河南省焦作市教育知識(shí)與綜合素質(zhì)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省焦作市《教育知識(shí)與綜合素質(zhì)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.我國(guó)領(lǐng)土最東端在（）。A、黑龍江省B、海南省C、廣東省D、上海市【參考答案】A2.確定教育目的的客觀依據(jù)是（）。A、哲學(xué)觀念B、人性假設(shè)C、理想人格D、生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平【參考答案】D3.以個(gè)人好惡、興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A、聯(lián)合群體B、正式群體C、松散群體D、非正式群體【參考答案】D4.關(guān)于黃淮海平原的敘述，正確的是（）。A、是由黃河、海河、淮河等高含沙量河流合力沖積而成B、地跨冀、魯、浙、皖、京、津四省二市C、西部是沖積低平原，中部是緩斜平原，東部是濱海平原D、平原上淺平封閉的洼地屬于高產(chǎn)田分布區(qū)

【參考答案】A5.我國(guó)水資源的人均占有量?jī)H為世界人均占有量的（）。A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、1/5【參考答案】C6.思想品德教育的實(shí)質(zhì)是（）。A、將學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為B、培養(yǎng)學(xué)生的道德情感C、將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德D、提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)?！緟⒖即鸢浮緾7.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A、社會(huì)生活和群體的影響B(tài)、教育對(duì)象的影響C、教育法規(guī)的影響D、教育原則的影響【參考答案】A8.教育工作中，要做到“因材施教”、“長(zhǎng)善救失”，這說(shuō)明（）。A、教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的順序性B、教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的階段性C、教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的個(gè)別差異性D、教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】C9.為人的身心發(fā)展提供前提的因素是（）。A、成熟B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、教育【參考答案】C10.日常教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為（）。A、遷移B、同化C、順應(yīng)D、模仿【參考答案】A11.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的核心是（）。A、熟悉教材B、了解學(xué)生C、實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D、以多種形式創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境并貫穿始終【參考答案】B12.表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當(dāng)個(gè)體出現(xiàn)了與自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相反的行動(dòng)時(shí)，會(huì)感到內(nèi)疚、不安，此時(shí)其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（）。A、依從B、認(rèn)同C、內(nèi)化D、參與【參考答案】B13.世界上最早的教育理論著作是（）。A、《論語(yǔ)》B、《理想國(guó)》C、《學(xué)記》D、《大教學(xué)論》【參考答案】C14.只要觀察一下語(yǔ)言的變遷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言體系一直具有強(qiáng)悍的自我機(jī)制，會(huì)以一種溫和的集體

模式，淘汰那些失效的語(yǔ)詞。這意味著語(yǔ)言會(huì)利用時(shí)間效應(yīng)來(lái)進(jìn)行自我篩選和自我凈化，只有數(shù)量很少的新語(yǔ)詞能夠穿越這種“時(shí)間篩子”，成為上一歷史時(shí)段的“舌尖遺產(chǎn)”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．更新

