2009年北京語(yǔ)言大學(xué)817語(yǔ)言學(xué)概論考研真題

北京語(yǔ)言大學(xué)817語(yǔ)言學(xué)概論2009年碩士研究生入學(xué)考試試題及答案2009年真題及解析名詞解釋，要求舉例4*6=241、語(yǔ)法手段把表達(dá)語(yǔ)法意義的語(yǔ)法形式概括成的類別，主要語(yǔ)法手段有：選詞、次序、虛詞、詞性變化。例如：漢語(yǔ)中詞語(yǔ)的組合，次序不同，虛詞不同，語(yǔ)法意義就不一樣。如“爸爸和媽媽”不同于“爸爸的媽媽”就是虛詞不同。構(gòu)成語(yǔ)法形式的手段主要有選詞、次序、虛詞、詞性變化等。2、語(yǔ)言的層級(jí)裝置語(yǔ)言是一種分層裝置，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)要素的各個(gè)單位，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，并非處在同一個(gè)平面上，而是分為不同的層和級(jí)。語(yǔ)言的底層是一套音位，即音與義相結(jié)合而劃分出來(lái)的音的結(jié)構(gòu)成分。音位經(jīng)組合而與某種意義相結(jié)合就能構(gòu)成語(yǔ)言的符號(hào)和符號(hào)的序列，這是語(yǔ)言的上層。這一層又可以分若干級(jí)：第一級(jí)是語(yǔ)素，這是語(yǔ)言中音義結(jié)合的最小結(jié)構(gòu)單位，是構(gòu)詞材料；第二級(jí)是由語(yǔ)素的組合構(gòu)成的詞，是造句材料‘第三極是由詞構(gòu)成的句子：詞和句子都是符號(hào)的序列。語(yǔ)言系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)可以圖示為：音位>語(yǔ)素→詞→句子。3、音位的區(qū)別特征有區(qū)別音位的作用的發(fā)音特征。具體因襲中能將一個(gè)音位同別的音位區(qū)別開來(lái)的語(yǔ)音特征。一個(gè)音位實(shí)際上是若干個(gè)區(qū)別特征的總和。音位的區(qū)別特征不僅可以使不同的音位相互區(qū)別，形成對(duì)立，而且還可以使不同的音位通過相同的區(qū)別特征聯(lián)系在一起，聚合成群。4、會(huì)話含意是語(yǔ)用學(xué)的重要概念，分為一般會(huì)話含義和特殊會(huì)話含義。前者是指其含義約定俗成的依附于句子的詞匯意義，而特殊會(huì)話含義之含義有賴于特定的語(yǔ)境和上下文并要運(yùn)用合作原則的某一準(zhǔn)則才能推倒出來(lái)。5、語(yǔ)言的融合語(yǔ)言融合又叫語(yǔ)言替代、語(yǔ)言換用、語(yǔ)言專用，是隨著不同民族的接觸融合而產(chǎn)生的一種最常見的語(yǔ)言變化。是指一種語(yǔ)言排擠和替代其他語(yǔ)言（即某一種語(yǔ)言成為勝利者，保留自己的語(yǔ)法構(gòu)造和基本詞匯，并且按照自己發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律繼續(xù)發(fā)展），成為趨向融合的各民族人民的共同交際工具，而其他語(yǔ)言則由于無(wú)人使用而消亡。語(yǔ)言融合是不同語(yǔ)言統(tǒng)一為一種語(yǔ)言的基本形式。6、波浪理論答案要點(diǎn)：中文術(shù)語(yǔ)波浪理論、波形理論，英文術(shù)語(yǔ)wavetheory.定義：wavetheory是物理學(xué)上很著名的理論之一，這一理論認(rèn)為光的傳播像波浪一樣，語(yǔ)言學(xué)用此來(lái)解釋某一語(yǔ)言現(xiàn)象的擴(kuò)散方式。例如：某一強(qiáng)勢(shì)方言通常都會(huì)向外擴(kuò)散，擴(kuò)散方式往往是波浪式的。領(lǐng)域：普通語(yǔ)言學(xué)德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家J.施密特則提出了印歐語(yǔ)言傳播的“波浪理論”（又稱“波浪說(shuō)”），以取代施萊哈爾的“譜系樹”之說(shuō)。施密特認(rèn)為，原始印歐語(yǔ)由許多方言組成，其中心的語(yǔ)言成分從中心區(qū)向四周做波浪式傳播。印歐諸語(yǔ)言由一系列共同語(yǔ)言特征聯(lián)結(jié)在一起，這些語(yǔ)言之間并無(wú)明確的界限，是逐漸地，不明顯地從一種語(yǔ)言過渡到另一種語(yǔ)言。他的理論對(duì)印歐語(yǔ)研究產(chǎn)生過較大影響。現(xiàn)在世界上許多地區(qū)的“語(yǔ)言聯(lián)盟”現(xiàn)象是“波浪理論”的一個(gè)很好的印證。二、判斷1’*20

