的主題訓練，開展一系列有益身心的活動，激活同學課余時間，促進班風建設。

5.敬重老師和紀律，努力學習，訓練他們平安和紀律。

6.組織同學爭辯各科的學習方法，談談自己的學習經(jīng)受。加強學習方法的指導，提高學習效率。

7.組織同學開展文化體育活動，如籃球賽、拔河賽、書法角逐等。促進同學團結合作。

8、時常去上課了解狀況，與同學交談，縮短師生距離。并加強與學科老師的親熱聯(lián)系和共同管理的協(xié)作，時刻準時處理問題。

9.做好“后進生”的轉化工作，與家長聯(lián)系，爭取他們共同訓練同學的支持與合作。

10、紀律、衛(wèi)生工作要時常抓，使之成為一個系統(tǒng)。

11.對同學進行“發(fā)掘潛力，勇于競爭”的思想訓練

八班級班主任下期工作方案2

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式開放。

2.準時開展班級精神和紀律訓練，以日常管理為載體，規(guī)范同學管理要求，重申學校各方面要求，防患于未然。

3.開展誠信訓練和人文素養(yǎng)訓練，從同學衣食住行做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展班級紀檢值班活動。讓每一個同學都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時，它起到了橋梁和紐帶的作用。

5.連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定和激發(fā)同學的集體主義和主動的學習意識。

6.連續(xù)寫每周筆記和日記，征求同學看法，準時把握同學心理狀態(tài)，時刻與同學保持精神相互溝通。

7.劃分跨管理組，實行“網(wǎng)絡化管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，

11.嘗試實施值日班長系統(tǒng)

12、提倡在班級工作和學習中大力實施《中同學一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，進展締造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強平安訓練，隨時隨地談論平安，以以防為主，時常與家長取得聯(lián)系，防止各種事故發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束，要求每個同學寫出考試的得失，找出閱歷和不足，列出整改方案和下次考試的目標。

16、開展心理健康訓練，提升同學心理素養(yǎng)，理順同學的同學交往觀念，確保主要精力放在學習上。

17、做好“雙差生”和重點同學家訪工作。

18.不折不扣地完成學校布置的全部工作。

19、堅決聽從學校的管理，訓練同學禁止，有問題可以通過適當?shù)那乐鸺壣蠄?，妥當解決。

20、做好班級收費的公開細節(jié)工作，嚴格班級收費使用制度。

21.選擇實行有效措施防止同學進入網(wǎng)吧。

22、定期進行班級工作總結，調(diào)整各種方案，更好地做好班級工作，使班級工作能夠更好地開展。

23、通過“班級日志”等方式做好與老師的溝通，協(xié)調(diào)好各方面的關系，做好同學工作。

初二(3)班教學秩序雖然穩(wěn)定，但由于部分同學過于活躍，管理上存在一些困難，在訓練和班級管理過程中難免會發(fā)生一些突發(fā)大事。因此，要求他們在班級管理過程中不斷學習，與外界相互溝通，跟上改革進展的步伐，樹立信念和士氣，更好地進行班級管理。

八班級班主任下期工作方案3

一、指導思想：

班級團結，同學關系融洽，同學精神面貌健康活潑，熱忱樂觀，班風優(yōu)秀，學風進步——這是做好班級一切工作的核心！由于個體差異，一些同學學習基礎薄弱，缺乏良好的學習習慣，所以班級里落后的同學更多，隨著學習進入初二，學問變得更加困難。這種現(xiàn)象假如不準時解決，可能會加劇和擴大。因此，讓大多數(shù)同學適應學習生活，提高學習成果，是這學期的一項困難任務。此外，班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務，一些紀律意識薄弱的同學需要加強管理，以確保班級這學期取得更大的進步。做好同學心理工作，初二是心理大起大落的一年，很多同學在這個學年波動很大。要做好班級同學的心理工作，關懷同學樹立正確的人生觀和價值觀，順當主動地度過其次年。

二、重點工作：

1、加強班級的日常管理。學習方法指導，紀律，衛(wèi)生，自學，個人習慣矯正。

2.重點任務：加強平安訓練，樹立平安意識；隨時留意同學的平安；加強校內(nèi)班級文化建設，主動參預學校和部門開展的各種活動，促進同學身心健康進展和綜合素養(yǎng)提高；心理健康訓練與理想訓練。

