我國思想政治學(xué)科命題理論與實踐

我國思想政治學(xué)科命題理論與實踐

2018年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，從根本上解決教育評價“指揮棒”問題。高考思想政治學(xué)科將落實立德樹人根本任務(wù)放在首位，不斷深化考試內(nèi)容改革，提高對中學(xué)教育教學(xué)的指揮水平，推動發(fā)展素質(zhì)教育，助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2019年高考思想政治試題貫徹全國教育大會精神，聚焦“六個下功夫”，以高考評價體系為引領(lǐng)，按照全面發(fā)展的要求豐富考查內(nèi)容，推動考查形式創(chuàng)新，在服務(wù)高校人才選拔的同時，更好地發(fā)揮高考育人功能，增強對基礎(chǔ)教育的正面導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生奠定支撐終身發(fā)展的堅實思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。思想政治命題堅持“穩(wěn)中有進”的總基調(diào)，命題風(fēng)格、題型題量、呈現(xiàn)方式在保持基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新。一2019年高考思想政治學(xué)科基本情況2019年高考思想政治學(xué)科試題包括全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷和天津卷、北京卷共5套文科綜合試卷的思想政治部分試題，以及全國Ⅳ卷、江蘇卷2套思想政治單科卷的試題，共7套試題，其中全國卷由教育部考試中心命題。使用全國卷的省份情況如下：安徽、福建、江西、河北、山西、山東、河南、湖北、湖南、廣東10個省份使用全國Ⅰ卷；內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、重慶、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆10個省份使用全國Ⅱ卷；廣西、四川、貴州、云南、西藏5個省份使用全國Ⅲ卷；海南省使用全國Ⅳ卷。二2019年高考思想政治學(xué)科試卷分析本部分對試卷試題的統(tǒng)計分析只針對全國卷。（一）試卷統(tǒng)計分析試卷的基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)包括科目的樣本量、科目總成績的平均分、整卷難度、標(biāo)準差、內(nèi)部一致性信度（α信度）。1.全國Ⅰ卷文科綜合Ⅰ卷整卷難度值為0.548，其中思想政治部分的整體難度值為0.572，試卷的α信度系數(shù)為0.8586，說明其內(nèi)部一致性較高。2.全國Ⅱ卷文科綜合Ⅱ卷整卷難度值為0.533，其中思想政治部分的整體難度值為0.546，試卷的α信度系數(shù)為0.8536，說明其內(nèi)部一致性較高。3.全國Ⅲ卷文科綜合Ⅲ卷整卷難度值為0.566，其中思想政治部分的整體難度值為0.608，試卷的α信度系數(shù)為0.8525，說明其內(nèi)部一致性較高。4.全國Ⅳ卷文科綜合Ⅳ卷整卷難度值為0.500，試卷的α信度系數(shù)為0.8100，說明其內(nèi)部一致性較高。（二）典型試題分析1.選擇題【例1】全國Ⅰ卷第19題2019年上映的國產(chǎn)電影《流浪地球》，立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入天下大同、和諧共生的價值理念，借鑒國外科幻電影元素，講述了全球聯(lián)合起來拯救地球的故事，獲得海內(nèi)外觀眾廣泛好評，被稱為“開啟了中國科幻電影元年”。從中獲得的啟示是①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是支撐文化創(chuàng)新的強大基因②植根于民族歷史的文化就能引領(lǐng)世界文化的發(fā)展③不同國家和民族的文化在交流、借鑒中融為一體④中華文化在交流、借鑒和融合中能夠更好地創(chuàng)新發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④該題以2019年熱映的國產(chǎn)科幻電影《流浪地球》為素材，從中華文化創(chuàng)新發(fā)展和一般的文化發(fā)展兩個層面，考查考生對文化創(chuàng)新發(fā)展相關(guān)知識的掌握情況。