通用版中考物理習(xí)題課件第8講-運(yùn)動(dòng)和力

遼寧省物理第八講運(yùn)動(dòng)和力1．(2015，遼陽(yáng)9題)(多選)如圖所示是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在休閑時(shí)玩籃球的情景，下列說法正確的是(

)A．籃球出手后還能繼續(xù)飛行，是由于受到慣性的作用B．籃球最終會(huì)落到地面上，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔肅．籃球出手后，奧巴馬對(duì)籃球不再做功D．籃球碰到籃板后改變方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)BCD2．(2013，葫蘆島13題)下列關(guān)于慣性的說法正確的是(

)A．航天員在空間站會(huì)失去慣性B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．駕駛員系安全帶是為了減小慣性D．高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大B3．(2014，遼陽(yáng)3題)關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是(

)A．豎直勻速下落的雨滴受到的力不是平衡力B．從樹上自由落下的蘋果，如果突然不受任何力的作用，將立即停止運(yùn)動(dòng)C．賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地改變D．人推木箱沒有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力C4．(2014，錦州20題)汽車剎車后不會(huì)立即停下來，這是因?yàn)槠嚲哂衉______；車速會(huì)逐漸變小，是由于受到_____________的作用；如在雨天，車會(huì)滑行更遠(yuǎn)，這是因?yàn)開_________________。慣性摩擦力(阻力)摩擦力(阻力)減小5．(2013，錦州20題)如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子，由于力可以改變物體的______________，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子由于________而保持靜止?fàn)顟B(tài)，在______力的作用下落在桌子上。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重6．(2014，鐵嶺25題)自行車是深受人們喜愛的交通工具之一，如圖所示，小宇學(xué)習(xí)物理后，對(duì)自行車的每一個(gè)結(jié)構(gòu)及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)都做了分析研究，但仍對(duì)輪胎上方擋泥板的作用感到困惑，請(qǐng)你幫他解釋：(1)如果沒有擋泥板，當(dāng)騎自行車經(jīng)過泥水路面時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？(2)這種現(xiàn)象可以用什么物理知識(shí)解釋？解：(1)如果沒有擋泥板，當(dāng)騎自行車經(jīng)過泥水路面時(shí)，自行車的前后輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)泥水隨輪轉(zhuǎn)動(dòng)，泥水會(huì)甩到人身上(2)如果沒有擋泥板，泥水由于慣性會(huì)甩到人身上；擋泥板能改變泥水的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使泥水不再向上運(yùn)動(dòng)。7．(2012，朝陽(yáng)22題)同學(xué)們洗手后，在沒有毛巾之類的東西擦手時(shí)，為了盡快除去手上的水，總是習(xí)慣把手反復(fù)甩一甩，這樣就使手不再濕淋淋的，甚至不一會(huì)就干了。請(qǐng)你分析手上的水變干的原因，完成填空。(1)原因之一是由于慣性，當(dāng)手甩動(dòng)時(shí)，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________水和手都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但手甩后又馬上收回或靜止，水由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而離開手，又由于重力的作用落地。反復(fù)多次，手上的水大多都能脫離手皮膚表面。(2)原因之二是由于蒸發(fā)，當(dāng)手甩動(dòng)時(shí)，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。a．手和空氣相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快，相當(dāng)于加快了手的皮膚表面的空氣流動(dòng)速度，水的蒸發(fā)速度加快。b.手上的水珠部分被甩掉，部分在手皮膚表面更均勻鋪開，加大了水的表面積，蒸發(fā)速度加快(只答出a、b任意一種情況即可)8．(2013，鐵嶺6題)如圖所示，是賽車在賽道上高速行駛的畫面，其中一輛賽車在某段時(shí)間內(nèi)，在水平賽道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這段時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是()A．賽車對(duì)賽道的壓力與賽車受到的重力是一對(duì)平衡力B．賽車對(duì)賽道的壓力與賽道對(duì)賽車的支持力是一對(duì)平衡力C．賽車一定不受摩擦力D．賽車一定受到平衡力的作用D9．(2014，本溪6題)海峽組合彭帥、謝淑薇在法網(wǎng)女雙賽場(chǎng)上擊敗對(duì)手，再奪大滿貫賽事冠軍，如圖所示是球拍與網(wǎng)球接觸的瞬間，下面說法正確的是()A．球拍發(fā)生形變過程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．球拍將球擊出說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．球離開球拍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性力D．球?qū)η蚺牡牧εc球拍對(duì)球的力是一對(duì)平衡力B【提示】①對(duì)任何物體，無論是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都具有慣性；②慣性不是力，不能把慣性說成是“慣性力”“受到慣性作用”或“克服物體的慣性”，一般只能說“具有慣性”。摩擦力定義兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們___________時(shí)，在___________上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力。產(chǎn)生的條件①物體間相互接觸并擠壓；②接觸面粗糙；③物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。方向與物體__________運(yùn)動(dòng)(相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì))的方向___________分類______摩擦、_________摩擦、_________摩擦探究影響滑動(dòng)摩擦力大因素測(cè)量原理：___________________探究過程：(1)把同一木塊放在粗糙程度不同的接觸面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做______________運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；(2)在木塊上加不同質(zhì)量的砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在同一接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟________的大小和_______________________有關(guān)。同一接觸面，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越_________；壓力一定時(shí)，接觸面越__________，滑動(dòng)摩擦力越大。相對(duì)滑動(dòng)接觸面相對(duì)相反靜滑動(dòng)滾動(dòng)二力平衡勻速直線壓力接觸面的粗糙程度大粗糙摩擦力增大摩擦力的方法增大______、增大接觸面__________、變滾動(dòng)摩擦為____________。減小摩擦力的方法減小________、減小接觸面___________、變滑動(dòng)摩擦為__________(動(dòng)軸承)、使相互接觸的摩擦面___________。壓力粗糙程度滑動(dòng)摩擦壓力粗糙程度滾動(dòng)摩擦彼此分開【提示】(1)豎直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某個(gè)平面，這個(gè)平面不一定是水平面，可能是傾斜的。(2)摩擦力的方向不一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，有時(shí)也和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，如自行車后輪受到的摩擦力；摩擦力有時(shí)起動(dòng)力作用，如人走路?！纠?】(2014·葫蘆島)臺(tái)球日益成為人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法中錯(cuò)誤的是(