清潔B．完善

舍棄C．過(guò)濾

遺忘D．修正

掃除【參考答案】C15.長(zhǎng)期以來(lái)，由于我國(guó)奉行防御性國(guó)防政策，在戰(zhàn)區(qū)空間劃設(shè)上基本立足本土與近海防御，依照“守疆衛(wèi)土”模式而建，軍事觸角很少延伸到疆土之外。但未來(lái)，我國(guó)所面臨的發(fā)展危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生存危機(jī)，要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求，應(yīng)將周邊、海外以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍，進(jìn)一步拓展戰(zhàn)區(qū)任務(wù)職能，使其更具外向性、開(kāi)放性、積極性。尤其是隨著多極化、全球化與信息化的飛速發(fā)展，國(guó)家傳統(tǒng)安全領(lǐng)域開(kāi)始向太空、網(wǎng)絡(luò)、信息、電磁等領(lǐng)域拓展，未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及臨近空間拓展延伸，著力形成強(qiáng)而有力的多維立體戰(zhàn)區(qū)空間態(tài)勢(shì)。這段文字意在表明，我國(guó)（）。A．應(yīng)拓展國(guó)防防御的范圍B．國(guó)防面臨嚴(yán)峻的發(fā)展危機(jī)C．傳統(tǒng)安全領(lǐng)域受到新的挑戰(zhàn)D．國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略要順應(yīng)時(shí)代要求【參考答案】D16.規(guī)范教育學(xué)的建立標(biāo)志是德國(guó)教育家赫爾巴特出版的代表作（）。A、《普通教育學(xué)》B、《大教學(xué)論》C、《愛(ài)彌兒》D、《教育學(xué)講授綱要》【參考答案】A17.（）符合兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律和兒童的年齡特點(diǎn)，是幼兒園教學(xué)的基本方法。A、演示法B、范例法C、觀察法D、示范法【參考答案】C18.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A、動(dòng)力B、前提C、條件D、基礎(chǔ)【參考答案】A19.下列關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的論述正確的是（）。A、新文化運(yùn)動(dòng)是新的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)B、新文化運(yùn)動(dòng)仍然是舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)C、“五四”前的新文化運(yùn)動(dòng)是舊資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)，“五四”以后的新文化運(yùn)動(dòng)是新的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)D、新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)【參考答案】C20.班級(jí)授課制的最大缺點(diǎn)在于（）。A、對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生不利B、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生不利C、對(duì)教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利D、不利于實(shí)施因材施教【參考答案】D21.形成良好班集體的關(guān)鍵是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)核心B、行為規(guī)范C、共同的目標(biāo)D、人際關(guān)系【參考答案】B22.嬰兒注意人臉主要是注視臉的（）。A、中央B、邊緣C、上部D、下部【參考答案】B23.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、社會(huì)本位論是同

19世紀(jì)中期以來(lái)鞏固資本主義制度的需要和社會(huì)學(xué)的興起與發(fā)展相聯(lián)系的B、人們對(duì)教育目的的價(jià)值取向之所以眾說(shuō)紛紜，主要是因?yàn)閭€(gè)體有不同的利益需要C、馬克思提出的關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)，給正確地解決教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題奠定了理論基礎(chǔ)D、盧梭在教育價(jià)值的取向上籠統(tǒng)地把個(gè)人置于社會(huì)之上，持個(gè)人本位的教育目的論【參考答案】B24.素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)中小學(xué)教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。A、全體性B、全面性C、主體性D、發(fā)展性【參考答案】D25.在近代教育史上，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟以誰(shuí)為主問(wèn)題上存在爭(zhēng)論，一種理論是形式教育論，另一種理論是（）。A、學(xué)科課程論B、活動(dòng)課程論C、實(shí)質(zhì)教育論D、現(xiàn)代課程論【參考答案】C26.解決師生沖突的關(guān)鍵是（）。A、學(xué)生B、教師C、家長(zhǎng)D、學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽27.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A、孔子B、昆體良C、赫爾巴特D、夸美紐斯【參考答案】D28.從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類(lèi)型可分為（）。A、正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)B、相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)D、正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)【參考答案】C29.以下關(guān)于教學(xué)原則的論述，錯(cuò)誤的是（）。A、教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律的反映B、教學(xué)原則是人們教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)C、教學(xué)原則是教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求D、教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律完全無(wú)關(guān)【參考答案】D30.班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是（）。A、校長(zhǎng)B、教導(dǎo)主任C、班主任D、任課教師【參考答案】C31.人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的（）為標(biāo)志。A、自我意識(shí)B、創(chuàng)造能力C、預(yù)見(jiàn)能力D、選擇能力【參考答案】A32.為了應(yīng)考而學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)向自己提出問(wèn)題，并且會(huì)意識(shí)到某些章節(jié)自己并不懂，需要嘗試其他的學(xué)習(xí)策略。這表現(xiàn)的是（）。A、元認(rèn)知監(jiān)視策略B、元認(rèn)知計(jì)劃策略C、元認(rèn)知調(diào)節(jié)策略D、組織策略【參考答案】A33.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A、備課B、上課C、課外輔導(dǎo)D、檢查評(píng)定成績(jī)【參考答案】B34.公民、法人或者其他組織向人民法院提起行政訴訟，人民法院已經(jīng)依法受理的，（）申請(qǐng)行政復(fù)議。A、有權(quán)B、可以C、放棄D、不得【參考答案】D35.產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了（）。A

