手機被沒收檢討書

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您好！

在今日，我沒能遵守好學校的規(guī)章制度，犯下了一個比較嚴峻的錯誤，我公然的把的拿出來放在教室里面，要知道學校是不允許我們這些初中生在教室里玩手機的，我這種行為無異于挑戰(zhàn)學校的威歷，所以當看到我的手機在充電后，干脆就沒收了我的手機，由于我是手機的主子，當然也逃不過老師的責罰，在經(jīng)過一番指責教化后，我也深刻意識到了自己的錯誤所在，于是我根據(jù)老師的要求寫下了這封檢討書。

學校之所以嚴厲禁止學生在校內(nèi)內(nèi)玩手機，主要還是手機對于學習的影響很大，雖然手機可以幫助我們查閱資料、與別人聯(lián)系，但是更多的人是用手機來打嬉戲、看小說的，特殊是對于那些自制力比較差的學生，根本就管控不了自己的行為，很簡單就沉迷到了手機的世界之中。手機這東西，的確不是學生應當獨立擁有的，可偏偏它又很普及，不少的孩子在小學的時候就擁有了自己的手機，而且許多孩子從小就起先運用電子產(chǎn)品了，我當然也包含在內(nèi)，小時候，爸媽因為忙著自己的事情沒空管我，就讓我自己去玩手機，也因為如此，我對手機有了依靠。所以，我也是比較早就擁有了自己的手機，并且手機不離身，出門在外都會帶著。

這次之所以在教室里給手機充電，就是因為我玩手機玩的太頻繁了，把手機給玩的沒電了，要是不剛好充電，那確定挺不了多久就得自動關機了，那樣的話會讓我覺得無聊透頂，所以我鋌而走險，也顧不上手機被發(fā)覺的危急了，干脆拿起充電器就給手機去充電了……隨后，就被老師發(fā)覺了，手機也被當場沒收了，老師也很清晰我為什么要在教室里給手機充電，那確定是玩的沒電了唄，所以在辦公室里面，我只能把自己的行為都坦白了。在老師指責結(jié)束后，我便回到了老師，雖然手機并沒有拿回來，這算是對我的小小懲戒?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒有任何想玩手機的心思了，我覺得玩手機是對自己學習的不負責，也是對老師和家長的欺瞞，我在學校的任務就是好好學習，而不是玩手機來虛度時間，不然終有懊悔的時候，要是老師您在以后又發(fā)覺我偷偷地在學校里玩手機的話，您就干脆沒收了，等我畢業(yè)時再給我，我肯定不會對您有半句埋怨的話！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

手機被沒收檢討書2

敬重的張老師：

您好！

我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書詳細內(nèi)容如下，若有不認同的地方可以干脆找我協(xié)商：

我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應當在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應當為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應當被老師沒收，但我知道老師您是慈愛的，是宏大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我確定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我供應抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰慧的人不會其次次犯同樣的錯誤”像我這樣聰慧伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅決，我將會以真實性及形象生動性的表

現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。

假如老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上的激勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮勉向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣揚老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書3

敬重的：您好！

對不起！慎重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！

事情寫，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。

回到寢室后輔導員找我談過了話，我才相識到自己犯下了一個極大的。

對不起！我不僅對不起長期靜默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教育我的老師，輔導員。我的XX行為嚴峻影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早知道后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠?qū)捤W生的無知。

發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐性的教化。這些都讓我深刻相識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上高校以來，我始終無心學習，導致我此們課沒有學好，假如我好好學習，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學問的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個高校生，尤其是這么好的一個學校的高校生，我應當努力學好科學文化學問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為高校生。

其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機一種嚴峻的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不仔細踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的訓誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學問，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教化我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓，努力消退影響，牢記老師們對我的訓誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應當?shù)谝粋€站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么狀況下。我們應當做的事把學習擺在第一位，

師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養(yǎng)，培育學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能剛好予以訂正，這能使學生在做錯的時候剛好走回正確的路上。

