統(tǒng)編版語(yǔ)文八（上）第3單元 10《三峽》第2課時(shí)

統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)（上）第2課時(shí)10三峽

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教學(xué)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01學(xué)情回顧02精讀課文03課堂小結(jié)04跟蹤檢測(cè)05積累拓展06課后作業(yè)071.學(xué)習(xí)本文抓住景物特征，采用動(dòng)靜結(jié)合、情景交融的寫(xiě)作方法描寫(xiě)景物的方式，體會(huì)文章整體布局的妙處。（重難點(diǎn)）2.培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)酈道元筆下關(guān)于三峽的山水畫(huà)卷已成為歷史，今朝的三峽正釋放著世人矚目的光輝，正在成就著一個(gè)又一個(gè)世界奇觀(guān)。但是，不管這塊神奇的土地怎么變，三峽在我們心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)變，三峽是我們心中永遠(yuǎn)的三峽！三峽承載著我們永遠(yuǎn)的愛(ài)！讓我們走進(jìn)歷史的三峽吧！學(xué)情回顧第二部分(2-4):寫(xiě)三峽的特點(diǎn)——峽長(zhǎng)山高，氣勢(shì)雄偉。寫(xiě)三峽不同季節(jié)的景色。第一部分(1):劃分層次精讀課文第1段作者是怎樣突出三峽山的特點(diǎn)的？正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合?！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”從正面描寫(xiě)三峽山的連綿；“重巖疊嶂，隱天蔽日”從正面突出三峽山的高峻；“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”從側(cè)面突出三峽山的高峻。分析討論精讀課文第2段是怎樣描寫(xiě)夏天水勢(shì)特征的？先從正面落筆，后分兩層來(lái)寫(xiě)：以“沿溯阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象，與“乘奔御風(fēng)”對(duì)比，突出船行之快，表現(xiàn)水勢(shì)之大。分析討論精讀課文第3段作者的寫(xiě)作思路是怎樣的？先寫(xiě)俯視江中所見(jiàn)，后寫(xiě)仰視所見(jiàn)，由峽底寫(xiě)到山上，最后作者總結(jié)，狀寫(xiě)了四種景物。分析討論精讀課文作者寫(xiě)三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？抓住了有代表性的事物——猿，突出了凄清肅殺的氣氛。分析討論精讀課文文章是從兩個(gè)方面按照先寫(xiě)山、后寫(xiě)水的順序來(lái)寫(xiě)三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的。山：兩岸連山，群峰對(duì)峙(高峻美)。水——夏：大水猛漲，江流湍急(奔放美)。冬、春：素湍綠潭，清榮峻茂(清幽美)。秋：林寒澗肅，哀猿凄清(凄婉美)。文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的？抓住了三峽的什么特點(diǎn)？課文探究精讀課文因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，并且，先寫(xiě)山，既可揭示水流迅疾的原因，也使得峻嶺與急流相互映襯，更好地展現(xiàn)三峽的奇絕。寫(xiě)水先寫(xiě)夏水，后寫(xiě)春冬之水，因?yàn)橄乃钍ⅲ顬閮措U(xiǎn)、迅疾，最具特點(diǎn)。最后描寫(xiě)三峽之秋的悲涼氣氛。課文寫(xiě)三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫(xiě)起？寫(xiě)“水”為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)？課文探究精讀課文文中描寫(xiě)春冬二季的景象，以“素”“綠”繪色，以“湍”“懸”“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應(yīng)。而寫(xiě)秋景，則重在繪聲，“長(zhǎng)嘯”“凄異”“哀轉(zhuǎn)”，渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時(shí)而變，因景而異，顯得變化多端，搖曳生姿。而作者的情感則蘊(yùn)含其中：一個(gè)“趣”字，確切地表達(dá)了見(jiàn)春冬之景時(shí)的愉悅之情；末段的“凄”字，既是對(duì)猿聲的描述，也表達(dá)了對(duì)秋景所生發(fā)的感情。作者描寫(xiě)景物，不但有形有色，而且有聲有情，請(qǐng)你找出表現(xiàn)形、色、聲、情的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并認(rèn)真體味。課文探究精讀課文本文生動(dòng)地描寫(xiě)了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美與喜愛(ài)之情。課文主旨課堂小結(jié)三峽山——奇特險(xiǎn)峻（高峻美）水夏——湍急（奔放美）春、冬——清幽（清幽美）秋——凄清（凄婉美）對(duì)三峽的喜愛(ài)對(duì)自然的贊美板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)1.文章第1段描寫(xiě)群峰占據(jù)天地，只有正午、半夜才見(jiàn)日月光輝。作者這樣寫(xiě)有什么用意?作者這樣寫(xiě)是為了從側(cè)面烘托出三峽山高、嶺連、峽長(zhǎng)的特點(diǎn)。跟蹤檢測(cè)本題源自《教材幫》2.三峽夏水“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的原因有哪些?山脈相連，水量巨大，水位落差大，水道狹窄。跟蹤檢測(cè)本題源自《教材幫》你知道三峽工程十大世界之最嗎？積累拓展1．世界防洪效益最為顯著的水利工程。三峽水庫(kù)防洪庫(kù)容221.5億立方米，水庫(kù)調(diào)洪可消減洪峰流量達(dá)2.7萬(wàn)立方米每秒～3.3萬(wàn)立方米每秒，能有效控制長(zhǎng)江上游洪水。2．世界最大的電站。三峽水電站總裝機(jī)1820萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。3．世界建筑規(guī)模最大的水利工程。4．世界工程量最大的水利工程。三峽工程主體建筑土石方挖填量約1.25億立方米，混凝土澆筑量2643萬(wàn)立方米，鋼筋59.30萬(wàn)噸。5．世界施工難度最大的水利工程。你知道三峽工程十大世界之最嗎？積累拓展6．施工期流量最大的水利工程。7．世界泄洪能力最大的泄洪閘。8．世界級(jí)數(shù)最多、總水頭最高的內(nèi)河船閘。9．世界規(guī)模最大、難度最高的升船機(jī)。10．世界水庫(kù)移民最多、工作最為艱巨的移民建設(shè)工程。積累拓展紀(jì)錄片《大三峽》（八集版）/videoset/C13467積累拓展1.賞析文中關(guān)于春冬之時(shí)水的描寫(xiě)“素湍綠潭，回清倒影”。以“回清”寫(xiě)“素湍”的動(dòng)態(tài)，以“倒影”寫(xiě)“綠潭”的靜態(tài)?！八赝摹苯枥嘶ㄖ┌?，突出江水的明凈輕快;“綠潭”借江水之碧綠，突出潭水的清深寧?kù)o。動(dòng)靜結(jié)合，色彩各異，相映成趣。課后作業(yè)本題源自《教材幫》2.閱讀第3段，發(fā)揮你的想象，用自己的話(huà)描述“清榮峻茂”呈現(xiàn)出的畫(huà)面。白色的急流回旋著清波，懸崖陡壁上