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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列各項中加點的字注音無誤的一項是(
)A.鳧水(fú)
潺潺(chán)磅礴(páng)腦畔(pàn)B.歸?。╯hěng)瞳仁(tóng)
臉頰(jiá)
恣意(zì)C.怠慢(dài)
羈絆(jī)
糜子(mí)
挑釁(xùn)D.攛掇(chuān)晦暗(huì)
挑剔(ti)
斡旋(wò)2、下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.特殊
孕育
哀草連天
風雪在途B.追溯
滑翔
天衣無縫
草長鶯飛C.邀請
調(diào)零
目空一切
夜幕降臨D.譬如
取訣
周而復始
難以置信3、將下列句子組成語段,排序最合理的一項是
①整座冰塔林就由許多冰的莊因冰的院落組成,自成一天地
②從狹小的冰洞里限過去,豁然又一番天地
③圖案形態(tài)隨意性很強,難說像什么
④慢慢從樂石堆上走下來
⑤這一壁冰山像屏風,精雕細刻著各種圖案
⑥慢慢沿冰河接近冰山A.①②⑥⑤③④B.②①⑤③④⑥C.④⑥②①⑤③D.④⑥⑤③②①4、語言運用——下列句子沒有語病的一項是(
)A.從咿呀學語,到走入學校,再到進入社會,學習伴隨著每個人的一生。B.語文課程對于發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。C.《寫字》教材進入海南中小學課堂,目的是為了提高中小學生的漢字書寫。D.科學研究表明:人們在生活中獲取信息,大約85%左右是通過視覺得到的。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、填空。
(1)文學常識填空。
《小石潭記》選自《____》,作者___,字__,__(朝代)文學家,“唐宋八大家”之一。世稱“___”。柳宗元與___并稱“韓柳”?!队乐莅擞洝肥翘拼膶W家___被貶為永州司馬時,借寫山水游記抒發(fā)胸中憤郁的散文。
(2)按要求用原文填空。
①第一段中寫小石潭環(huán)境優(yōu)美的句子是:____,____,_____。
②文中從側(cè)面描寫水清澈透明的句子是:____,____,_____。
③文中描寫小石潭凄清氣氛的句子是:____,____,_____,______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言日:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(《北冥有魚》)【乙】天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《漁家傲》)1.解釋下列句中加點詞的意思。
(1)志怪者也
志:
(2)摶扶搖而上者九萬里
摶:
(3)亦若是則已矣
是:
(4)我報路長嗟日暮
嗟:
2.請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)怒而飛,其翼若垂天之云。
(2)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
3.【甲】文中描繪大鵬遷徙時“_________,________”的雄奇景象在【乙】文中被幻化為“__________”一句,借此抒發(fā)自己的理想抱負。
4.請簡要概括【甲】【乙】兩文中“鵬”的形象特點。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)(一)閱讀下文,完成后面的題。馴馬①巴圖的馬屢次在那達慕上摘金奪魁,他自創(chuàng)的馴馬經(jīng)也被牧馬人奉為寶典,聲名播于草原內(nèi)外。②茶余飯后,眾人面肅神凝,席地團坐,巴圖“吸溜”喝一口奶茶,環(huán)視張張古銅色臉孔,便搖唇鼓舌,聲情并茂大講馴馬經(jīng)。③仔馬兩歲分群單飼,食槽每月要墊高兩拳,這樣馬才能昂首挺胸,頸長俊美。馬圈更有講究,白日馬糞不能掃除,盡管讓馬在上面站立吃草,這樣馬蹄才能長得豐滿圓潤,否則長成片狀馬蹄,馬就不能跳高馳遠。夜晚歇息,要把馬糞清理干凈,這樣馬的皮毛才能光滑無垢,鮮亮無味。