在英語寫作中用好逗號(hào)提高學(xué)生寫作才能 怎樣才能提高寫作水平

本文格式為Word版，下載可任意編輯——在英語寫作中用好逗號(hào)提高學(xué)生寫作才能怎樣才能提高寫作水平標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的切實(shí)使用能夠使表達(dá)內(nèi)容更加明顯，從而達(dá)成傳遞情感的目的，因此，寫作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的切實(shí)與否顯得特別重要。對(duì)于剛開頭學(xué)習(xí)英語寫作的學(xué)生來說，他們經(jīng)常會(huì)混淆英語與漢語中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，甚至?xí)宫F(xiàn)濫用標(biāo)點(diǎn)的現(xiàn)象。這主要是由于英語與漢語寫作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法有很大的差異，所以對(duì)初學(xué)者來講，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用在寫作中是一個(gè)難點(diǎn)。在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中，逗號(hào)是英漢語寫作中用法差異最大的標(biāo)點(diǎn)，由于英語寫作中沒有分號(hào)，常用逗號(hào)來代替，所以在英語寫作中逗號(hào)的用法更難掌管。

逗號(hào)實(shí)際上就是表示一句話中間停頓的點(diǎn)號(hào)。漢語中的逗號(hào)主要是句內(nèi)的停頓，而英語中的逗號(hào)主要功能是分開句中的詞和詞組。假設(shè)逗號(hào)沒有切實(shí)使用，可能會(huì)引起語言學(xué)識(shí)和語義表達(dá)上層次的混亂，從而達(dá)不到所要表達(dá)的意思。在當(dāng)下寫作教學(xué)中還沒有涉及到系統(tǒng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法講解，也沒有涉及中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的差異，致使初學(xué)者在寫作中往往犯些簡(jiǎn)樸的錯(cuò)誤。

本文結(jié)合筆者在教學(xué)過程中遇到的學(xué)生常犯錯(cuò)誤，對(duì)英語寫作中逗號(hào)的根本用法舉行簡(jiǎn)樸的介紹，以提高學(xué)生的寫作才能。

（1）在英語寫作中，一個(gè)句子中假設(shè)有三個(gè)或多個(gè)并列成分展現(xiàn)時(shí)，為了制止層次混淆，一般在每個(gè)短語后都加逗號(hào)。如：

Herfavoritecolorsarered，white，andblue.

Heopenedtheletter，readit，andmadeanoteofitscontents.

（2）在非限制性從句或短語中，需用逗號(hào)將從句與主句分開，此時(shí)相當(dāng)于括號(hào)的作用。同位語之間也可用逗號(hào)隔開，但是限制性定語從句中那么不能使用逗號(hào)。如：

Theaudience，whichhadatfirstbeenindifferent，becomesmoreandmoreinterested.（非限制性）

Thecandidatewhobestmeetstheserequirementswillobtaintheplace.（限制性）

好多初學(xué)者分不清畢竟什么時(shí)候用限制性從句，什么時(shí)候用非限制性從句。最簡(jiǎn)樸的判斷方法就是：首先將從句去掉，然后看整個(gè)句子是否照舊完整、表達(dá)的意思是否明顯。假設(shè)答案是斷定的，那么就得用非限制性從句，相反就得用限制性從句了。刪掉非限制性從句后，原句的意思照舊保持完整，不會(huì)發(fā)生任何的變化。

（3）通常在連詞and，but前使用逗號(hào)，引出一個(gè)獨(dú)立的句子，與前面的句子構(gòu)成因果關(guān)系。如：

Thesituationisperilous，butthereisstillonechanceofescape.

同樣，在引出從句時(shí)前面需用逗號(hào)的連詞還有as，for，or，nor，while或likewise等。

此種處境下逗號(hào)主要是為了區(qū)分層次，制止混淆的。但是假設(shè)兩個(gè)句子都較短，而且不用逗號(hào)也不至于產(chǎn)生歧義的時(shí)候可以不用逗號(hào)。如：

IamateacherandIwasn’tagoodstudent.

（4）各自成句的兩個(gè)獨(dú)立句子，其語法布局完整并且形勢(shì)上很好像時(shí)，不需要用句號(hào)，直接用逗號(hào)隔開。

Thegateswungapart，thebridgefell，theportculliswas

drawnup.

雖然這種處境使用句號(hào)在語法上并沒有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，但是根據(jù)英語寫作習(xí)慣，能不用句號(hào)時(shí)盡量不要使用句號(hào)。

（5）假設(shè)However，moreover，thus，consequently等連接副詞置于句中做插入語時(shí)，理應(yīng)用逗號(hào)將其與句子隔開。當(dāng)連接副詞置于句首時(shí)，可以不用逗號(hào)。同樣，插入或并列的成分展現(xiàn)在句中，我們應(yīng)用逗號(hào)將其與主句隔開。這些成分通?？梢杂蓡蝹€(gè)的詞、短語或從句引出。類似的詞、短語或從句有：certainly，fortunately，forexample，infact，youknow，Ibelieve等。

Hefailedmanytimes.However，hewentonbecausehemustpasstheexam.

Ifailedmymathexam，youknow，Iamnotgoodatit.

（6）在英語中逗號(hào)還會(huì)起到語法作用，因此這與在漢語中有很大的識(shí)別，由于在漢語中逗號(hào)只起到停頓的作用，而不起語法作用。鑒于此，在英語中不能由于某個(gè)句子成分（如賓語）太長(zhǎng)而將其與主語或謂語分開。如：

Whosemethodisbetterisstillaquestionthathardtojudge.

（7）在英語寫作中通常用逗號(hào)將直接引語與主語分開，相當(dāng)于漢語中的冒號(hào)。如：

Hesaid，“Icangotoschoolforclassmyself.”

“Giveyourattentionsplease，”saidtheprofessor.

需要留神將句子末尾的逗號(hào)或句號(hào)放在引號(hào)之內(nèi)。

（8）英語寫作中常需用逗號(hào)來分隔日期、地址和數(shù)字；還可以用它將“please”“respectively”等語氣詞與主句分隔開來。如：

Givemeyourbook，please.

Themanstudyinginuniversityofacademyofsciences，Beijing，China.

HeleavedBeijingonJuly16th，2022.

（9）有時(shí)使用逗號(hào)僅僅是表達(dá)需要（如加強(qiáng)語氣、突出表達(dá)重點(diǎn)等）。有沒有逗號(hào)，一個(gè)句子表達(dá)的意思會(huì)相差好多。逗號(hào)的這種用法很難掌管，需在平日的學(xué)習(xí)中逐漸的積累、體會(huì)。如：

Woman，withoutherman，isnothing.

Womanwithouther，manisnothing.

僅僅是為了表達(dá)語氣：

Hewill，believeitornot，winthegame.

由上可知，在英語中逗號(hào)的主要功能主要為分隔各成分、表示停頓和起到確定的語法功用，所以逗號(hào)在英語寫作中的語法、語義中發(fā)揮著分外重大的作用，能對(duì)語境產(chǎn)生很大的影響。因此，寫作中逗號(hào)的切實(shí)使用至關(guān)重要。由于逗號(hào)在英語與漢語寫作中存在著很大的