從題干材料看，電影《流浪地球》之所以能夠取得創(chuàng)新成就，是因為它既立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又借鑒國外科幻電影元素；從文化知識看，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之所以綿延五千年仍然生機勃勃，就是因為它包含著與時俱進、不斷創(chuàng)新的基因，同時又重視文化的國際交流、借鑒、融合，故①、④正確。任何民族文化都根植于自己民族的歷史，但不一定能引領(lǐng)世界文化發(fā)展，故②不正確。文化多樣性是人類社會的基本特征。不同國家和民族的文化在交流、借鑒中融合，但不可能融合為一體，故③不正確。因此，該題正確答案為B。試題區(qū)分度為0.42，大于0.4，表明區(qū)分度良好，能夠有效區(qū)分考生。【例2】全國Ⅱ卷第12題某國生產(chǎn)新聞紙所需要的紙漿以固廢紙為原料，消耗的固廢紙20%以上依賴進口。出于環(huán)保需要，2019年該國開始限制固廢紙進口。不考慮其他因素，正確反映短期內(nèi)該國新聞紙價格變化的圖示是（圖中S表示供給，D表示需求）中國高考報告（2020）該題以新聞紙生產(chǎn)的案例，要求學(xué)生思考當(dāng)上游原料（固廢紙）的進口減少時，對下游新聞紙的價格將產(chǎn)生怎樣的影響。當(dāng)進口受限時，進口將減少，這意味著國內(nèi)供給減少、價格上升（需求不變）。因此，限廢令將使國內(nèi)固廢紙的價格上漲。固廢紙價格的上漲，意味著國內(nèi)新聞紙的生產(chǎn)成本增加、市場供給減少。新聞紙的需求不變、供給減少，意味著市場供不應(yīng)求，新聞紙的價格將上漲。新聞紙的價格上漲，意味著P2＞P1，故選項A、C錯誤。由于新聞紙的供給減少是由非價格因素（限廢令）引起的，故供給曲線應(yīng)向左上方平行移動，而需求曲線不變，故選項B正確、選項D錯誤。試題區(qū)分度為0.45，大于0.4，表明區(qū)分度良好，能夠有效區(qū)分考生。2.主觀題【例3】全國Ⅲ卷第38題推動形成全面開放新格局是黨中央的決策部署。材料一黨的十九大要求實行高水平的貿(mào)易和投資自由化便利化政策，保護外商投資合法權(quán)益。制定外資基礎(chǔ)性法律列入《全國人大常委會2018年立法工作計劃》。商務(wù)部、國家發(fā)展改革委、司法部經(jīng)征求中央財辦、外交部、財政部、人民銀行等72個中央有關(guān)單位以及地方人民政府等方面的意見，起草形成了《中華人民共和國外商投資法（草案）》。2018年12月，全國人大常委會初次審議這一草案并在中國人大網(wǎng)公布，向社會征求意見。2019年3月，十三屆全國人大二次會議審議通過《中華人民共和國外商投資法》。材料二近幾年中國新能源汽車發(fā)展迅速，生產(chǎn)企業(yè)已達200多家，產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢明顯。2018年，中國取消新能源汽車外資股比限制，允許該領(lǐng)域?qū)嵭型赓Y獨資經(jīng)營。新通過的《外商投資法》對外商投資實行準入前的國民待遇加負面清單管理制度。某公司是國外一家具有全球影響力的新能源汽車企業(yè)，其設(shè)計與生產(chǎn)理念同當(dāng)前全球先進制造、綠色能源、智能制造高度契合，2018年該公司入選世界品牌500強。2019年1月，該公司決定在上海投資70億美元開工建設(shè)集新能源汽車的研發(fā)、制造、銷售等功能于一體的超級工廠，預(yù)計年生產(chǎn)純電動汽車50萬輛。2018年，中國新能源汽車產(chǎn)銷分別完成127萬輛和125.6萬輛，比上年分別增長59.9%和61.7%。市場預(yù)測，到2028年新能源汽車在中國的銷量將超過1100萬輛。（1）結(jié)合材料一，運用政治生活知識說明外商投資法的制定是如何體現(xiàn)依法治國方略的。（2）結(jié)合材料二，運用經(jīng)濟生活知識分析該公司為何在中國投資建設(shè)新能源汽車工廠。該題以新形勢下我國推動形成全面開放新格局為背景，考查考生運用政治生活、經(jīng)濟生活相關(guān)知識分析、思考問題的能力。第（1）問以《外商投資法》制定為素材，聚焦于立法環(huán)節(jié)，考查考生對依法治國方略的掌握。第（2）問呈現(xiàn)國外新能源汽車企業(yè)在上海投資建設(shè)新能源汽車工廠的情境，考查考生運用經(jīng)濟知識解讀歸納情境信息、綜合分析現(xiàn)實投資問題的能力。試題難度為0.505，區(qū)分度為0.728，表明該題難度適中，區(qū)分度很好。【例4】全國Ⅳ卷第23題在認識活動中，人們往往關(guān)注自己感興趣的信息，忽視注意力之外的信息和事實。信息大爆炸的網(wǎng)絡(luò)時代，有的信息發(fā)布者借助人工智能，投用戶所好進行精準分發(fā)，用戶慢慢地就只看到自己所關(guān)注的信息，認知越來越封閉。有人因此認為“事實因被忽視而消失”。結(jié)合材料，運用所學(xué)哲學(xué)知識對“事實因被忽視而消失”的觀點加以辨析。