④馬至三歲,要練走。選平整草場,馴馬手掌控韁繩,不快不慢,讓馬找對步子。這樣訓練一個月,就要擺上椽子,不遠不近,固定步伐。馴馬手騎馬跨越,馬怕磕腿,前蹄深彎幾近肚腹,后蹄自然跟進……時間一久,馬就把這種步子固定下來。這樣馴出的馬,跑動平穩(wěn),四個蹄子跑出兩條直線,騎手若回視蹄花,千里馬的蹄花必是十三朵……⑤巴圖馴馬幾十年,從未見過十三朵蹄花的千里馬。至多是九朵!唉——九朵!⑥誰知,也就在那年三月,巴圖真就發(fā)現(xiàn)了一匹千里良駒。⑦巴圖和眾牧人凌晨趕至牧場馴馬,就見馬群自地平線涌出,太陽恰掙脫草海羈絆,金色的光芒給群馬披上了一層外衣。萬馬叢中,只見火龍駒通體炭紅、長鬃披拂,一馬當先,向牧場馳來。⑧巴圖面露驚喜,撫掌贊嘆,好馬,好馬,真正的千里馬!⑨火龍駒顯然已過馴化年齡。巴圖心跳加速,細細打量火龍駒,大喜過望——火龍駒腰身挺直,蹄大腿細,肌肉柔和健美,神俊異常……火龍駒真是天生的千里馬!⑩馴馬先需吊馬熟馬,先要把馬關(guān)進兩丈高的圍欄里,要餓。馬餓一天,馴馬者一手拿胡蘿卜,一手拿籠套,馬吃蘿卜時被套上籠頭,相熟后就被牽走了。⑩巴圖湊近火龍駒,火龍駒機警地踏起小碎步,試探著靠近吃卜,當見巴圖遞上馬籠頭,突然兩耳一豎,觸電般“咴咴”怪叫,兩只前蹄亦直豎起來,駭?shù)冒蛨D遠遠避開。騎手們動手要抓火龍駒,火龍駒打著響鼻,鬃毛亂拂,旋身凌空尥幾個蹶子,場內(nèi)塵土飛揚,幾個騎手也退下來。⑥眾人一時無計,就在柵欄外喝酒摔跤相戲。巴圖每摔倒一人,都大聲唱挑戰(zhàn)歌、跳鷹之舞步……火龍駒竟停住急躁的腳步,打量得勝的巴圖,目光漸漸變得柔和起來。⑥第三日,巴圖走近火龍駒,火龍駒吃了幾口胡蘿卜,竟主動把頭伸進籠套里。它伸出舌頭舔巴圖的手背,還用自己的毛臉蹭蹭巴圖的光臉……巴圖順勢躍上馬背,打一聲唿哨,柵欄外幾名騎手會意,縱馬飛馳。火龍駒也撒蹄猛追,巴圖連連揮鞭催馬,火龍駒仰首長嘶,長鬃倒豎如旗,仿佛憑空有股神奇的力量注入體內(nèi),幾個飛躍竟沖在馬隊前面,一溜巨大的煙柱被它甩在身后?;瘕堮x蹄聲嗬嚼,極富韻律,若壯士擊鼓,又似仕女彈琴。巴圖沐浴春風,像扯帆行船,回視蹄花,赫然綻放的竟是十三朵……⑩巴圖喜不自勝,到達終點,滾鞍下馬,顫抖著撫摸火龍駒額頭,火龍駒卻前蹄一軟,跌倒在地。巴圖大驚,定眼卻見火龍駒嘴角涌血,瞬間洇紅草地……眼見得就不能活了。⑧巴圖方悟,火龍駒吊餓三天,體力不支,咬破血管才使呼吸暢快,爭下第一。⑩巴圖雙膝跪地,涕淚交流,火龍駒把巴圖當朋友,卻焉能料到,這個比賽只是巴圖想殺去它的傲氣。⑩巴圖葬了火龍駒,再不馴馬,倒是他的馴馬經(jīng)還在草原流傳。(選自《青年文摘》2011年第ll期,有刪改)1.開頭四段敘寫巴圖的馴馬經(jīng)對后文情節(jié)發(fā)展有什么作用?
2.梳理小說情節(jié),請在橫線上填寫恰當內(nèi)容。
巴圖馴馬聲名遠播→
→
→火龍駒賽場奪冠→火龍駒力盡而死
3.體會下面句子中加點詞語的含義。
一溜巨大的煙柱被它甩在身后。
4.簡要賞析下面句子。
火龍駒蹄聲嚼嗬,極富韻律,若壯士擊鼓,又似仕女彈琴。
5.巴圖馴馬致使千里馬力盡而死,這個故事讓我們想到了韓愈《馬說》中的句子:“策之不以其道,_______________,_______________,執(zhí)策而臨之,曰:‘天下無馬!’嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!”五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,完成下面的題目。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。1.本詩表達了作者怎樣的思想感情?
2.頷聯(lián)中哪兩個動詞用得好,好在哪里?六、語言表達(共10分)學校開展讀書日活動,請你為《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》各擬寫一則宣傳語。要求緊扣名著的主題、內(nèi)容或藝術(shù)特色,每條不超過30字。七、作文(共40分)(2)讀下面材料,然后作文。一個小孩手拿一個
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