手工作文錦集9篇

第頁手工作文錦集9篇手工作文篇1

從幼兒園起先，我就喜愛上了各種各樣的手工制作。一張紙、一塊團面、一積累木，到我的手里，就會千變?nèi)f化，各種圖樣、造型都能被我的小手變出來。

有一次，我在看電視，突然望見一個廣告上面有一只紙折的飛龍，飛龍氣概宏昂，活靈活現(xiàn)。當時我就想，要是我也能折出來這樣一只飛龍，那該多好呀，不行，我現(xiàn)在就要把它給探討出來。

說做就做，我拿出手工紙，飛龍只能分部來做。先從龍頭起先，龍頭和千紙鶴的頭一樣，只須要在千紙鶴的頭上再折兩個角，一個龍頭就做好了，接下來再依次折龍身、龍的四個腳、翅膀和龍的尾巴，最終給龍畫上艷麗的紅色和金黃色的龍紋，一只紙做的“巨龍”就折好了，很完備，我特別快樂。

還有一次，我在樓下和小摯友們一起玩嬉戲，望見了一只黑白相間的小花貓，它躲在灌木叢下，歪著頭呆呆地望著我，好可愛??！我好想擁有一只小花貓，但是爸爸媽媽不讓養(yǎng)。那我就給自己養(yǎng)一只吧。我拿出家里的彩泥，在書本上找了一只小貓的圖樣，選色、找工具、經(jīng)過一下午的制作，一只活潑可愛的小貓就呈現(xiàn)在了我的眼前，我也有我最心愛的“寵物”了，我肯定會好好照看它。

我喜愛折紙、捏彩泥、拼畫，更喜愛做花饃。

一個星期天，我望見媽媽一大早就在廚房里做壽桃花饃，打算給奶奶過70大壽運用。我內(nèi)心很是高興，放下書本，靜靜地也湊了過去，拿起一團面，學著媽媽的手法，做了起來。我想要捏一只金黃色的小鳳凰送給奶奶，寓意著長命百歲、富貴健康，這是屬于我給奶奶的私人訂制禮物，她肯定會很快樂。

首先我把一塊面團揉搓成粗長條，再用手指輕輕捏住面團的一端往上提，提到肯定長度，就把面對下折，用大拇指和食指捏一下，這樣就做出了鳳凰的喙；然后把剩下的面團壓成扁型，然后用小刀在面片上切出三根長條，再用剪刀在長條上剪出鳳凰的羽毛，另外兩條也一樣。三根都剪好之后再把其中兩根折成圓形，再在側(cè)面也剪一下，鳳凰美麗的大尾巴就做好了。最終在鳳凰身體的兩側(cè)修剪出一對翅膀，用黑芝麻給小鳳凰點上眼睛，一只活靈活現(xiàn)的鳳凰就完成了。

這時，媽媽才發(fā)覺我不停地在廚房捏面團，就生氣地說：“小小年紀就不好好學習，一天就知道玩，趕快回去寫作業(yè)?！卑职忠猜勶L而來，說到：“今日作業(yè)這么多，你還在玩，捏花饃有什么好的，長大又不能靠它來生活，學習去！”

我聽了爸爸媽媽的話，內(nèi)心特別傷感，不情愿的放下做了一半的面團，低頭回到房間學習。做手工不僅僅是我的愛好，它更能讓我找到生活的歡樂，也能緩解我學習的壓力，讓我的生活充溢色調(diào)與歡樂。爸爸媽媽為什么就不能理解我呢？就知道讓我學習，莫非只有學習長大以后才會有出息嗎？許多科學家不就是在玩的過程中成長起來的嗎？再說，花饃是我們陜西優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，也須要傳承。

不管爸爸媽媽是否反對，我以后還會堅持我的愛好，接著做各種手工，讓自己變得更歡樂。

手工作文篇2

今日媽媽帶我到她同學的店里玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當然情愿做了，于是我起先學做手工肥皂。

先把原始肥皂切成許多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把打算好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪勻稱，放在冰箱里等他凍成固體。過了十五分鐘后，從冰箱里拿出來一看，凍好了，從模具里取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個美麗的手工皂就做好了。

最終阿姨給我二個很美麗的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我確定把他們送給我的老師。做過之后才發(fā)覺其實挺簡潔的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

