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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
我喜歡讀書。在書中,我欣賞到了白鷺這首精巧的詩,品嘗到了浸滿桂花香氣的gāobǐng(
),走進了圓明園jīnbìhuīhuáng(
)的殿堂,更感受到了在那凜冽的清晨,手捧著火盆時的那份xiányì(
)。朋友,讀書吧!讀一本你喜愛的書,就像來到了一處讓你xīnkuàngshényí(
)的故地。二、選擇題2、下列加點字讀音全部相同的一項是(
)A.間隔
課間
空間B.勉強
倔強
強迫C.計劃
規(guī)劃
謀劃D.削弱
剝削
削果皮3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.曹小三當(dāng)學(xué)徒的頭一天,學(xué)到見到聽到的,恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。B.二十來歲左右,他已經(jīng)很大很高。C.生活中不乏精妙的語言,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)。D.上課的時候,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。4、下面詞語中有錯別字的一組是(
)A.心曠神怡
推門而入
路不拾遺
政通人和B.牽腸掛肚
索然無味
飲水思原
富麗堂皇C.完璧歸趙
同歸于盡
人影綽綽
理所當(dāng)然D.震天動地
眾星拱月
奇珍異寶
應(yīng)接不暇5、下面句子中的破折號的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進。6、下列句子中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.孫臏足智多謀,在賽馬比賽中,運用巧妙的謀略,讓田忌贏了齊威王。B.現(xiàn)在有不少孩子整天養(yǎng)尊處優(yōu),被稱為溫室里的花朵。C.他非常尊重老師,一到老師面前就點頭哈腰。D.看見爸爸灌籃成功,我也有躍躍欲試的沖動。7、給下面的句子選擇合適的描寫方法。
他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。(
)A.語言描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫8、讀下列句子“神頭嶺伏擊戰(zhàn)前,司令部按地圖先是確定在嶺上埋伏,打嶺下公路上通過之?dāng)场!彼伎紤?yīng)插在下文段中的哪處。(
)
①進入抗日前線后,面對狡猾的日軍,劉伯承注意勘察戰(zhàn)場設(shè)巧計。
②劉伯承親自去看地形,發(fā)現(xiàn)公路實際是在嶺上,連說:“粗枝大葉可要害死人??!”
③他及時改變了作戰(zhàn)方案,一戰(zhàn)殲滅了鬼子1000多人。
④國內(nèi)盛傳劉伯承是“武神投胎”,其實他打勝仗的原因在于擅長動腦并深入實踐,這正是革命軍隊一向提倡的用勇敢和智慧戰(zhàn)斗的結(jié)果。A.①—②之間B.②—③之間C.③—④之間D.④之后三、填空題9、想一想,填一填。
(1)《示兒》這首詩中表達作者愛國情懷的詩句是:______,_____。
(2)《己亥雜詩》這首詩中表達作者愿望的詩句是:______,_____。
(3)《楓橋夜泊》這首詩中表達作者內(nèi)心孤獨和凄涼的詩句是:______,______。
(4)《長相思》這首詞中,表達詞人思鄉(xiāng)之情的詩句是:______,______,______,______。
(5)問渠那得清如許?_____。人們常常用這句話來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識,才能達到新境界。
(6)《論語》中關(guān)于讀書的句子有很多,我們可以積累下來:敏而好學(xué),______。知之為知之,____,____。默而識之,學(xué)而不厭,_____。10、在句子的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用關(guān)聯(lián)詞造句。
1.(
)海力布焦急地催促大家,可是誰(
)不相信。
___________________________________
2.(
)天上沒有什么好的,你(
)不用回去了。
___________________________________四、文言文閱讀11、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣______,父不在,乃______。為設(shè)果,果有______。孔指以示兒曰:“此是君家果”兒應(yīng)聲答曰:“未聞______是夫子家禽?!?.按照原文內(nèi)容,在橫線上補充完整。
2.用“______”畫出本文的中心句。
3.文中“惠”的意思是______________,“詣”的意思是______________,“乃”的意思是_______________,“示”的意思是______________。
4.文中畫“
”句子的意思_______________________________________
5.文中對話精妙極了,主要是妙在_______________________________________。
6.從文中可以體會到楊氏之子是一個怎樣的孩子?
_______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。月光下的童年①又是一個夜晚,我披著銀白色的月光走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步,老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。②我是在月光下長大的。記得夏天,每當(dāng)夜幕降臨時,外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我,一邊扇(shānshàn)著扇(shānshàn)子,一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡,多么快樂呀?、塾讜r,我很愛捉蟲,在朦(mónɡm(xù)énɡ)朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進草叢,打著手電筒,翻開一塊大石頭,便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后,小心翼(yìjì)翼地把它捉起來,借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。④中秋節(jié),是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅,一邊唱歌,真快樂?、菰侣湓律?,一天又一天,一年又一年,我也長大了,但我依然愛那慈母般溫柔的月光。⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下長大,月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光!1.用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。
2.作者在文中回憶了哪三件事?
(1)__________________
(2)__________________
(3)__________________
3.幼時的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的?請寫出“我”捉蛐蛐兒的五個動詞。
___________________
4.“我”愛這美麗的月光,是因為_______________。六、仿寫句子13、照例子,寫句子
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
風(fēng)箏飛上了高高的天空,帶去了_________,也帶去了_______________。七、作文14、習(xí)作表達。
1.著名作家汪曾祺有一本書叫《生活,是很好玩的》,在你的生活中,一定也有很多好玩的事物,也許是一件特別的文具,也許是家中一件新買的智能小家電,也許是一件帶給你健康的體育器材……請你選擇其中的一件,把它的樣子和主要特點介紹給大家。
要求:①題目自擬;②寫清事物的樣子和主要
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