學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意、注意B

熟練的基本技能可以自動(dòng)遷移C

桑代克的共同的“S——R”成分可以導(dǎo)致遷移D

策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移【參考答案】C36.在我國(guó)教育史上，最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問(wèn)題的是（）。

A、楊賢江B、蔡元培C、李大釗D、王道俊【參考答案】A37.學(xué)習(xí)困難綜合癥在（

）比較多見(jiàn)。A、小學(xué)生B、初中生C、高中生D、大學(xué)生【參考答案】A38.下列不屬于幼兒園事故的是（）。A、幼兒園設(shè)施、設(shè)備不安全、建筑物倒塌、火災(zāi)等原因造成的幼兒人身傷害B、教職員工作責(zé)任心差，擅離崗位期間（出去辦事、聊天等）發(fā)生的傷害C、參觀、游覽、慶祝活動(dòng)中管理組織不善，造成幼兒傷害D、幼兒和家長(zhǎng)在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車(chē)禍等【參考答案】D39.地方性法規(guī)和部門(mén)規(guī)章沖突，由（）提出意見(jiàn)。A、國(guó)務(wù)院B、法院C、人大D、省政府【參考答案】A40.社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是（）。A、盧梭B、凱興斯坦納C、涂爾干D、沛·西能【參考答案】C41.根據(jù)《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是（）。A、職業(yè)病防治工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，實(shí)行分級(jí)管理、綜合治理B、國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)、勞動(dòng)保障行政部門(mén)依照本法和國(guó)務(wù)院確定的職責(zé)，負(fù)責(zé)全國(guó)職業(yè)病防治的監(jiān)督管理工作C、建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)施工，但必須在主體工程投入生產(chǎn)之前投入使用D、鄉(xiāng)級(jí)以上地方人民政府統(tǒng)一負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的職業(yè)病防治工作【參考答案】B42.下列不屬于行政強(qiáng)制措施行為的是（）。A、稅務(wù)機(jī)關(guān)將相對(duì)人被扣押的財(cái)產(chǎn)依法拍賣(mài)以抵繳稅款的行為B、海關(guān)對(duì)有走私嫌疑的人經(jīng)關(guān)長(zhǎng)批準(zhǔn)扣留

