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五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)(9篇)推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用一
五年級(jí)作文家鄉(xiāng)的變化2我的家鄉(xiāng)在陜西安康,然而一個(gè)山清水秀的好地方,它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康,街道兩側(cè)處處都堆放著垃圾,塵土四處飛揚(yáng),道路也很狹窄,人們住房條件也不好,到了下午,連賣(mài)菜的商販都沒(méi)有,晚上路燈若隱若現(xiàn),由于年久失修,許多燈都?jí)牧?,整個(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今,安康發(fā)生了很大的變化,尤其然而修建的三座大橋,把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊,街道越來(lái)越寬闊干凈了,也修建了垃圾處理中心,高層建筑然而一棟之后一棟,到了晚上,人們逛逛城墻,在望江樓看看夜景,健身器材隨處可見(jiàn),街道兩側(cè)的樹(shù)上張燈結(jié)彩,做了各種點(diǎn)綴和裝飾,把城市照射的猶如白晝,各個(gè)商店都放開(kāi)著大門(mén),隨時(shí)迎之后客人光臨,透露著一派富強(qiáng)景象!
然而新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧困落后,吹來(lái)了我們這天的幸福生活!等我長(zhǎng)大后,會(huì)把家鄉(xiāng)建立的更美,更好,更富強(qiáng)!
五年級(jí)作文家鄉(xiāng)的變化3我的家鄉(xiāng)就然而被喻為“天津的后花園”的漂亮縣城--天津薊縣,她依山傍水,獨(dú)特的地理環(huán)境讓她風(fēng)景如畫(huà),美不勝收,我從小就生活在這個(gè)漂亮的小城里,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
夏天的黃昏,我最喜愛(ài)和媽媽出去漫步,吃完晚飯,路上漫步的人許多,路兩旁都然而茂密的花花草草,花兒一種比一種美,草兒一種比一種綠,真然而美麗!我們經(jīng)常一邊走一邊爭(zhēng)論身邊的新變化,城邊新開(kāi)發(fā)的居民小區(qū)啦,那里樓房整齊排列,四周環(huán)境優(yōu)雅干凈;縣城中心鼓樓那里修建了文化廣場(chǎng)啦,古香古色的,廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉美倫美奐,吸引了小朋友去那里玩耍,吸引了大人們到那里納涼,假如你走到那里,必需會(huì)被閑適的人群吸引,不由自主的參加其中呢!還有街上的汽車(chē)越來(lái)越多,為了緩解交通擁擠,縣政府又拓寬了公路,修建了環(huán)城路,六車(chē)道的環(huán)城路平坦又寬闊,路兩邊的綠化帶設(shè)計(jì)得桃紅柳綠,讓人賞心閱目,不僅僅疏通了車(chē)流,還為人們帶給了休閑漫步的好去處。生活水平提高了,生活質(zhì)量也要提高,越來(lái)越多的人開(kāi)頭注意身體的安康、精神的開(kāi)心,看街上那些樂(lè)呵呵扭著秧歌的爺爺奶奶們,看路上方帶微笑談天漫步的叔叔阿姨們,看廣場(chǎng)上奔馳嬉耍的小朋友們,他們都在提示我們,生活多完善!
媽媽常對(duì)我講,十幾年前她和爸爸從學(xué)校畢業(yè)剛來(lái)那里工作的時(shí)候,街上還沒(méi)有這么多的樓房和商鋪,更沒(méi)有這么多的汽車(chē)嘍,人們?cè)绯鐾須w,為一家老少的生計(jì)奔波,哪有誰(shuí)沒(méi)事走在大街上閑逛呢,兜里沒(méi)有錢(qián),進(jìn)商店買(mǎi)什么呀?此刻,固然不用說(shuō)了,光看就明白,經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的如此快速,僅縣城面積就往外擴(kuò)大了好多!城里新開(kāi)發(fā)的住宅小區(qū)一個(gè)比一個(gè)高檔,路上跑的汽車(chē)越來(lái)越多,越來(lái)越好,人們的穿著裝扮越來(lái)越美,越來(lái)越時(shí)尚!
假如你十年前來(lái)過(guò)那里,歡送你再來(lái)一趟,感受一下,你必需贊嘆,這肯定稱(chēng)得上然而翻天覆地的變化!假如你像我一樣一向生活在那里,隨著這些轉(zhuǎn)變一塊成長(zhǎng),那么你必需會(huì)和我一樣,驕傲又深切的愛(ài)著這個(gè)小城――薊縣,不然而嗎?