人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起?！?/p>

檢討人：xx

20xx年x月x日

手機被沒收檢討書4

敬重的老師：

您好！

我很愧疚，帶了手機來學校，我非常懊悔地寫下這篇檢討書，希望您能看到我懇切的認錯看法。希望能帶到你的寬??！

上周回家后，在家玩了手機返回學校的時候，順手把手機放在了口袋，就帶來學校了，然后在晚自習的時候一摸口袋，啊~我手機忘放家里了，當時內(nèi)心還有著一絲竊喜，同桌看到了還有提示我，“你怎么帶手機來學校了，你不知道我們學校抓玩手機的抓的有多嚴！你也是不怕死”我還大言不慚的說“怎么可能，我當心點就是了”，我當時的內(nèi)心想法是這樣的，“反正已經(jīng)帶來了，不玩對不起手機，那就晚上等熄燈后再玩，應當不會被發(fā)覺吧”，就這樣懷著一絲僥幸的心理，然后于星期天晚上在寢室熄燈后我沒有睡覺，而是躲在被窩偷偷掏出手機把亮度調(diào)到最暗，放縱的打著嬉戲，然后被晚上巡查寢室的教務處老師發(fā)覺了，把我的手機沒收了，還嚴厲的訓斥了我一頓，并告知我明天會全校通報指責。我當時就意識到，其次天就望見學校的公告欄上，清晰的寫著，“高二xx班，xxx昨天晚上在寢室通宵玩手機，現(xiàn)全校通報指責一次，希望各位同學引以為戒，并請其班主任于今日之內(nèi)來教務處領取這位同學的手機，暫為保管?！?/p>

老師，對不起，不僅我這個當事人被全校通報懲罰，還害您也丟臉了，害班級丟臉了，我做事完全沒想后果，才給你帶來了這么多麻煩，其實當在教務處老師的手電筒從走廊窗戶外面射進來的時間，我就想到，完了，帶手機到學校來玩會帶來的后果，在我腦中就像發(fā)芽的春筍一顆一顆的蹦了出來，我竟絲毫沒想明天上課會不會有精神，會不會影響自己的學習；絲毫沒想會不會影響到室友休息，導致他們睡不好，影響明天上課；絲毫沒想對您對班級的聲譽會帶來多大的損傷，這種損傷又該怎么挽回；絲毫沒想到我們xx班是一個集體，您常常說，一人犯錯全班受罰。對不起，是我沒考慮周全，只顧著自己歡樂，您是一個集體榮譽感極其劇烈的人，把臉面看的比什么都重要，可我沒給您長臉，這次卻還給您丟臉了，我很是愧疚。

我思前想后，總結(jié)出了自己的錯誤：

1.盡然會有僥幸心理，認為自己能在學校玩手機，相安無事。這是錯誤的想法。

2.手機不當心帶到學校來了，就應當交給您代為保管，而不是偷偷摸摸的玩。

3.做事不考慮后果，考慮不周全，不考慮會不會給身邊的人帶來不便。

老師，對不起，我已經(jīng)深刻相識到了自己的錯誤，仔細的諦視了自身的問題，我已知錯了，明天我會站在講臺上向全班同學致歉，請您看在我這么懇切認錯的看法上，我去請求您不要告知我的家長，讓他們知道我就死定了，并在這周放假的時候把我的手機還給我，我保證帶回家后再也不帶到學校來，您要是再看到我玩手機，您毫不留情的砸了。還有別懲處全班的人了，他們沒有絲毫犯錯，這件事跟他們一點關系的沒有，你就罰我一個人就可以了，無論多重的懲罰我都認。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書5

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在考試時用手機，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我在考試運用手機的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在考試的時候肯定不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。

作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學習，考試不用手機，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師信任我！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書6

敬重的老師：

我于20xx年xx月xx日違反了學校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應當知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了特別多東西，反省了特別多的事情，自己也特別后悔，特別氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有將學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不敬重。應當將老師說的話緊記在心，將學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了特別久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有特別大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是特別不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賜予懲處也是應當?shù)摹?/p>

xxx

20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書7

敬重的老師：

今日上午，我在課堂上玩手機，被老師沒收了，還嚴厲的指責教化了我。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗?。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。

我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

手機被沒收檢討書8

敬重的老師：

您好！

這次我犯了錯，理所應當要做出致歉。但是我知道我這一次行為徹底的損害了老師您對我的信任和關切，我知道自己惹出這樣的事情是一件很傷人的事，我也很痛恨當時為什么沒有把控好自己，做出這樣的行為，讓我們整個班級，讓老師您，還有我們整個榮譽都受到了極大的損害。我沒有實力去做出任何彌補，在這里我只能通過最終一點力氣向大家說一聲愧疚，也希望大家能夠在我以后的學習生活中，對我多加監(jiān)督，我再也不會讓大家因為我而受到不好的影響了，感謝！

昨天下午自習課的時候，語文老師讓我們看書，然后再寫一篇讀后感。我對看書一向沒有太多的愛好，看著大家仔細的樣子，原本我也是像認仔細真看一看書的，但是看著看著我就起先打瞌睡了，我又怕被老師發(fā)覺，等會又會指責我，所以我就拿出了從家里帶過來的手機看了起來。其實也沒有作別的什么事情，就是拿出來看一看小視頻。