)A．被擊打后的臺(tái)球能夠繼續(xù)在桌面上運(yùn)動(dòng)，是由于它具有慣性B．被擊打后的臺(tái)球雖然在桌面上越滾越慢，但它受到桌面的摩擦力不變C．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球施加力后，球才對(duì)桿施加力的作用，說明力的作用是相互的【解析】本題考查力和運(yùn)動(dòng)。擊球時(shí)，桿對(duì)球施加的力和球?qū)U施加的力是同時(shí)發(fā)生的，故選D?！敬鸢浮緿【方法歸納】如何應(yīng)用慣性知識(shí)解釋生活現(xiàn)象：(1)首先確定研究對(duì)象，并指出物體原來所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(2)再指出哪個(gè)物體或物體的哪一部分受到力而改變了原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(3)之后指出哪個(gè)物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(4)最后指出出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?！纠?】(2015·綿陽(yáng))一個(gè)蘋果靜止在水平桌面上。下列說法正確的是(

)A．蘋果受到的重力與蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B．蘋果受到的重力與桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力C．蘋果受到的重力小于桌面對(duì)蘋果的支持力D．桌面對(duì)蘋果的支持力大于蘋果對(duì)桌面的壓力【解析】蘋果受到的重力與蘋果對(duì)桌面的壓力沒有作用在一個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，A錯(cuò)誤；蘋果受到的重力與桌面對(duì)蘋果的支持力，大小相等，方向相反，并且在一個(gè)物體上，作用在一條直線上，所以是一對(duì)平衡力，B正確；C錯(cuò)誤；桌面對(duì)蘋果的支持力與蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，作用在不同物體上。D錯(cuò)誤；應(yīng)選B?！敬鸢浮緽【例3】(2014·濰坊)(多選)如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mP<mQ)的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列關(guān)系式正確的是(

)A．F1>F2

B．F2<F3

C．F3>F4

D．F3＝F4【解析】如圖甲、乙、丙、丁所示的物體和組合體在水平方向和豎直方向均受到平衡力作用，在水平方向上，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力作用，推力與摩擦力大小相等。而摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。與接觸面積的大小無關(guān)；由題意和題圖可知，f1P<f2Q<f3P＋Q＝f4P＋Q，F(xiàn)1<F2，F(xiàn)2<F3，F(xiàn)3＝F4，因此B、D正確?！敬鸢浮緽D【方法歸納】物體在接觸面上滑動(dòng)時(shí)，如果壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力的大小不變?；瑒?dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度、與接觸面的接觸面積等因素?zé)o關(guān)。

