《大家的“朋友”》第1課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)】

《大家的“朋友”》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的各種設(shè)施，了解公共設(shè)施的作用。2.感受缺少公共設(shè)施后生活的不方便，探究公共設(shè)施的改進(jìn)和創(chuàng)新方案。3.懂得愛護(hù)公共設(shè)施是每個(gè)公民的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)具備的社會(huì)公德。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)公共設(shè)施以及為人們帶來的便利。難點(diǎn)：懂得自覺愛護(hù)和正確使用公共設(shè)施。三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】視頻導(dǎo)入師導(dǎo)語：愛護(hù)公共設(shè)施不光要口頭上說，更要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，讓我們一起看看《愛護(hù)公共設(shè)施》視頻吧。出示任務(wù)：播放視頻《愛護(hù)公共設(shè)施》。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。教師總結(jié)：公共設(shè)施在我們生活中隨處可見，它們數(shù)量很多，而且時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們，供我們使用，為我們服務(wù)，大家要像朋友一樣愛護(hù)它們！設(shè)計(jì)意圖：通過公益視頻導(dǎo)入，將公共設(shè)施擬人化，更好的貼近學(xué)生的生活，引發(fā)共情心理。一、我們是朋友活動(dòng)一：一起走近“公共設(shè)施”師導(dǎo)語：在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供服務(wù)的“朋友”，大家來猜一猜它們是誰？出示任務(wù)1：課件展示提出的問題。問題1：小小木房在路旁，兩邊開著活動(dòng)窗，要想街道變干凈，果皮紙屑往里裝。（垃圾桶）問題2：四四方方一間房，信封包裹里面裝。（郵箱）問題3：他有一個(gè)熱心腸，不欺老來不嫌貧，不怕風(fēng)吹和雨打，夜夜照亮到天明。（路燈）反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中尋找答案。教師總結(jié)：同學(xué)們回答的非常正確，它們是我們的好朋友，就在我們的周圍，為我們提供服務(wù)。這些地方，就是公共場(chǎng)所，它們也有一個(gè)共同的名字，叫公共設(shè)施。讓我們閱讀一下課本中知識(shí)窗的內(nèi)容，了解一下什么是公共設(shè)施吧。出示任務(wù)2：除了課本上這些公共設(shè)施，你還知道其它公共設(shè)施嗎，知道它的作用嗎？和大家一起分享下吧。討論分享后課件展示常見公共設(shè)施。反饋指導(dǎo)：學(xué)生積極討論，踴躍分享。公共設(shè)施作用大，生活便利全靠它。教師總結(jié)：公共設(shè)施作用大，生活便利全靠它。我們?cè)诮邮芄苍O(shè)施服務(wù)的同時(shí)，還要養(yǎng)成愛護(hù)它們的習(xí)慣，讓它們?yōu)槲覀兩畹牡胤皆黾痈嗟镊攘?。設(shè)計(jì)意圖：通過謎語的開場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，在教師和學(xué)生的互動(dòng)分享中，層層引出公共設(shè)施的種類和作用。二、不能沒有它活動(dòng)二：沒有你可不行師導(dǎo)語：我們和朋友志趣相投，互相了解，所以我們?cè)谝黄鸷芸鞓?。那么你了解身邊這些公共設(shè)施的作用嗎，用一句話概括吧！出示任務(wù)1：用一句話概括公共設(shè)施的作用。出示提示內(nèi)容：紅綠燈：它是不說話的交警；垃圾箱：它是城市的美容師；街燈：它是夜行人的眼睛。反饋指導(dǎo)：老師引導(dǎo)學(xué)生積極討論，踴躍分享。教師總結(jié)：原來我們的這些“朋友”有這么大的作用，那么大家想想一下，如果它們哪一天突然不在了，會(huì)怎么樣呢？讓我們看看課本中“小叮當(dāng)”的旅行遭遇吧。出示任務(wù)2：根據(jù)小叮當(dāng)?shù)穆眯性庥?，想想如果沒有了這些“朋友”，會(huì)怎么樣？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《小叮當(dāng)歷險(xiǎn)記》思考。教師總結(jié)：小叮當(dāng)?shù)墓适逻€會(huì)繼續(xù)，因?yàn)闆]有了“朋友”的幫助，他肯定還會(huì)遇到很多很多的麻煩，從這個(gè)故事中，我們更加深入的認(rèn)識(shí)到公共設(shè)施的重要作用，不僅美化環(huán)境，而且增加生活樂趣，還有的公共設(shè)施能起到樹立形象、傳播文化的作用，沒有它們可不行。設(shè)計(jì)意圖：用探究的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解公共設(shè)施的作用，并根據(jù)課本的提示內(nèi)容，用故事和大賽的討論與參與形式，激發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造力。【課堂小結(jié)】公共設(shè)施作用大，我們都要愛護(hù)它。沒有它們不便利，我們生活需要它。一起完善和改進(jìn)，人人見了都夸它?！菊n后實(shí)踐】舉辦一個(gè)“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”，展開你們想象的翅膀，一起來設(shè)計(jì)、改進(jìn)、完善我們的公共設(shè)施，讓它們以最完美的姿態(tài)呈現(xiàn)吧。呈現(xiàn)優(yōu)秀設(shè)計(jì)，啟發(fā)設(shè)計(jì)靈感。設(shè)計(jì)一：公共搖擺椅：通過座椅讓陌生人與陌生人間建