部編人教版三年級下冊語文 第24課 火燒云 重點習(xí)題課件

部編人教版三年級下冊語文第24課火燒云重點習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版人教版語文三年級下冊課件24.火燒云課后練習(xí)第1課時語基素養(yǎng)專訓(xùn)一、給加點的多音字選擇正確的讀音。1.天空好像著(

)火了，路邊躺著(

)的大白狗都變成紅色的了。2.這頭大獅子跟廟門前的石頭獅子一模(

)一樣，但不一會兒就變模(

)糊了。....zháozhemúmó二、看拼音，寫字詞。càn

làn(

)的陽光下，一位留著hú

zi(

)的將軍邁開dà

tuǐ(

)便出了廟門，他qí

shàng(

)白馬měng(

)地朝zhèn(

)上奔來，樣子十分wēi

wǔ(

)。我猜他bì

dìng(

)就是我們要jiē(

)的那個人。燦爛胡子大腿騎上猛鎮(zhèn)威武必定接三、查字典，填空?！坝庇貌渴撞樽址ú樽值?，應(yīng)先查部首______，再查____畫；用音序查字法查字典，應(yīng)先查音序____，再查音節(jié)_____，這個字第一畫的名稱是___________。“盈”在字典中的解釋有：①充滿；②多余。給下面詞語中的“盈”選擇合適的解釋(填序號)。盈利(

)笑盈盈(

)..皿四Yying橫折折折鉤②①四、照樣子，寫出表示顏色的詞語。1.金燦燦 _________________________2.葡萄灰 _________________________3.半紫半黃 _________________________..示例：紅彤彤白花花茄子紫西瓜紅半紅半白半黃半灰五、用句中加點詞語的反義詞填空。1.這條狗十分(

)，而那條狗卻十分兇猛。2.面對這突如其來的危險，小林十分鎮(zhèn)靜，而小浩卻顯得特別(

)。3.剛開始時，那匹馬看著還是很清晰的，一會兒就變(

)了。......溫順慌張模糊六、按要求寫句子。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“把”字句和“被”字句)____________________________________________________________________________2.天空出現(xiàn)一匹馬。(擴句，至少擴兩處)______________________________________霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。示例：蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)一匹高大的馬。七、完成下面的諺語練習(xí)。1.讀一讀，連一連。①天上鉤鉤云地上曬死人②火燒烏云蓋地上雨淋淋③天上魚鱗斑大雨來得快④天上花花云曬谷不用翻2.炎炎夏日，我正準(zhǔn)備出門去玩，媽媽抬頭一看，說：“_____________，搞不好你會中暑的?！?選擇上題中的諺語填空，填序號)④第2課時主題素養(yǎng)特訓(xùn)1.根據(jù)課文第1自然段填寫霞光所帶來的色彩變化。小孩子的臉__________。大白狗變成________了。紅公雞變成________了。黑母雞變成____________了。兩頭小白豬變成小__________了。喂豬的老頭兒是______胡子了?；馃粕蟻砹思t紅的紅的金的紫檀色的金豬金2.第3自然段寫了火燒云________的變化。我能用“________________”“____________”等詞語來形容它的豐富變化。聯(lián)系生活實際就可以知道，天上的云從西邊一直燒到東邊的原因是____________________?；馃频淖兓伾纠何宀世_紛絢麗多彩傍晚時太陽在西邊3.閱讀選段，完成練習(xí)。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。(1)選段寫的是火燒云________的變化。它有時像______，有時像______，有時像__________……我能想象到火燒云還會像________________，像___________，像_________。(2)用橫線畫出選段中表示時間變化的詞語，這些詞語表明了火燒云___________的特點。形狀馬狗大獅子示例：小白兔大公雞小羊瞬息萬變一會兒

過了兩三秒鐘

忽然

接著

一轉(zhuǎn)眼(3)這三個自然段都是按照“(

)”的順序?qū)懗隽嘶馃频淖兓?。A.馬—大狗—獅子B.出現(xiàn)—形狀變化—消失B(4)火燒云還會變成什么動物？請你發(fā)揮想象，寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：一會兒，天空出現(xiàn)了一只火紅的鳳凰，在展翅飛翔。過了兩三秒鐘，那只鳳凰的翅膀收起來了，低著頭，好像在思考著什么問題。一轉(zhuǎn)眼，鳳凰又消失不見了。4.讀下面的句子，用一個四字詞語形容句中的感覺：(