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小時(shí)的行為C、藥品監(jiān)督管理部門(mén)對(duì)有證據(jù)證明可能危害人體健康的藥品進(jìn)行查封的行為D、公安機(jī)關(guān)對(duì)在公共場(chǎng)所鬧事者采取強(qiáng)行帶離現(xiàn)場(chǎng)的行為【參考答案】A43.以下各選項(xiàng)中，不屬于文化的內(nèi)容的是（）。A、語(yǔ)言符號(hào)體系B、知識(shí)技術(shù)體系C、價(jià)值規(guī)范體系D、自然環(huán)境【參考答案】D44.現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)研究的重要內(nèi)容是（）。A、模像直觀B、實(shí)物直觀C、形象直觀D、感性直觀【參考答案】A45.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A、意識(shí)和能力B、規(guī)則和技能C、經(jīng)驗(yàn)和方法D、認(rèn)知策略【參考答案】B46.造成個(gè)體認(rèn)知過(guò)程方面的差異主要原因時(shí)期不同的（）。A、認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑B、認(rèn)知方式和認(rèn)知能力C、思維方式和智力水平D、智力水平和認(rèn)知水平【參考答案】B47.在天氣、土壤、水域、生物受到嚴(yán)重污染的城市，工礦區(qū)以及河流與沿海地帶多為各種環(huán)境性疾病的發(fā)病區(qū)。當(dāng)代城市的“三廢”污染與支氣管炎、肺氣腫、肺癌、食道癌、腸癌、胃癌和心血管疾病的發(fā)病率有著密切的關(guān)系。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。A．沿海地帶多為環(huán)境性疾病的發(fā)病區(qū)B．環(huán)境污染嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的健康C．支氣管炎是由“三廢”污染引起的D．食道癌、腸癌、胃癌和心血管病的發(fā)病率與城市的“三廢”污染有著密切的關(guān)系【參考答案】B48.生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最易被保存下來(lái)的，因?yàn)楸４鎰?dòng)植物遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。A．動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來(lái)B．只有生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體才能被保存下來(lái)C．淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的最佳環(huán)境D．只要被快速掩埋，動(dòng)植物遺體就能被保存【參考答案】C49.下列關(guān)于公文簽發(fā)說(shuō)法不正確的是（）。A、簽發(fā)人簽署時(shí)應(yīng)明確簽署意見(jiàn)，如“同意”字樣B、以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的上行文，由主要負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人簽發(fā)C、以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的下行文，可以由主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)D、公文簽發(fā)可以使用鋼筆、圓珠筆等【參考答案】D50.西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家（）編寫(xiě)的。A、蘇格拉底B、亞里士多德C、柏拉圖D、昆體良【參考答案】D二、多選題51.下列有關(guān)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)設(shè)立的說(shuō)法，哪些是正確的？（）A、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)可以是有限責(zé)任公司、股份有限公司B、設(shè)立房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，應(yīng)當(dāng)向房地產(chǎn)管理部門(mén)和工商管理部門(mén)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記C、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的注冊(cè)資本標(biāo)準(zhǔn)，適用國(guó)務(wù)院的規(guī)定D、沒(méi)有足夠的專業(yè)技術(shù)人員，不得設(shè)立房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)【參考答案】ACD52.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可時(shí)，應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家賠償法的規(guī)定給予當(dāng)事人賠償?shù)姆ǘㄒ牵ǎ?。A、行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可B、給當(dāng)事人的利益造成損害C、給當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害D、行政機(jī)關(guān)違法行為與當(dāng)事人相關(guān)損害存在因果關(guān)系【參考答案】ACD53.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義是（）。A、關(guān)系到最廣大人民的根本利益B、關(guān)系到鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)C、關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的全局D、關(guān)系到社會(huì)主義政治體制改革的成敗【參考答案】ABC54.公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是（）。A、公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織B、公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C、公文是具有規(guī)范格式的文件D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一【參考答案】ABCD55.近代形而上學(xué)唯物主義哲學(xué)家把原子理解為（）。A、構(gòu)成物質(zhì)世界一切事物的最小單位B、是不變的C、沒(méi)有廣延性D、是不可分割的【參考答案】ABCD56.地方各級(jí)人民檢察院對(duì)同級(jí)人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，發(fā)現(xiàn)調(diào)解書(shū)損害國(guó)家利益、社會(huì)

公共利益的，可以采取以下哪些措施？（）A、指令同級(jí)人民法院進(jìn)行再審B、向同級(jí)人民法院提出檢察建議，并報(bào)上級(jí)人民檢察院備案C、向同級(jí)人民法院提出檢察建議，但無(wú)需報(bào)上級(jí)人民檢察院備案D、提請(qǐng)上級(jí)人民檢察院向同級(jí)人民法院提出抗訴【參考答案】BD57.作為市場(chǎng)主體,對(duì)商品和勞動(dòng)具有四種基本權(quán)利,它們是（）。A、所有權(quán)B、收益權(quán)C、占有權(quán)D、使用權(quán)【參考答案】ACD58.行政機(jī)關(guān)已經(jīng)立案的案件，屬于下列哪些情況的，需要移送其他行政機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)（）。A、需要其他機(jī)關(guān)配合的B、超出執(zhí)法地域的C、超出管轄級(jí)別的D、超出職權(quán)范圍的【參考答案】BCD59.《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些情形之一，法人解散？（）A、法人依法被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、登記證書(shū)，被責(zé)令關(guān)閉或者被撤銷(xiāo)B、法人的權(quán)力機(jī)構(gòu)決議解散C、法人章程規(guī)定的存續(xù)期間屆滿或者法人章程規(guī)定的其他解散事由出現(xiàn)D、因法人合并或者分立需要解散

