版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校2023年教育教學(xué)工作計劃以《關(guān)于加快推進新時代教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》和教育主管部門指示精神為指針,擬定實驗中學(xué)教育教學(xué)工作計劃。一、堅持黨建引領(lǐng)不動搖1.強化理論學(xué)習(xí),嚴(yán)抓意識形態(tài)管控。一是靈活扎實開展黨學(xué)習(xí)教育。全體師生進一步樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅定“兩個維護”,深刻理解“兩個確立”的政治意義深入落實;二是完成意識形態(tài)規(guī)定動作的執(zhí)行和風(fēng)險隱患的常態(tài)化防范,做好風(fēng)險隱患的研判、整改。促進意識形態(tài)工作責(zé)任制落實落細。2.做好結(jié)合文章,促推黨建品牌建設(shè)。一是抓實黨建與業(yè)務(wù)的深度融合。探索實行“黨建+教學(xué)”模式,強化“一崗雙責(zé)”,加強支部、領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、骨干教師對薄弱教研組、薄弱班級、薄弱教師、薄弱學(xué)生的包聯(lián)和指導(dǎo),實施“黨員課堂,提質(zhì)增效”工程;二是找準(zhǔn)黨建與師德、“雙培養(yǎng)”工程等“1+N”工程切入的關(guān)鍵點,制定切實可行的融合舉措,提升黨建與教師培養(yǎng)的融合水平,責(zé)任到人,實現(xiàn)黨員與教師的優(yōu)勢互補,結(jié)合品牌黨小組的打造進而促推學(xué)校黨建品牌的建設(shè),年內(nèi)爭創(chuàng)五星黨支部,爭創(chuàng)“紅旗黨支部”示范點。-1-3.提高紀(jì)律規(guī)矩意識,推進黨風(fēng)廉政建設(shè)“提升工程”。一是定期開展廉政警示教育,提高黨員干部廉潔自律意識,并對照黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任清單,持續(xù)深入開展不正之風(fēng)和腐敗問題排查整改工作,積極主動發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一形態(tài)的作用,抓早抓小,將問題扼殺在萌芽中;二是加強規(guī)范辦學(xué),突出對有償補課、體罰學(xué)生等現(xiàn)象的專項治理,把整治任務(wù)納入“一把手工程”推進,全面抓好整改提升工作。二、抓實校園安全綜合治理,保障師生安全1.落實“1530”安全提示,加強安全宣傳,上好安全教育課;落實“七個一”制度,嚴(yán)格做好每月1次的應(yīng)急演練,定期做好安全隱患排查與整改工作;2.聚集校園重點領(lǐng)域安全,強化特殊時期安全教育與管理,進行防溺水、校園欺凌、防火、交通安全、心理健康、防傳染性疾病及飲食衛(wèi)生等專題安全教育:3.實行警校聯(lián)合機制,做好校園周邊綜合治理,做好護學(xué)崗工作,定期聯(lián)系公安、法院等進校講座,提升學(xué)生學(xué)法、知法、懂法水平;4.提高“三防”建設(shè)水平,實現(xiàn)校園安全建設(shè)“四個100%”,監(jiān)控全覆蓋且保存90天,按標(biāo)準(zhǔn)配齊保安和安保器材;5.把好“三關(guān)”,確保疫情防控萬無一失。把好決策關(guān)、敲定落實關(guān)、補好漏洞關(guān),加強督查和整改,確保疫情0感染。-2-三、堅持立德樹人,推進德育工作精致化發(fā)展1.探索建立德育課程一體化工作模式,實行全員育人、全科育人。鼓勵全體任課教師擔(dān)任兼職班主任,將班主任工作與自身崗位職責(zé)結(jié)合起來,幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”,在全員育人中發(fā)揮德育教育和思政教育的作用。各部門齊抓共管,所有學(xué)科全員德育。學(xué)校積極探索黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的各部門協(xié)作和齊抓共管工作機制,以教學(xué)單位為主體,政教處、教導(dǎo)處、團委各盡其職,全員覆蓋。2.精致德育活動,使德育工作校本化。一是德育活動序列化。學(xué)校全年德育教育分為十二個主題序列:行為習(xí)慣養(yǎng)成月、愛國紅色教育月、理想責(zé)任教育月、生命安全教育月、文明校園教育月、傳統(tǒng)文化教育月、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月、誠信教育月、讀書教育月、感恩教育月、勞動教育月、安全教育月,統(tǒng)籌規(guī)劃全年的精致德育活動清單;二是德育活動針對性。借助傳統(tǒng)節(jié)日,開展文化教育。利用春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日,開展多種形式的文化教育,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華傳統(tǒng)美德;三是德育活動特色化。