)。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?；馃葡氯チ搜刍潄y5.課文中寫了火燒云的顏色和形狀變化的美，請你也選擇生活中的一種事物，仿照課文寫一段話，描寫它的顏色和形狀變化的美。小練筆示例：漫天的煙花的形狀和顏色各不相同。你仔細(xì)看，一會兒是半粉半白的滿天星，一會兒是金燦燦的蒲公英，一會兒變成了五顏六色的蝴蝶，一會兒又變成了紅艷艷的牡丹花。部編人教版三年級下冊語文第25課慢性子裁縫和急性子顧客重點習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版人教版語文三年級下冊課件25.慢性子裁縫和急性子顧客課后練習(xí)第1課時語基素養(yǎng)專訓(xùn)一、給加點的多音字選擇正確的讀音。1.透過門縫(

)，我看見奶奶正在縫(

)衣服。2.顧客夾(

)起那件新的碎花夾(

)襖走出了店門。....fèngféngjiājiá二、讀拼音，寫字詞。媽媽常去取huò(

)的那家“菜鳥驛站”的店主叔叔喜歡穿白chèn

shān(

)，他雖然是個xìng

zi(

)有些急躁的人，但是工作認(rèn)真fù

zé(

)，fú

wù(

)周到，大家經(jīng)常kuā

jiǎng(

)他。貨襯衫性子負(fù)責(zé)服務(wù)夸獎三、給加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)那人心眼兒不實在(

)，油腔滑調(diào)的，實在(

)令人討厭。....①②四、在括號里填上合適的量詞。一(

)顧客

一(

)布料一(

)師傅

一(

)棉襖一(

)剪子

一(

)裁縫店位卷位件把家五、先讀一讀例句，再照樣子試著補充下面的句子。例：顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”1.剪袖子，只要_______________兩剪子，好辦得很，沒問題。2.他用力一拉，門____________關(guān)上了。3.明明_____________喝了一大瓶礦泉水。4._____________，翠鳥從水面疾掠而過。.....示例：咔嚓咔嚓哐當(dāng)一聲咕嚕咕嚕嗖的一聲六、下列與“裁縫說：‘我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。’”表達(dá)的意思相同的一項是(

)A.裁縫說，我和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。B.裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。B七、看圖填空。1.本課是中國優(yōu)秀的童話作家_______寫的。2.他的作品還有《_____________________》《_____________》等。我覺得《_____________》這個題目特別有意思，看到題目我會想：____________________________________________________周銳示例：冰箱里的教練們蒼蠅男孩蒼蠅男孩蒼蠅男孩該有多小呀，他身上會發(fā)生哪些有趣的故事呢？第2課時主題素養(yǎng)特訓(xùn)1.一個________(時間)，一位顧客要做一件_________?？墒遣每p說要等到______________才能做好，顧客等不及要走，最后裁縫還是____________(說服了沒說服)顧客讓自己做衣服。起因冬天棉襖明年冬天說服了2.閱讀選段，完成練習(xí)。照您的性子您肯定會一拿到衣服就穿在身上不是嗎裁縫說顧客說：“那當(dāng)然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里?！苯?jīng)過......裁縫說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢?！?1)在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。照您的性子您肯定會一拿到衣服就穿在身上不是嗎裁縫說“，，？”。(2)結(jié)合加點的詞語，我知道朗讀第2自然段的句子時，語速要_____________一些，要表現(xiàn)出顧客__________的特點。(3)你認(rèn)為裁縫說得有道理嗎？為什么？__________________________________________________________________________________急切性子急示例：我認(rèn)為裁縫說得有一定的道理，因為棉襖的確應(yīng)該在冬天穿上。3.請你填寫表格，并借助表格復(fù)述故事，注意體現(xiàn)人物的性格特點。時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應(yīng)第一天

第二天

第三天

又過了一天

復(fù)述故事略。搖頭，但又讓顧客放心自己的手藝想做一件棉襖說服急性子顧客讓自己做把棉襖改成夾襖答應(yīng)了要求把夾襖改成短袖襯衫表示很好辦，沒問題把短袖襯衫改成春裝4.故事的結(jié)局是布料還____________，還在裁縫的柜子里__________呢！結(jié)果沒有裁擱著5.如果你是那位急性子顧客，你會對慢性子裁縫說：“__________________________________________________________________________________________________________________”示例：不做了，不做了！好幾天了你連布料都還沒有裁，你肯定不會做衣服。我要去找別人做衣服。6.這個故事告訴了我們什么道理？________________________________________________________________________________