中學大型集會活動安全管理制度范文

中學大型集會活動安全管理制度1．學校領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。大型集體活動、社會實踐安全管理要以“完備預案、嚴格申報、全程關注、確保安全”為指導思想，落實安全管理，確?；顒影踩?。2．建立活動安全管理組織系統(tǒng)，組建活動安全工作領導小組。班級集體開展活動中，班主任具體負責本班學生活動安全。學生活動中，學?？迫卫蠋熞脖仨殔⑴c安全管理工作。3．完善活動方案制訂和安全工作信息呈報。每一個活動都需制訂活動方案和安全預案，落實安全崗位責任，并及時呈報。在活動中如果發(fā)生師生受傷害事件，要及時向校長匯報，并由學校上報教育主管部門。4．發(fā)生重大突發(fā)事件、事故及時上報。如學校不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果，將追究學校主要負責人及有關人員責任。5．實施特殊體質(zhì)學生活動管理。由班主任牽頭，建立特殊體質(zhì)學生檔案，記錄體檢情況和向家長告知的身體特殊情況，并告之相關活動組織部門?；顒咏M織者應根據(jù)已知情況，禁止安排或限制特殊體質(zhì)學生參加不適合的活動。6．活動前要加強安全教育。對學生進行思想、運動常-1-識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，要向?qū)W生提出安全保衛(wèi)要求和注意事項，教育學生遵守紀律、聽從指揮，提高學生的安全防范意識，讓學生掌握自護、自救、互救安全防范的知識和本領。學生活動如需家長配合的，及時加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)家校的有效溝通和配合?；顒咏Y(jié)束后要進行活動總結(jié)，評價學生對活動安全的執(zhí)行情況。7．學生在活動中如遇緊急情況，活動組織老師要迅速做好處理工作，本著學生優(yōu)先的原則進行，盡最大努力確保學生人身安全，救助為先，并在第一時間上報活動負責人及學校領導。中學預防接種查驗制度新生入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體學生完成免疫規(guī)劃、疫苗接種、建立有效免疫的屏障，加強學校傳染病預防控制，保護學生身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據(jù)《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》，衛(wèi)生部、《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》等文件精神和有關規(guī)定，結(jié)合我校實際，認真執(zhí)行接種證查驗制度，規(guī)范學校預防接種工作，特制定本工作制度：一、新生辦理入學手續(xù)時，所在班級班主任應要求其家長或監(jiān)護人必須出示《預防接種證》。-2-二、校醫(yī)及保健教師應配合轄區(qū)防保站完成對學生各種疫苗免疫劑次和標準免疫程序的查驗，檢查學生是否完成規(guī)定劑次的疫苗接種，并對學生的預防接種情況，記錄在預防接種花名冊上，《預防接種證》交還兒童家長保存。三、當發(fā)現(xiàn)無接種證的學生時，應先告知家長到預防接種門診補辦接種證。四、對必須接種而尚未接種的學生要求及時進行補種。學校保健室應主動與轄區(qū)防保站取得聯(lián)系，督促家長盡快補種需要接種的疫苗、五、學校對學生查驗接種證登記和疫苗查漏補種的資料存檔，以備衛(wèi)生監(jiān)督部門、疾控部門和門檢查。實驗中學教學管理制度實驗中學1999年建校，占地90畝，現(xiàn)有38個初中教學班，在校生1658人。學校秉承“關注教育公平，為學生積淀成長的自信；以生活啟思教育，讓教師享受事業(yè)的幸福；構(gòu)建和諧校園，使學校成為師生依戀的家園”的辦學理念，以“創(chuàng)辦政府信任、學術認可、學生和家長滿意的學?！睘檗k學目標，堅守“負責、博學、能群”的校訓精神，致力于為師生搭建人生出彩的舞臺，提供夢想成真的機會。作為全國教育系統(tǒng)先進集體、規(guī)范化學校、首批教學示范校，該校辦學特色與典型經(jīng)驗被《**》等媒體多次推廣宣傳。-3-學?；盍?、教師動力和學生學習力是實驗中學建校23年來始終不渝鎖定的三大任務。站新時代傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的分水嶺上，實驗中學用自己對“立德樹人”根本任務的深刻理解與實踐路徑努力追求公平而有質(zhì)量的教育，不斷走出教育舒適區(qū)，提升發(fā)展加速度，邁向教育新高地，傾力打造新時代**基礎教育品牌。一、聚焦有理想、有本領、有擔當?shù)暮诵乃仞B(yǎng)課程學校在嚴格落實國家課程方案的同時，不斷傳承與發(fā)展學校核心素養(yǎng)課程體系。校本課程采取“選課走班”制，安排在每周二或周四第三節(jié)，課時計入教師工作量，過程評價和期末展示納入教師綜合考評和學生綜合素質(zhì)評價。目前，校本課程繩舞飛揚、陶藝、科技創(chuàng)新、國畫、剪紙和基于學科的巧手繪山河、生命的色彩、歷史拼圖長卷、英語閱讀與寫作等已成為學校精品課程。學校高度重視開展實驗教學與勞動教育。我?