手機沒收檢討書15篇

第頁手機沒收檢討書15篇手機沒收檢討書1

敬愛的老師：

我發(fā)覺我錯了，信任您早已發(fā)覺了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中留意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀緣由是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個中學生了。應(yīng)當學會限制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學生應(yīng)當完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能堅決果斷的指出我的錯誤！

我肯定會改過自新，好好學習來報答您！最終，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧！

第三篇：教室上課玩手機檢討書

敬重的教員您好：我叫xx。今日我懷著無比沉重的心情對今日上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就寬恕我這次吧！我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)覺，然后手機被收了，后來我相識了自己所犯的錯誤嚴峻性和后果性！

1。沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2。對自己的要求太過于放松。

3。思想上不夠重視。

4。組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中，仔細聽講，仔細填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4：聽從教員的支配，敬重教員，聽教員的話，愛惜好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

手機沒收檢討書2

敬重的王老師：

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在考試時用手機，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我在考試運用手機的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑談,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這事實上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的相識不足,試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發(fā)生.之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應(yīng)具有的相識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在仔細完成作業(yè)，在考試的時候肯定不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合.

作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果.

望老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我肯定會好好學習，考試不用手機，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師信任我!

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機沒收檢討書3

敬重的老師

你好！

這樣的事情出現(xiàn)在您的眼前我實在感到特別的愧疚，在我們進學校的第一天，x校長就站在國旗下向我們宣講道：“我們學校是嚴令禁止手機出現(xiàn)在校內(nèi)里的，為了保證一個良好的學習環(huán)境，手機絕不許帶進校內(nèi)！”我們在下面感受著x校長這番聲色俱厲的演講，深深的為之震感。但是雖然x校長的演講激勵了我一段時間，可是到了最終我還是沒能管理好自己的行為，給您添了麻煩，也給班級拖了后腿。

我也知道，我這樣的行為是不對的，這樣的公然違反學校紀律，觸犯校規(guī)，無視校長的警告，遺忘老師的教育……這些都是我這個學生所不因該犯下的錯誤，是我作為學生的失職！老師您是那樣的苦心教育，想要在這混亂的洪流中將我們引向正途，您為我們勞累的劃著船穿梭在這無邊的苦海，想把我們渡到學問的彼岸。但是就算是您，就算是在教書育人這個神圣崗位堅守多年的您，可能也沒方法輕易管住剛剛進入羊圈的全部淘氣的羊羔，我狡猾的從您的管理范圍的邊緣走向遠處，在您發(fā)覺之前又回過頭來裝作若無其事，或許您須要管理的事情實在是太多了，我這樣的狡猾的把戲竟然短暫的瞞過了您的眼睛，跳入苦海卻毫不知情的我只顧著玩自己的手機，直到您最終有一天將公正的鐵錘駕臨 到了我的頭上我才知道懊悔。

我知道您是為了我好才會教化我，我也知道自己的錯誤是特別的嚴峻的，所以我甘愿接受懲處。我只是恨我沒能禁受得住手機的誘惑，恨我身在福中不知福！我知道，就像我們初中老師說的一樣：“老師管你，你才應(yīng)當感到華蜜。等到那天沒人管你了，你才知道什么是懊悔！”我現(xiàn)在就已經(jīng)特別懊悔了，我懊悔沒能聽當時初中老師的教育，讓自己在同樣的錯誤上一錯再錯。

經(jīng)過您的教育，我已經(jīng)知道了自己的問題所在。我沒有意識到一個重要的問題，我已經(jīng)是個大人了！是個該為自己的行為負責的青年！我因該為自己的將來考慮，為我的家庭考慮。我這樣的玩物喪志就是對自己，對父母的不負責任！老師您一言驚醒夢中人，我沉迷在這樣的消遣中，那我的將來怎么辦？我不能一輩子拖累父母?。?/p>

感謝老師您的訓(xùn)誨，感謝您還依舊情愿管教這個深陷泥潭的我，我在今后肯定會好好的管住自己，讓自己朝著正確的路上前進！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機沒收檢討書4

學習的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。老師，請您信任我，這次我不會再讓您悲觀了。我不會在在課堂上做別的事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責的。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。

再次，我想您保證，不會在有類似的事情發(fā)生了。上課手機被老師收了，保證書怎么寫？敬重的老師：首選我先給您致歉，因為我上課玩手機，導(dǎo)致了您的辛苦講課沒有得到最佳的效果，我保證以后再也不會出現(xiàn)此類事情，上課仔細聽講，考試考出好成果當做對您工作確定的最佳回報。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

手機沒收檢討書5

老師：

我錯了!