【參考答案】ABCD60.犯罪故意表現(xiàn)為行為人明知其行為有引起某種危害結(jié)果的（）。A、現(xiàn)實(shí)性B、必然性C、可能性D、偶然性【參考答案】BC61.人民軍隊(duì)是（）。A、人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石B、捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)城C、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量D、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾【參考答案】ABCD62.科教興國(guó)的基本內(nèi)容是（）。A、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技進(jìn)步B、大力推進(jìn)工業(yè)科技進(jìn)步C、本力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的科技進(jìn)步D、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究【參考答案】AB63.關(guān)于行政許可期限，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、除法律、法規(guī)另有規(guī)定，行政許可決定最長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在受理之日起30日內(nèi)作出B、延長(zhǎng)行政許可期限，應(yīng)當(dāng)經(jīng)上一級(jí)行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C、依法應(yīng)當(dāng)先經(jīng)下級(jí)行政機(jī)關(guān)審查后報(bào)上級(jí)行政機(jī)關(guān)決定的行政許可，下級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自其受理行政許可申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)審查完畢，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外D、行政許可采取統(tǒng)一辦理或者聯(lián)合辦理、集中辦理的，每個(gè)行政機(jī)關(guān)辦理的時(shí)間均不得超過(guò)四十五日【參考答案】BD64.下列哪些選項(xiàng)不屬于違法的客體?（）A、違法行為B、人和物C、法律所保護(hù)的權(quán)益D、違法行為作用的對(duì)象【參考答案】ABD65.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出堅(jiān)持群眾路線必須反對(duì)的錯(cuò)誤傾向是（）。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD66.賠償請(qǐng)求人提出賠償請(qǐng)求的方式可有哪幾種？（）A、遞交自己書(shū)寫(xiě)或他人代書(shū)的申請(qǐng)書(shū)

B、只能遞交自己書(shū)寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)C、不能口頭提出申請(qǐng)D、可以口頭提出申請(qǐng)，由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)記入筆錄【參考答案】AD67.張某與李某遭一伙無(wú)業(yè)青年無(wú)理取鬧，張某還被這伙人圍住毆打，李某見(jiàn)狀急忙向鄰近派出所請(qǐng)求保護(hù)。該派出所值班人員趙某以休息時(shí)間不辦公為由拒絕提供保護(hù)，結(jié)果張某被打傷。該派出所的行為屬于（）。A、合理但不合法B、拒絕履行法定職責(zé)C、合法但不合理D、違法【參考答案】BD68.馬克思主義哲學(xué)的基本特征是它的（）。A、先進(jìn)性B、階級(jí)性C、實(shí)踐性D、群眾性【參考答案】BC69.我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交的基本原則有（）。A、促進(jìn)世界和平與發(fā)展是中國(guó)對(duì)外政策的根本目標(biāo)B、獨(dú)立自主是中國(guó)對(duì)外政策的根本原則C、和平共處五項(xiàng)原則是中國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則D、加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的友好合作是中國(guó)外交工作的基本立足點(diǎn)

【參考答案】BCD70.社會(huì)保障的內(nèi)涵和作用（）。A、在國(guó)家和社會(huì)通過(guò)立法對(duì)國(guó)民收入進(jìn)行分配和再分配，對(duì)社會(huì)成員特別是生活有特殊困難的人們的基本生活權(quán)利給予保障的社會(huì)安全制度B、維護(hù)和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)C、提高和改善勞動(dòng)者的生活水平D、調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)安定【參考答案】ABD71.加強(qiáng)法治政府建設(shè)的總體要求：（）。A、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀B、認(rèn)真落實(shí)依法治國(guó)基本方略，進(jìn)一步加大《綱要》實(shí)施力度C、以建設(shè)法治政府為奮斗目標(biāo)，以事關(guān)依法行政全局的體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識(shí)和能力、提高制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行、保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點(diǎn)D、全面推進(jìn)依法行政，不斷提高政府公信力和執(zhí)行力【參考答案】ABCD72.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以下正確于確定自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間的描述正確的有（）。A、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以申報(bào)戶口時(shí)填寫(xiě)的時(shí)間為準(zhǔn)B、有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的，以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn)C、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)D、沒(méi)有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn)【參考答案】ABCD73.

