幼兒園新冠肺炎健康教案疫情防控教育五篇

幼兒園疫情健康教育精選4篇+防控自查報告

幼兒園新冠肺炎健康教案

一、活動目標

1、結(jié)合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會幼兒正確洗手。

3、提高幼兒的安全意識與能力。

二、活動準備

1、相關(guān)繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻

2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）

3、洗手兒歌。

三、活動過程

1、活動導(dǎo)入

（1）小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢？是為什么呢？（幼兒分別回答）

（2）對了，是因為新型冠狀病毒的影響，我們才會延遲開學(xué)，那大家知道這個病毒是

什么嗎？

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢？（幼

兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）

3、（1）師提問：我們需要怎么正確洗手呢？我們一起來看動畫中的小朋友是怎么洗手

的吧。

（2）播放洗手兒歌

幼兒回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。

（3）教師示范正確洗手步驟。

4、游戲：我會洗手

游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應(yīng)該怎么辦，看誰洗的干凈。

四、活動結(jié)束：

洗手兒歌

小手先沾濕，抹一抹肥皂

搓一搓雙手，好多的泡泡

大家一起這樣做，預(yù)防最重要

幼兒園新冠肺炎健康教案

活動目標

1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。

3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。

活動準備

前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

活動過程

一、了解什么是新冠狀病毒

1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？

（原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。

我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄

生在野生動物身上。）

2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與

人之間是怎么傳染的嗎？

（觸摸、唾液的飛沫等）

二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？

（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會

病得很重，甚至危及生命）

2.人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴

口罩、勤洗手、多運動）

三、學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。

這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人，被它找到

就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！兒歌

里的方法你們學(xué)會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過

還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！

兒歌《趕走病毒春滿地》

冠狀病毒是魔鬼,絕不讓它亂藏匿

小朋友們齊努力,病毒就會遠離你

不走親來不訪友,不去人多熱鬧地

爸爸媽媽來陪我,親子時光好愜意

蔬菜水果要多吃,運動提高免疫力

打噴嚏，流鼻涕,切莫粗心和大意

遮好口鼻講衛(wèi)生,七步洗手需牢記

咳嗽發(fā)熱和無力,及時上報早隔離

每日通風(fēng)和消毒,趕走病毒春滿地

幼兒園新冠肺炎健康教案

教學(xué)目標：

1、了解新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒的傳播途徑。

2、養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣，掌握預(yù)防疾病的簡單方法。

教學(xué)重點：

愿意養(yǎng)禧良好的生活習(xí)慣，掌握預(yù)防疾病的簡單方法。

教學(xué)準備：

1、《打敗病毒有妙招》教學(xué)ppt。

2、幼兒對于預(yù)防病毒的方法已有一些直接經(jīng)臉。

教學(xué)設(shè)計：

一、導(dǎo)入：漫長的暑（寒）假

教師或家長引發(fā)思考：這個寒假大家都被關(guān)在家里了，大街上空蕩蕩的，你們知道是為

什么嗎？解答疑惑：原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個角落，為了阻斷病毒

的傳染，我們每個人才待在家里減少出門。

二、介紹新型冠狀病毒

教師或家長扮演"新型冠狀病毒”角色，配合ppt畫面，演繹故事。

故事內(nèi)容：

小朋友們，我是病毒家族的新成員。冠在漢語中是帽子的意思，我的身上長滿了像帽子

一樣的凸起，所以大家都叫我"冠狀病毒”。又因為我和以前那些病毒都不一樣，給我取名

叫"新型冠狀病毒肺炎”。

我是一種傳染性很強的病毒，在沒有保護措施的情況下，每-一個感染病毒的患者平均

可以傳染給2-3個人。一一旦我進入人體就可能引發(fā)肺炎，你們?nèi)祟惥蜁X得呼吸困難。很

遺憾告訴你，你們?nèi)祟悓ξ覐哪睦飦頉]有確定的答案。不過目前研究發(fā)現(xiàn)，我和我的哥哥

SARS病毒同源性達到85,我很有可能是寄生在蝙蝠的身上傳播給你們。

三、游戲環(huán)節(jié)：預(yù)防病毒有妙招

請幼兒和爸爸媽媽一起找一找下面哪些方法可以預(yù)防病毒吧！

1、打噴嚏肘捂嘴

在沒有紙的情況下，想要打噴嚏，可以抬起手臂對著胳膊打，這樣大部份口沫就留在自

己的袖子或手臂上。手肘與他人密切接觸的機率比雙手低了許多，阻斷了病毒的傳播。

2、開窗通風(fēng)

如果緊閉門窗，人們在室內(nèi)生活的同時，會釋放廢氣和二氧化碳，降低室內(nèi)的空氣質(zhì)