于年--月--日--課上玩手機被老師發(fā)覺，手機被當場沒收，教務(wù)處責令停課兩周，現(xiàn)在我很懊悔，經(jīng)過仔細反思，我錯了，的確錯了。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)摹?/p>

一個人只有安于本分，不做格外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教化的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責任。我真誠地接受指責，并情愿接受學校賜予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在懊悔之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識。自己還是很想好好學習的，但受四周環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師賜予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,信任我，以后我肯定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。

我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

感謝老師對我的幫助。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

手機沒收檢討書6

敬重的老師：

對不起！慎重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不該在你沒收我手機后還和您慪氣！

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話，我才相識到自己犯下了一個極大的錯誤。老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學生應(yīng)當完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

對不起！我不僅對不起長期靜默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教育我的老師，輔導(dǎo)員。我靜靜玩手機的行為嚴峻影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早知道后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠?qū)捤W生的無知。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您挽救了我。

發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐性的教化。這些都讓我深刻相識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上高校以來，我始終無心學習，導(dǎo)致我此們課沒有學好，假如我好好學習，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學問的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個高校生，尤其是這么好的一個學校的高校生，我應(yīng)當努力學好科學文化學問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為高校生。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對我的訓(xùn)誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應(yīng)當?shù)谝粋€站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應(yīng)尊師重教。在學校無論是什么狀況下。我們應(yīng)當做的事把學習擺在第一位。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

手機沒收檢討書7

敬重的.老師：

首選我先給您致歉，因為我上課玩手機，導(dǎo)致了您的辛苦講課沒有得到最佳的效果，我保證以后再也不會出現(xiàn)此類事情，上課仔細聽講，考試考出好成果當做對您工作確定的最佳回報。

xx-xxx

此致

敬禮

年月日

上課玩手機被老師抓住了，寫保證書，，以后上課不玩，，好好學習，仔細聽什么的，400字

尊敬的老師

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的訓(xùn)誨,學校的培育.

原來上課應(yīng)當留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不仔細的看法真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應(yīng)當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.

老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。

我真誠地接受指責，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學習,每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

您的學生xx-x

年月日

手機沒收檢討書8

敬重的教員：

您好：我叫xx。今日我懷著無比沉重的心情對今日上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就寬恕我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)覺，然后手機被收了，后來我相識了自己所犯的錯誤嚴峻性和后果性!

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中，仔細聽講，仔細填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

(一)理論學問儲備不夠，對于領(lǐng)導(dǎo)講話、會議精神的理解實力還浮于表面，不能深刻領(lǐng)悟精神，一些工作還做得不夠細致。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的支配，敬重教員，聽教員的話，愛惜好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

檢討人：

學會正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責和訓(xùn)誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

手機沒收檢討書9

遵敬的老師：

您好！

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴峻的影響。您視察到我的不良行為，剛好加以制止，并且沒收我的手機作為懲罰。

如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自身所犯錯誤的嚴峻性：

第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自身的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

其次，在高校期間的教化對于每個人來說都是非常寶貴的，而我卻不思進取，甚至嚴峻到在上課期間玩手機、不用心聽課。這更是犯了非常嚴峻的錯誤，這是對于教化資源的奢侈。

第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進入高校深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教化我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛苦，上課不好好聽講是對老師的不敬重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式致歉的。

最終我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機肯定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后仔細聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自身的一份貢獻。

此致

敬禮！

檢討人：XX

日期：20xx年XX月XX日

手機沒收檢討書10

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在考試時用手機，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我在考試運用手機的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在考試的時候肯定不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。

作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學習，考試不用手機，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師信任我！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機沒收檢討書11

敬重的xx：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試運用手機這種不良行為的深刻相識以及決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在考試時用手機，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在考試的時候肯定不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。

每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹?/p>

作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，望老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：xx

手機沒收檢討書12

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，昨天上午，我在語文可抗偷完手機，被老師發(fā)覺后沒收了手機。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

我對上課玩手機的不良行為，深刻相識改正錯誤的決心!我以后上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平常對這類事情相識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹?/p>

我真誠地接受指責，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

手機沒收檢討書13

敬重的xx老師：

您好！

我叫xxx。今日我懷著無比沉重的心情對今日上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就寬恕我這次吧！我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)覺，然后手機被收了，后來我相識了自己所犯的錯誤嚴峻性和后果性！

1、沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2、對自己的要求太過于放松。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀念淡薄。

改正：

1、在以后的學習過程中，仔細聽講，仔細填寫好試驗報告。

2、在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4、聽從教員的支配，敬重教員，聽教員的話，愛惜好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望同學們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

手機沒收檢討書14

敬重的老師：

您好！

這次我犯了錯，理所應(yīng)當要做出致歉。但是我知道我這一次行為徹底的損害了老師您對我的信任和關(guān)切，我知道自己惹出這樣的事情是一件很傷人的事，我也很痛恨當時為什么沒有把控好自己，做出這樣的行為，讓我們整個班級，讓老師您，還有我們整個榮譽都受到了極大的損害。我沒有實力去做出任何彌補，在這里我只能通過最終一點力氣向大家說一聲愧疚，也希望大家能夠在我以后的學習生活中，對我多加監(jiān)督，我再也不會讓大家因為我而受到不好的影響了，感謝！

昨天下午自習課的時候，語文老師讓我們看書，然后再寫一篇讀后感。我對看書一向沒有太多的愛好，看著大家仔細的樣子，原本我也是像認仔細真看一看書的，但是看著看著我就起先打瞌睡了，我又怕被老師發(fā)覺，等會又會指責我，所以我就拿出了從家里帶過來的手機看了起來。其實也沒有作別的什么事情，就是拿出來看一看小視頻。

我也不知道為什么，我就是不喜愛看那些靜態(tài)的東西，也很簡單將我催眠，所以我就很興奮的刷視頻了。正值我沉醉其中的時候，我突然被什么人一瞬間將手機搶了過去，我一抬頭才發(fā)覺是校長，當時語文老師也走過來了，看著他們的臉色，我知道自己確定