部編人教版二年級上冊語文 第3課 植物媽媽有辦法初讀感知課件

部編人教版二年級上冊語文第3課植物媽媽有辦法初讀感知課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版初讀感知人教版語文二年級上冊3植物媽媽有辦法你認識下面的植物嗎？蒲公英蒼耳豌豆油菜花你知道植物是怎么傳播種子的嗎？讓我們走進課文去找尋答案吧！聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。初讀課文朗讀視頻把畫出的生字讀一讀。12345紛的一聲帶下物四海家行準為備開開心不到紛炸旅底離植刺zhíwéilǚbèifēncìdǐzhàlícū粗得dé

學習字詞啪pā植物植樹如果假如zhírú木頭旁直立識字巧方法女子張口 識字巧方法植如四海為家旅行旅游wéilǚ出兩點力識字巧方法仿佛此方人氏識字巧方法為旅bèifēn準備備好紛紛紛飛田中內(nèi)閣識字巧方法分開絲線識字巧方法紛備cì

dǐ帶刺尖刺底下墊底一刀切棗識字巧方法廣場一人低頭識字巧方法刺底zhà炸開炸彈知識識字只用嘴說識字巧方法炸識字巧方法昨夜燈前見shí

識cūdé

粗心粗壯得到得數(shù)且將米放一起識字巧方法一寸日光照兩人識字巧方法粗得傷心悲傷一人帶帽用大力識字巧方法shāng傷讀一讀:修機器太為（

wéi）難他了，因為（wèi）他根本不會。??為wéi（為難）wèi（因為）關(guān)注下面句子中加點的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（1）因為下雨，所以我們不去公園了。?注意加點字的讀音！得dé（得到）de（跑得快）

děi（得虧）（2）那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。?注意加點字的讀音！讀一讀:得（děi）虧有老師指導，他才能把心得（dé）體會寫得（de）如此好。???察底粗炸離紛為植得蒲公英去旅行備識刺旅如試著把詞語和意思連起來！仔細察看。為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。本課指植物傳播種子。指無論什么地方都可以當作自己的家。接二連三地?！舅暮榧摇俊韭眯小俊炯娂姟?/p>

【觀察】

自由讀課文，讀準字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。讀好停頓、重音、節(jié)奏。指導朗讀蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。??????自讀課文，思考：文中寫了哪三種植物？整體感知蒲公英蒼耳豌豆我會寫法如腳它娃她毛更知識

觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。結(jié)構(gòu)：左右組詞：方法用法部首：氵法fǎ筆畫：八三點水中的每筆寫緊湊撇折向右上斜寫出尖橫靠近橫中線結(jié)構(gòu)：左右組詞：假如如同部首：女如rú筆畫：六女字旁的撇點收在豎中線，撇壓豎中線起筆?！翱凇逼鸸P與提同樣高提壓橫中線起筆稍向上斜與撇相接結(jié)構(gòu)：左中右組詞：腳步腳下部首：月腳jiǎo筆畫：十一“月”居左中單耳旁居右下，高低長短錯落有致“去”居中上結(jié)構(gòu)：上下筆畫：五部首：宀它tā組詞：它們它的第一筆豎起筆靠左，稍往右斜。豎彎鉤的起筆在第二筆點的右側(cè)，收筆指向橫鉤的鉤。

結(jié)構(gòu)：左右組詞：女娃男娃部首：女娃wá筆畫：九提的收筆在橫中線上面的“土”小下面的“土”稍大橫與女字旁的提同高結(jié)構(gòu)：左右組詞：她的她家部首：女她tā筆畫：六豎起筆高，豎彎鉤起筆比豎低且壓豎中線“也”的橫折鉤從女字旁的提的右下起筆橫從下向上斜度大且短，折稍向左斜且短，鉤要小結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：毛色羽毛筆畫：四毛máo撇、橫、橫稍偏左豎彎鉤的豎沿豎中線的左側(cè)，彎要向右寫長，鉤尖向上結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：更好

更加筆畫：七更gèng捺從“曰”的左側(cè)起筆向右下伸展第一筆橫短，中部“曰”上展下收。豎撇從橫下壓豎中線起筆，穿出“曰”向左下展平結(jié)構(gòu)：左右組詞：求知知道部首：矢知zhī筆畫：八第三筆橫稍向上斜收筆在中心點“口”寫在“矢”的中下方。結(jié)構(gòu)：左右組詞：常識識別部首：讠識shí筆畫：七第一筆點位置稍高，在豎中線的左側(cè)“只”的豎在第一點的右下壓豎中線，封口橫壓橫中線，撇穿插到“讠”的提的下面。

