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第季度中層干部基本素質(zhì)和能力考核表姓名職位部門考核日期總分考核內(nèi)容分值評分標準描述自評得分測評得分人事評分基本素質(zhì)價值觀5-6分正直誠實,謙虛嚴謹,充分尊重和信任員工,具有強烈的團隊意識,具有靈活性和創(chuàng)造性。2-4.9分能做到正直誠實,從己做起,尊重和信任員工,具有整體團隊意識。0-1.9分待人不誠,常做片面虛偽不實的報告,難以取得他人信任,對員工缺乏尊重,缺乏團隊意識。事業(yè)心5-6分奮斗目標明確,工作熱情旺盛持久,勇挑重擔,敬業(yè)奉獻,工作投入。2-4.9分工作熱情較高,對挫折有一定的承受力,有進取心,能堅持求上進,比較敬業(yè)。0-1.9分得過且過,平庸消極,對工作應(yīng)付了事,很難勝任有壓力或需承擔較大責任的工作。容忍性及心態(tài)5-6分心胸寬廣,能包容不同觀點,心態(tài)積極向上。2-4.9分包容性較強,一般能容忍不同觀點,心態(tài)比較積極,無不當之怨言。0-1.9分包容性較差,時有沖突且報怨較多,很少從自身找問題,心態(tài)消極,有怨言并在員工中產(chǎn)生負面影響。理論素養(yǎng)5-6分理論素養(yǎng)深厚,知識面廣博,并能充分發(fā)揮運用于實際工作中。2-4.9分有一定理論素養(yǎng),能適當發(fā)揮,滿足工作需要。0-1.9分理論素養(yǎng)差,無論及時總結(jié)和提煉關(guān)鍵內(nèi)容,與工作要求存在明顯差距。創(chuàng)新力5-6分創(chuàng)新能力強,工作大膽細致,對所在部門或公司整體績效改善產(chǎn)生較大作用,工作局面活躍。2-4.9分有創(chuàng)新,局部工作保持持續(xù)改進。0-1.9分創(chuàng)新意識差,工作循規(guī)蹈矩,唯唯諾諾,少有新意,合理化建議少。領(lǐng)導(dǎo)能力計劃組織協(xié)調(diào)能力5-6分思維縝密,策劃力強,能制定明確的工作計劃并有效指揮實施,部門運作協(xié)調(diào)高效有序,職責程序明確,分工清晰合理,極少發(fā)生內(nèi)耗和過失的可能性,個人管控能力強。2-4.9分工作具有計劃性,部門運作有序,能定期檢查和做必要的改進,個人管控和協(xié)調(diào)能力使團隊基本無內(nèi)耗和過失發(fā)生。0-1.9分角色定位不準,分工職責不明,缺乏計劃,程序混亂,不能掌握多數(shù)管控項目,不能定期檢查或做必要的改進,內(nèi)耗較大,有意、無意的過失經(jīng)常發(fā)生。決策能力和影響力5-6分能主動積極地向部門目標努力,工作決策果斷準確,極少失誤。個人威信高,員工主動服從。2-4.9分決策方向正確,使工作順利實施,失誤較少。有一定的個人威信,能有效地影響和引導(dǎo)下屬,基本能使他人主動服從。0-1.9分缺乏正確決策能力,失誤頻繁。個人影響力無法協(xié)助工作開展,部門內(nèi)員工不團結(jié)甚至彼此內(nèi)斗,士氣渙散沒有共同努力的目標。多數(shù)情況下不能使他人主動服從,需借助其它手段。發(fā)現(xiàn)和解決問題能力5-6分善于發(fā)現(xiàn)公司運行中不易被發(fā)現(xiàn)、容易被忽略或深層次隱性問題,能防微杜漸,及時有效地解決問題。對于突發(fā)業(yè)務(wù)事件能快速拿出解決方案,并從容安排。2-4.9分能夠發(fā)現(xiàn)一般性疑難問題并能及時有效加以解決。能及時處理突發(fā)事件,使其不影響正常工作開展。0-1.9分對問題或需改進之處熟視無睹或缺乏必要的觀察力和敏感性,亦無力解決;對于突發(fā)業(yè)務(wù)事件常常感到無所適從,不能適當處置,采取逃避態(tài)度。全局觀念和協(xié)作精神5-6分整體利益優(yōu)先,能為整體利益犧牲個人利益,富于協(xié)作精神,模范遵守公司規(guī)章制度,極少越程序辦事。2-4.9分有全局觀念和協(xié)作精神,能承受一定委屈,不因個人利益損害整體利益,遵守公司規(guī)章制度。0-1.9分缺乏協(xié)作精神,以自我為中心,置個人利益于整體利益之上,甚至為了個人利益損害整體利益,時有凌駕于公司制度之上的行為。處事能力5-6分在各種復(fù)雜情況下均能建立良好正當?shù)娜穗H關(guān)系,創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,建立良好的個人工作支持系統(tǒng),處理問題既堅持原則又有足夠的靈活性,能較好地達成組織目標而又使人心悅誠服。2-4.9分一般能建立良好的人際關(guān)系,工作時能較好地處理原則性與靈活性問題,能堅持原則又不影響同事關(guān)系。0-1.9分工作無原則性或過于死板,影響工作或同事關(guān)系,人際關(guān)系較差。群眾反應(yīng)不好,時有對抗情緒,明顯影響工作。團隊塑造整合能力5-6分善于優(yōu)化配置組織內(nèi)部資源,創(chuàng)造寬松、互信、和諧的工作關(guān)系和工作氛圍,通過建立共同愿景和發(fā)展共同的工作目目標,整合和激發(fā)員工工作積極性和潛力,用人所長,在短時間內(nèi)形成高效團隊。2-4.9分能夠使組織成員具備團隊意識,為共同的目標積極協(xié)作,通過合作良好的完成工作任務(wù)。組織內(nèi)部團結(jié),工作關(guān)系和工作氛圍良好。0-1.9分缺乏團隊塑造能力,組織成員間缺乏溝通合作,缺少信任甚至存在對立,工作關(guān)系松散游離,工作氛圍沉悶冷淡,無法形成團隊合力,影響正常工作開展。指導(dǎo)培養(yǎng)下屬的能力5-6分能及時發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的下屬,幫助制定發(fā)展計劃,悉心指導(dǎo)其工作,幫助提高工作能力,并能承擔領(lǐng)導(dǎo)責任,維護下屬,不與下屬搶功。2-4.9分能發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)下屬,并能幫助其發(fā)展,部門員工成長與公司發(fā)展相適應(yīng)。0-1.9分不能發(fā)掘有潛質(zhì)的下屬,培養(yǎng)指導(dǎo)很不得力,推卸責任或下屬搶功,部門人才成長受到很大限制。推動組織學(xué)習能力5-6分能積極妥善地推動部門學(xué)習和發(fā)展新技能,部門學(xué)風濃厚,員工普遍感覺能學(xué)到足夠的新技能,用于工作綽綽有余。2-4.9分能推動部門學(xué)習和發(fā)展新技能,員工感覺能學(xué)到必要的新技能,勝任工作。0-1.9分不能推動部門組織學(xué)習和發(fā)展新技能,團隊知識技能老化落伍,難以滿足工作需要。管理形象及員工滿意度5-6分在公司具有很好的個人形象和威信,正直誠懇,平易近人,關(guān)心部署,普遍受到員工的信任和稱贊。2-4.9分個人形象符合公司對管理者的要求,能夠尊重員工,通常獲得員工的好感。0-1.9分缺乏圓滿處理日常工作問題和矛盾的

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