黑

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這

說(shuō)

明（）。A、部分不能脫離整體，整體統(tǒng)率部分B、個(gè)性不能離開(kāi)共性，個(gè)性包含著共性C、構(gòu)成事物系統(tǒng)的要素，不能分散的存在D、手的意義不是抽象的，而是具體的【參考答案】ACD74.行政執(zhí)法文書(shū)的理由部分包括（）等內(nèi)容。A、認(rèn)定事實(shí)的理由B、作為處理依據(jù)的法律條、款、項(xiàng)C、當(dāng)事人的行為性質(zhì)D、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任【參考答案】ABCD75.在法理學(xué)中，關(guān)于法律責(zé)任存在不同的理解和界定方法，主要包括（）。A、將法律責(zé)任界定為法律的否定性評(píng)價(jià)B、將法律責(zé)任界定為法律上的不利后果

C、將法律責(zé)任界定為一種特殊意義上的義務(wù)即違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)D、將法律責(zé)任界定為違法行為應(yīng)受到的法律制裁【參考答案】ABC76.行政決定有下列哪些情形之一的，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)違法：（）。A、行政機(jī)關(guān)不履行法定職責(zé)，但是責(zé)令其履行已無(wú)實(shí)際意義的；B、行政決定違法，但是不具有可撤銷(xiāo)內(nèi)容的；C、行政決定違法，但是撤銷(xiāo)該行政決定可能對(duì)公共利益造成重大損害的；D、行政決定未加蓋行政機(jī)關(guān)印章的【參考答案】ABCD77.《行政訴訟法》規(guī)定，人民法院審理上訴案件時(shí)，可以做出（）等決定。A、終止上訴B、依法改判C、裁定撤銷(xiāo)原判，發(fā)回原審人民法院重審D、判決駁回上訴，維持原判【參考答案】BCD78.勞動(dòng)過(guò)程是勞動(dòng)的一般性質(zhì)和勞動(dòng)的社會(huì)形式的統(tǒng)一觀點(diǎn)，說(shuō)明（）。A、勞動(dòng)過(guò)程是自然過(guò)程和社會(huì)過(guò)程的統(tǒng)一B、自然創(chuàng)造人和社會(huì)創(chuàng)造人的統(tǒng)一C、人與自然的本源聯(lián)系和人與自然的根本區(qū)別D、勞動(dòng)的主體和客體的統(tǒng)一【參考答案】ABC79.當(dāng)代許多國(guó)家都把發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系作為發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本戰(zhàn)略。這是因?yàn)椋ǎ、世界格局正朝著多極化方向發(fā)展B、各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和相互依賴已達(dá)到前所未有的程度C、任何國(guó)家都必須在不斷加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系中求得生存和發(fā)展D、世界貿(mào)易組織已成為真正的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)【參考答案】BC80.行政訴訟期間，不停止具體行政行為的執(zhí)行。但有（）情形之一的，停止具體行政行為的執(zhí)行。

A、被告認(rèn)為需要停止執(zhí)行的B、原告申請(qǐng)停止執(zhí)行，人民法院認(rèn)為該具體行政行為的執(zhí)行會(huì)造成難以彌補(bǔ)的損失，并且停止執(zhí)行不損害社會(huì)公共利益，裁定停止執(zhí)行的C、原告認(rèn)為應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行的D、法律、法規(guī)規(guī)定停止執(zhí)行的【參考答案】ABD81.廖某因違法行為被行政機(jī)關(guān)處以

1000元的罰款，在催告期，廖某出現(xiàn)什么行為，行政機(jī)關(guān)可以做出立即強(qiáng)制執(zhí)行的決定？（）A、廖某轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)B、廖某長(zhǎng)期出差C、廖某隱匿財(cái)產(chǎn)D、廖某將一部分財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與他人【參考答案】AC82.下列格言中或成語(yǔ)中，體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的有（）。A、九層之臺(tái)，起于壘土B、有無(wú)相生，前后相隨C、月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨D、千里之堤，潰于蟻穴【參考答案】AD83.行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可決定（）。A、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，且公眾也有權(quán)查閱B、不予公開(kāi)，公眾也不能查閱C、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，但公眾不能查閱D、應(yīng)當(dāng)是書(shū)面決定【參考答案】AD84.行政合理性原則的內(nèi)涵是（）。A、行政管理的多樣性、復(fù)雜性、變動(dòng)性要求行政法律管理必須不斷地適應(yīng)這些變化B、對(duì)偶然發(fā)生的特殊事件或首次出現(xiàn)的超常事務(wù)，在法律規(guī)定的原則指導(dǎo)下，在法定的范圍內(nèi)，國(guó)家行政機(jī)關(guān)有合理適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ?guī)范和采取措施的權(quán)力C、國(guó)家行政機(jī)關(guān)在依職權(quán)決策時(shí)，必須對(duì)多種行政方案作出合理而恰當(dāng)?shù)倪x擇D、國(guó)家行政機(jī)關(guān)在法定的自由裁定權(quán)的限度內(nèi)，必須盡可能合理地作出各種具體的行政處理決定【參考答案】ABCD85.社會(huì)主義民主不同于資本主義民主，主要表現(xiàn)在（）。A、民主和專政緊密地聯(lián)系在一起B(yǎng)、多數(shù)人享有民主代替了少數(shù)人享有民主C、憲法規(guī)定了公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、具有廣泛性和真實(shí)性

