2022級華南師范大學(xué)歷史教育碩士順德華僑中學(xué)實(shí)習(xí)周記十六十七（郭依祺）

用心做好每一件小事順德華僑中學(xué)實(shí)習(xí)周記（十六、十七）華南師范大學(xué)2022級歷史教育碩士郭依祺12月2日至14日，較為平靜的兩個星期。但在日常的聽課、批改作業(yè)、寫畢業(yè)論文中每天過得簡單而又充實(shí)。用心上好每一節(jié)課這兩周，除了日常在華僑中學(xué)聽陳老師的課之外，還參加了兩場活動，聽了三節(jié)精彩的公開課。12月2日3日，隨陳老師到高明一中參加了高明區(qū)“專家引領(lǐng)，名師示范”高考備考教學(xué)研討會（歷史專場）活動，聽了段鳳英老師在高三（18）班展開的《工業(yè)革命》高三復(fù)習(xí)研討課?！豆I(yè)革命》一直是我覺得非常復(fù)雜難上的一堂課，內(nèi)容較多，知識點(diǎn)較深，同時又是高考的高頻考點(diǎn)。段老師從發(fā)端于英國、拓展于歐美、對世界產(chǎn)生巨變等方面，層層深入進(jìn)行講授，并組織安排系列師生互動環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，呈現(xiàn)了一堂精彩的高三復(fù)習(xí)課，給了我許多啟發(fā)。12月10日，陳老師送我到德勝學(xué)校參加了初中部“同課異構(gòu)”教學(xué)開放日的活動，聽了德勝學(xué)校劉少媚老師和南海石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)獅山校區(qū)譚穎欣老師的兩節(jié)《從九一八事變到西安事變》，兩位老師都做了十分充分的準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了兩堂風(fēng)格不同，但各具亮點(diǎn)的課，其中，劉老師優(yōu)秀的語言表達(dá)、情感渲染和譚老師口述史材料的創(chuàng)新運(yùn)用都給我留下了十分深刻的印象。通過這兩場活動，三節(jié)公開課的學(xué)習(xí)，讓我更加體會到，今后，當(dāng)我走上講臺，一定要堅持學(xué)習(xí)，用心備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，不斷促進(jìn)自身的成長和進(jìn)步！用心做好工作中的每一件小事實(shí)習(xí)以來每天不變的一件事就是批改學(xué)生的作業(yè)：檢查學(xué)生是否按規(guī)范完成作業(yè)，寫下評語，做好登記，并且從中挑選出幾本完成情況較好的，方便陳老師課上的時候及時向同學(xué)們進(jìn)行展示和反饋。陳老師多次強(qiáng)調(diào)“抓兩頭，粗中間”，通過不斷地督促成績較好的和成績較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心他們，鼓勵他們，以此讓學(xué)生更有學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)整個班級成績的提升。因此，在挑選學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示時，我會結(jié)合最近幾次考試學(xué)生的成績，盡量挑選排名靠前以及排名最后的幾位同學(xué)的作業(yè)，希望通過這樣的展示和鼓勵可以讓成績好的同學(xué)鼓足干勁，再創(chuàng)佳績，讓成績暫時不理想的同學(xué)樹立信心，繼續(xù)努力。此外，我結(jié)合了個人的愛好和特長，每次批改完作業(yè)后都會在便簽上畫幾張簡單的卡通畫貼在學(xué)生作業(yè)上送給表現(xiàn)較好的小組?？吹綄W(xué)生收到畫后的笑容自己心中也很開心，希望這些簡單的小事可以對他們有一些幫助，用自己的小興趣助航學(xué)生的逐夢之路。用心寫好論文中的每一個字最近最大的壓力來自于畢業(yè)論文。每天不斷地看書、查找文獻(xiàn)、翻閱大量的資料，然后才能很不容易地寫下幾個字。由于不在華師，在讀書的查閱上遇到一定的困難，每次查找一些史料都需要花更多的時間、下更多的功夫才能找到，好在自己之前在華師的時候已寫了較多內(nèi)容減輕了一些壓力。接下來的工作中心需要繼續(xù)放在論文上，用心寫好