五年級(jí)作文家鄉(xiāng)的變化4我的家鄉(xiāng)然而個(gè)漂亮的地方,它叫湯塘,然而一個(gè)小鎮(zhèn)。假如你來(lái)到我的家鄉(xiāng),你必需覺(jué)得那里有著翻天地覆的變化。
聽(tīng)爸爸說(shuō),從前我們的家鄉(xiāng)非常貧困,只有幾間簡(jiǎn)陋的小屋。凹凸不平的小路,那里沒(méi)有商店,只有到城外才能夠買(mǎi)東西。用水嘛,就要到幾里外的小河打水,生活非常艱難??纱丝?,我的家鄉(xiāng)有著翻天覆地的變化。
我此刻的家鄉(xiāng),進(jìn)展的非常快。此刻的人們都住上了一座座漂亮的樓房。樓房。商店。藥店。書(shū)店。等等滿街都然而。此刻還買(mǎi)上了小汽車(chē)。摩托車(chē)呢!此刻的每家每戶都通自來(lái)水,再也不用去很遠(yuǎn)的地方去跳水啦!而且此刻還制造了許多旅游景點(diǎn),聚龍灣就然而其中之一,不僅僅如此,還有好多美景呢!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),讓我們一齊努力,制造家鄉(xiāng)的明天吧!
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用二
我們組織了一次辯論會(huì),教師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)觀點(diǎn):一、開(kāi)卷有益。二、開(kāi)卷未必有益。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)吧:我認(rèn)為開(kāi)卷既有益又有害。假如你遇見(jiàn)了一本好書(shū),并把它運(yùn)用到生活當(dāng)中,那開(kāi)卷讓你學(xué)到了學(xué)問(wèn)莫非對(duì)你還沒(méi)有益嗎?但假如你不當(dāng)心拿到了不適合自己年齡的書(shū),這樣,開(kāi)卷反而有害了。我認(rèn)為看書(shū)要“吸取精華,去其糟粕”??傊?,“一日無(wú)書(shū),百事荒涼”我們要會(huì)讀書(shū),讀好書(shū),有選擇性的、針對(duì)性的、仔細(xì)的讀書(shū)。
咱們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)向辯論場(chǎng),這里開(kāi)展的正劇烈。孫超凡先說(shuō)明自己的想法:“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,俗話說(shuō):‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’又有許很多多人都說(shuō)讀書(shū)好,它可以使我們懂得很多豐富學(xué)問(wèn)、深刻的道理。為什么又有害呢?”
黃曉宣立刻起來(lái)反對(duì):“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,有些同學(xué)雜七雜八的書(shū)這也拿、那也拿,最終還學(xué)不到學(xué)問(wèn),一些壞的思想占據(jù)了他的頭腦,所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益?!?/p>
孫超凡開(kāi)頭為自己辯論:“雖然有些同學(xué)這也拿、那也拿,但是我們都五年級(jí)了,只要有選擇的挑書(shū),不就沒(méi)問(wèn)題了嗎?”
那邊張羽涵等不及了:“大詩(shī)人劉向說(shuō)過(guò),‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!裕艺J(rèn)為開(kāi)卷有益。舉一個(gè)例子吧,我以前作文總是寫(xiě)不好,媽媽便叫我多讀書(shū),于是,只要一有書(shū),我便如饑似渴的看起來(lái),漸漸地,我的作文越寫(xiě)越好,真是‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’呀!”話音剛落,“叮鈴鈴”的下課鈴聲便響了。
這堂課使我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),比方讀書(shū)的方法,選書(shū)的技巧……這堂課使我受益匪淺,真是一堂別開(kāi)生面的課!
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用三
五年級(jí)(2)班共有學(xué)生33人,其中男生18人,女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個(gè)別學(xué)生的思想境地有待于進(jìn)一步的提高,少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的狀況.
二,工作設(shè)想
針對(duì)以上狀況,我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想.
1,制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo).
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)形成“自主,文明,樂(lè)觀,創(chuàng)新“的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)人都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的教師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我自己“.
2,選拔得力的班級(jí)干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,開(kāi)學(xué)初我要依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)展班干部競(jìng)選.然后要著重培育中選的班干部,使其真正起到榜樣帶頭作用.首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn),力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到榜樣帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小干部權(quán)力;第三,鼓舞班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),幫助班主任做好工作,還要制造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng).
3,加強(qiáng)自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)展自我教育.因此,在新學(xué)期里,我預(yù)備從正面鼓勵(lì)樹(shù)立典范,使違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)黾幼晕艺莆找庾R(shí),常常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長(zhǎng)此以往,班級(jí)治理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性進(jìn)展的軌道.
