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文檔簡介
WORD(可編輯版本)———以自信為題高一優(yōu)秀作文不論風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生,走向前要自信。末能有如斯頑強(qiáng),卻能有陽光般的自信。下面是我?guī)痛蠹艺淼囊宰孕艦轭}高一優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
以自信為題高一優(yōu)秀作文篇1
你相信自己你覺得什么事自己都可以做到,即使遇到困難也會(huì)知難而上,你相信自己也就會(huì)做到,這就是自信。
其實(shí)有些人覺得自信只是給自己一個(gè)借口,這就是自我感覺良好罷了,人只會(huì)越來越消極。我覺得自信其實(shí)就是對自己的一種激勵(lì)。你相信自己一定能做好,你就會(huì)覺得這件事我一定可以。反而你一直在心里對自己說這件事我做不好,那么這件事你一定做不好,對自己都看不好哪還能干嘛呢?
有很多人他特別自信,他想做一件事即使這件事特別的難,但是最后他還是做好了呢。有這樣的有些人。居里夫人為了提取純鐳,以便測定鐳的原子量,向科學(xué)證實(shí)鐳的存在,曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡陋的棚屋里,用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充盈自信。
她對友人說:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們務(wù)必相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價(jià)多大,這種事情務(wù)必做到。”她最終獲得了勝利。
還有,愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后,有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁??墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粫?huì)取得勝利,對反駁不屑一顧,他說:“如果我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,最終使“相對論”成為20世紀(jì)的壯麗理論,舉世矚目,等等。
這些名人告知了我們?nèi)绻阕鲆患孪胍獎(jiǎng)倮?,你一定要相信自己一定要自信。自信并不是自我感覺良好而是覺得我自己真的很好。
自信的勝利就是相信,相信自己相信可以相信我一定能行,即使在別人眼里我一直做的都不好,但是我一定相信自己做的一定是對的,勝利必然少不了自信。
以自信為題高一優(yōu)秀作文篇2
讓自信插上羽翼,高飛吧!
——題記
威爾遜曾經(jīng)這樣說過:“要有自信,然后全力以赴——假如具有這種觀念,任何事情十之八,九都能勝利。”由此看來,自信是一切力氣的源泉,就如同《玫瑰與駱駝刺》中的那朵玫瑰,只要擁有自信便能開放出美麗的花朵。
自信,是勝利之奠基。
我認(rèn)為,自信能助我們攀上勝利之巔。時(shí)光回到了一年前的一天,老師派我去參與區(qū)里一個(gè)制作比賽。緊張是必然的,比賽前,劇烈的緊張油然而生,我雙腳顫抖。就在此時(shí),老師的一句“你是最棒的”,讓我信心倍增,挺起了胸膛,手上的工具好似被施了魔法,不知不覺中一件精美的作品應(yīng)運(yùn)而生。最終我拿到了一等獎(jiǎng)。
老師贊揚(yáng)的目光,同學(xué)們豎起的大拇指,父母喜悅的眼神,紛紛投向了我。因?yàn)槲覔碛辛俗孕?,所以我取得了勝利?/p>
自信,不意味著自負(fù)。
自信,是恰如其分地肯定自己,便會(huì)備受尊重;自負(fù),是過度地肯定自己,而后別人的白眼便會(huì)接踵而來。
曾經(jīng),有個(gè)同學(xué),在一次競選“三好學(xué)生”的活動(dòng)中,他落選了。但是,他并沒有反思自己落選的原因,而是驕橫地說道:“你們都嫉妒我,所以都不選我!”因?yàn)樽载?fù),他失敗了。自負(fù)是無能的表現(xiàn)。這也告知了我們,過度地肯定自己,是給自己致命的一擊。
自信,讓人跨過自卑的門檻
自卑,是一個(gè)心里牢籠,封鎖了人們的心靈。請敞開大門,讓被束縛的鳥兒自由飛翔,飛往自信之門吧!
世界上沒有兩片相同的葉子,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向茫茫的大海;提起手中自信的明燈,沖破茫然的黑夜;捧起一本自信之書,在冬日里感受人性的溫暖。
雕木會(huì)朽敗,但我堅(jiān)信:我們的自信會(huì)永存。讓我們在自信中呼吸,讓我們的生命得到升華,讓我們的靈魂自由自在地飛翔,讓我們的自信之歌奏響!
