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《海陸的變遷》教課設(shè)計(jì)教材剖析本節(jié)教材有三部分內(nèi)容:第一部分地表形態(tài)的變化,是因?yàn)閮?nèi)力和外力作用的結(jié)果;第二部分介紹大陸漂移假說基本內(nèi)容及代表人物魏格納;第三部分板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說的基本看法,并用板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說演示山脈和大海的形成,介紹火山及地震是地殼運(yùn)動(dòng)最強(qiáng)烈的地帶。教課目的1、實(shí)例舉證海陸變遷,使學(xué)生從實(shí)例中理解地球的表面形態(tài)是在不停變化的;2、教會(huì)學(xué)生在地圖上獲得資料,理解大陸漂移學(xué)說和板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說;3、經(jīng)過練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說解說一些海陸變遷的現(xiàn)象;4、在理解板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步正確地認(rèn)識(shí)火山和地震,并熟知地球的兩大火山地震帶;教課要點(diǎn)板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說的內(nèi)容和運(yùn)用;兩大火山地震帶的散布教課難點(diǎn)運(yùn)用板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說解說海陸變遷的各樣現(xiàn)象教課方法講解法、分組議論法教課過程一、導(dǎo)入——滄海桑田師:你聽過滄海桑田的典故嘛?展現(xiàn)滄海桑田成語故事其實(shí),滄海桑田反應(yīng)了一種地理現(xiàn)象——海陸的變遷,這也是今日我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(板書:海陸的變遷)二、海陸的變遷師:滄海變?yōu)樯L?,桑田變?yōu)闇婧?,古代的人們已?jīng)意識(shí)到了海陸的變遷,但只好以神話的形式表現(xiàn)出來,可是,此刻科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海陸變遷的憑證。展現(xiàn)圖片并發(fā)問:喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)大海生物的化石說了然什么?我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河流的以及反應(yīng)了什么?荷蘭的圍海大壩有什么意義?讓學(xué)生解說原由,教師總結(jié)。海陸變遷的原由有三種:地殼運(yùn)動(dòng)、海平面的上漲、人類的活動(dòng)。人類活動(dòng)對(duì)海陸變遷的作用不過局部和小規(guī)模的,而且人類的活動(dòng)一定適應(yīng)自然,按照自然規(guī)律。三、大陸漂移學(xué)說師:滄海桑田不過找到了某些憑證,放眼全世界,海陸真的會(huì)變遷嗎?這個(gè)問題不一樣的人有不一樣的見解。爭辯1:活動(dòng)論爭辯2:固定論有一位科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了研究——出示魏格納的圖像發(fā)問:他是誰?——魏格納他的看法是什么?——大陸漂移學(xué)說是什么給了他靈感?——地圖閱讀“從世界地圖獲得的啟迪”,看看他是怎么發(fā)現(xiàn)大陸漂移學(xué)說的。有一天,患病了的魏格納躺在病床上看墻上的世界地圖,他看得這樣仔細(xì)于是發(fā)現(xiàn)南美洲大陸的輪廓跟非洲大陸的輪廓很相像。這使他提出疑問——南美洲大陸跟非洲大陸從前會(huì)不會(huì)是連在一同的?他并無讓他的想法變?yōu)榛孟搿6歉吨T努力找了好多憑證去證明他的勇敢假想。出示圖片南美洲突出的部分跟非洲凹進(jìn)去的部分幾乎完整符合。這就是科學(xué)家。他人沒留神的他察看到了并為為證明他的假想任勞任怨地找憑證。憑證一:輪廓的相像性憑證二:南美洲和非洲古老地層的相像性憑證三:南美洲和非洲動(dòng)物的相像性對(duì)此,魏格納提出了大陸漂移學(xué)說:在兩億年前,地球上各大洲是互相連結(jié)的一塊大陸,它的四周是一片汪洋。以后,原始大陸才分裂成幾塊大陸,遲緩地漂移分別,漸漸形成了今日七大洲、四大洋的散布情況。四、板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說師:大陸漂移學(xué)說在當(dāng)時(shí)不被人們所接受,魏格納進(jìn)一步的找尋憑證,而且為之獻(xiàn)出了生命,這類為科學(xué)獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)??上驳氖牵箨懫茖W(xué)說在此刻已經(jīng)被大部分人所認(rèn)同,并在它的基礎(chǔ)上發(fā)展了新的學(xué)說——板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說,令人們從頭認(rèn)識(shí)了地球。六大板塊出示圖片發(fā)問:經(jīng)過察看,說一說,六大板塊分別是哪些?亞歐板塊、印度洋板塊、非洲板塊、太平洋板塊、美洲版塊、南極洲板塊2.板塊的運(yùn)動(dòng)一般來說,板塊的內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)固;板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍。板塊擠壓——使地表隆起抬升板塊張裂——使地表發(fā)生斷裂動(dòng)畫演示山脈的形成,大海的形成。思慮并回答:喜馬拉雅山脈是怎么形成的?地中海為何將會(huì)消逝?紅海為何會(huì)形成新的大海?火山地震帶總所周知,日本是一個(gè)多火山地震的國家,有名的富士山就是一座活火山,日本三天一大震,一天一小震,這是為何呢?出示“世界火山地震散布圖”發(fā)問:經(jīng)過察看,世界火山地震帶與板塊散布有什么關(guān)系?概括:板塊交界處地殼活躍,多火山地震。介紹有名的火山地震帶:環(huán)太平洋火山地震帶阿爾卑斯—喜馬拉雅火山地震帶4、概括板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說的基本理論1)由巖石構(gòu)成的地球表層其實(shí)不是整體一塊,而是由板塊拼合而成。2)全世界大概區(qū)分為六大板塊,各大板塊處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。3)板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)固,板塊和板塊的交界地帶,地殼比較活躍。世界上的火山地震,也集中散布在板塊交界地帶。五、講堂練習(xí)1.樂樂是個(gè)成語迷,平常很著重采集一些成語,以下成語不可以反應(yīng)海陸變遷的是()A.天長地久B.滄海桑田C.瀚海成沙D.日異月新2.能說明“滄海桑田”這類地表形態(tài)變化的地理現(xiàn)象是().臺(tái)灣海峽海底散布著古代叢林的古跡.黃土高原溝壑縱橫.我國南方地域散布著亞熱帶常綠闊葉林.新疆荒漠廣布3.造成海陸變遷的主要原由是()①人口的增加②人類活動(dòng)③地殼的改動(dòng)④海平面的起落A.①②B.②③C.③④D.①④4.以下圖表示大陸漂移過程中不一樣時(shí)期海陸散布情況。依據(jù)大陸漂移學(xué)說,海陸散布變化的次序是()abcA.a(chǎn)→b→cB.a(chǎn)→c→bC.c→a→bD.c→b→a5、讀六大板塊散布表示圖,達(dá)成以下各題。1)寫出圖中六大板塊的名稱2)用
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