4,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
俗話說(shuō):“嫩枝易彎也易直“,這說(shuō)明白加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,學(xué)問(wèn)少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng).首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其標(biāo)準(zhǔn)性.課堂教學(xué)既是培育學(xué)生智能的根本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道.因此,我要與各科教師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求全都,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),怎樣做是錯(cuò),也便于教師指導(dǎo)和檢查.對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練,必需持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能到達(dá)目的
其次,寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,把握其實(shí)效性.行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng).把標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使其明白道理,增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),承受教育.同時(shí),學(xué)生通過(guò)詳細(xì)的實(shí)踐,把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三,寓養(yǎng)成教育于日?;顒?dòng)中,把握其詳細(xì)性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義,將會(huì)使他們終身受益.因此,行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動(dòng),消遣等各個(gè)方面.為使他們?cè)谌粘I钪械男袨榕e止有肯定的依據(jù),加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其詳細(xì)可行的特點(diǎn).
總之,盼望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能安康,活潑,生動(dòng),全面地進(jìn)展,爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)班集體.
三、詳細(xì)工作規(guī)劃
9月份:1,班干部競(jìng)選
2,尊師頌
10月份:1,“祖國(guó),您好“主題班會(huì)
2,評(píng)比文明之星
3,“我的優(yōu)點(diǎn)大家找“主題班會(huì)
11月份:1,做好迎接期中考試的預(yù)備
2,評(píng)比紀(jì)律之星
12月份:1,零花錢(qián)怎么辦
2,評(píng)比衛(wèi)生之星
3,元旦聯(lián)歡會(huì)
1月份:做好迎接期末考試的預(yù)備
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用四
1、學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束,你也曾下定決心重新開(kāi)頭,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無(wú)所謂,不過(guò)是自己欺偏自己的借口。以后每當(dāng)你懶散或困惑時(shí),都想想教師說(shuō)的話和你的保證吧!
2、教師首先要慶賀你這個(gè)學(xué)期又是碩果累累。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范,教師的得力助手,甚至還有人說(shuō)你是五年(1)班的“名片”。你看,大家多么信任你呀。不過(guò),你也有些小毛病,如考試馬虎,有些傲慢。下決心改掉吧!我們都盼望你這張“名片”能夠更加完善。
3、你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和諧相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績(jī)有進(jìn)步。假如平常你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。
4、每次班級(jí)去搬書(shū)都有你的身影,班上有什么需要幫助的,你都積極參加,你喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上,我想,你的成績(jī)肯定會(huì)突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便,清楚會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分,惋惜!專(zhuān)心點(diǎn)吧!教師和同學(xué)們都期盼著你的進(jìn)步,我想,你不會(huì)讓大家絕望吧!
5、一開(kāi)學(xué)教師就發(fā)覺(jué)你的作業(yè)潔凈又整齊,你的字清秀又美麗,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事仔細(xì),責(zé)任心強(qiáng),關(guān)懷集體,任勞任怨,是教師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你強(qiáng)健的身姿,為班級(jí)增加了榮譽(yù)。天才出自勤奮,盼望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰慧加上勤奮好學(xué)令你不斷勝利。
6、有你在的地方總是布滿了生氣,同學(xué)們喜愛(ài)你的熱忱助人,教師喜愛(ài)你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神,做學(xué)問(wèn)就得要這樣。假如你能再多點(diǎn)細(xì)心和急躁就更好啦。假期里有空練練字,大家期盼下學(xué)期觀察一個(gè)更加優(yōu)秀的你。
7、教師知道,你是一個(gè)特別懂事,也特別想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的,偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是軟弱的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭(zhēng)口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開(kāi)頭有所轉(zhuǎn)變嗎?
8、你這個(gè)“小家伙”可真是讓我高興讓我憂:我喜愛(ài)你這“啦啦隊(duì)長(zhǎng)”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜愛(ài)你關(guān)懷班集體,是個(gè)天生的樂(lè)天派,我也喜愛(ài)你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想進(jìn)步的模樣??墒悄愕摹岸鄤?dòng)癥”和不顧場(chǎng)合愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的壞毛病又讓教師氣惱。其實(shí)假如改掉這些壞毛病,你會(huì)是一個(gè)特別得意的同學(xué),情愿成為教師心目中的好學(xué)生嗎?你越來(lái)越無(wú)愧于“數(shù)學(xué)王子”的稱(chēng)號(hào)。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有急躁一些,各科成績(jī)定會(huì)在班上遙遙!
9、你喜愛(ài)科學(xué),肯動(dòng)腦筋。書(shū)寫(xiě)有較大進(jìn)步。你心胸開(kāi)闊,與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的生活自理力量。以后留意多讀書(shū)、多積存,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
10、你在同學(xué)面前表現(xiàn)得沉著、大方了,你的作業(yè)比以前干凈、美麗了。你轉(zhuǎn)變了小時(shí)候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快。盼望你能再下苦功練練字,好嗎?
