大班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗窗花》含反思

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《漂亮的窗花》含反省《大班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《漂亮的窗花》含反省》這是優(yōu)異的大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《漂亮的窗花》含反省！活動(dòng)設(shè)計(jì)：孩子對(duì)剪貼手工較感興趣，依據(jù)興趣喜好讓幼兒學(xué)慣用正方形紙三次對(duì)角折后，經(jīng)過剪去三個(gè)角、三條邊的適合部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不一樣窗花?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)慣用正方形紙三次對(duì)角折后，經(jīng)過剪去三個(gè)角、三條邊的適合部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不一樣窗花。2、發(fā)展手部運(yùn)動(dòng)的靈巧性。3、激發(fā)對(duì)剪紙的興趣，喜歡民間剪紙藝術(shù)和窗花的賞識(shí)感情。4、培育幼兒著手操作的能力，并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象勇敢地在伙伴之間交流。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、窗花典范。2、正方形的彩紙、剪刀、漿糊。1/33、操作資料“剪窗花”，指引幼兒賞識(shí)民間剪紙藝術(shù)。活動(dòng)過程：一、引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。教師出示窗花典范。師：你們知道它叫什么名字嗎？看！這上邊的花紋漂亮嗎？想想它是怎么弄出來的？師：這個(gè)叫窗花，在中國(guó)的好多地方過年的時(shí)候就有貼窗花的習(xí)慣。我們今日就來制作漂亮的窗花。二、指引幼兒察看認(rèn)識(shí)剪窗花的方法。師：這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙，把正方形紙角對(duì)角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只假如漂亮的圖形都能夠。再把彩紙慢慢的翻開，我的窗花就剪好了。三、觀看操作資料學(xué)習(xí)制作再幼兒操作，教師指導(dǎo)。師：請(qǐng)小朋友觀看操作資料“剪窗花”，看看操作資料是怎么教我們制作窗花的。(教學(xué)設(shè)計(jì)來自：快思.)師：我們都知道了怎么制作，那么我們也拿起彩紙剪窗花，使用剪刀的時(shí)候要注意安全。四、展覽并評(píng)論作品。選出有創(chuàng)建性、有條有理的窗花，對(duì)仔細(xì)的幼兒賜予夸獎(jiǎng)，并展覽窗花。2/3活動(dòng)反省：整個(gè)活動(dòng)下來小朋友很踴躍的參加，并且很仔細(xì)的制作，能在試試和探究中剪出方形、圓形等的作品，作品顯現(xiàn)出來時(shí)很漂亮的。小朋友對(duì)我們