該題屬于哲學(xué)認識論方面的辨析題。認識是主體對客體的反映，主體對客體信息有篩選、過濾、建構(gòu)等加工處理的方式。所以，人們往往以主體的需要、能力和已有知識儲備為基礎(chǔ)來選擇、加工外部信息，形成了主體的認識方式、認識結(jié)果不同的現(xiàn)象。該題以信息大爆炸的網(wǎng)絡(luò)時代，信息發(fā)布方式的變化以及對人們認識產(chǎn)生的負面影響為素材，貼近學(xué)生的生活實際，考查考生運用馬克思主義認識論的相關(guān)知識分析“事實因被忽視而消失”的觀點。要想準確地辨析全國Ⅱ卷第23題，要求考生對馬克思主義認識論原理有全面的了解。首先，考生要理解，認識是主體的活動，主體的立場觀點方法和知識掌握程度不同，會對同一個認識客體產(chǎn)生不同的認識結(jié)果。認識的主體性特征往往使人們忽視注意力之外的信息和事實。其次，考生還要理解，認識呈現(xiàn)出主體性特征，并不意味著認識客體、外在信息會因為主體的忽視而消失。認識客體是本原的、第一性的，它的客觀性不會因為主體的狀態(tài)而改變。這是馬克思主義認識論的基本觀點。最后，考生還要注意認識上偏聽偏信、自以為是導(dǎo)致的認識錯誤，時常反思自己的認識，避免認識的主體性膨脹可能產(chǎn)生的認識誤區(qū)?？傊?，考生若能比較嫻熟地掌握馬克思主義認識論的基本原理，注意培養(yǎng)運用原理分析材料、獲取和解讀相關(guān)信息的能力，對答題較為有利。試題難度為0.302，區(qū)分度為0.715，表明該題難度較大，區(qū)分度很好。三2019年高考思想政治學(xué)科的試題特點高考為高校選拔合格新生，是考試招生制度這一國家基本教育制度的重要組成部分。高考上接高等教育，下聯(lián)基礎(chǔ)教育，在服務(wù)高校人才選拔的同時，對中學(xué)教育教學(xué)具有強大的牽引力。在很大程度上，高考“考什么”和“怎么考”，對于高中“教什么”和“怎么教”，具有直接、強有力的影響。高考命題要圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，聚焦“為什么考、考什么、怎么考”這一考試本源性問題，進一步加強對考試內(nèi)容的科學(xué)設(shè)計，改進考試命題的方式方法，全面提升高考的指揮水平，不斷增強國家教育考試人才選拔培養(yǎng)的綜合效益。2019年高考思想政治學(xué)科命題聚焦全面貫徹黨的教育方針，在考試命題中扎實推進德智體美勞五育并舉，堅持落實“六個下功夫”，以“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”高考核心功能為指導(dǎo)，進一步增強高考育人功能；堅持“能力立意、素養(yǎng)導(dǎo)向”，進一步提升試題試卷區(qū)分效果，更好地滿足高校人才選拔需求；主動對接國家課程標(biāo)準，著力推動素質(zhì)教育的發(fā)展，進一步發(fā)揮對中學(xué)教與學(xué)的積極導(dǎo)向作用。（一）落實立德樹人根本任務(wù)，突出“六個下功夫”基本要求習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫?！傲鶄€下功夫”是對社會主義建設(shè)者和接班人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)的凝練概括，為高考思想政治學(xué)科推動素質(zhì)教育明確了基本方向和主要內(nèi)容。2019年高考思想政治試題以“六個下功夫”為指導(dǎo)，精選重點考查內(nèi)容，拓展試題情境來源，考查考生在理想信念等方面的發(fā)展水平，引導(dǎo)高中更加關(guān)注和加強“六個下功夫”的落實，為學(xué)生健康成長成才營造良好的教育環(huán)境。高考思想政治學(xué)科堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2019年高考思想政治試題精心選取習(xí)近平總書記重要論述為材料，結(jié)合高中教學(xué)和考生思維實際，創(chuàng)設(shè)試題情境，要求考生運用政治、文化、哲學(xué)等知識，從多維度進行深入思考，引導(dǎo)考生思考、領(lǐng)悟試題中蘊含的哲學(xué)方法、價值取向和國家民族情懷，培育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。高考思想政治學(xué)科始終堅持以德為先，強調(diào)在高考中充分體現(xiàn)學(xué)科的性質(zhì)和特點，充分發(fā)揮思想教育和價值引領(lǐng)作用。