我也不知道為什么，我就是不喜愛看那些靜態(tài)的東西，也很簡單將我催眠，所以我就很興奮的刷視頻了。正值我沉醉其中的時候，我突然被什么人一瞬間將手機搶了過去，我一抬頭才發(fā)覺是校長，當時語文老師也走過來了，看著他們的臉色，我知道自己確定會遇到大事了。

我當時立馬就和老師、校長致歉了，但是看著語文老師的樣子，我知道老師對我已經(jīng)徹底的悲觀了，原本是給我們一個休息緩沖的機會，看一看書，為心靈多灌輸一些養(yǎng)分，沒想到我卻在看一些毫無價值的網(wǎng)絡視頻。語文老師并沒有當堂對我作出指責，只是淡淡的說了一聲下課去一趟班主任辦公室。我想老師肯定對我特殊的悲觀了吧，那一刻我的心里也起先痛了，我感覺到老師好像對我已經(jīng)放棄了，這種被人放棄的感覺真的很難過。

后來班主任您對我也進行了很久的教化，我知道帶手機不對，上課看手機更不對，我只帶哦愛自己這個行為已經(jīng)給我們班級，給我的老師都帶來了很大的影響，更是讓校長對我們班產(chǎn)生了不好的`印象，我不知道該怎么去面對班里的同學了，我也不知道將來的道路我該怎么去走了，我或許會迎來許多的爭議，但現(xiàn)在我也明白，只要我改正好自己，一切都會有轉(zhuǎn)機的，望老師再信任我一次，我肯定會多加證明，不再讓您煩憂！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機被沒收檢討書9

敬重的張老師：

您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書詳細內(nèi)容如下，若有不認同的地方可以干脆找我協(xié)商：

我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應當在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應當為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應當被老師沒收，但是我知道老師您是慈愛的，是宏大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我確定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我供應抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰慧的人不會其次次犯同樣的錯誤”像我這樣聰慧伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

但金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅決，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。

假如老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的激勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮勉向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣揚老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

檢討人：

xx月xx日

手機被沒收檢討書10

敬重的老師：

您好！

對不起，我今日違反了學校的紀律，被數(shù)學老師上課時發(fā)覺我的手機在教室充電，我不知道我的手機現(xiàn)在是在您那還是在數(shù)學老師那，但都請妥當保管好，因為它對我而言并不是一臺手機那么簡潔，它對我有著非常重大的意義，這是我姐工作賺錢的第一桶金給我買的生日禮物，我肯定不能丟失它的，我知道錯了，我就不應當把它帶到學校里來，明知學校禁止帶手機來學校的，我還明知故犯，我現(xiàn)在手機被沒收我也無話可說，是我自己咎由自取，還敢在教室充電，簡直就是自尋死路。

我也好意思說我不知道學校不準帶手機來，讓您把手機還給我，我不是那種厚臉皮的人，我知道自己犯錯誤了，那我就向您承認錯誤并改正，不會讓您犯難的，手機我可以不要，等到放假的時候您再考慮還給我就行，您要怎么懲處我都可以，抄班規(guī)？當著全同學的面二百個上下蹲？打掃教室衛(wèi)生一周？又或者是全部懲處一起來？反正這些都是你管=在我們班慣用懲處手段，我都虛心接受，絕不抗拒。但是您也不要讓我犯難，好好善待我的手機，最重要是不要告知我的爸媽，不然我就不僅在學校玩不來手機了，在家也要被爸媽沒收，那我的人生將失去大一樂趣.

你也是知道的我的學習成果有多么的不堪入目，各科成果都會不前不后的，所以我上課時根本聽不進去，老師在上面上課，我就在下面搞自己事情，遇到那種非常嚴厲眼睛非常厲害的老師我就上課看著書發(fā)呆，但是一到那種從不關切班上紀律的老師，我就會選擇那節(jié)課看是用來睡覺還是玩手機。今日上數(shù)學課的時候我利用教室多媒體電腦主機的插座給手機充電了，至于為什么這么大膽敢在教室充電，是因為我視察到數(shù)學老師是從來不用多媒體電腦給我們上課的，所以說拔了主機的線充電也不會被發(fā)覺，我這樣子干了許多次了，一上課我就起先睡覺，反正數(shù)學老師也不管，但是無奈，數(shù)學課上到最終老師說要給我們看幾個奧數(shù)競賽的視頻所以就須要用到電腦，然而發(fā)覺電腦開不了機，經(jīng)過一頓排查，就發(fā)覺了我的手機，他也沒問是誰的，拿著就走了，干脆沒收了。下課我醒來了才知道我手機被數(shù)學老師拿走了。