將德育教育納入到“養(yǎng)正教育”的大主題下,著重對學(xué)生進行習(xí)慣培育、勞動教育、誠信教育等,形成具有本校特色的德育工作體系。3.加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理-3-健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。四、深化師德建設(shè),打造政治上過得硬的教師隊伍1、活動推進,激發(fā)教師的職業(yè)認(rèn)同感。學(xué)校將通過組織“最美教師”評選表彰、新入職教師宣誓、師德承諾、師德報告、征文、演講、講座、講黨課,以及健全教師志愿服務(wù),鼓勵支持參加志愿服務(wù)等一系列活動,提高教師的思想政治素質(zhì)。2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)政策師德師風(fēng)政策文件,強化師德培訓(xùn),將理念教育、紅色教育、愛國主義、民族主義、中華文化、禮儀教育納入教師教育課程體系,建立師德師風(fēng)培訓(xùn)檔案制度,將師德師風(fēng)培訓(xùn)情況納入教師成長檔案,開展作風(fēng)大改進活動,組織教師學(xué)習(xí)“教育懲戒規(guī)則”等舉措,促進教育教學(xué)工作講規(guī)范、有依據(jù),提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。3、建立職業(yè)行為清單,為教師教書育人提供行為遵循。一是制定師德師風(fēng)行為正面負面清單。正面清單以《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為指導(dǎo),負面清單以規(guī)定的“七條紅線”為依-4-據(jù),作出行為限制或禁;二是召開教代會、黨員大會、家委會等共同制定正負面清單;三是組織教職工召開專題會議進行學(xué)習(xí),通過校園網(wǎng)、家長微信群進行宣傳。4、完善評價監(jiān)督機制,強化師德剛性約束。一是建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會“五位一體”的師德師風(fēng)評價機制。二是通過召開教代會和家長代表大會、學(xué)生座談、“千師訪萬家”社區(qū)服務(wù)活動,每季度最后一個月對本單位師德師風(fēng)情況進行自查,自查上報組織人事科。5、大力宣傳先進典型,樹立尊師重教的社會風(fēng)尚。一是開展榜樣學(xué)習(xí)活動,通過報告會、專題研討等,講好師德師風(fēng)故事,做到校校有典型,榜樣在身邊,將尊師重教觀念到學(xué)生價值體系。五、精致教學(xué)管理,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量再提升1.做好“1+1+N”教研共同體建設(shè),深入推進大單元教學(xué)研究與實施。一是發(fā)揮共同體中心校的引領(lǐng)作用,引領(lǐng)衛(wèi)星校與參與校實施大單元教學(xué)研究,開發(fā)大單元教學(xué)課程;二是全科推進,落實學(xué)科素養(yǎng)和課改目標(biāo),將大單元教學(xué)理念落地課堂,形成一批大單元教學(xué)優(yōu)秀案例和優(yōu)質(zhì)課程資源,注重成果轉(zhuǎn)化,促進課堂教學(xué)提質(zhì)增效。2、落實“雙減”及“五項管理規(guī)定”要求,減負提效。一是嚴(yán)格執(zhí)行“441”作業(yè)模式,建立作業(yè)資源庫,還要在音樂美術(shù)的欣賞、課外體育鍛煉、自主閱讀記憶上下功夫,-5-豐富作業(yè)形式和內(nèi)容,緩解過重的學(xué)習(xí)負擔(dān);二是聚焦課堂教學(xué),強課提質(zhì)。繼續(xù)研究實施“任務(wù)驅(qū)動式”課堂教學(xué)模式,讓更多的學(xué)生參與課堂,做學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力,讓不同層次的學(xué)生在課堂上都能綻放;三是校內(nèi)課外服務(wù)提檔升級。研發(fā)實踐性、創(chuàng)新性藝體類、勞動類、特長類和實踐類多種課程,豐富服務(wù)內(nèi)容;探索引進非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)課程拓展服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量,解除家長的后顧之憂。3.抓實青訓(xùn)工作,提升他們業(yè)務(wù)水平和競爭力。一是以“教研培訓(xùn)一體化”為載體,實施校本培訓(xùn),提高教師“六大能力”。即:教學(xué)設(shè)計能力、知識再加工能力、教學(xué)組織能力、實踐反思能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教學(xué)質(zhì)量的精準(zhǔn)分析能力;二是分類培訓(xùn),層次推進。將全體教師分為新手上路型(教齡不足3年)、青年成長型(教齡約3—6年)、優(yōu)秀骨干型(教齡約7—20年)、成熟穩(wěn)健型(教齡約20年以上)。根據(jù)其各自特點,對青年教師進行個性化幫扶;三是建章立制,考核驅(qū)動。