命題將立德樹人的維度貫穿于整卷設(shè)計和試題命制的全過程，精心選取來源于現(xiàn)實生活的材料來設(shè)計問題情境，以生動鮮活的先進人物、先進事跡吸引學(xué)生、觸動學(xué)生，弘揚和培育社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實增強“四個自信”?！纠?】全國Ⅱ卷第18題2018年11月，國家主席習(xí)近平在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上發(fā)表主旨演講指出，無論是冷戰(zhàn)、熱戰(zhàn)還是貿(mào)易戰(zhàn)，都不會有真正贏家。這一論斷反映我國主張①處理國際事務(wù)必須符合世界多極化發(fā)展趨勢②國際組織在解決國際爭端中必須維護國家主權(quán)③國家間交往必須順應(yīng)世界和平與發(fā)展的歷史潮流④在相互依存的當(dāng)今世界應(yīng)該摒棄弱肉強食的思維A.①②B.①③C.②④D.③④該題以國家主席習(xí)近平的重要論述為材料，考查考生對我國對外政策的理解。試題要求考生對當(dāng)前我國面臨的國際形勢有基本的了解，并運用所學(xué)政治知識進行思考，認識到在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的今天，各國間的相互依存程度日益加深，各種“戰(zhàn)爭”都沒有真正的贏家，弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武無法帶來美好世界。要和平不要戰(zhàn)爭，要發(fā)展不要貧窮，要合作不要對抗，推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，是各國人民的共同愿望，也是歷史潮流。試題促使考生懂得在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的今天，必須順應(yīng)世界和平與發(fā)展的歷史潮流，摒棄弱肉強食的思維，培養(yǎng)國際視野，樹立合作共贏理念?！纠?】全國Ⅱ卷第40題習(xí)近平在2019年新年賀詞中說：“2019年，有機遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個時候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者?！彼拇ǜ首尾刈遄灾沃萦幸粭l往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路。它是溝通藏區(qū)與內(nèi)地的郵政主動脈，黨中央的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神，憑借精湛的駕駛技術(shù)和豐富的出車經(jīng)驗，克服缺氧、“風(fēng)攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”，服務(wù)藏區(qū)30年，未發(fā)生一次責(zé)任事故，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望?！拔抑皇且幻掌胀ㄍǖ泥]車駕駛員，但看到老百姓拆包裹的樣子，心里就開心?！?018年，其美多吉帶領(lǐng)班組的康巴漢子們安全行駛62.49萬公里，向西藏運送郵件41萬件，運送省內(nèi)郵件37萬件。他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、頑強拼搏的雪線郵路精神。2018年，其美多吉所在的康定-德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評為“時代楷模”和“感動中國2018年度人物”。（1）以其美多吉為代表的雪線郵路勞動者的事跡，生動詮釋了“千千萬萬的勞動者是美好生活的創(chuàng)造者、守護者”的道理，運用社會歷史主體的知識加以說明。（2）運用文化生活的知識，談?wù)勂涿蓝嗉冗M事跡對我們培育和踐行愛崗敬業(yè)精神的啟示。（3）新中國成立70年來，千千萬萬的勞動者不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容，請寫出其中兩種精神的名稱。該題材料生動地展示了平凡勞動者其美多吉無私奉獻的真實事跡。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神，在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”藏區(qū)雪線郵路工作30年，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望。試題以感人的材料為基礎(chǔ)，從哲學(xué)、文化多個角度分別設(shè)問，引導(dǎo)考生在分析和思考中感受“時代楷?！钡娜烁聍攘Γ鲃酉蚱涿蓝嗉獙W(xué)習(xí)，培育敬業(yè)奉獻，立志通過勞動奉獻實現(xiàn)人生價值。