我很慚愧，成果不行也就算了，還盡是給您惹麻煩，帶手機到學校來玩，真的是太無法無天了，我真的知道錯了，您看在我懇切認錯的份上，給我一次機會吧，我保證您放假把手機還給我之后，我再也不會帶學校來了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

手機被沒收檢討書11

敬重的老師：

您好！

我是xxx，當您收到這份檢討書的時候，想必也已經(jīng)知道是發(fā)生了什么事情。實在是特別對不起，我沒能聽從您的教育，沒能遵守學校的規(guī)定，私自的就將手機偷偷的帶進了校內(nèi)。這已經(jīng)是特別嚴峻的違反學校規(guī)定的事情了！但是更加可惡的是，我盡然還不知悔改，將手機帶到了教室，在老師上課的時候偷偷地玩手機！

這樣的錯誤，現(xiàn)在真是想想都懊悔，提到就慚愧。面對自己的學習重任，我沒能好好的負責，我身為一介學生，卻放棄了自己的學業(yè)，讓自己沉醉在虛擬的消遣之中！

在昨天的地理課上，我因為中午也在玩手機，沒能好好的午休，所以在下午的時候特殊的犯困，實在是聽不進老師講課的任何一句話，但是在課堂上也沒方法睡覺。在我模糊的時候，突然摸到了我藏在口袋里的手機。在我整個人都要趴到桌子上去的狀況下，我盡然不顧上課時間，偷偷的拿出了手機起先玩了起來！手機真的是個成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當我拿出手機起先玩后，卻變得越來越有精神！可我也知道這不是手機的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來的課上會越來越?jīng)]精力上課。

但是我依舊被它吸引，沉迷于手機的嬉戲之中。只是我在沉迷的時候，忽視了一件事，這是在老師的課堂上！老師對于自己的課堂的每一個角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書的后面，可是依舊逃不過老師的法眼。就這樣，我被抓了。

在離開了手機的這段時間，我一起先還感覺有些不適，可是到了后來，我也感覺沒什么問題了。離開了手機，我就再也不會在該休息的時候，還拿出來奢侈珍貴的休息時間。再不會再課堂上犯困、玩手機了。x老師把我的手機收繳后，在這段時間里，我在下午的精神都變得很好，也沒有出現(xiàn)沒有手機就受不了的狀況。手機或許真的很讓人上癮，但是我還沒有到?jīng)]了它就沒法生活的地步。

雖然我的心態(tài)變更了，但是我所犯下的錯誤卻依舊是一個事實。我只能乖乖的寫下這份檢討來向您認錯，也向x老師說聲對不起！在今后的時間里，我會努力學習，將在這段時間落下的課程好好的追回來！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機被沒收檢討書12

敬重的老師：

您好！

首先向老師您致以我真誠的歉意，對于一個中學生來說違反學校的規(guī)定是一個特別嚴峻的錯誤。作為中學生的我們應當把自己的心思全部投入到學習之中，而不是像我這樣還把手機帶到學校里來了，讓自己分心，影響自己的學習。而且假如要是我沒有忍住誘惑，在班上上課的時候掏出了手機，是否也會影響班上其他同學的學習狀況。而我也是知道手機被沒收也是應當?shù)?，終歸是我犯下了錯誤，假如我不帶手機來到學校里來，用心的聽課也就不會有這種事情的發(fā)生了。犯下了這種錯誤的我感覺自己有些無地自容，我對不起我的父母，他們給我買手機是希望我用來和他聯(lián)系，讓我在有須要的時候能夠通過手機查詢到資料，對我的學習供應幫助，而不是希望我用手機來玩嬉戲，看電影的。也對不起孜孜不倦教育我的老師們，老師們在教學時這么仔細的教育我們，不就是希望我能夠?qū)W習到更多的學問，在將來考出一個好成果，成為一個有用的人，然而我也辜負了他們，在下課時也沒有仔細的學習，反而躲在自己的位子上玩手機。也對不起供應給我這么一個優(yōu)良學習環(huán)境的學校，這么好的一個環(huán)境和學習氛圍，我卻是沒有用來學習，反而用來玩手機，荒廢了自己的青春時間，讓自己做出了這種懊悔的事情。

