寶雞市高三質(zhì)檢.語(yǔ)文答案

語(yǔ)文參答案及解析第Ⅰ卷閱題甲必題一9分）（3分D【解析（3分C【解析（3分A【解析二36分）（（）．（分B【解析】．（分C【解析．（分B【解析．（分）（）5分安的土石一定親自抬幾百步，他說(shuō)葬的母親，卻專門役使別人（或“找別人來(lái)干不安（）5分并且躲避賊人而來(lái)的鄉(xiāng)民被拒絕不讓進(jìn)入，大多被賊人所殺，百姓更加愁苦而歸附賊人。【分準(zhǔn)5【考文

（二）古代詩(shī)歌閱讀11）8.（5分刻畫了一個(gè)灑脫不羈，樂(lè)觀曠達(dá)的詞人形象分）下闋寫月下游園、歡飲和聽曲之樂(lè)。詞人雖然身處逆境，但仍具有曠達(dá)、倔強(qiáng)、偉岸的襟懷。他帶著一群愉快的年輕人在樹林中游賞時(shí)開懷暢時(shí)而臨風(fēng)聽笛。這一切都表達(dá)了詞人榮辱不縈于懷、浮沉不系于心的人生態(tài)度，洋溢著豪邁樂(lè)觀的情緒分

【分準(zhǔn)（6分①情交。這三句描繪出了雨后新晴，秋空如洗，彩虹掛天，青山如黛的景象，畫面開闊壯麗，表達(dá)了詞人開朗與快意的情懷。②注意煉字和“染”化靜為動(dòng)”形容詞動(dòng)用，寫出煙消云散、玉宇為之澄清的動(dòng)態(tài)感；“染”寫出了經(jīng)雨水洗刷的青山鮮活的生命力。③善用比喻。“山染修眉新綠”寫遠(yuǎn)山如美女的長(zhǎng)眉，突出山的美麗動(dòng)人分）【分準(zhǔn)（（分)（6分（）則無(wú)法家拂士（）于周身之帛縷（）鵑啼血猿哀鳴

出則無(wú)敵國(guó)外患者管弦嘔啞春江花朝秋月夜【分準(zhǔn)1乙

選題三25分25分）（（分）E【分準(zhǔn)【析（（6分①題目“排斧”起到線索的作用，貫串全文情節(jié)。②通過(guò)王大因?yàn)榇蚺鸥鴶?、朱大虎因?yàn)榇蚺鸥A、徐老先生阻止徐家班子打排斧等情節(jié)設(shè)計(jì)，刻畫人物形象，揭示人物性格。③引發(fā)對(duì)小說(shuō)主旨的思考”真的是創(chuàng)新被扼殺的本質(zhì)原因嗎。【分準(zhǔn)26（（6分①有能力善掌握勞動(dòng)技受到師傅的肯定顧的信任②闖勁，敢于自立門戶備受冷落和歧視的環(huán)境下持創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)較差抗擊打能力不強(qiáng)，闖勁兒不足，缺乏理念，不明白自立門戶的意義，在重壓下放棄追求?！痉譁?zhǔn)26（（分）觀一徐老先生的不足更多。①徐老先生應(yīng)該是洞悉傳統(tǒng)價(jià)值觀念中存有弊病的智者，但他沒(méi)有影響他人，甚至是弟子孤軍奮戰(zhàn)老生簡(jiǎn)單地將剔除傳統(tǒng)價(jià)值弊端理解為阻止發(fā)展和放棄繼承。③汲取的教訓(xùn)在戰(zhàn)傳統(tǒng)價(jià)值只有真正研究與理解并擁有開放視野的智者確找到揚(yáng)棄方向才會(huì)成功。