實(shí)驗(yàn)一探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響命題點(diǎn)1．在水平面上鋪上不同材料的物體的目的是__________________；2.讓小車從斜面頂端滑下的目的是____________________________；3.實(shí)驗(yàn)采用_____________法；4.在歸納結(jié)論是實(shí)驗(yàn)＋____________方法。改變小車的阻力使小車到達(dá)水平面的初速度相同控制變量推理【例1】(2014·營(yíng)口)在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)。(1)如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤囋谒矫嫔线\(yùn)動(dòng)時(shí)，________，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下，是為了使小車到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的______。(3)分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運(yùn)動(dòng)的距離越________。(4)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(小車不受任何阻力)，則小車會(huì)在水平面上做________運(yùn)動(dòng)。(5)此實(shí)驗(yàn)中采用了理想實(shí)驗(yàn)法，下列實(shí)驗(yàn)中也采取了此方法的是________。A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來類比B．利用真空罩探究真空是否能夠傳播聲音C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少【解析】(1)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面上時(shí)具有相等的初速度；(2)小車在不同材料表面滑行的距離不同，說明小車在不同材料的表面上受到的阻力不同，由圖示可知，小車在毛巾表面上滑行的距離最短；即滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變。(3)從實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知，小車受到的阻力越小，速度變化越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化越慢，由此可知，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，如果物體不受力，則物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?1)重力和支持力是一對(duì)平衡力(2)初速度相同(3)小遠(yuǎn)(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)(5)B【方法歸納】本題應(yīng)用控制變量法，熟練應(yīng)用控制變量法、分析清楚圖示情景是正確解題的關(guān)鍵?？刂谱兞糠?(1)實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是_________________。(2)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到______個(gè)力的作用。(3)實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)一段距離后，最終停下來是因?yàn)開_________________。(4)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是_____________________________________________________________________。受摩擦阻力一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)實(shí)驗(yàn)二探究二力平衡的條件命題點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)中，選用較輕卡片的目的是忽略卡片的_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；2.實(shí)驗(yàn)中，選取卡片受平衡力時(shí)所處的狀態(tài)(靜止?fàn)顟B(tài))；3.實(shí)驗(yàn)中定滑輪的作用是___________________；4.實(shí)驗(yàn)時(shí)，將卡片扭動(dòng)一個(gè)角度后釋放的目的是研究二力是否作用在______________；5.實(shí)驗(yàn)中，用剪刀剪開卡片的目的是研究二力是否作用在___________________。重力改變力的方向同一條直線上同一物體上實(shí)驗(yàn)結(jié)論：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡?！纠?】(2015·盤錦)在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的。(1)如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的________來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否________。(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件________。把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________。【解析】(1)小車兩端通過滑輪各掛一個(gè)砝碼，兩個(gè)砝碼由于重力通過繩子對(duì)小車施加了兩個(gè)相反方向的拉力，拉力的大小等于砝碼的重力，砝碼的質(zhì)量越大，拉力就越大；可通過調(diào)整砝碼質(zhì)量，來改變拉力的大??；小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小車兩端的拉力就不在一條直線上，小車就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡；(2)用剪刀把小紙片剪兩半，兩個(gè)拉力不再作用在同一物體上，紙片向兩邊運(yùn)動(dòng)。把物體放在水平桌面上，物體和水平桌面之間存在摩擦力，摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響?！敬鸢浮?1)質(zhì)量作用在同一條直線上(2)作用在同一物體上減小摩擦(力)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響【方法歸納】探究二力平衡的條件時(shí)，要注意從二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行分析。力的大小兩個(gè)力不在同一條直線上時(shí)(1)實(shí)驗(yàn)中改變鉤碼的個(gè)數(shù)，觀察小卡片在什么情況下可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，是為了研究____________對(duì)物體平衡的影響。(2)把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度是為了探究_______________________________________對(duì)物體平衡的影響。(3)將小卡片從中間剪開是為了探究_________________________________對(duì)物體平衡的影響。不作用在同一物體上的兩個(gè)力實(shí)驗(yàn)三研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素命題點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)物體，此時(shí)物體所受的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的拉力大小就__________摩擦力；2.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)，并會(huì)讀數(shù)；3.實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的物理方法：_________________；4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪摩擦力隨壓力變化的圖象關(guān)系；5.觀察圖象得出以下關(guān)系：控制接觸面的粗糙程度不變，得出摩擦力的大小與壓力的大小成___________；控制壓力的大小不變，得出接觸面越粗糙，摩擦力_______。等于控制變量法正比越大【例3】(2015·樂山)實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)________知識(shí)得出拉力等于摩擦力