在成長的道路上,我讀懂了自信!自信,是一本無法用語言詮釋,但永遠(yuǎn)充盈希望的書!
以自信為題高一優(yōu)秀作文篇3
在人生的道路上,不可缺少的法寶就是自信。自信如春風(fēng),吹散我們的憂愁;自信如細(xì)雨,洗盡我們的煩惱。
此時(shí)此刻,我仿佛穿越了時(shí)光隧道,回到了我小學(xué)二年級。
那是在一節(jié)語文課上,老師考斯我們下興趣要舉行寫字比賽,于是便跳了五個(gè)平時(shí)寫字寫得很好的同學(xué),其中,就有我。聽了這個(gè)消息,我嚇得驚住了,手顫抖起來,這可怎么辦?雖然,我平時(shí)寫字寫得很好,但如果比賽時(shí)緊張的寫錯(cuò)了,或手抖得把自寫亂了。那不是給老師丟臉嗎?這可怎么辦呢?
第二天早上,我來到了教室,一個(gè)人也沒有,難道他們都在家刻苦鏈子嗎?過了好一會(huì),同學(xué)們才逐漸進(jìn)了教室,預(yù)備鈴響了,老師先把我們五位同學(xué)叫到辦公室,問:“你們有沒有信心?”其他四位同學(xué)異口同聲地說:“有,老師,您放心好了,肯定沒問題。”只有我低下頭,話也不敢說一句。老師問我:“怎么樣,梅思明,有沒有信心取勝?”我寫有吭聲。老師教育我說:“梅思明,你個(gè)方面都很棒,可就是不自信。沒有信心,會(huì)成為你勝利路上的絆腳石,影響你的一生。只有你從小克服了這個(gè)毛病,長大才能有所成就。給自己一點(diǎn)自信吧!”聽了老師的一番話,我立刻恍然大悟。暗下決心要把自己失去的信心全部都找回來。我可惡聯(lián)系,不在缺乏信心,而是信心百倍。
最終,比賽開始了。參賽的,可都是給年紀(jì)的高手,可我是,我卻一點(diǎn)兒也不好怕,老師的那番話,每時(shí)每刻都在我的耳邊回響,告知我:給自己一點(diǎn)自信,相信自己!我胸有成竹,工工整整地寫出了漂亮的硬筆書法作品。兩天過后,結(jié)果出來了,我得了一等獎(jiǎng)的好成績,我歡呼雀躍起來。老師,我沒有辜負(fù)您的希望。自信呀自信,你讓我重新獲得了希望的光明!
哦自信如春風(fēng),似瑞雨。將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。給自己一點(diǎn)自信,世界將還你一個(gè)精彩。
以自信為題高一優(yōu)秀作文篇4
我在笑,充盈自信的在笑。站在賽場前,我突然停下了腳步,沐浴著明媚的陽光,回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)細(xì)想來,還是在念小學(xué)的時(shí)候,寫作便不是我的強(qiáng)項(xiàng),甚至可以用“畏懼”來表達(dá)對寫作的那種抗拒。那些日子,我把考試中的作文題比喻為自己的絆腳石,它總在關(guān)鍵的時(shí)候?qū)⑽医O倒。進(jìn)高中后,寫作更是成為了我學(xué)習(xí)生活中的一塊朽木,帶給我的是恐懼與心靈的空缺。新學(xué)期剛開始,趁著夏季的火熱激情,做出了一個(gè)決定:改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)――相信自己,一定可以!高中的生活是繁忙而又緊湊的,在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,我堅(jiān)持著一件連我自己也覺得不可思議的事――每天堅(jiān)持寫上2―3篇文章,哪個(gè)時(shí)候,知道這件事的同學(xué)都為此目瞪口呆。
