部編本二年級語文上冊《日月潭》第一課時教案,教案設(shè)計

精品文檔.部編本二年級文上冊《日月潭》第一課時教案教案設(shè)計部編本二年級語上冊日月潭》第一課時教案【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)：會認15個生字會寫個生字。2．能力目標(biāo)：正確流利、有感情地朗讀課，背誦自己喜歡的部分。3．情感目標(biāo)：感受月潭的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生熱愛寶島臺灣和盼望祖國一的情感?！窘虒W(xué)重難點】1．學(xué)習(xí)生字，背誦歡的部分。2．感受日月潭的秀風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感【教學(xué)準(zhǔn)備】生字片，教學(xué)掛圖?！菊n時安排】二課【教學(xué)過程】第一時一、情景導(dǎo)入。1．出示課件)小朋，看了這幅圖，你最想用哪個成語形容？(光秀麗2．這個美麗的地方日月潭。出示課)3．讀課題。這么美的地方，想親眼去看看嗎？好，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)1/6

精品文檔.我們一起去看看日月秀麗的風(fēng)光。(通過課件，可以激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)二、初讀課，整體感。1過渡天們走進日月潭細地瀏覽一番。等會兒，老師還要請家當(dāng)小導(dǎo)游呢！要求：(1)朗讀課，讀準(zhǔn)生并記住它，標(biāo)出不認識的生字。(2)你覺得寫最美的方，請多讀幾遍。2．檢查生字(課件)，教出示生字卡片，先讀生字再組成詞(指名讀，火車讀，并理解“附近”的意思。潭環(huán)繞島隱約映建筑仙環(huán)繞仙境建筑晰隱約約童話附近倒映引風(fēng)秀麗勝古跡在讀生字的過程中，讀得不準(zhǔn)確的地方及時提醒。對讀得正確的同學(xué)及時勵他們再接再厲。三、入境悟情。1．現(xiàn)在你們是小導(dǎo)，假如一個外國游客想去日月潭旅游，有幾個問題想，你們有信心回答嗎？如：(1)日月潭在哪里？(2)日月潭的名字是么的？挑生回答。2．先讀課，完成填。再做小導(dǎo)游介紹。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)2/6

精品文檔.日月潭是()。它在()。那)3．指名填空(課件出)。日月潭是()。它在()。那)4．現(xiàn)在請一位小朋做導(dǎo)游，老師做外國的游客。誰想做小導(dǎo)游？挑生對話。師：hell中國小朋友你好！生：hell阿姨，您好師：你能給我介紹一日月潭嗎？生：能。(然后介紹空內(nèi)容師：謝謝你，介紹得好，現(xiàn)在我更想去日月潭了，歡迎嗎？生：熱烈歡迎您日月觀光，祝您玩得愉快！5．小朋友，日月潭是你們所介紹那樣嗎？看出示課件。學(xué)生欣賞圖片。6師介紹這就是光島一小小的山卻長滿樹，綠綠的，就像是水中一顆綠珠，把湖水分成兩半。我們看著圖一起介紹。7．生介紹。其他學(xué)生點評并補充8小結(jié)大自然真是神奇了中有水水中有山，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)3/6

精品文檔.真是“青山擁碧水，潭抱綠珠四、細讀品味(過渡：日月潭不光奇，她還是個愛美的小姑娘，在不同的時間，不同的氣要換上不同的衣服。你們能不能通過自己的朗讀把日月的美表達出？1．清晨。(1)現(xiàn)在，我們就看清晨的日月潭。用我們以前學(xué)過的讀書方法學(xué)。找詞、想畫面、美美地讀課)學(xué)生自學(xué)，師巡視指。(2)討論交流：你覺哪些詞特別好？(學(xué)生匯報交流)挑生讀詞。(3)理解“隱隱約約①讀句子，這樣的畫你們能想象得出嗎？②看課件，像這樣看不太清楚，不很明顯就叫“隱隱約約③讀好句子輕地慢慢地，讓人感覺清晨的沉寂)④用“隱隱約約”說句子。2導(dǎo)朗讀指讀--范讀-讀點評-讀-背誦3．中午的日月潭。過渡：中午的日月潭時太陽高照，有時細雨綿綿，你喜歡哪一種情景呢？--用剛才方法選讀自己喜歡的部分。(1)自讀。讀書速度稍慢，邊讀邊想象描述的景物，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)4/6

精品文檔.要突出形狀特點。(2)匯報交流，隨機學(xué)。①晴天的日月潭a．找好詞太陽高照清晰、展現(xiàn)齊讀。b．整個日月潭的美會有哪些？想象一下你仿佛看見了什么(湖水、湖、游人、周圍會怎么樣？)．交流。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言。d．課件出示陽光下日月潭。e．朗讀指導(dǎo)。挑生朗讀，其他學(xué)生評。②雨天的日月潭。a．下雨時的日月潭是怎樣的一番景象呢？(件出示齊讀出示的字。b．找好詞，理解“朧(從中找反義詞：清晰；課件對比理)學(xué)生對比圖片，談?wù)勈?。．朗讀指導(dǎo)。挑生朗讀，其他學(xué)生評。③男女生分讀晴天、天的日月潭感受不同的美。挑學(xué)生談感受。④小結(jié)：晴天的日月是那樣的明朗清晰，雨天的日月2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)5/6

精品文檔.潭又是那樣的朦朧，有詩意。這讓我想起了蘇軾贊美西湖的詩《飲湖上初晴后水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜。我想蘇軾要是到過日月潭，也會寫這樣首詩贊美它。4．結(jié)朗讀小朋友月潭風(fēng)光麗引許許多多的中外游客。它不僅是臺灣人民的傲，大陸同胞也為它的奇景而自豪。讓我們再次走進日月的美景中，美美地讀一讀。(學(xué)生齊讀過朗讀會日潭是個美麗的地方行思想教育：我們國家還有許許多像日月潭這么美麗的地方，我們生長在這片土地上，就要它的山山水水。五、拓展升華。1．除了課中描繪的晨、中午、雨天的美景外，你