（二）體現(xiàn)思想政治學(xué)科性質(zhì)特點，聚焦重大時代主題2019年是中華人民共和國成立70周年。70年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民砥礪奮進，不斷創(chuàng)造偉大奇跡。2019年高考思想政治試題從社會生活各領(lǐng)域精心選材，充分展現(xiàn)中國特色社會主義發(fā)展取得的巨大成就，引導(dǎo)學(xué)生增強“四個自信”。試題在對考生知識能力進行考查的基礎(chǔ)上，基于試題情境和思維導(dǎo)向，進行情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)，既考出考生聯(lián)系學(xué)科知識思考和解決現(xiàn)實問題的真實能力水平，又引導(dǎo)考生關(guān)注生活，培育積極向上的人生態(tài)度以及正確的世界觀、人生觀和價值觀。北京卷第38題以“壯麗70年，奮斗新時代”為主題指導(dǎo)語，以31分的大比重分值，從政治優(yōu)勢的充分發(fā)揮、經(jīng)濟建設(shè)和城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展、70年長歌未央的豪邁三個方面設(shè)置試題情境，讓學(xué)生深刻體會70年來黨和人民的奮斗實踐，深刻解讀新中國70年歷史性變革中所蘊藏的內(nèi)在邏輯，理解歷史性成就背后的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化優(yōu)勢，學(xué)會用中國理論解讀中國實踐，激發(fā)學(xué)生跟黨走進新時代、奔向新愿景、實現(xiàn)偉大夢想的強大精神動力。【例7】全國Ⅰ卷第39題2019年是中華人民共和國成立70周年，人民政協(xié)也將迎來70華誕。人民政協(xié)是國家治理體系的重要組成部分。第十三屆全國政協(xié)委員由34個界別組成，包括中國共產(chǎn)黨、8個民主黨派、無黨派民主人士、人民團體、各少數(shù)民族和各界的代表，臺灣同胞、港澳同胞和歸國僑胞的代表，以及特別邀請的人士。2018年，全國政協(xié)召開了1次全體會議、2次專題議政性常委會會議、2次專題協(xié)商會、19次雙周協(xié)商座談會、2次網(wǎng)絡(luò)議政遠程協(xié)商會、1次網(wǎng)絡(luò)討論會、18次對口協(xié)商會、4次提案辦理協(xié)商會，進一步形成常態(tài)化、多層次、各方面有序參與的協(xié)商議政格局。結(jié)合材料并運用政治生活知識，說明人民政協(xié)在國家治理體系中的地位和作用。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的基本政治制度之一。試題結(jié)合2019年的時事政治熱點，在人民政協(xié)迎來70華誕之際，以全國政協(xié)的協(xié)商議政活動為素材，將人民政協(xié)與國家治理體系的知識相聯(lián)系，要求考生思考人民政協(xié)在國家治理體系中的地位、發(fā)揮作用的實現(xiàn)途徑和方式，進而理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的基本政治制度，引導(dǎo)考生增強制度自信。（三）貫徹“五育并舉”要求，強化、整合學(xué)科勞動教育功能習(xí)近平總書記在全國教育大會上提出，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。勞動教育首次被納入黨的教育方針。習(xí)近平總書記強調(diào)，要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。對學(xué)生進行勞動教育，是思想政治學(xué)科命題的重要理念和使命。2019年思想政治試題以加強勞動價值觀教育為核心，深入挖掘?qū)W科的勞動教育資源，精選經(jīng)典論述、典型事跡形成豐富的背景材料，考查學(xué)生對勞動價值論、唯物史觀等學(xué)科主干知識的理解水平，充分發(fā)揮學(xué)科的勞動教育功能?！纠?】全國Ⅳ卷第25題西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)位于喜馬拉雅山脈南麓，地處邊疆，山陡路險，交通閉塞。1964年至1996年的30多年間，玉麥鄉(xiāng)僅有桑杰曲巴一家，成為“三人鄉(xiāng)”，女兒卓嘎、央宗跟著父親以放牧為生，默默守護著祖國3644平方千米的國土，讓五星紅旗每天飄揚在玉麥鄉(xiāng)上空。作為玉麥鄉(xiāng)第一個大學(xué)生，央宗的兒子放棄高薪工作，回到鄉(xiāng)里繼續(xù)為國守土。全家接力守邊幾十年，彰顯了對家的熱愛，對國的忠誠。