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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
yífèn
shānpō
zhīyè
(
)
(
)
(
)
hàokè
fēngshōu
chéngshì
(
)
(
)
(
)二、填空題2、加偏旁,組成新字再組詞。
己(
)(
)
風(fēng)(
)(
)
支(
)(
)
分(
)(
)
圭(
)(
)
皮(
)(
)三、偏旁選擇3、加點(diǎn)字偏旁說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.切(與土有關(guān))B.煎(與火有關(guān))C.珠(與玉石有關(guān))4、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物,如
的鄧小平、
的雷鋒。我們還知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:
端午節(jié)、
、
等。我們還了解了不少中國(guó)美食,如:
、
、
等。5、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空(填序號(hào))。
①亡羊(
)(
)
②(
)(
)注目
③碧(
)(
)洗
④揠苗(
)(
)
⑤(
)(
)力盡
⑥戀戀(
)(
)
他從中午一直忙到太陽(yáng)落山,弄得(
)。
雖然你已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤,但是(
)還不算晚。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,寫詞語(yǔ)。
柔軟災(zāi)難()()()7、請(qǐng)寫出表示不同顏色的成語(yǔ)語(yǔ)8個(gè)。
______________________________________________________________________________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)8、練練說(shuō)說(shuō),可以用上一些禮貌用語(yǔ)喲。
(1)媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說(shuō):“_________”
(2)上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō):“________”
(3)看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟他說(shuō):“________”六、現(xiàn)代文閱讀8、閱讀短文,完成練習(xí)。大山的自述我是一座高聳入云的大山,歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打,我顯得更加巍峨、挺拔。的身上樹木蔥蘢,百草豐茂,時(shí)時(shí)有鳥鳴婉轉(zhuǎn),小動(dòng)物們也在我的懷抱里打期、嬉戲,每天一派鳥語(yǔ)花香的美景。在我的表面還有許多突兀的巖石,當(dāng)溪水流過(guò)這高低錯(cuò)落的巖石時(shí),使形成了一道瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。我不但十分強(qiáng)壯,還有綠色的鎧(kǎi)甲(jiǎ)花草樹木,它們是訓(xùn)練有素的士兵,當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí),它們挺身而出,為我遮風(fēng)擋雨,保護(hù)著我,為我打造出安全的空間。1.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
鳥()花()
()()豐茂
()()四濺
2.用“
”畫出文中描寫溪水流過(guò)巖石的句子。
3.文中“綠色的鎧甲”是指
。它們有什么作用呢?“﹏﹏﹏﹏”畫出相關(guān)語(yǔ)句。七、看圖寫話8、快樂的寫話
要求:觀察圖畫.看看圖中部有哪些人物?他們?cè)谧?/p>
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