《可愛的動物》第1課時示范課教學(xué)設(shè)計【部編人教版小學(xué)五年級道德與法治下冊】

《可愛的動物》教學(xué)設(shè)計第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1．通過游戲和展示活動，初步了解動物基本特征，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動物。2．通過交流和分享活動，喚起學(xué)生對動物的親近和喜愛感，對自然界有共在感。3．通過研究活動，初步感知動物對人類智慧的啟示，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣。二、教學(xué)重點及難點重點：喚起學(xué)生對動物的親近和喜愛難點：認(rèn)識人類和動物之間的親密關(guān)系。三、教學(xué)用具動物玩偶四、相關(guān)資源知識解析：動物老師、動物世界、狗狗救人、如何畫一種動物活動設(shè)計：動物分分類五、教學(xué)過程【課堂引入】謎語導(dǎo)入導(dǎo)語：關(guān)于小動物，有很多有趣的謎語呢，我們一起猜猜看吧。出示任務(wù)：猜謎語。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（大象）身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。（青蛙）腿細(xì)長，腳瘦小，戴紅帽，穿白袍。（鶴）年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。（山羊）反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)謎語特征進(jìn)行活動。教師總結(jié)：動物是我們的好朋友，它們給我們帶了很多快樂，也給我們提供了很多的幫助，這一節(jié)課，讓我們一起來認(rèn)識一下可愛的小動物吧。設(shè)計意圖：通過猜謎語活動激趣引入，調(diào)動學(xué)習(xí)氣氛，揭示主題，為本課時的學(xué)習(xí)做好鋪墊。【課堂活動】一、我最喜歡的動物活動一：走進(jìn)小動物們的世界導(dǎo)語：在我們的生活中，很多動物不僅是人類的好朋友，也是人類的好幫手，而且人類也從動物的身上學(xué)到很多本領(lǐng)。讓我們先來認(rèn)識一下它們吧。出示任務(wù)1：看圖，說出動物的名字并模擬它們的特征。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生以小組的方式進(jìn)行排練，并在班級進(jìn)行展示。教師總結(jié)：不同的小動物都有自己不同的特點，正像我們每個人也都有屬于自己的特點和性格一樣。出示任務(wù)2：請以“我喜歡xx，因為xxx”的句子，說說你喜歡的動物。預(yù)設(shè)：我喜歡小兔子，因為它很可愛。我喜歡我家的小狗點點，因為它很溫順。我喜歡馬，因為我屬馬。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生積極討論，踴躍分享。教師總結(jié)：看來同學(xué)們都有自己喜歡的小動物，我們要把它們當(dāng)作朋友一樣對待哦。出示任務(wù)3：動物也有分類，看看如何給下圖中的動物進(jìn)行分類吧！反饋指導(dǎo)：學(xué)生小組內(nèi)討論后舉手發(fā)言。出示圖片：爬行類動物、飛禽類動物、哺乳類動物、昆蟲類動物、家禽類動物、魚類動物教師總結(jié)：大家喜歡的動物各不相同，正因為有了這些可愛的動物朋友，給我們的世界帶來了活力，給我們的生活帶來了樂趣。設(shè)計意圖：通過游戲和展示活動，初步了解動物基本特征，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動物。二、我和我的動物朋友活動二：故事分享會導(dǎo)語：同學(xué)們都有自己喜歡的小動物，其實很多小動物都是有感情的，我們喜歡小動物，小動物對我們也有感情，我們和小動物可以做朋友，同學(xué)們有動物朋友嗎？誰來介紹一下自己的動物朋友？出示任務(wù)1：介紹一下自己的動物朋友，說說你們之間發(fā)生過的故事。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)小組成員間講述，班級展示。教師總結(jié)：同學(xué)們的講述非常精彩，老師也給大家講一個動物和人之間感人的故事吧。PPT出示故事內(nèi)容?！豆返墓适隆芬粭l叫黑子的狗拉著癱瘓的主人趕集為人修理小型家電，老人和黑子一起生活了十一年。黑子十二歲，拉了十一年車。老人管黑子叫做老伴，黑子到了年齡后永遠(yuǎn)離開了老人，老人為黑子立了個小小的墳……。狗是人類最忠誠的朋友,它從來不嫌棄主人家是貧是富。一個老人,一條狗,卻給世人帶來社會上最切實的美!

設(shè)計意圖：通過交流和分享活動，喚起對動物的親近和喜愛感，對自然界有共在感。初步感