歲月如同過眼云煙般急忙走過,不待人。執(zhí)著的我用一雙蒼惶的眼,透析著世間萬物,妄想著留住那些精彩是瞬間。再想到征文比賽報(bào)名那天,我搖了搖頭。當(dāng)時(shí)的情景竟然讓我覺得是那樣的尷尬、難堪,在朋友們的低聲議論下,我向指導(dǎo)老師遞上了我的報(bào)名作品。老師的眼神很詫異,在他的眼里,我看到了一個(gè)奇異的我?!坝锌赡苓M(jìn)復(fù)賽嗎?”老師這樣問道。這次比賽的要求極其嚴(yán)格,每個(gè)年級只能推薦5篇文章進(jìn)入復(fù)賽。我沒有說話,只是微微一笑,參與這次比賽的理由很簡易:只是想證明一下自己的實(shí)力,別無他求。想到這里,我抬起頭來,看著頭上關(guān)于這次比賽的宣傳橫幅,透過一米陽光,直射我的心底……接到老師遞給我的復(fù)賽入場券時(shí),在他上面凝結(jié)的是四周投來的驚訝與羨慕相互交聚的目光、我的自豪。我再次笑了,絢麗的笑著!昨夜,我最后翻了翻那疊足有7斤重的稿紙,進(jìn)入了希望的夢……
“給自己一分自信――收獲一份陽光”這句話突然間在心里開始澎湃起來,我?guī)е约旱男拍?,自信地走進(jìn)賽場。
以自信為題高一優(yōu)秀作文篇5
飛,對天空神圣的守望——題記
我是一只雛鷹。
當(dāng)溫暖的陽光又一次照在如劍的峭壁上,我破殼而出。陽光照在我每一寸細(xì)細(xì)的絨毛上,我愜意地享受著自然的冼禮。
我是一只鷹,有著鷹的精髓,蒼穹是我執(zhí)著的守望。
父母仍就是不停地給我喂食,來來回回,它們飛翔的姿態(tài)是我的向往。當(dāng)陽光照在我如釣的嘴上,當(dāng)輕風(fēng)撫過我如劍的羽毛,當(dāng)廣闊大地都被我征服,當(dāng)蔚藍(lán)蒼穹容納我的時(shí)候,我會(huì)是多么威風(fēng)啊!我癡癡的想。
我是一只鷹,有著鷹的精髓,藍(lán)天白云才是我永恒的夢!
幾個(gè)月過去了,我羽翼漸豐,但仍是不能飛翔,飛翔的欲望在我腦海里欲發(fā)地強(qiáng)烈。
“當(dāng)你飛翔的時(shí)候,你才真的是只鷹?!眿寢寣ξ艺f。
仰望藍(lán)天,時(shí)常有鷹飛過,樣子儼然像一名無畏而自大的勇士,那對翅膀承載了太多太多的憧憬與渴望!
我是一只鷹,有著鷹的精髓,當(dāng)那片蔚藍(lán)化作我眼中晶瑩的魂,我會(huì)幻化成那片亙古不變的風(fēng)。
可是,命運(yùn)似乎給我開了一個(gè)玩笑。我的翅膀天生就有著殘疾,每當(dāng)我撲騰著翅膀想飛時(shí),就會(huì)有一陣刺骨般的疼痛。
我是一只想飛卻又不能飛的鷹。
父母在我身旁,眼睛里有著掩蓋不了的悲傷,我無言。
我是一只鷹,有著鷹的精髓,我要將自己的夢想破天長空,在那個(gè)屬于它的地方肆意它的憂傷。鷹是自大的戰(zhàn)士,不能飛的鷹不是真正的鷹,每每仰望著那個(gè)神圣的天堂般的地方,我有一種無言想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)陽光又一次灑遍我的羽毛時(shí)候,我起飛了。
旁邊的景物在我身旁迅速拂過,那是藍(lán)天啊,那是我追求一生的地方,那是我的故鄉(xiāng)啊!
我掉進(jìn)了深不可測的深澗中去了。
黑暗,無盡的擴(kuò)散。
我是一只鷹,有著鷹的精髓,當(dāng)我展翅在藍(lán)天之中,如風(fēng)凰涅磐,那是我一生的夙愿!
