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中小學(xué)教師繼續(xù)教育心得體會(huì)(7篇)篇一:
近年來,我參加了幾次中小學(xué)教師的繼續(xù)教育活動(dòng),對此結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際感悟如下:
首先,掌握了最新的教學(xué)理念和方法,進(jìn)一步強(qiáng)化以學(xué)生為中心的教學(xué)思想。繼續(xù)教育中,我以眾多專家學(xué)者的深度解讀,收獲到了關(guān)于如何落實(shí)學(xué)生中心教學(xué)思想,給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等的寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我觸景生情、貼身體會(huì),深受啟發(fā)。
篇二:
參加繼續(xù)教育活動(dòng)后,我進(jìn)一步了解到當(dāng)前教育現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢。參觀各類教育設(shè)施,了解到廈門大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的具體實(shí)施情況,學(xué)習(xí)到了國內(nèi)外的前沿教育理論,以及諸多優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,掌握了有用的經(jīng)驗(yàn),讓我受益良多。
篇三:
參加繼續(xù)教育活動(dòng),帶給我很大的幫助和收獲。在活動(dòng)中,我掌握了許多關(guān)于如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃,如何更好地有效利用教學(xué)時(shí)間,以及如何能幫助學(xué)生們更好地掌握新知識等相關(guān)方面的教學(xué)技術(shù)。
篇四:
參加繼續(xù)教育活動(dòng),讓我收獲頗豐。從理論上我學(xué)習(xí)了“行動(dòng)研究法”、“情境教學(xué)法”等多種研究性教學(xué)模式,更加深入地掌握了一些實(shí)際教學(xué)技巧;從實(shí)踐上,參加了結(jié)合課堂實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐并與老師進(jìn)行交流,獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
篇五:
參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動(dòng),使我收獲更多。學(xué)習(xí)中,我獲得了關(guān)于如何能更好地指導(dǎo)學(xué)生、衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的信息,如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、如何搞好班級管理等等??傊?,這些經(jīng)驗(yàn)和技能都將對我有所幫助,提高自己的教學(xué)水平。
篇六:
接受繼續(xù)教育的過程中,我收獲頗豐。從中,我明白到,掌握一些有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、科學(xué)的教學(xué)方法,是完善教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件,更是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考能力的前提保障。同時(shí),還要深入研究教學(xué)案例,深入了解學(xué)生自身情況,以制定針對性的教學(xué)計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的潛力。
篇七:
參加繼續(xù)教育活動(dòng),對提高中小學(xué)教師教學(xué)能力有了深刻的認(rèn)識。參加活動(dòng)不僅拓寬了眼界,鍛煉了自身能力,而且更重要的是,獲得了大量關(guān)于現(xiàn)代化教學(xué)理念、科學(xué)的評價(jià)方法,以及多種讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究性教學(xué)技巧等等寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我更加深入地理解教學(xué),讓我對教育學(xué)有了更深刻地認(rèn)識和體會(huì)。篇八:
參加繼續(xù)教育活動(dòng),收獲頗多。學(xué)習(xí)到了有關(guān)如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以及教師應(yīng)該如何在課堂上引導(dǎo)學(xué)生積極思考,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力等方面知識與技能,這些知識都能夠作為自己在教育實(shí)踐中的參考和指導(dǎo),對我也有很大的幫助。此外,參加繼續(xù)教育還有助于形成積極的教育心態(tài),將各種新的教育理念融入到日常的教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生得到更全面、更有效的幫助。本文著重探討了參加繼續(xù)教育活動(dòng)對于中小學(xué)教師提高教學(xué)能力的重要性,突出了它在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、引導(dǎo)學(xué)生積極思考等方面的作用。繼續(xù)教育活動(dòng)使得學(xué)校師生得以更多地接觸現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新教育技巧,為促進(jìn)
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