手工作文篇3

我有一個就是愛做手工的同學，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得輕松。

有一次，大家都在打算手工考試的時候，我們大家都很驚慌，像都在向上天祈禱，這次考試肯定要及格。而他，卻翹著二郎腿，還在悠然地看書呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。

在課間時。我吃了一個口香糖，當我剛要扔它的包裝紙的時候，他馬上叫住我：“別扔，把它給我?！蔽殷@奇地向他走去，說：“要張破紙干嘛，撿破爛？”他得意地說：“看我的?！边^了一兩分鐘我再來看時，結(jié)果令我大吃一驚，他盡然把廢紙做成了一截木頭，心想：“今日算開眼界了！”

在“飛機流空計時”選拔賽的時候，我們到操場來競賽。我特別驚慌因而也做得慢。沒到5分鐘就輕而易舉地完成了，“天啊，這么快！”起先仍飛機了，我們的飛機只飛出一截就一個接一個的從半空中掉下來，唯獨他的飛機沒有，在空中平穩(wěn)地飛了好長一段距離。

在做青蛙的時候，他做得更快。我心想“做得快有什么用，看誰的跳得遠才是最好?？筛傎惖臅r候，他做的青蛙跳得那么遠，我傻眼了，簡直不敢信任。做得那么快還跳得那么遠，和老師說的要漸漸折，仔細做就能贏，這不就是背到而行嗎？真讓人稀里糊涂！

這就是手工做得既快又好的高思潼

手工作文篇4

手工給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

只要你一走進我的小房間，你肯定會被那栩栩如生的手工藝品吸引住的。有五花八門的燈籠，四季不謝的花朵，可愛無敵的小動物?？?！那光芒耀眼的萬花筒仿佛在向你擠眼，好像在說：“我們有多美麗呀！”這就是我的“小倉庫”。要說我是怎樣迷上手工的，那還有一段小小的故事呢！

記得那是夏天，一個陽光明媚的上午。老師說每個同學都要報一個愛好活動組。我左思右想。最終，最終做出了一個完備無缺的確定：就報少兒手工吧！我仔細地學習手工。心靈手巧的我，打動了老師的心。后來，老師就更有耐性地教我。這樣一來，我的心就更靈，我的手就更巧了?！拔乙斠粋€藝術(shù)家”這個幻想在我心里油然而生。

從今以后，我愛上了手工。

每天晚上，我都要躺在床上觀賞觀賞那栩栩如生的手工藝品?？粗粋€個手工藝品，我仿佛來到了南極，觸到了帝王企鵝；我仿佛來到了北極，看到了北極熊；我仿佛來到了青島，在寬敞的大海里游泳。

手工，它熬煉了我的意志，提高了我的水平，增加了我的自尊心。它給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

手工作文篇5

他有一雙擅長視察的眼睛，總喜愛盯著一個東西反復琢磨，看得沒完沒了，別人來到他眼前，他也渾然不覺。他有一雙創(chuàng)建“奇跡”的手，振翅高飛的千紙鶴、含苞欲放的玫瑰花、張牙舞爪的章魚……一個個事物在這雙“奇妙之手”中“誕生”了。

有一次美術(shù)課，老師讓同學們折一只千紙鶴，同學們真是老虎吃刺猬——無從下手呀！他可不會被困難拴住全部的心思，他又起先發(fā)揮他的“超實力”了，只見他挑一張藍色的紙，把它對折、壓平、翻轉(zhuǎn)、再折……一切工序完成之后，一只小巧玲瓏的千紙鶴就出現(xiàn)在了他的手中，同學們都呆若木雞地看著他，用祈求的眼神望著他，想讓他給自己也折一個。

他不僅會折紙，還會捏橡皮泥呢！你瞧！美術(shù)老師講解完要領(lǐng)讓同學們?yōu)樗麨槟?，同學們要么捏得是個丑八怪，要么捏得是個四不像，反正就是沒有他捏的好，他的這雙手還真是能創(chuàng)建“奇跡”。