制定實驗中學(xué)“導(dǎo)師幫教”獎勵制度,根據(jù)青年教師培養(yǎng)情況對導(dǎo)師進行考核,建全激勵機制,確保青年教師培養(yǎng)工作的順利開展,助力專業(yè)成長。4.做好信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)和達標(biāo)驗收工作。一是壓實責(zé)任,穩(wěn)步推進。學(xué)校管理團隊有計劃有步驟的扎實開展提升工程2.0網(wǎng)絡(luò)研修線下活動,將信息技術(shù)-6-與學(xué)科教學(xué)有機融合,學(xué)以致用;二是考核激勵。將“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”納入教師業(yè)務(wù)考評,分學(xué)科舉行達標(biāo)驗收和優(yōu)質(zhì)課堂展示活動,確保學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)參與率、達標(biāo)率均為100%。六、加強校舍改變,優(yōu)化師生工作學(xué)習(xí)條件為進一步優(yōu)化工作學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校將對校舍設(shè)施進行升級改變。年內(nèi),通過爭取教育主管部門支持和自籌資金,升級改變等途徑方法,更新教師辦公微機130臺,完成學(xué)校36個教室班級多媒體設(shè)備更新;投入2萬元對心理咨詢室進行改變;投入6萬元對應(yīng)急樓梯進行油漆粉刷;投入15萬元對會議室加裝LED電子顯示屏;爭取財政資金對1、2、3號樓墻裙進行竹木纖維板包裝;由設(shè)計院設(shè)計并投入4萬元對1、2、3號樓前臉、傳達室、廁所外墻進行重新粉刷;投入1.5萬元更換部分教師座椅。實驗小學(xué)2022-2023學(xué)年教學(xué)工作計劃一、工作目標(biāo)新的學(xué)年,教務(wù)處將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高教學(xué)管理的規(guī)范化、精細化水平為重點,多層面提高教師的專業(yè)素質(zhì),扎實培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為工作目的,努力使學(xué)校教學(xué)教研工作再上一個臺階。二、工作重點-7-(一)加強常規(guī)管理新學(xué)年,繼續(xù)每月末一次常規(guī)檢查。教務(wù)處會對備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記、考核評價等常規(guī)教學(xué)工作的管理更加注重細節(jié),更加注重規(guī)范。備課:每周定時進行學(xué)科組集體備課。教案實行個人手寫和三人組備課兩種,凡教齡未滿五年的青年教師,均個人手寫教案。各科教案都要落實體現(xiàn)當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練的理念,設(shè)置當(dāng)堂達標(biāo)測試環(huán)節(jié)。語文備課要體現(xiàn)語文主題閱讀理念,必須設(shè)置閱讀拓展環(huán)節(jié),充分利用“一米閱讀”等現(xiàn)有備課材料,整合優(yōu)化資源。上課:新學(xué)期起,各個學(xué)科按照學(xué)校既定教學(xué)流程進行上課,新教師尤其注意執(zhí)行,教務(wù)處利用聽課形式進行檢查。繼續(xù)落實侯課制度,教師要在上課前7分鐘到達教室候課。教師課前要有充分的教學(xué)準(zhǔn)備、科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo);教學(xué)過程要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;教學(xué)中重視學(xué)生主體地位的體現(xiàn);有足夠的練習(xí)時間和訓(xùn)練題目;有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣,努力把嘗試教學(xué)思想融入到每節(jié)課上去。新學(xué)年各學(xué)科教學(xué)重點:語文教學(xué)融入大閱讀理念,拓寬學(xué)生閱讀面,將更多優(yōu)秀推薦書目進入課堂,推進各個閱讀課型的研究交流;數(shù)學(xué)課重視聽算練習(xí);英語學(xué)科注重口-8-語表達及聽寫的訓(xùn)練;科學(xué)課重視實驗操作;信息技術(shù)課重視上機操練;音體美課程規(guī)范上課流程。計劃期中考試前,結(jié)合三備二磨的教研形式,全校范圍內(nèi)開展人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)研討活動,提升個人教研能力。作業(yè):作業(yè)布置精心合理,批改及時正確,反饋糾錯即時顯效,加強班級作業(yè)本的管理,整潔齊備。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量,在書寫和質(zhì)量上下功夫。學(xué)校會利用作業(yè)展評、檢測等活動,促進學(xué)科作業(yè)布置的合理高效。