觀二王大的不足更多。①王大應(yīng)該是的勇敢向傳統(tǒng)價(jià)值挑戰(zhàn)的勇者他缺乏對(duì)自立門戶意義的認(rèn)識(shí)少社會(huì)阻力的合理評(píng)判，心理素質(zhì)較差，遭受壓力便會(huì)喪失自信。②個(gè)體能力不足斧這種傳統(tǒng)工藝的繼承和掌握不充分汲取的教訓(xùn)：在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)價(jià)值時(shí)，只有明確意義、堅(jiān)持自信，并從傳統(tǒng)價(jià)值中傳承了寶貴的物質(zhì)財(cái)富的勇者，頂住壓力不怕失敗才會(huì)成功?！痉譁?zhǔn)四（分）25分）（（分）C【分準(zhǔn)。【析錯(cuò)（（6分①第一段概括了哲敏院士的主要成就和獲得的榮譽(yù)，表達(dá)了作者對(duì)他的贊譽(yù)和敬佩之情總下文點(diǎn)突出鄭哲敏在爆炸力學(xué)奠基和中國(guó)力學(xué)學(xué)科建設(shè)發(fā)展組織方面的貢獻(xiàn)。③照應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)出題目的雙關(guān)意義，鄭哲敏在力學(xué)研究上的確“給力【分準(zhǔn)26（（分）是我國(guó)爆炸力學(xué)的奠基人和開拓者。提出流體彈塑性體模型；建立爆炸力學(xué)的基本研究方法；在爆炸筑堤、水下爆炸斯出”的機(jī)理等爆炸力學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域取得重要成果是國(guó)力學(xué)學(xué)科設(shè)與發(fā)展的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者與主持制定了一系列重要力學(xué)學(xué)科及相關(guān)科學(xué)規(guī)劃在料力學(xué)研究中哲敏提出了硬度表征標(biāo)度理論促進(jìn)中國(guó)力學(xué)界與國(guó)際力學(xué)界的交融?！痉譁?zhǔn)36（（分）觀一鄭哲敏有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和崇高的使命感。①留學(xué)美國(guó)，學(xué)成歸國(guó)，跟隨導(dǎo)師錢學(xué)森，大力發(fā)展中國(guó)力學(xué)。②根據(jù)國(guó)家需要，曾從事地震響應(yīng)等方面的研究工作又擇高速高壓塑性動(dòng)力學(xué)研究方向拉爆炸力學(xué)研究序幕。③總體把握中國(guó)力學(xué)學(xué)科發(fā)展方向極倡導(dǎo)組織和參與熱彈性力學(xué)水性力學(xué)、材料力學(xué)行為境力學(xué)海洋工程、災(zāi)害力學(xué)等多個(gè)力學(xué)分支學(xué)科或領(lǐng)域的建立與發(fā)展。觀二他始終保持科研的熱情和秉承“自由探索”的精神。①他“由探索的神看作現(xiàn)代科學(xué)精神的精髓也作為一種人生目標(biāo)，在力學(xué)研究領(lǐng)域不斷探索創(chuàng)新的經(jīng)歷就是實(shí)踐了這種精神科研需要耐心要力戒浮躁他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，因此才在力學(xué)研究中取得了極高的成就。③始終保持科研的熱情，耄耋之年的鄭哲敏還活躍在科研一線。

．．．．．【分準(zhǔn)第Ⅱ卷表題五20分）3分B【析摸熱大盛敢3分D【析3分A【析（5分(1)示例：節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)食可恥！∕糧食來(lái)之不易，請(qǐng)加入光盤族！∕“光盤”光榮宴可恥，節(jié)約糧食從我做起！∕吃光你盤子中的食品，拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食！∕節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，打包剩飯，“光盤”離開。(2)示例一：糧食浪費(fèi)就是一種源浪費(fèi)，同時(shí)浪費(fèi)的食品也污染了環(huán)境。對(duì)這種浪費(fèi)現(xiàn)象，讓我們一起說(shuō)“不節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大，讓我們從自己做起，從學(xué)校做起，從家庭做起，讓節(jié)約成為一種文明習(xí)慣。示例二雖然我們現(xiàn)在吃穿不愁是目前全球有近億人期生活在饑餓中我還有為數(shù)眾多的貧困人口此們?cè)趺茨苄陌怖淼玫厝ヤ亸埨速M(fèi)呢？厲行節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，具有正能量，我們應(yīng)該大力提倡。示例三：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。糧食浪費(fèi)既是經(jīng)濟(jì)損失，也是一種道德?lián)p耗?！吧菝抑?，危亡之漸”，浪費(fèi)糧食折射出的浮華心態(tài)，沖擊的是社會(huì)倫理防線。請(qǐng)記住，珍惜糧食就是珍惜水和耕地，也是踐行“心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生理想。【分準(zhǔn)2356分示例：生活像暖茶，飄溢著清香，釋放著甘甜，沉淀著歲月。

生活像醇酒，醞釀著濃烈，濃縮著精華，品味著醇熟?！痉譁?zhǔn)36六60分）60分）等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級(jí)發(fā)展等級(jí)

內(nèi)容20分表達(dá)20分特征20分

一等（20-16分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整深刻豐富有文采有創(chuàng)意

二等分符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意

三等（10-6分基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡清楚略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意

四等（分偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多字跡潦草難辨?zhèn)€別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有新意[說(shuō)明]一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分意”項(xiàng)要看所選擇的角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇中心角度和重要角度的屬于“符合題意料內(nèi)容和含意范圍沾邊的套作，在三等及一下評(píng)分展級(jí)”不給分。二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征4項(xiàng)16點(diǎn)中干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分。1.深：（1）透過(guò)現(xiàn)象深本質(zhì)；2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；（3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。2.豐富：（4材料豐；（5論據(jù)充分；（6形象豐滿；（7）意境深遠(yuǎn)。有文采（8）用詞貼切9）式靈活10）善于運(yùn)用修辭手法11）文