3.培育同學的學習熱忱和興趣，締造班級特色。

4.各學科學習方法，學會合理支配時間，各學科均衡進展，夯實初三基礎。

三、工作措施、方式和方法：

1、抓好班級常規(guī)，抓好自學紀律，提高效率。

2.營造良好的學習氛圍，養(yǎng)成趕超他人的學習氛圍，營造良好的班級文化。

3.樹立優(yōu)秀榜樣和先行者，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4.通過組織班級活動，培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

5.開展時常性的學習活動和學習方法的指導，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6.開展有益的文化和體育活動

8、定期、隨時、準時了解同學的思想動態(tài)，準時輔導解決同學的心理問題。

初二上學期是同學心理變化波動較大的時期，要時刻高度重視。

四.具體工作支配：

首先，明確分工，充分發(fā)揮小組作用，狠抓組長和班委，強化班委職能。每組從學習、紀律、課外活動、勞動等方面進行評價。讓同學在小范圍內(nèi)培育榮譽感和分散力，同時可以與其他班級合作從事一些活動，在各種活動和學習中競爭，從而激發(fā)同學的榮譽感。其次，利用好班干部和幾個有號召力的同學，號召同學主動向上。第三，從自己做起，給同學更多的鼓舞和希望，提升自己的號召力。

加強學術水平考試

其次，落實套路，落實“五不”(四周無廢紙，地上無痰，桌椅無刻畫，墻上無污跡，無臟話)“四(胸向上，責任向上，校服穿著，身邊有美女)；加強班委培訓；

第三，開展主題班會訓練活動。由同學分組組織，選擇綜合訓練主題，提高班級分散力，開發(fā)同學潛力。

綜合訓練課程：以本學期為綜合訓練課程創(chuàng)新進展的重要時期，提高綜合訓練課程質(zhì)量，選修幾門有意義話題的綜合訓練課程，提高班主任素養(yǎng)。

“學習競賽周”將在期中期末考試前后兩周進行，獎項將依據(jù)您所在班級的實際狀況進行選擇。

利用冬季，開展活動、朗誦角逐、乒乓球角逐、漢字書寫角逐等。促進同學全面進展，激活校內(nèi)文化。

五、認真推行導師制

分工明確，讓每個同學的綜合素養(yǎng)都有實質(zhì)性的提高。

第六，加強班主任自身的學習

提高自己的學習水平，向老老師、優(yōu)秀班主任學習，強化自身素養(yǎng)。

八班級班主任下期工作方案4

一、指導思想

堅持訓練部訓練方針，結合我校實際，以素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，以愛國主義訓練為主線，以培育同學行為習慣為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學基本道德素養(yǎng)。給好每一節(jié)課，規(guī)范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，對同學實施有效的心理健康訓練。努力探究班級工作的新特點。從這個班同學的特點動身，要建立良好的班級氛圍和學風，培育團結進步的班級群體。

二、班級的基本狀況

這個班有43名同學，其中男22名，女21名。整體狀況不錯。大多數(shù)同學學習努力，態(tài)度端正，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度。同學有良好的自我管理力氣，班干部能全力關心班主任工作。全班分散力強，集體主義意識強。當然，班里也存在一些問題：同學作業(yè)寫得不夠認真，寫作速度慢，有兩個同學自從接手后就始終無法按時完成作業(yè)。部分同學基礎學問不夠扎實，每周作業(yè)三分之一是隨機抽取上交的，這無疑是班級管理的難點。很難好轉。

三.任務目標

1、確定班級集體目標。階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。所以我每天晨讀的時候盡量說話，來確定這個班一天甚至一個學期的總目標。通過每天與同學的對話來加強班級的目標。

2.培育良好的班級氛圍。鑒于這個班有些同學上課不專心，做他們的功課吧

3.努力改造后進生。后進生是這幅班級美圖中暗淡的一筆。如何做好后進生的轉化工作，值得我們共同努力。我在不影響其他同學的狀況下排好了后進生的座位，坐在了優(yōu)秀同學旁邊。讓優(yōu)秀的同學監(jiān)督自己的學習，同時關懷后進生更好的學習。然后，我關注每個后進生作業(yè)的反饋，每個作業(yè)和修改都會被修改。然后在課堂上關注后進生的學習狀況，讓他們一舉手就發(fā)言。培育后進生的自信念。