【參考答案】BD86.被告因（）其他事由，不能提供證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)向人民法院提出延期提供證據(jù)的書(shū)面申請(qǐng)。A、不可抗力B、客觀上不能控制的C、主觀上不能控制的D、意外事故【參考答案】AB87.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在辦公場(chǎng)所公示有關(guān)行政許可的（）。A、事項(xiàng)B、依據(jù)C、條件D、數(shù)量【參考答案】ABCD88.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，推進(jìn)（）、結(jié)果公開(kāi)。A、決策公開(kāi)B、執(zhí)行公開(kāi)C、管理公開(kāi)D、服務(wù)公開(kāi)【參考答案】ABCD89.資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)在資產(chǎn)階級(jí)取得政權(quán)以前的積極作用有（）。A、批判封建主義和宗教神學(xué)B、啟發(fā)民眾進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命C、保證資產(chǎn)階級(jí)的勝利D、為資產(chǎn)階級(jí)建立國(guó)家提供理論依據(jù)【參考答案】ABCD90.臺(tái)灣問(wèn)題與香港、澳門(mén)問(wèn)題性質(zhì)不同的是（）。

A、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題B、屬于中國(guó)內(nèi)政問(wèn)題C、歷史上殖民主義侵略遺留問(wèn)題D、中國(guó)在該地恢復(fù)行使主權(quán)問(wèn)題【參考答案】AB91.區(qū)分我國(guó)公務(wù)員制度與西方公務(wù)員制度的正確方法是（）。A、前者堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn);后者選人、用人的價(jià)值偏重于業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能B、前者堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨;后者把文官系統(tǒng)看作獨(dú)立的利益集團(tuán)，將文官身份“分裂”開(kāi)來(lái)C、前者堅(jiān)持黨管干部原則;后者強(qiáng)調(diào)文官管理獨(dú)立于黨派之外，不受政黨干預(yù)D、前者表現(xiàn)為所有公務(wù)員都必須與黨的路線、方針、政策保持一致并規(guī)范執(zhí)行之，后者則搞“政治中立”【參考答案】ABD92.王某騎自行車(chē)被一違章車(chē)輛撞倒，王某當(dāng)時(shí)未感到損傷，只是自行車(chē)被撞壞，通過(guò)協(xié)商，司機(jī)賠償了自行車(chē)費(fèi)300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈，經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查確診為中度腦震蕩，原因就是上次的撞車(chē)事件。王某為此花了3000元治療費(fèi)。王某出院后要求當(dāng)時(shí)的司機(jī)賠償，司機(jī)不同意，于是王某起訴至法院。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、原告2年后才向法院起訴，訴訟時(shí)效已過(guò)B、訴訟時(shí)效期間為

1

年，從傷勢(shì)確診時(shí)開(kāi)始計(jì)算，因此訴訟時(shí)效未過(guò)C、原告向法院起訴沒(méi)有超過(guò)訴訟時(shí)效D、該案的訴訟時(shí)效應(yīng)當(dāng)從撞車(chē)之時(shí)開(kāi)始計(jì)算【參考答案】AD93.1949年

10月

1日，中華人民共和國(guó)的成立標(biāo)志著（）。

A、中國(guó)新民主主義革命基本勝利B、中國(guó)進(jìn)入了新民主主義社會(huì)C、半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束D、新民主主義向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的開(kāi)始【參考答案】ABCD94.財(cái)政部門(mén)不得以任何形式向作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)（）。A、返還罰款B、返還沒(méi)收的違法所得C、返還沒(méi)收非法財(cái)物的拍賣(mài)款項(xiàng)D、返還部分罰款【參考答案】ABCD95.基因工程的發(fā)展主要源于以下哪幾個(gè)方面基礎(chǔ)理論研究（）。A、人工蛋白質(zhì)的合成B、環(huán)狀

