初三復習教學計劃范文

—初三復習教學計劃范文初三同學即將面臨中考，怎樣面對繁重的復習任務，如何高效、快節(jié)奏的完成教學復習方案，因此依據(jù)實際情況制定了20XX初三復習教學方案。 20XX初三復習教學方案范文一、復習目的通過復習，讓同學堅固把握所學的化學學問，使他們的學問水平上升一個新的層次形成各種力量，實際解決實際問題的力量。二、復習方法及復習重點 1.復習前的診斷，以歷年中考試卷為主找出考點及同學存在的問題。綜合分析近三年的中考試題，挖掘考點確立復習重點；用上年的中考試題，在復習之前檢測，進行診斷，發(fā)現(xiàn)問題，明確復習難點，向同學下發(fā)復習看法，征求看法，搜集同學對復習的建議和要求。 2.復習方法（分三個階段）第一階段的單元為重，以根底學問為主，歸納、整理學問網(wǎng)絡，并弄清記憶內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運用的內(nèi)容。建立完善的學問結構體，全面夯實根底。讓同學構建思維導圖，運用發(fā)現(xiàn)探究，抓緊考點。復習之前，大同根底學問記憶關；元素符號，化合價，原子團，化學式的書寫，化學方程式，物質分類化學反應根本類型等，總之該牢記住肯定先過關。第二階段運用訓練為主，強化學問點，以資料考點歸納為主，結合中考說明，按內(nèi)容進行專題復習。配以中考復習訓練題，進行綜合訓練。培育同學運用所學的化學學問所解決實際問題的力量。此階段借助多媒體，增大復習教學的簡單，第三階段把時間還給同學，進行查漏補缺，并對同學的考試方法進行輔導，看重點試題，同學之間商量。三、復習方案教材和考點歸納為主要復習資料，同時做好模擬測試以及試卷的講評和分析第一到六周復習1-12根底學問第七周化學根本概念和根底理論第八周元素及化合物第九周化學試驗第十周化學計算第十一周科學探究第十二周化學與社會進展第十三到十周圍熱點題型訓練第十五周模擬測試、講評模擬試卷；綜合訓練。查缺補漏，對九班級化學的重點、難點學問進行強化訓練；四、復習措施 1、緊緊抓住上課時間，充足調(diào)動同學的主動性，最大限度的提高教學效率。 2、緊緊圍繞重點和根底學問，結合歷年中考題講通、講透、練會，留意試題的應用性、實踐性、綜合性、探究性、時期性和教育性。 3、在引導同學方面，要求關注對所學學問的重視和整合，檢查自己對學問結構體系的整體把握力量；恰當引用試題的開放性與探究性，以引導對同學創(chuàng)新意識和實踐力量的培育；徹底杜絕繁、偏、怪題。 4、在資料的運用上，不能四平八穩(wěn)，能讓同學自己看的，老師不要講解過多，要訓練同學的自主學習力量，閱讀力量，分析解決問題的力量。對于試卷的應用，一節(jié)課有方案的布置邊講邊做，訓練同學的速度和精確率，切忌提海無邊盲目做題。 5、要訓練同學的記憶力，化學要記要背的東西許多，用到時要信手拈來，要總結一些必備的學問點讓同學去記憶。九班級英語教學方案范文一、教材分析初中英語共五冊，我們爭取在三月份上旬完成九班級全一冊，三月中旬開頭復習。在復習的過程中邊復習、邊歸納、邊訓練、常測試。只有在檢測中才能發(fā)現(xiàn)同學學習中存在的問題，并按時向同學反應，進行查漏補缺，使同學在最短的時間內(nèi)對學過的學問有一套系統(tǒng)的、完好的體系。二、教學措施依據(jù)同學的情況和班上的實際，本學期采納以下措施：（1）首先要做好同學們的思想工作，培育同學自覺的學習習慣，樹立迎考備戰(zhàn)思想。同時對于同學們中考前的心情多變極不穩(wěn)定，要做好思想工作。（2）要求同學個人做好自己的詳細分析，做到知彼知己，并明確各自的學習目標，，每次考試都要寫總結并建立好錯題集。（3）每堂課老師肯定要精講多練.要關注班里的每一個同學的聽課情況。每天布置的作業(yè)都要親自檢查，杜絕不完成作業(yè)的情況。（4）教學過程實行敏捷多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和商量式，激勵運用探究性的學習方式。要防止繁瑣的分析和瑣碎機械的訓練。三第一周第三周：九班級Units13-15；第周圍第五周：七班級上下冊；第六周第八周：八班級上下冊；第九周--到第十二周：九班級全一冊；