自由語(yǔ)素和黏著語(yǔ)素都既能互相組合成詞，又能獨(dú)立成詞2、音位是從音質(zhì)角度劃分的最小語(yǔ)音單位

3、索緒爾開創(chuàng)的描寫語(yǔ)言學(xué)標(biāo)志語(yǔ)言走向獨(dú)立的道路

4、語(yǔ)音演變的規(guī)律性的三個(gè)特點(diǎn)（句子好長(zhǎng)）

5、常用語(yǔ)、非常用語(yǔ)，基本詞、非基本詞都是根據(jù)用法特點(diǎn)而分的類

6、德國(guó)葆撲最早提出親屬語(yǔ)言。

7、漢語(yǔ)是意音文字，日語(yǔ)是音節(jié)文字，他們都能完整地記錄各自的語(yǔ)言符號(hào)體系。

8、“克隆”等是借詞，“電話”等是意譯詞

三、簡(jiǎn)答8‘*6=48

1、舉例說(shuō)明固定用語(yǔ)的特點(diǎn)是詞跟詞的固定組合，一般不能任意增減、改換其中的詞語(yǔ)。包括專名（1）專門詞語(yǔ)，如中華人民共和國(guó)、北京大學(xué)（2）術(shù)語(yǔ)，如法律術(shù)語(yǔ)：地方性法規(guī)；醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)：病理（3）行業(yè)語(yǔ)和熟語(yǔ)。熟語(yǔ)，也叫固定結(jié)構(gòu)，固定詞組，包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)等，是漢語(yǔ)詞匯的組成部分，構(gòu)造比詞復(fù)雜，一般是段譽(yù)火炬子結(jié)構(gòu)，但格式和構(gòu)成成分比較固定，意義往往有整體性，一般也做語(yǔ)言建筑材料使用。與之相對(duì)的是自由短語(yǔ)，詞與詞按表達(dá)需要的臨時(shí)組合。固定短語(yǔ)是相對(duì)于自由短語(yǔ)而言的，自由短語(yǔ)在使用時(shí)常常是臨時(shí)組合，成分可以變更，固定短語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上相當(dāng)于一個(gè)短語(yǔ)，運(yùn)用上卻是總是整體使用，不能隨隨便便動(dòng)其中的成分，作用相當(dāng)于一個(gè)詞，由于總是定型使用，所以固定短語(yǔ)也屬于語(yǔ)匯成員。2、比較語(yǔ)言的組合關(guān)系和聚合關(guān)系，說(shuō)明他們的作用組合關(guān)系：兩個(gè)或兩個(gè)以上同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位（例如音位與音位，詞與詞），按照線性順序組合起來(lái)的關(guān)系。并非任意兩個(gè)詞就可以構(gòu)成組合關(guān)系。聚合關(guān)系：在語(yǔ)言的組合結(jié)構(gòu)的某一個(gè)位置能夠互相替換的幾個(gè)具有相同作用（組合能力）的單位符號(hào)之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系。聚合關(guān)系其實(shí)就是具有相同功能特點(diǎn)的一群符號(hào)之間的關(guān)系，由于他們的功能相同，所以在同一結(jié)構(gòu)中可以互相替換，替換后雖然具體內(nèi)容有所改變，但功能與結(jié)構(gòu)關(guān)系沒有變化。組合規(guī)則和聚合規(guī)則是相互有內(nèi)在聯(lián)系的兩條規(guī)則。組合規(guī)則著眼于結(jié)構(gòu)單位的橫向聯(lián)系，聚合規(guī)則著眼于結(jié)構(gòu)單位的縱向替換。組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語(yǔ)言系統(tǒng)中的兩種根本的關(guān)系，對(duì)我們運(yùn)用語(yǔ)言具有十分重要的意義。運(yùn)用詞語(yǔ)組合成句子，首先必須符合組合關(guān)系，這樣才能正確。比如說(shuō)“吃”，一般可以同“飯、面”等組合，不能同“沙、泥”等組合。組合關(guān)系使符號(hào)之間的關(guān)系呈現(xiàn)出有序性，反映了語(yǔ)言系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的基本法則，是以較小的單位組合成較大的單位必須遵守的。聚合關(guān)系是組合關(guān)系的具體運(yùn)用，充分反映了語(yǔ)言規(guī)則的概括性，如前面所舉的例子那樣，他為句子的生成提供了無(wú)數(shù)的可能，我們掌握了一種規(guī)則，通過替換，就可以造出很多句子來(lái)。語(yǔ)言的組合關(guān)系說(shuō)明了語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的規(guī)則，語(yǔ)言的聚合關(guān)系說(shuō)明了替換規(guī)則。如果語(yǔ)言中只有組合，沒有聚合，沒有可替換的同類，每個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)都必須有一條獨(dú)立的組合規(guī)則，那么語(yǔ)言中的組合關(guān)系將多的數(shù)不勝數(shù)，使用這根本就不可能掌握語(yǔ)言這個(gè)交際工具。所以，聚合關(guān)系大大地簡(jiǎn)化了語(yǔ)言系統(tǒng)，這也是語(yǔ)言作為人類最重要的交際工具所要求的。組合規(guī)則使得語(yǔ)言符號(hào)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出有序性，聚合規(guī)則為句子的生成提供了無(wú)數(shù)的可能，大大地簡(jiǎn)化了語(yǔ)言系統(tǒng)。如果語(yǔ)言中只有組合而沒有聚合，沒有可替換的同類，每一個(gè)句子都必須是新的3、比較洋涇浜和混合語(yǔ)兩者都是混合的產(chǎn)物，主要看它是否成為母語(yǔ)。洋涇浜：是17世紀(jì)以后的殖民地半殖民地的通商口岸常見的一種語(yǔ)言現(xiàn)象。這種語(yǔ)言是當(dāng)?shù)厝撕屯鈦?lái)殖民者在打交道的過程中彼此在語(yǔ)言上妥協(xié)而產(chǎn)生的一種能使雙方勉強(qiáng)溝通的臨時(shí)性交際工具。