4.班級管理細致民主。有句話叫：留意細節(jié)，落入實效。班主任的工作要細致。在精妙的基礎上，我用了大部分同學。締造各種表演機會，充分調(diào)動班級每個同學的主動性。班里有班長、紀律委員等班干部。還有負責全區(qū)域的區(qū)長，關燈長燈，關窗長窗等。調(diào)動盡可能多的同學，讓每個同學都參預班級管理。

5.培育和提高一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，是班級的核心。有了這個核心，我們就可以把它帶到全班，努力實現(xiàn)集體目標。定期召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作力氣。一起建一個好班級。

6.做好與家長的溝通，更好地為同學的全面進展服務。

四.方法和措施

1.留意養(yǎng)成訓練：培育良好的學習習慣和生活習慣是同學成進步步的必要條件，良好的行為習慣對一個人的終身進展大有裨益。因此，在課堂上進行良好品德的培育訓練是特殊必要的。依據(jù)同學思想的實際狀況，與學校德育親熱協(xié)作，這學期將從不同的方面和角度對同學進行正規(guī)訓練。

2.加強后進生管理：開展課堂學習對比互助活動。接受應用人、群、群之間的競爭，接受應用優(yōu)助差助的學習方式，準時進行評價，讓每個同學都有方向、有目標的學習。面對全體同學，分門別類地教同學，加強對后進生的引導，從關懷同學、疼惜同學的角度去理解和疼惜同學。準時了解同學的心理變化，把握他們在成長道路上的進展。

3.準時了解學習狀況，開學后準時訓練同學，收到學校發(fā)來的心，全身心投入學習。一如既往的做好日常工作。協(xié)作學科老師做好教學工作，準時了解各科教學動態(tài)，做好同學思想工作。精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下功夫，促進全班成果穩(wěn)步扎實上升。

4.家庭訓練結合：時刻與同學家長保持聯(lián)系，讓學校訓練和家庭訓練有機結合。這學期，我們努力一次甚至多次訪問全部的家長。要用心做好后進生的轉化，兩頭抓，中間促，讓全班形成一盤棋，真正成為團結向上的班級集體。

5.培育班干部：準時召開班干部會議，教給他們工作方法，明確他們的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時，也要求他們留意班干部之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一根繩，努力在同學中樹立威信，締造機會，熬煉和培育力氣。

6.關注關愛訓練：關懷同同學活，準時聯(lián)系家長，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，讓班主任做得更好。

八班級班主任下期工作方案5

第一，關懷同學樹立崇高的人生理想，轉變“要我

1.中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家命運，希望自己的人生有所作為，這是他們的共同特點。因此，做好當前的政治訓練，特別是在金融動蕩和通貨膨脹時期，以喚起同學的歷史責任感，樹立為中國崛起而努力學習的信念，是同學魅力的動力。

2.關懷同學分析自己的潛在優(yōu)勢或關懷他們找到合適的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒光線，照亮他的人生。

另外，班主任應當是一個人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立場堅決，用自己的人格力氣感染同學，給同學以信任感和鄙視感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作可以極大地關懷同學培育學習意識、主動性和勇于探究的精神。思想政治工作是班主任工作的靈魂。

其次，激發(fā)同學的信念

1.以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣，努力學習取得巨大成就的榜樣，敢于拼搏的榜樣，走在別人前面并最終趕上別人的榜樣，偉人、名人和民間故事的榜樣，尤其是他們畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關懷他們設定目標，取長補短。

3.面對挫折，實事求是地分析失敗的緣由，指出他此時此刻的成功之路和優(yōu)勢，激發(fā)他的斗志，強調(diào)人不應當只關注一個城市一個地方的得失，而應當著眼于生活的大局。明確一點，一時的努力不會一下子帶來好的結果，需要長期的努力。

總之，班主任應當是激發(fā)同學自信的煽動者，“自信是人生成功的一半”。

第三，培育同學正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的工作，也是轉化差生的重點，班主任講解一般的學習方法，特別是其作用和意義，逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，認真聽課，課后準時復習，反復復習，適當練習。需要重復支配，了解后選擇實行措施訂正。在這種學習習慣形成之前，還需要依據(jù)每個科目的具體狀況，全方位的指導具體科目的學習方法。

2.加強科學用腦、個人心理調(diào)整、科