量，通過開窗通風(fēng)，室內(nèi)和室外形成空氣流通，就能夠改善室內(nèi)環(huán)境。所以，即便是在家隔

離，也要注意定期開窗通風(fēng)。

3、加強鍛煉

保持規(guī)律的體育鍛煉可以提高身體的免疫力，更不容易生病哦。

4、定期消毒

定期組織家里消毒可以有效阻擋病毒和細菌。

5、少外出，外出正確佩戴口罩。

病毒傳播期間，盡肯能減少出門，外出需要正確佩戴口罩。

6、飯前便后勤洗手

保持洗手的好習(xí)慣可以避免病毒和細菌從口腔、眼睛、

鼻孔進入身體哦，洗手還要學(xué)會正確的方法，快和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)吧！

幼兒園新冠肺炎健康教案

活動目標：

1.認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。

2.熟練說出預(yù)防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。

3.有安全自護的常識和講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動重難點：

1.活動重點：認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害，了解預(yù)防病毒的常識方法。

2.活動難點：熟練說出預(yù)防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。

活動準備：

1.經(jīng)驗準備：幼兒認識并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開學(xué)，居家

隔離。

2.物質(zhì)準備：PPT、口罩、洗手液

活動過程：

一、導(dǎo)入(問題導(dǎo)入)

教師：小朋友們，我們今年為什么開學(xué)這么晚呀？它的名字叫什么？

幼兒：因為今年寒假期間出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非?？?，減少接觸可以

防止病毒擴散，我們就延遲開學(xué)了。這個病毒的名字叫做新型冠狀病毒。

認識新型冠狀病毒。

(1)名稱由來(形狀)

教師：新型冠狀病毒為什么叫這個名字呢？它長什么樣子？

幼兒：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，

于是叫做新型冠狀病毒。

(2)病毒的危害

教師：這種病毒怎么傳播的？

幼兒：它可以通過人的口鼻進入人體，如果不戴口罩，就會呼吸到別人傳遞出來的病

o

教師：這種病毒會對人體造成什么危害呢？

幼兒：病毒進入后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。

教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長大的，它會在人體不斷繁殖，壯大隊伍，病毒進入人體

后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人會越來越虛弱、呼吸功能衰竭，如果

不能快速就醫(yī)，就會病死。所以對于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險?，F(xiàn)在針對

這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來，所以就算開學(xué)了，也不要放松警惕，做好預(yù)防。

(3)如何預(yù)防病毒

教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎？

幼兒：不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。

教師：那你知道怎么樣可以預(yù)防病毒，做病毒不喜歡的人嗎？

幼兒：

1.勤洗手。

2.洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌。

3.戴口罩。

4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。

5.自己的東西自己用。

6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。

7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物，保持個人衛(wèi)生。

8.定期洗曬被子。

9.保持距離。

教師小結(jié)：預(yù)防病毒、保持個人衛(wèi)生，是需要長期堅持的，因為任何的病毒都會從手、

口、鼻傳播。

教師：剛才我們小朋友都說了很多的預(yù)防病毒的方法，最重要的還是保持個人衛(wèi)生、勤

洗手和戴口罩，那么我們來玩三個游戲，比一比誰的預(yù)防病毒技能最強大，是病毒最不喜

歡、最不容易傷害的人。

游戲1:比比誰的指甲最干凈

小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長短和干凈程度，十分滿分，給對方打分。

游戲2：戴口罩比賽

小朋友以一組為單位，同時比賽，比比誰的口罩戴的又快速、又標準、又衛(wèi)生。

（教師在比賽前再次示范戴口罩標準步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。）

游戲3：洗手比賽

小朋友四人一組，比一比誰洗手七步法最標準，還最節(jié)約。

活動延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細菌的呢？來比

一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學(xué)可以獎勵積分卡一分。

幼兒園疫情防控自查報告

為了進一步保障全園師生生命健康安全，確保我園各項教育教學(xué)工作有序開展，根據(jù)銅

仁市疫情防控督辦組《關(guān)于疫情防控督查發(fā)現(xiàn)問題整改的提示函》的有關(guān)精神，結(jié)合幼兒園

實際情況，現(xiàn)將自查和整改情況報告如下：

一、我園成立了新冠疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

二、自查情況（一）取得的成果

1.開學(xué)初我園收集了教職工，以及幼兒監(jiān)護人健康碼、行程碼、疫苗接種碼，建立了健

康檢測臺賬并簽訂疫情防控承諾書。

2.我園每天對幼兒進行晨午檢并做好相關(guān)記錄，對重點場所一天一消毒，其它區(qū)域三天

-消毒，記錄較完善。

3%學(xué)初對保育員進行了培訓(xùn)，并強調(diào)消毒方法及表冊的填寫記錄。

4為了宣傳和落實新冠疫情防控工作，我們通過多種渠道向家長宣傳，如：班級微信群、

幼兒園公眾號、班級聯(lián)系欄，給家長的一封信。5.我園新冠疫情防控制度健全，比如：“缺

勤追蹤制度”、“疫情防控工作方案”、