克里奧爾語(yǔ)（混合語(yǔ)）：在一定條件下，樣金榜也可以成為某一種語(yǔ)言社團(tuán)唯一的交際工具，并作為母語(yǔ)傳給下一代，在這種情況下，“洋涇浜”就升格為“混合語(yǔ)”，也叫克里奧爾語(yǔ)。4、舉例語(yǔ)義場(chǎng)的作用在研究語(yǔ)義場(chǎng)的過程中，語(yǔ)言學(xué)家一方面不斷豐富和完善這一理論，另一方面有積極地將這一理論作為進(jìn)一步分析語(yǔ)言現(xiàn)象的工具時(shí)。人們將這一理論主要應(yīng)用與語(yǔ)言學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域。

語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域：該理論已被應(yīng)用于詞典編輯和翻譯研究。還可以應(yīng)用于分析語(yǔ)篇的構(gòu)成，語(yǔ)義場(chǎng)的聚合關(guān)系、組合關(guān)系能夠促使語(yǔ)篇連貫，催生修辭效應(yīng)。5、文字與語(yǔ)言的關(guān)系文字從本質(zhì)上看也是一種符號(hào)，是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)，是語(yǔ)言的輔助性交際工具。文字和語(yǔ)言既有著密切的聯(lián)系，但他們之間又有著質(zhì)的區(qū)別。

（1）語(yǔ)言是第一性的，文字是第二性的。文字是在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，沒有語(yǔ)言就沒有文字。語(yǔ)言是伴隨著人類社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生的，而文字則是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段才產(chǎn)生的，文字是記錄符號(hào)的符號(hào)。

（2）語(yǔ)言和文字雖然都是交際工具，但他們?cè)谏鐣?huì)中的作用是不一樣的。語(yǔ)言是社會(huì)必須的交際工具，沒有語(yǔ)言，社會(huì)就不會(huì)存在。而文字對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)講，則不是必須的，一個(gè)社會(huì)可以沒有文字而照樣存在。文字只是輔助語(yǔ)言的交際工具，他只是擴(kuò)大了語(yǔ)言作為交際工具的功能。