橫折提的提向右上出尖易錯提示：最后一筆是大點。1.在生字本上練習書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。辦法如果有腳它是小傘娃娃她是媽媽皮毛更好知識長大只要四海為家那里2.聽寫生字、詞語。填一填：文中寫了

、

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三種植物，分別靠

、

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傳播種子。蒲公英課堂小結(jié)蒼耳豌豆風力動物的皮毛太陽曬裂豆莢部編人教版二年級上冊語文第3課植物媽媽有辦法第一課時教學課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版你認識下面的植物嗎？蒲公英蒼耳豌豆油菜花

孩子如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物的孩子沒長腳也沒有翅膀，怎樣才能到四面八方去呢？植你還見過和這個字樣子相似的字嗎？zhí直值植物媽媽有辦法嗎？人教版語文二年級上冊課件3

植物媽媽有辦法

第1課時結(jié)構(gòu)：左右組詞：方法用法部首：氵法fǎ筆畫：八上面的豎靠近豎中線撇折向右上斜寫出尖下面的橫靠近橫中線左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音、讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。點擊播放視頻聽老師范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。

讀讀課文，看看本文介紹了哪幾種植物傳播種子的方法？本文介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法。整體感知課文孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。①在這里，“為”讀“wéi”，意思是“做、當做、變成、被”的意思，還有一個讀音是“wèi”，是“替、對、向”的意思；組詞如下：wéi為

wèi(為難)

(作為)

(因為)

(為了)

②讀一讀：因為(

)他知道自己錯了，你們就不要為(

)難他了。wèiwéi孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。假如、假設你能用這個詞語說個句子嗎？如果明天下雨，我們上學就一定要帶上雨傘。孩子如果長大，就得怎樣？就得告別媽媽，四海為家。這里的“四?！笔侵甘裁吹胤剑咳珖鞯?、全世界各地“四海為家”做什么？為物種的繁殖做出貢獻。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？你去過哪些地方？坐車、坐飛機你喜歡旅行嗎？是怎么去的？植物媽媽的孩子旅行可能去哪里？水里、山上、路上、田野里……

仔細閱讀2、3、4小節(jié)，看看介紹了哪幾種植物要去旅行？用“

”畫出它們的名字。蒲公英蒼耳豌豆降落傘蒲公英媽媽送給了自己孩子什么寶貝，可以讓孩子好好旅行？說說這樣的降落傘有什么好處？很輕，可以隨風向飄到四面八方學習第二小節(jié)：了解蒲公英傳播種子的方法蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。備bèi準備你可以用“準備”說個句子嗎？蒲公英準備出發(fā)了。我們還可以說：（

）紛紛（

）。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。怎樣才叫“紛紛”呢？你們能表演一下嗎？“紛紛”就是接二連三的意思。樹葉落下采訪這些種子：你要到哪里去？心情如何？我要到有花有草的地方，那兒容易安家。就要離開媽媽了，心里很不安，不知前途如何？很舍不得媽媽，但是自己長大了，對未來充滿希望和向往。以小組為單位合作學習：（1）從插圖中找到蒼耳媽媽并講講它的辦法。（2）說說孩子們是怎樣出發(fā)的。（3）自由讀第三小節(jié)，說說：蒼耳媽媽傳播種子的方法。學習第三小節(jié)：了解蒼耳傳播種子的方法蒼耳媽媽傳播種子的方法：蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。鎧甲蒼耳的鎧甲是這樣的嗎？蒼耳的鎧甲是帶刺的蒼耳媽媽為孩子們準備了什么？蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。刺cì你知道蒼耳的刺有什么作用嗎？可以掛住動物的皮毛。你可以找到和它意思相近的詞語嗎？粘住察靠粗炸離紛為植得備識刺旅如底蒲公英去旅行法如它娃

觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項?！胺ā⑷?、娃”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，“它”上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄。我會寫看一看這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？結(jié)構(gòu)：左右組詞：方法用法部首：氵法fǎ筆畫：八三點水中的每筆寫緊湊撇折向右上斜寫出尖橫靠近橫中線結(jié)構(gòu)：左右組詞：假如如同部首：女如rú筆畫：六女字旁的撇點收在豎中線