黨的十八大以來，在各種惠民穩(wěn)邊政策的扶持下，玉麥鄉(xiāng)修筑了標(biāo)準更高的公路，建起了樓房，成了西藏加快推進邊境小康村建設(shè)的樣本。在卓嘎、央宗姐妹一家的帶動下，鄉(xiāng)民們逐漸回到家鄉(xiāng)，大力開發(fā)旅游等產(chǎn)業(yè)，建設(shè)幸福家園。玉麥鄉(xiāng)還接納了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)十位貧困群眾落戶，幫助他們脫貧。如今，鄉(xiāng)里的牧民人人都是義務(wù)護邊員，放牧、守邊、固邊成為大家的自覺行動。2017年10月，中宣部授予卓嘎、央宗姐妹“時代楷模”光榮稱號。黨的十九大召開之際，卓嘎、央宗姐妹給習(xí)近平寫信表達了“家是玉麥，國是中國，放牧守邊是職責(zé)”的情懷和決心。習(xí)近平在回信中贊揚她們接力為國守邊，鼓勵她們“做神圣國土的守護者、幸福家園的建設(shè)者”。（1）在卓嘎、央宗姐妹一家?guī)状松砩鲜侨绾误w現(xiàn)愛國主義精神的？結(jié)合材料并運用文化生活知識加以分析。（2）結(jié)合材料，運用價值觀的知識說明玉麥鄉(xiāng)民是如何實現(xiàn)人生價值的。該題以玉麥鄉(xiāng)民建設(shè)家園與守護邊防實現(xiàn)人生價值的事跡為材料，設(shè)問（2）要求考生運用價值觀的知識進行分析。考生需要運用價值觀及其導(dǎo)向作用相關(guān)知識，理解價值觀是人生的重要導(dǎo)向，要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。在此基礎(chǔ)上對試題材料進行分析，獲取答題所需的信息，闡述玉麥鄉(xiāng)民在實現(xiàn)人生價值方面的具體做法和事跡。試題巧妙地要求考生運用價值觀的知識，分析玉麥鄉(xiāng)民建設(shè)幸福家園的事跡，引導(dǎo)考生學(xué)習(xí)玉麥鄉(xiāng)民，依靠辛勤勞動把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，做新時代的奮斗者。四基于高考評價體系的命題實踐為縱深推進高考內(nèi)容改革，教育部考試中心提出探索構(gòu)建高考評價體系。高考評價體系是高考命題的理論基礎(chǔ)和實踐指南?！耙缓怂膶铀囊怼钡母呖荚u價體系涵蓋了考查目的、考查內(nèi)容和考查要求：“一核”為考查目的，即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”，是對素質(zhì)教育中高考核心功能的概括，回答“為什么考”的問題；“四層”為考查內(nèi)容，即“核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”，是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考內(nèi)容中的提煉，回答“考什么”的問題；“四翼”為考查要求，即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”，是素質(zhì)教育的評價維度在高考中的體現(xiàn)，回答“怎么考”的問題。高考評價體系為思想政治學(xué)科高考提供了基本方向、價值引領(lǐng)、內(nèi)容框架和考查要求。2019年思想政治考試命題，以高考評價體系為指導(dǎo)，基于高考核心功能，更加注重對高中教與學(xué)的引導(dǎo)，使考試與教學(xué)更加緊密地結(jié)合起來；基于“四層”考查內(nèi)容，聚焦學(xué)生終身學(xué)習(xí)的需要和時代發(fā)展的要求，在學(xué)科能力考查的基礎(chǔ)上，進一步強化對高考評價體系關(guān)鍵能力的考查；基于“四翼”考查要求，改進考查思路和試題設(shè)計，引導(dǎo)高中轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法。（一）突出關(guān)鍵能力，優(yōu)化考查方式，助力發(fā)展素質(zhì)教育根據(jù)高考評價體系加強關(guān)鍵能力考查的要求，思想政治學(xué)科重點考查學(xué)生獨立思考和解決問題的能力，強調(diào)思維過程和品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生增強思維的開放性，擺脫追求標(biāo)準答案的思維傾向，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，發(fā)展創(chuàng)新思維。試題從社會生活中選取現(xiàn)實案例，考查考生理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。