（3）文字和語(yǔ)言發(fā)展變化的速度不同。文字和語(yǔ)言都是處于不斷變化與發(fā)展中的，但文字的發(fā)展變化要比語(yǔ)言慢得多，語(yǔ)言的變化不能馬上在文字中表現(xiàn)出來(lái)，因此常常發(fā)生文字與語(yǔ)言脫節(jié)，文字落后于語(yǔ)言發(fā)展的現(xiàn)象。這樣就形成了文字的書寫形式與語(yǔ)言的實(shí)際發(fā)音的矛盾。文字作為輔助交際工具的長(zhǎng)處是他能克服時(shí)間和空間的限制。文字記載的資料經(jīng)過多少年人們還能夠看得懂，就是由于文字具有更大的穩(wěn)固性。

（4）文字可以改革、借用，而語(yǔ)言一般則不能。當(dāng)文字脫離語(yǔ)言達(dá)到一定的程度時(shí)，即影響到交際功能時(shí)，文字就得改革，在一定的歷史條件下，人們還可以創(chuàng)造新的文字。文字還可以借用。一個(gè)民族在一定的歷史時(shí)期可以借用其他民族的文字，而語(yǔ)言一般是不能借用的，語(yǔ)言往往是一個(gè)民族的標(biāo)志，從整個(gè)民族來(lái)講不能沒有自己的民族語(yǔ)言。

（5）文字對(duì)語(yǔ)言具有促進(jìn)作用。文字吧語(yǔ)言記錄下來(lái)從而形成書面語(yǔ)，人們可以對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行加工錘煉。是語(yǔ)言越來(lái)越精密細(xì)致，甚至有些詞匯就是在文字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的。

6、語(yǔ)音有什么屬性，舉例說(shuō)明語(yǔ)音具有生理屬性、物理屬性、社會(huì)屬性。其中生理屬性和物理屬性是自然屬性。

生理屬性：指語(yǔ)音的動(dòng)力、發(fā)音體和發(fā)音方法。

物理屬性：是指物體受外力作用而發(fā)生振動(dòng)，從而使周圍的空氣也發(fā)生振動(dòng)，形成音波，音波傳入人耳，使鼓膜發(fā)生振動(dòng)，刺激聽覺神經(jīng)，于是人們產(chǎn)生了聲音的感覺。語(yǔ)音的物理屬性包括音高、音長(zhǎng)、音重、音質(zhì)。

語(yǔ)音的社會(huì)屬性：指同一個(gè)因素在不同的語(yǔ)言或方言中具有不同的作用，執(zhí)行不同的交際功能，是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性。表現(xiàn)在

（1）語(yǔ)音符號(hào)的音義結(jié)合是全體社會(huì)成員約定俗成的。

語(yǔ)音都有意義，音義結(jié)合不是個(gè)人決定的，是全體社會(huì)成員約定俗成的。一個(gè)意義可以用不同的語(yǔ)音形式表示；同一個(gè)音可以表示不同意義。

（2）語(yǔ)音系統(tǒng)是由社會(huì)決定的。

任何語(yǔ)言和方言都有獨(dú)特的語(yǔ)音系統(tǒng)；即是物理生理屬性相同的現(xiàn)象在不同系統(tǒng)中的作用也不同，這是由社會(huì)約定俗成的。但這些差異不是發(fā)音器官不同和地理環(huán)境的不同造成的，而是不同民族、地區(qū)、團(tuán)體各自選擇了自己的系統(tǒng)。所以，經(jīng)過訓(xùn)練，可以相互學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言。

四、分析題10‘*4=40

1、現(xiàn)在越來(lái)越多的青年人喜歡說(shuō)

“你有去圖書館么？”“我有吃飯?！薄澳阌匈I嗎？”有些人認(rèn)為這種說(shuō)法不規(guī)范，應(yīng)當(dāng)糾正，你怎么看？語(yǔ)言的規(guī)范化根據(jù)語(yǔ)言的發(fā)展規(guī)律為語(yǔ)言的運(yùn)用確定語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法各方面的標(biāo)準(zhǔn)，把那些符合語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的新成分、新用法固定下來(lái)，加以推廣；對(duì)于那些不符合語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的成分和用法，應(yīng)給根據(jù)規(guī)范化的要求，妥善加以處理；語(yǔ)言中的有些用法雖然不符合語(yǔ)言的發(fā)展顧慮，但是在人們的交際中已被廣泛使用，那就應(yīng)該根據(jù)“約定俗成”的原則加以肯定；至于那些不符合語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，在群眾中又不是廣泛使用的新成分、新用法，在他們剛出現(xiàn)的時(shí)候就應(yīng)該根據(jù)規(guī)范化的要求加以剔除，，以保證語(yǔ)言運(yùn)用的純潔的和健康。

