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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、據(jù)拼音寫河語。
1.我是一支p?tōng(
)的làzhú(
),燃盡了自己,照亮了別人。
2.天空中cànlàn(
)的晚霞tuìqù(
)了,chéngxiàn(
)了奇妙的景象在眼前,biànhuàn(
)莫測(cè)。廟門前的幾只xiōngm?ng(
)、wēiw?(
)的獅子,zhènjìng(
)地蹲在門前。幾位身背b?ojiàn(
)guānbīng(
)來到大堂,面對(duì)敵人的jìngōng(
),他們xùnsù(
)躲開。二、填空題2、填一填,選一選。
(1)“基”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí),我會(huì)用____查字法,先查____,再查____畫。我查得“基”的讀音是_____,與它讀音相同的生字有____、____。
(2)“視”在字典里的解釋有:①看;②考察;③看待;④看望。
請(qǐng)你為下列詞語中的“視”選擇正確的解釋:
視察(
)探視(
)近視(
)重視(
)3、多音字注音組詞
藏:________(
)
________(
)
悶:________(
)
________(
)三、信息匹配4、選擇合適的詩句填空。
這山上的每一片楓葉都像是小小的火把,連起來就像一個(gè)個(gè)火團(tuán),比那艷麗的花朵還要美麗。我不由得贊嘆:“這真是
啊!”A.芙蓉向臉兩邊開B.霜葉紅于二月花C.菊殘猶有傲霜枝D.淡妝濃抹總相宜四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.服裝
戴領(lǐng)
鮮艷
規(guī)則B.綜紅
雙臂
早晨
做聲C.郵票
答應(yīng)
作夢(mèng)
明郎D.消化
地板
根本
直覺五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!唉,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1.選文中畫“”的句子是____(設(shè)問
反問)句,對(duì)這兩句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A.一天里一根火柴都沒有賣掉,心里的內(nèi)疚和恐懼使小女孩更不敢浪費(fèi)一根火柴。
B.“終于”說明小女孩實(shí)在受不了寒冷的天氣,不得不抽出一根火柴來暖和一下。
C.小女孩實(shí)在太餓了,她幻想得到食物,因此擦燃了一根火柴。
2.用“﹏﹏﹏”畫出選文中寫小女孩想象的句子,我們?cè)诶首x描寫小女孩想象畫面的句子時(shí),應(yīng)該用
的語氣。
3.閱讀選文,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,“哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!”從中可以看出她對(duì)溫暖的___________;接著,為擦不擦火柴而___________;隨后,為火柴帶來的溫暖而___________;最后,為火柴的熄滅而___________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。小牛和老騾(luó)子有一段時(shí)間,老農(nóng)夫一直用小牛和老騾子一起耕作,耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)老騾子說:“今天我們裝病吧,休息休息?!崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要把工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?!钡∨_€是裝病了,農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來,小牛詢問地里的情況如何?!皼]有以前耕種得多?!崩向呑踊卮鸬溃暗覀円哺N了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問道:“老家伙說我什么了嗎?”“沒有?!崩向呑踊卮?。第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來后,小牛問道:“今天怎么樣?”“還不錯(cuò)。”老騾子答道,“但耕種得不是太多?!毙∨S謫柕溃骸袄霞一镎f我什么了嗎?”“啥也沒有對(duì)我說,”老騾子說,“但是,他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話?!?.小牛裝病不耕田,卻一再詢問“老家伙說我什么了嗎”,“老家伙”是指誰?一再詢問表明了什么?
___________________________________________
2.小牛第一次裝病是為了______________________,第二次裝病是為了_________________。
3.“他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話?!边@句話說明什么?()A.農(nóng)夫沒事做,隨便和屠夫聊了聊天。B.屠夫相中了農(nóng)夫家的牲畜,想和農(nóng)夫做生意。C.如果小牛繼續(xù)裝病偷懶,就有可能面臨生命危險(xiǎn)。4.老騾子和小牛的差距表現(xiàn)在哪里?
______________________________________
5.小牛聽了老騾子的話后會(huì)怎么做?請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下后面的故事。
_______________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際樂園。
上周,老師布置了一份特殊的作業(yè),要同學(xué)們做生活的有心人,仔細(xì)觀察生活并有所發(fā)現(xiàn)。丁丁和同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察還真有所發(fā)現(xiàn),下面就是他們的發(fā)現(xiàn),你也來說一說你的發(fā)現(xiàn)吧。
丁丁說:“我觀察了夜晚的天空,認(rèn)識(shí)了北斗星?!?/p>
洋洋說:“我發(fā)現(xiàn)魚睡覺時(shí)是睜著眼睛的?!?/p>
我發(fā)現(xiàn):___________________________。八、想象作文9、習(xí)作。
想象的世界真奇妙。我們想象的對(duì)象可以是完全不一樣的動(dòng)物朋友,也可以是未來世界的探索等,請(qǐng)你大膽想象,寫一個(gè)想象故事,注意語句通順,把想象的內(nèi)容寫清楚,題目自擬,字?jǐn)?shù)300字以
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