我自己在事情發(fā)生之后也是細致的回想了一下，也是找到了自己的錯誤所在。學校不允許我們帶手機，就是怕我們的自制力不夠強，在學校時也忍不住玩手機。而我則是把這一項規(guī)定視若無物，依舊我行我素，把手機帶到了學校里來，并且在下課休息時玩起了嬉戲。但就算我是有什么特殊的緣由須要帶手機，便利聯(lián)系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來玩嬉戲呀，嬉戲是最簡單影響學習的。對于我們這些自制力不強的學生來說有著致命的誘惑。而這次手機被校長沒收也是說明老天都在提示我，讓我用心的去學習。當時下課我拿出手機玩正好被路過的校長望見，就收走了我的手機，事情就是這么簡潔，我也情愿承認我的錯誤，擔當自己的責任，因為我知道這件事情本身就是我自己的錯誤，我不會有躲避的行為，這才是一個真正學生該做到的。在之后的生活中，我也會起先變更自己，讓老師您看到我的決心，請老師您隨時監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機被沒收檢討書13

敬重的班主任老師：

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我……此處隱藏13438個字……午時精神狀態(tài)特殊差，留意力也不集中。等到下午上物理課時，我完全失去了學習的愛好，因為這門課我學的不好，老師講的課我也聽不太懂，所以我感覺很無聊，干脆趴在課桌上拿出了手機，低著頭就玩了起來了，時時常就抬下頭看看老師，這樣就不會被老師發(fā)覺了。

在我玩手機時，我感到很放松，所以我的留意力越來越轉(zhuǎn)移到手機上了，甚至都不再關注老師和旁邊的同學，我就始終低著頭看起了手機。在不知過了多久后，我感覺教室似乎都變得寧靜了，察覺到不對勁后，我連忙抬起來頭，盡然發(fā)覺老師就站在我旁邊，直直的盯著我，而且我根本還沒留意到，這可讓我心跳都加速了一大截，可老師也沒多說什么，干脆拿走了我的手機并且讓我下課后來辦公室一趟。

下課后，我懷著忐忑的心來到了辦公室，果不其然，我被老師劈頭蓋臉的教化了一頓，老師對于我玩手機這種狀況，表示很痛心，因為我們現(xiàn)在還背負著高考的重擔，一旦掉隊了就很難再趕上了，特殊是現(xiàn)在的目標是高考了，不是以前那樣小打小鬧了。經(jīng)過半小時的教化后，老師確定讓我的家長來學校拿回手機并嚴加看管，我這才算松了口氣，這說明老師并沒有賜予我大的處分。

在這次造成了不良影響的事情發(fā)生后，我知道我作為一名中學的學生，特殊是作為一名快要面臨高考的中學生，我盡然還在上課玩手機，這是特別嚴峻的錯誤，不僅僅是對自己學習的不負責，也是對老師的不敬重，更是給同學們帶來了極壞的影響。所以從今日起先，我再也不會帶手機來學校了，我要仔細的學習，不再給我的老師添麻煩！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機被沒收檢討書14

敬重的老師：

您好！

老師我犯錯了，我今日在上語文課的時候玩手機，被外面巡查的老師發(fā)覺沒收了，我不該玩手機不該不聽課。老師您能寬恕我嗎？

從我們跨入校內(nèi)起先，老師您就始終教育我們在學校不能玩手機，假如發(fā)覺一律沒收，還會通知家長，這樣的話一遍又一遍的穿過我們的耳邊，我卻沒有聽從老師的叮囑，依舊我行我素的在學校玩手機，甚至還是在課堂上玩，我真是蠢到家了，學校最近始終都在嚴抓玩手機的人，我卻頂風作案，不把這當一回事，我被逮到后內(nèi)心的懊悔猶如江海，也特別的膽怯 ，但是犯錯了就不得不面對，被您知道了這事，也被爸媽知道了，我甚至成為了全校的談資與想笑柄。

在家里我被我爸媽狠狠的教訓了一頓，爸媽特別生氣，對我玩手機的行為感到痛心，悲觀。來到學校后，您把我叫到辦公司給了我一張紙，拿白紙給我，說想明白了再來，就讓我會教室了，我知道您是要我檢討自己的過錯，改過。我因此寫下這封檢討希望老師您能夠?qū)捤∥摇?/p>

我們已經(jīng)到中學了，我們的學習壓力特別的，任務很重，要為以后的高考做打算了，不然高考考不好對學校對自己又有什么好處呢，我在上課時間玩手機，那是嚴峻的違紀行為，我的成果只是中等，沒有那些優(yōu)秀學生的底子，沒有資格，去奢侈一節(jié)課，今日奢侈一節(jié)課，明天又是原樣，后天還是，這樣子什么時候會到頭能，手機是恒久玩不夠的，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展特別的快速，簇新的新穎 的各種各樣東西，每天更新，以后又不是不能玩，現(xiàn)在不克制自己，將來就要因生活所迫，我們現(xiàn)在學習也是為將來學習，路須要我們腳踏實地的走下去，學問須