全國Ⅳ卷第24題，要求考生基于所學(xué)知識，理解國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟現(xiàn)象，思考企業(yè)的應(yīng)對策略，引導(dǎo)考生學(xué)以致用。試題以我國吸引外商投資的數(shù)據(jù)、《外商投資法》的內(nèi)容為背景材料，展現(xiàn)在貿(mào)易保護主義抬頭的背景下，中國不斷擴大對外開放的新思路、新做法。試題要求考生了解擴大開放對國內(nèi)企業(yè)可能造成的挑戰(zhàn)，能夠運用企業(yè)運營的相關(guān)知識，從品牌、研發(fā)、品質(zhì)、管理等方面提出自己的思考。試題既貼近社會現(xiàn)實，又富有經(jīng)濟內(nèi)涵，搭建了促使考生懂得學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的平臺。辯證法的革命批判精神要求我們要注重研究新情況，善于提出新問題，尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界?？疾榭忌呐行运季S是高考思想政治學(xué)科試題設(shè)計的重要手段和基本特點。全國Ⅳ卷第23題，列舉了網(wǎng)絡(luò)時代信息數(shù)據(jù)急劇增長下出現(xiàn)的認知現(xiàn)象：人們往往關(guān)注自己感興趣的信息，忽視注意力之外的信息和事實，并在信息發(fā)布者的刻意推動下，導(dǎo)致認知越來越片面、越來越封閉。針對上述現(xiàn)象，要求考生運用所學(xué)哲學(xué)知識對“事實因被忽視而消失”的觀點加以辨析，引導(dǎo)考生通過批判性的思考，辯證地分析整體與部分的關(guān)系、認識與事實的區(qū)別，以提升思維品質(zhì)。（二）強化“四翼”考查要求，全面提升考查效果和考試效益高考評價體系提出了加強“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”的考查要求，為全面提升思想政治學(xué)科命題提供了指導(dǎo)思想和基本路徑。基于“四翼”考查要求，思想政治學(xué)科深化考試內(nèi)容改革，突出基于多層次試題情境的實踐能力考查，并在此基礎(chǔ)上培育創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生積累積極情感和社會責(zé)任感?！盎A(chǔ)性”要求學(xué)生具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和社會生活的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本素養(yǎng)，包括全面合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實靈活的基本能力和健康健全的人格素養(yǎng)。加強基礎(chǔ)性，要求對考查的內(nèi)容選取要聚焦主干知識，對學(xué)科情境的設(shè)置要突出典型性。加強考查的基礎(chǔ)性，有利于學(xué)生聚焦學(xué)科必備知識的學(xué)習(xí)，在課堂內(nèi)多下功夫，為終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會變化發(fā)展奠定堅實的知識基礎(chǔ)。同時，避免漫無邊際、盲目拓展地學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)和心理壓力。2019年高考思想政治學(xué)科各套試卷均注重對考生學(xué)科主干知識的考查，試卷對學(xué)科核心內(nèi)容具有較好的覆蓋面，有利于考生形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)?！熬C合性”要求學(xué)生能夠綜合運用不同學(xué)科知識、思想方法，多角度地觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。加強綜合性，要求注重學(xué)科內(nèi)容的整合性，表現(xiàn)為學(xué)生能夠基于所面對的問題，靈活調(diào)動、運用學(xué)科不同主題的知識，從不同視角，聯(lián)系問題的相關(guān)信息和線索進行思考。在情境設(shè)置方面，要求設(shè)置具有多條件關(guān)聯(lián)的學(xué)科情境作為測試載體。增強考查的綜合性，有利于引導(dǎo)教學(xué)更加關(guān)注知識的構(gòu)建與內(nèi)化，而不僅僅是對知識的反復(fù)鞏固，將精力更多地放在知識的靈活運用上，從而反對和減少死記硬背現(xiàn)象。全國Ⅱ卷第38題，以“一帶一路”建設(shè)中的希臘比雷埃夫斯港項目為素材，要求考生分析比港項目獲得成