2、句式轉(zhuǎn)換的特征，舉例說(shuō)明句式轉(zhuǎn)換的平行性原則。變換關(guān)系是存在于相同詞類構(gòu)成的相關(guān)句式之間的對(duì)應(yīng)法則，其根本特點(diǎn)是變換前后句子的基本語(yǔ)義關(guān)系維持不變。變換分析時(shí)應(yīng)注意，變換前后句子的基本語(yǔ)義結(jié)構(gòu)應(yīng)維持不變。所以在變換分析中有兩條理論原則必須遵循：一是同一性原則，二是平行性原則。

（1）同一性原則是指構(gòu)成變換關(guān)系的兩個(gè)句式及其實(shí)例的同現(xiàn)成分在語(yǔ)法上、語(yǔ)義上具有同一性。同一性原則是變換前后基本語(yǔ)義關(guān)系維持不變的根本保證，是分析變換實(shí)例、建立可靠的變換關(guān)系的必要條件。

（2）平行性原則是指由某種變換關(guān)系的變換實(shí)例排列起來(lái)構(gòu)成的變換矩陣在形式上和意義上表現(xiàn)出一系列的平行性。

如：處所名詞短語(yǔ)+動(dòng)詞+著+施事名詞短語(yǔ)→施事名詞短語(yǔ)+動(dòng)詞+在+處所名詞短語(yǔ)

NP(處所)+V+著+NP（施事）→NP（施事）+V+在+NPS（處所）

臺(tái)上坐著主席團(tuán)→主席團(tuán)坐在臺(tái)上

門口站著一群人→一群人站在門口

床上躺著他母親→他母親躺在床上

此變換的平行性表現(xiàn)為：

（1）從豎行看，同一豎行的句子（原句式或變換式）是同構(gòu)關(guān)系，語(yǔ)法形式一致，句法關(guān)系一致；

（2）從橫行看，同一橫行的句子是變換關(guān)系，箭頭前后的句子不同構(gòu)，所有橫行上左右兩側(cè)的句子在語(yǔ)法形式上和句法關(guān)系上的差異一致，每一橫行在左右兩側(cè)句子其同現(xiàn)成分之間的語(yǔ)義關(guān)系一致。

平行性原則也是變換分析的一條重要原則，他對(duì)變換關(guān)系來(lái)說(shuō)，具有驗(yàn)證作用，對(duì)變換實(shí)例來(lái)說(shuō)具有鑒別作用。

3、歧義產(chǎn)生的原因有哪些，可以用哪些方法進(jìn)行分化？這對(duì)你有什么啟示？舉例描述。（一）產(chǎn)生歧義的原因

（1）組合層次不同造成歧義。

如：①“我們?nèi)齻€(gè)人一組”可理解為“我們|三個(gè)人一組”/“我們?nèi)齻€(gè)人|一組”

②“這份報(bào)告我寫不好”可理解為“這份報(bào)告我|寫不好(我能力有限)”/

“這份報(bào)告我寫|不好（別人寫比較好）”

（2）結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義。

如：①“進(jìn)口彩電”→動(dòng)賓/偏正

②“學(xué)生家長(zhǎng)”→并列/偏正

（3）.語(yǔ)義不明確造成歧義。

如：①“做手術(shù)的是他”，“他”可能是病人也可能是患者

②“女士理發(fā)店”，“女士”可能指顧客的性別也可能指店員的性別。

(4)詞類不同造成歧義。

如：①“我要炒肉絲”，“炒”字可能是謂語(yǔ)也可能是定語(yǔ)

②“飯不熱了”，“熱”可作動(dòng)詞也可作形容詞。（5）詞語(yǔ)含義多解造成歧義。

如：“他想起來(lái)了”，可能指想起了什么事，或者想起床了

（6）句子成分殘缺造成歧義。

如：“他就寫了三封信”，“就”字重度與否意義不同（二）消除歧義的方法

（1）設(shè)置具體語(yǔ)境。（2）增加必要詞語(yǔ)。（3）改換詞語(yǔ)或調(diào)整語(yǔ)序

（4）改變句子結(jié)構(gòu)（5）增加（改變）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、給出了一個(gè)表格，比較表格中古英語(yǔ)“數(shù)”（單數(shù)、雙