RNA

分子的發(fā)現(xiàn)和研究C、限制性內(nèi)切酶的研究D、基因載體的研究【參考答案】CD96.除依法應(yīng)當(dāng)予以銷(xiāo)毀的物品外，依法沒(méi)收的非法財(cái)物應(yīng)當(dāng)如何處理？（）A、留作作出處罰的行政機(jī)關(guān)平時(shí)支出之用B、分發(fā)給行政機(jī)關(guān)工作人員作為補(bǔ)貼之用C、按照國(guó)家規(guī)定公開(kāi)拍賣(mài)D、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理【參考答案】CD97.公務(wù)員的三個(gè)必要條件是（）。A、依法履行公職B、納入行政編制C、國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利D、國(guó)家工作人員【參考答案】ABC98.否定之否定規(guī)律揭示了事物的發(fā)展（）。A、是自我發(fā)展、自我完善的過(guò)程B、是回到原來(lái)出發(fā)點(diǎn)的循環(huán)過(guò)程C、是直線式前進(jìn)的過(guò)程D、是前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的過(guò)程【參考答案】AD99.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請(qǐng)，要求在其所在村內(nèi)一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予

以批準(zhǔn)，簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過(guò)程中，鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設(shè)規(guī)劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責(zé)令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關(guān)此案的說(shuō)法正確的是（）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時(shí)提出賠償損失的請(qǐng)求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定，鄉(xiāng)人民政府應(yīng)賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對(duì)周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進(jìn)行調(diào)解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時(shí)不能調(diào)解【參考答案】ABCD100.解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系是（）。A、解放思想是實(shí)事求是的前提B、實(shí)事求是是解放思想的目的C、解放思想和實(shí)事求是是統(tǒng)一的D、解放思想不能離開(kāi)實(shí)事求是【參考答案】ABCD判斷題101.學(xué)校情境中只有以無(wú)意方式傳遞給學(xué)生的非公開(kāi)性教育才是隱性課程。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.將課程視為學(xué)科和教材的定義，將學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)生是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.個(gè)體的道德認(rèn)識(shí)與道德行為是一致的。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.一個(gè)遺傳素質(zhì)優(yōu)良的兒童一定會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)和才干優(yōu)異的人才。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.嚴(yán)師出高徒，親切和藹不能發(fā)揮教師的權(quán)威。（）

【參考答案】錯(cuò)誤107.我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是八股文。（）【參考答案】正確108.面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生思想政治教育工作還夠適應(yīng)，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。（）【參考答案】正確109.一節(jié)課成敗與否，是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類(lèi)型，可分為單一課和綜合課。（）【參考答案】正確111.人們根據(jù)法，只能判斷行為的合法與否，而不能進(jìn)行善與惡、正確與錯(cuò)誤、明智與愚蠢之類(lèi)的評(píng)價(jià)。（）（對(duì)錯(cuò)可探討）【參考答案】錯(cuò)誤112.不同課型可以有不同的導(dǎo)入方式，但是同一課型的導(dǎo)入方式是相同的。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.德育過(guò)程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（）【參考答案】正確114.國(guó)家不鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.在中國(guó)古代的學(xué)校中，從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)教學(xué)的形式。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.實(shí)施計(jì)劃是學(xué)校管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié)。（）【參考答案】正確117.了解和研究學(xué)生不包括了解學(xué)生的群體關(guān)系。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.德育所面對(duì)的時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.中國(guó)的家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子成長(zhǎng)，但相當(dāng)一部分家長(zhǎng)方法不對(duì)。（）【參考答案】正確120.學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)中的引導(dǎo)性。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.教育方針是衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.法治體系的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家生活和社會(huì)生活的全面法治化。其意義在于充分保障公民權(quán)利、提升公共決策績(jī)效、建設(shè)和諧社會(huì)、維持國(guó)家長(zhǎng)治久安。（）【參考答案】正確124.知識(shí)可分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)，陳述性知識(shí)也可以稱為記憶性知識(shí)，是一種狹義的知識(shí)；廣義的知識(shí)應(yīng)當(dāng)包括程序性知識(shí)。