五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第3單元教材過(guò)關(guān)測(cè)試卷|青島版(含答案) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第3單元教材過(guò)關(guān)測(cè)試卷|青島版(含答案) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第3單元教材過(guò)關(guān)測(cè)試卷|青島版(含答案) 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第3單元教材過(guò)關(guān)測(cè)試卷|青島版(含答案) 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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教材過(guò)關(guān)卷(3)一、我會(huì)填。(5題2分,6題3分,其余每空1分,共27分)1.eq\f(3,11)里面有3個(gè)(),6個(gè)eq\f(1,7)是()。2.3eq\f(4,5)的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。3.同分母分?jǐn)?shù)相加減()不變()相加減。4.eq\f(3,4)=eq\f((),8)=eq\f(9,())5.eq\f(4,11)+eq\f(3,11)=eq\f(()+(),11)=eq\f((),11)6.1-eq\f(4,13)=eq\f((),())-eq\f(4,13)=eq\f(()-4,13)=eq\f((),13)7.如果a=2×3×5×2,b=2×3×7,那么a和b的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。8.4和5的最小公倍數(shù)是(),最大公因數(shù)是()。9.在里填上“>”“<”或“=”。5eq\f(4,5) 8eq\f(3,4)8eq\f(1,4)7eq\f(1,2) eq\f(7,12)eq\f(7,11)10.在括號(hào)里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。8000平方米=()公頃45秒=()分3厘米=()分米90千克=()噸11.把化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是(),它的分?jǐn)?shù)單位是()。二、我會(huì)選。(每題2分,共10分)1.下面的分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)單位最大的是()。A.eq\f(1,96) B.eq\f(4,11) C.eq\f(1,2)2.把分?jǐn)?shù)eq\f(4,11)的分子加上8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該()。A.加上3 B.加上4 C.乘33.如果eq\f(a,11)是真分?jǐn)?shù),eq\f(a,10)是假分?jǐn)?shù),那么a應(yīng)該()。A.大于10 B.等于10 C.小于104.a(chǎn)÷b=6,a、b為非0自然數(shù),則a和b的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。A.a B.b C.65.分子和分母為非0自然數(shù)且相差1的分?jǐn)?shù)一定是()。A.真分?jǐn)?shù) B.假分?jǐn)?shù) C.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)三、我會(huì)判斷。(每題1分,共5分)1.分子和分母都是不同質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 ()2.eq\f(16,24)和eq\f(4,6)的大小相等,分?jǐn)?shù)單位也相同。 ()3.比eq\f(1,5)大,比eq\f(1,2)小的分?jǐn)?shù)只有eq\f(1,3)和eq\f(1,4)。 ()4.一個(gè)分?jǐn)?shù),分子擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,分母縮小到原來(lái)的eq\f(1,4),分?jǐn)?shù)的大小不變。 ()5.4千克的eq\f(1,5)和1千克的eq\f(4,5)一樣大。 ()四、我會(huì)算。(1題6分,2題12分,其余每題8分,共34分)1.口算下面各題。eq\f(11,12)-eq\f(7,12)= eq\f(13,20)+eq\f(3,20)=eq\f(7,24)+eq\f(23,24)= eq\f(7,16)-eq\f(3,16)=eq\f(7,8)+eq\f(3,8)= 1-eq\f(1,3)=2.計(jì)算。eq\f(8,9)+eq\f(4,11)+eq\f(1,9)= 1-eq\f(1,6)-eq\f(1,6)=eq\f(25,27)+eq\f(8,27)-eq\f(13,27)= eq\f(7,8)-eq\f(3,8)+eq\f(3,8)=3.把下列分?jǐn)?shù)先化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),能化成帶分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)。eq\f(8,24)= eq\f(30,18)=eq\f(39,26)= eq\f(21,14)=4.求下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。48和30 10和12五、我會(huì)應(yīng)用。(3題8分,4題6分,其余每題5分,共24分)1.把30塊糖和24塊巧克力,平均分給一個(gè)小組的同學(xué),都正好分完,你知道這個(gè)小組最多有多少個(gè)同學(xué)嗎?2.一筐蘋果,若5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),最后少1個(gè);若4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),最后少1個(gè);若3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),最后還少1個(gè),筐中至少有多少個(gè)蘋果?3.學(xué)校藝術(shù)節(jié)有300名同學(xué)參加比賽活動(dòng)。其中參加繪畫比賽的有120人,歌詠比賽的有80人,航模比賽的有25人,舞蹈比賽的有40人,他們各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?4.王師傅計(jì)劃3天完成一項(xiàng)工程,第一天完成總工程的eq\f(7,24),第二天完成總工程的eq\f(8,24),第三天再完成幾分之幾就能全部完成?答案一、1.eq\f(1,11)eq\f(6,7)2.eq\f(1,5)193.分母分子4.eq\f(3,4)=eq\f((6),8)=eq\f(9,(12))5.eq\f(4,11)+eq\f(3,11)=eq\f((4)+(3),11)=eq\f((7),11)6.1-eq\f(4,13)=eq\f((13),(13))-eq\f(4,13)=eq\f((13)-4,13)=eq\f((9),13)7.642019.<>><10.eq\f(4,5)eq\f(3,4)eq\f(3,10)eq\f(9,100)11.eq\f(9,25)eq\f(1,25)二、1.C2.C3.B4.BA[點(diǎn)撥]由于a÷b=6,因此a是b的倍數(shù),那么a和b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a。5.C三、1.√2.×[點(diǎn)撥]eq\f(16,24)和eq\f(4,6)的大小相等,但eq\f(16,24)的分?jǐn)?shù)單位是eq\f(1,24),而eq\f(4,6)的分?jǐn)?shù)單位是eq\f(1,6)。3.×4.×5.√四、1.eq\f(1,3)eq\f(4,5)1eq\f(1,4)eq\f(1,4)1eq\f(1,4)eq\f(2,3)2.1eq\f(4,11)eq\f(2,3)eq\f(20,27)eq\f(7,8)3.eq\f(8,24)=eq\f(1,3)eq\f(30,18)=eq\f(5,3)=1eq\f(2,3)eq\f(39,26)=eq\f(3,2)=1eq\f(1,2)eq\f(21,14)=eq\f(3,2)=1eq\f(1,2)4.48和30的最大公因數(shù)是:2×3=6最小公倍數(shù)是:2×3×8×5=24010和12的最大公因數(shù)是:2最小公倍數(shù)是:2×5×6=60五、1.30和24的最大公因數(shù)是:2×3=6答:這個(gè)小組最多有6個(gè)同學(xué)。[點(diǎn)撥]此題求的是30和24的最大公因數(shù)。2.5×4×3=60(個(gè))60-1=59(個(gè))答:筐中至少有59個(gè)蘋果。[點(diǎn)撥]此題是求5、4和3的最小公倍數(shù)。由于5、4、3兩兩互質(zhì),所以它們的最小公倍數(shù)就是它們的積。3.繪畫比賽的:120÷300=eq\f(2,5);歌詠比賽的:80÷300=eq\f(4,15);航模比賽的:25÷300=eq\f(1,12);舞蹈比賽的:40÷300=eq\f(2,15

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