……
飛,對天空神圣的守望,是對夢想崇高的瞻仰
以自信為題高一優(yōu)秀作文篇6
一次全校性的活動(dòng)中,有件小事令我記憶猶新。
本次活動(dòng)的主持人是我們班的一位同學(xué),他是我的好朋友。平日里的他活潑大方,語言表達(dá)能力超棒,還學(xué)過專業(yè)的主持表演呢。但是這次上臺(tái)前他特別緊張,畢竟這是他人生中第一次主持大型活動(dòng)。作為好朋友的我一直在后臺(tái)默默陪伴,看著他踱來踱去、坐立難安,我也感同身受。越接近上臺(tái),他表現(xiàn)的越焦躁,甚至有一點(diǎn)想打退堂鼓的意思。想了想,我走過去,拍了拍他的肩膀,說:“朋友,放松點(diǎn),給你個(gè)法寶?!边呎f,我邊遞給他一張折的層層疊疊的紙。“喏,這是你的臺(tái)詞,我給你帶來了。但是切記,只有萬不得已時(shí)才能打開?!焙糜鸭纯屉p眼放光,感謝的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深吸一口氣走上了講臺(tái)。接下來的時(shí)間里,我看著他從一開始的腦門兒冒汗,到后來的面帶微笑、侃侃而談,就像一個(gè)業(yè)界高手那樣流暢而從容。
掌聲淹沒了講臺(tái),好朋友昂首挺胸的走下來,剛到幕后便一路小跑來到我面前。他的聲音因?yàn)榧?dòng)而顯得有些尖利,差點(diǎn)刺穿我的耳膜:“好兄弟,真是太感謝了!你這個(gè)方法真管用,不然我一定忘詞?!蔽疑衩匾恍?,對他做了個(gè)“打開它”的手勢。好朋友攤開手掌,“法寶”已經(jīng)被他的手汗打濕了。他小心翼翼打開那張紙,這一瞬間他愣住了——“法寶”上一個(gè)字都沒有,只是一張白紙!他傻愣愣的看著我說:“什么狀況,魔術(shù)嗎?”我掏出筆在紙上寫道:你應(yīng)該知道你握住了什么。他定定的看了我?guī)酌腌姡挷徽f,將那張經(jīng)歷了一場主持的白紙疊好,放進(jìn)了上衣口袋。
其實(shí),勝利并沒有這么難。我們首先要相信自己是優(yōu)秀的,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。在成長的道路上,我們會(huì)不停的面對各種新的舞臺(tái),凡事都有第一次。某些時(shí)候,只需要在緊張時(shí)握住自信,就能在重重困難下張開雙臂,一路從容。
以自信為題高一優(yōu)秀作文篇7
人的一生,就像是一場旅行。而想擁有一次美妙的旅程,就務(wù)必用心去準(zhǔn)備,而我認(rèn)為這其中必不可少的就是信心!
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的,他荊棘密布,坎坷無數(shù)。這旅程中充盈了:酸、甜、苦、辣,讓人喜怒哀樂!然而只有我們對生命充盈信心,才會(huì)戰(zhàn)勝困難,獲得勝利!
炸藥大王諾貝爾,一生坎坎坷坷。他的試驗(yàn)失敗過無數(shù)次,并且由于試驗(yàn)的失敗,失去了父親和弟弟,自己也受了重傷。但是他并沒有放棄,信心與決心讓他重新上路,最終研制勝利,并獲得了炸藥大王的稱號!遠(yuǎn)的不說,再說一說我們眼前的中國人——俞敏洪。想必這個(gè)名字大家并不陌生吧,他就是“新東方”這個(gè)中國最有知名度的英語機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人,一個(gè)的詞匯教師,一個(gè)身價(jià)過億的巨頭!
但是他的童年誰又能夠想象得到呢?他誕生在一個(gè)貧困的農(nóng)村,父親是個(gè)沒文化的木匠,母親是個(gè)文盲。他從小就想出人頭地,雖然連續(xù)兩次與大學(xué)無緣,但是他不放棄,鼓起信心再一次向大學(xué)夢發(fā)起沖鋒!第3年,他最終如愿考入了北京大學(xué)!
然而命運(yùn)的安排并不會(huì)就此罷休!他在創(chuàng)業(yè)時(shí)又遇到了常人難以克服的困難
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