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”制度,合理使用教輔用書。評價:本學(xué)期起要推行周周清,月月清的考核評價方法,及時對學(xué)習(xí)情況進行反饋,評價要做到定人員、定目標(biāo)、定時間、有反饋、有措施;加強過程性評價、發(fā)展性評價。發(fā)揮期中、期末兩次學(xué)業(yè)水平檢測的作用,以評促學(xué)、以評促教。大力加強培優(yōu)補差工作,確保優(yōu)秀率,提高合格率。(二)提升教研質(zhì)量1、繼續(xù)加強對閱讀、寫字、誦讀、口算訓(xùn)練的深入開展,并將工作情況落實到考核評價中。(1)加強閱讀:本學(xué)年,學(xué)校以“書香個人”“書香班級評選”為活動載體,推動班級閱讀的活動開展。開學(xué)初,教務(wù)處對班級閱讀內(nèi)容進行合理引導(dǎo),對閱讀方法、閱讀質(zhì)量通過教研形式進行提升。通過課內(nèi)方法指導(dǎo)和課外閱讀量的增加,提高學(xué)生的閱讀水平,豐富學(xué)生的閱讀積累,增強閱-9-讀量和閱讀素養(yǎng)的提升。上好閱讀課。目前已確定幾種閱讀課型的上課流程,利用每周三的閱讀課,做好閱讀課型的實踐研究。學(xué)校利用觀摩學(xué)習(xí)、研討交流、賽課等形式,進一步進行閱讀試驗,通過專業(yè)教研規(guī)范課堂、發(fā)展閱讀,體現(xiàn)大語文學(xué)習(xí)觀。閱讀記錄促讀書。繼續(xù)加強對各年級”小桔燈閱讀記錄”的規(guī)范使用和檢查,重視閱讀方法指導(dǎo),提高學(xué)生閱讀時效,家校配合做好讀書工程的深入開展。實驗小學(xué)2022-2023學(xué)年度教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點;以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作思路2022-2023學(xué)年,我校將圍繞學(xué)生實際情況,根據(jù)教育改革精神,打造高效課堂,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),教學(xué)工作圍繞編制導(dǎo)學(xué)案提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。-10-三、具體工作(一)抓好校本培訓(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、師徒結(jié)對”的策略,促進教師專業(yè)化成長。1.加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。2.加強實踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等,要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。3.開展問題式教研活動,倡導(dǎo)在交流中提高本學(xué)期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分(1)教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活-11-動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點,并做好活動記錄。(2)活動形式由各位任課教師自己負責(zé)組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高?;顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。開展教學(xué)大賽,促進教師成長。(二)強化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程中介合同
- 2024至2030年井式液體氮化爐項目投資價值分析報告
- 租賃公司機械設(shè)備租賃合同
- 2024至2030年P(guān)EX-A管材項目投資價值分析報告
- 2024至2030年18-復(fù)方氨基酸注射液項目投資價值分析報告
- 代理記賬服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)版
- 2021部門年度工作總結(jié)七篇
- 北京郵電大學(xué)《熱力學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感集合15篇
- 2025年度新能源發(fā)電設(shè)備安裝服務(wù)合同范本3篇
- 廣東省深圳市南山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷
- 2023北京東城區(qū)初二上期末考歷史試卷及答案
- 空氣、物表地面消毒登記記錄
- 急性腦梗死診治指南
- 檢察院分級保護項目技術(shù)方案
- 土木工程建筑中混凝土裂縫的施工處理技術(shù)畢業(yè)論文
- 水電站工程地質(zhì)勘察報告
- 電站屏柜改造安裝二次工程施工組織設(shè)計
- DB42∕T 1795-2021 微動勘探技術(shù)規(guī)程
- 大潤發(fā)的企業(yè)文化
- 兒童劇劇本─三只小豬
評論
0/150
提交評論