，F(xiàn)有理化生實驗室各四個，完全能夠滿足學生的實驗需求，保證實驗開出率達到100%；充分挖掘校內(nèi)外資源，開展勞動教育和綜合實踐活動，依托技師學院實踐基地、**農(nóng)業(yè)、**教育基地等，定期組織學生參與社會實踐活動。二、基于質(zhì)量標準和發(fā)展過程的精細化教學監(jiān)測主要體現(xiàn)在八個方面：一是制定可行備課組計劃，實施“教學日計劃”制度，期末進行教師和備課組述職，接受多-4-層面評議；二是落實集體備課：確立課題→組內(nèi)討論→確定主備（講）人（形成初案）→集體研討（形成共案）→個性化設計（形成個案）→教學實踐→課后交流、反思→二次備課→資料保存→資源共享；三是每月一次“曬常規(guī)”制度，既是督查評比，又是各學科觀摩學習；四是落實好全校兩周一次大教研活動；五是細化推門聽課標準，全員參與聽評課活動；六是實行課前“小診斷”策略，短平快，效果好；七是定期組織學科社團競賽活動；八是根據(jù)集團統(tǒng)一制定的寒暑假作業(yè)設計方案，做好作業(yè)設計和命制，實現(xiàn)集團內(nèi)作業(yè)共享；九是利用好每學年的“教學常規(guī)月”活動，以點促面，全方位規(guī)范教師教育教學行為。三、堅守師德師風第一標準的教師發(fā)展性評價學校每月召開一次教學工作推進會，結(jié)合教學調(diào)研情況和學生過程性表現(xiàn)數(shù)據(jù)分析，對各級部教學和管理中存在的問題進行診斷，特別重視薄弱學科和班級的跟蹤與幫扶。各級部制定不同類型學生的推進方案，尤其制定詳實的優(yōu)生培養(yǎng)方案和邊緣生培養(yǎng)方案，學生承包到教師，開展點對點幫扶。依托學科社團組織英語百詞大賽、作文大賽、地生繪圖、數(shù)理化能力大賽等學科社團競賽活動，激發(fā)學生的競爭意識和學習興趣，促進了學生成績的提高。完善《教職工績效考核工資分配方案》《教師聘任暨綜合評價方案》等相關文件，進一步深化中小學教師績效工資-5-改革，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，激發(fā)教師的工作積極性。采取目標引領為主、教師與發(fā)展積分督促為輔的方式，通過專家引領式培訓與團隊互助式培訓相結(jié)合的模式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，教師培訓與發(fā)展各項數(shù)據(jù)納入教師考核，適時公布，讓每位教師站在自己現(xiàn)有的起點上實現(xiàn)梯度發(fā)展。依托“三名”工程，建設學科名師工作室，發(fā)揮專家與名師的引領作用，目前，學校已有7個學科的市縣名師工作室主持人；實施高端培訓計劃，采取訂單式培訓模式，聘請專家與名師，加強對教師的校本培訓，不斷提升教師業(yè)務素養(yǎng)和教學研究能力，促進教師綜合素養(yǎng)的快速成長。四、回歸初心常識，做好“雙減”政策背景下的“加”與“減”“加”是加大高效課堂的研究。人人“曬課”“磨課”，每學期兩輪的全員聽評課活動，促進教師在“雙減”和“五項管理”要求下課堂教學能力的整體提升。我?！案咝дn堂”教學模式，已在市縣層面現(xiàn)場會和研討會上進行了展示，印制的《各學科高效課堂教學模式匯編》得到了齊魯師范學院徐潔教授的高度評價并為之做序。申報的學科高效課堂教學模式榮獲市級優(yōu)秀教學模式一等獎。目前，學校正努力實現(xiàn)高效課堂的“常態(tài)化”。我們還堅持用課堂觀察的方式開展小課題研究，通過持續(xù)跟蹤觀察某個存在問題的教學行為，-6-研究對策，并形成課堂觀察系列報告?！皽p”是切實減輕學生課業(yè)負擔。學校實行作業(yè)三級報備審核制度，在進行“小作業(yè)”設計的基礎上，組織名師提前編印出整個學期作業(yè)，規(guī)范“分時、分科、分層”和“統(tǒng)一推送”作業(yè)布置方式，及時針對反饋問題進行整改，真正落實“雙減”要求。級部層面采取總量控制學科文印的辦法，配合作業(yè)教學的改革。學校每周進行作業(yè)布置問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。另外，學校借助集團化辦學的優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)資源，進一步規(guī)范實驗中學教育集團課外作業(yè)指導團隊，引領集團內(nèi)學校、教師積極開展作業(yè)教學研究與改革探索，實現(xiàn)智力共享、資源共建。五、教好每名學生，把家長滿意度作為學校最高聲譽學校積極開展課外指導和課后服務，滿足了滿足學生多樣化需求。從教師、學生、家長三個層面組織調(diào)研，充分論證，規(guī)范流程，取得了很好的效果。課后服務以“作業(yè)指導+特色活動”為主要內(nèi)容，建立評先評優(yōu)獎勵機制，把參與課后服務工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價考核，切實提高廣大教職工參與課后服務工作的積極性。尤其是實施的“瘦身塑體計劃”，更是受到社會的廣泛關注。今年寒假，全校學生參與體育鍛煉率超過80%。大部分班級集體訓練時-7-間超過20天，家長全力支持，參與積極，社會反響很大?！靶羌壖彝ヂ?lián)盟”的評選，更是形成了家庭聯(lián)盟多層面輻射帶動與榜樣引領作用。2022年11月，基礎教育司平臺對全國各地落實“雙減”與五項管理情況進行了針對性非常強的調(diào)查問卷，我校三個級部共有1550名家長參與了滿意度調(diào)查問卷，其中1543人