你們猜到了嗎？他就是——楊文博。

手工作文篇6

星期三上午，我們在教室里進行了一次好玩的手工嬉戲。

星期二的時候，老師早就叮囑過，我們在星期三的時候，每個人都要拿橡皮泥。大家都懷疑不解地問：“為什么要拿橡皮泥呢？”老師說我們要進行一次橡皮泥活動。老師的.話音剛落下，教室里忽然變得熱火朝天的。我打算買“魔法輕輕泥”，這個泥，不僅好玩，而且健康、環(huán)保、無毒。

回到家，我就拿著十元錢到超市買我喜愛的“魔法輕輕泥”。

星期三最終來臨了，我拿著橡皮泥高興奮興地進入教室。到了教室，發(fā)覺教室里的橡皮泥真多呀，有水晶橡皮泥，易變橡皮泥，布克橡皮泥等等，真是五花八門，無奇不有。我坐在座位上，起先了我的手工活動。我先看到同桌從袋子里拿出紅色的橡皮泥，然后始終揉呀揉啊，揉成了一個上粗上粗下細的東西。接著他又用工具在上面點了許多的點，又拿出綠色橡皮泥，也是始終揉，揉成了上下相等的綠色小條條，一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎著粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了，他原來在做一個蘿卜呀。接著，他又拿出黑色的橡皮泥，揉成一個特別小的黑色的小圓點粘在蘿卜上，這就是蘿卜的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長長的，也粘到上面，就成了蘿卜的大嘴巴了。他的蘿卜太美麗了，真是活靈活現(xiàn)。

我也不甘示弱，做了起來。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球，再揉了一個大圓球，小圓球是小熊的頭，大圓球是小熊的身體。接著我又拿出來一點黑色橡皮泥，分成兩個搓成兩個黑色的小圓點，粘在小熊頭部的臉上，成了小熊的眼睛，又搓了一個黑色小圓點，用來當小熊的鼻子。我搓了兩個彎彎的黑色小條成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥，搓成圓圓扁扁的白色東西，粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手，棕色的小熊完成了。

接下來，老師讓我們展示自己的作品，欣賞別人的作品。我看到了威猛霸氣的飛機，栩栩如生的烏龜，惟妙惟肖的兔子，小巧玲瓏的老鼠，活潑可愛的青蛙等。其中我最喜愛的是威猛霸氣的飛機了。

這次課真是太好玩了。

手工作文篇7

今日，媽媽帶我去鄧老師的畫室做手工，到了畫室我找了一個座位，坐了下來起先聽老師講課。老師說今日要做相框，老師還教了我們怎做，說完就讓我們自己起先做了。

我先拿了兩張綠色的泡沫板，一張當邊框，另外一張當相框的底板。我先把第一個泡沫板的四個角定好位，再把那四個角的兩邊畫一個點，但是老師說那兩個點離它的那個角只能隔開四厘米，于是我量了四厘米，又畫了一次，畫完了已后，我把這些點用線連起來，我發(fā)覺連完了以后就會有一個長方形在泡沫板正中間，接著我把中間的長方形剪下來，就成了一個邊框，我還在這個邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然后我又把另外一個泡沫板對齊貼在邊框上。接下來我起先做相框后面的支架，用三張短一點的細一點的泡沫板，用透亮膠把它們貼成一個大三角形，把這個三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面，這樣我的相框就可以穩(wěn)穩(wěn)地立起來了。做完了以后還可以在相框前面加一些花邊，那樣就更好看了。

這次做手工可真好玩呀!在做的過程中我學到了許多小技巧，下次假如還要做手工，我肯定會來的。

手工作文篇8

在家里我最喜愛姥姥，爸爸媽媽上班沒有時間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。

姥姥不光是給我做的布鞋穿著很舒適，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的時候我都在旁邊看著，看著揉揉面團感覺真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我根據(jù)模型玩玩，一次次的要求下姥姥最終給了我一塊面團和搟面杖.自己樂悠悠的在凳子上也"做飯",我時時常都要讓姥爺嘗嘗.姥爺總是說：“特別好吃”！今年家里添了個小姨家的珍寶妹妹，這樣一來姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負責帶我。姥姥照看小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了面團說自己也玩玩，可走進臥房看到可愛的小妹在床上睡覺的時候，就把面團放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之后嚇的我就始終在躲在姥姥身后怕小姨整理，哈哈啊！

媽媽總說我很調(diào)皮，其實我是可愛??！

手工作文篇9

這個星期五，老師讓我們做