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用五
1、學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束,你也曾下定決心重新開(kāi)頭,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無(wú)所謂,不過(guò)是自己欺偏自己的借口。以后每當(dāng)你懶散或困惑時(shí),都想想教師說(shuō)的話和你的保證吧!
2、教師首先要慶賀你這個(gè)學(xué)期又是碩果累累。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范,教師的得力助手,甚至還有人說(shuō)你是五年(1)班的“名片”。你看,大家多么信任你呀。不過(guò),你也有些小毛病,如考試馬虎,有些傲慢。下決心改掉吧!我們都盼望你這張“名片”能夠更加完善。
3、你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和諧相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績(jī)有進(jìn)步。假如平常你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。
4、每次班級(jí)去搬書(shū)都有你的身影,班上有什么需要幫助的,你都積極參加,你喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上,我想,你的成績(jī)肯定會(huì)突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便,清楚會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分,惋惜!專(zhuān)心點(diǎn)吧!教師和同學(xué)們都期盼著你的進(jìn)步,我想,你不會(huì)讓大家絕望吧!
5、一開(kāi)學(xué)教師就發(fā)覺(jué)你的作業(yè)潔凈又整齊,你的字清秀又美麗,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事仔細(xì),責(zé)任心強(qiáng),關(guān)懷集體,任勞任怨,是教師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你強(qiáng)健的身姿,為班級(jí)增加了榮譽(yù)。天才出自勤奮,盼望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰慧加上勤奮好學(xué)令你不斷勝利。
6、有你在的地方總是布滿了生氣,同學(xué)們喜愛(ài)你的熱忱助人,教師喜愛(ài)你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神,做學(xué)問(wèn)就得要這樣。假如你能再多點(diǎn)細(xì)心和急躁就更好啦。假期里有空練練字,大家期盼下學(xué)期觀察一個(gè)更加優(yōu)秀的你。
7、教師知道,你是一個(gè)特別懂事,也特別想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的,偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是軟弱的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭(zhēng)口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開(kāi)頭有所轉(zhuǎn)變嗎?
8、你這個(gè)“小家伙”可真是讓我高興讓我憂:我喜愛(ài)你這“啦啦隊(duì)長(zhǎng)”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜愛(ài)你關(guān)懷班集體,是個(gè)天生的樂(lè)天派,我也喜愛(ài)你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想進(jìn)步的模樣??墒悄愕摹岸鄤?dòng)癥”和不顧場(chǎng)合愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的壞毛病又讓教師氣惱。其實(shí)假如改掉這些壞毛病,你會(huì)是一個(gè)特別得意的同學(xué),情愿成為教師心目中的好學(xué)生嗎?你越來(lái)越無(wú)愧于“數(shù)學(xué)王子”的稱(chēng)號(hào)。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有急躁一些,各科成績(jī)定會(huì)在班上遙遙!
9、你喜愛(ài)科學(xué),肯動(dòng)腦筋。書(shū)寫(xiě)有較大進(jìn)步。你心胸開(kāi)闊,與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的生活自理力量。以后留意多讀書(shū)、多積存,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
10、你在同學(xué)面前表現(xiàn)得沉著、大方了,你的作業(yè)比以前干凈、美麗了。你轉(zhuǎn)變了小時(shí)候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快。盼望你能再下苦功練練字,好嗎?
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用六
火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽洋洋得意和顏悅色悠閑得意容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣概洶洶神情懊喪愁眉苦臉沒(méi)精打采淚流滿面心花怒放滿心高興歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠(chéng)服心事重重憂心忡忡心如刀絞哀思欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)勤奮刻苦仔細(xì)專(zhuān)注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問(wèn)精益求精刨根問(wèn)底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍聚精會(huì)神全神貫注屏息注視目不轉(zhuǎn)睛用心致志津津有味掩卷深思神情專(zhuān)注白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭水天一色郁郁蔥蔥青山綠水山青水秀江山如畫(huà)春暖花開(kāi)春雨綿綿桃紅李綠傍花隨柳草長(zhǎng)鶯飛吹簫乞食春風(fēng)風(fēng)人春光明媚春寒料峭春暖花開(kāi)春色撩人火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽洋洋得意和顏悅色悠閑得意容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣概洶洶神情懊喪愁眉苦臉沒(méi)精打采淚流滿面心花怒放滿心高興歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠(chéng)服心事重重憂心忡忡心如刀絞哀思欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)勤奮刻苦仔細(xì)專(zhuān)注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問(wèn)精益求精刨根問(wèn)底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍聚精會(huì)神全神貫注屏息注視目不轉(zhuǎn)睛用心致志津津有味掩卷深思神情專(zhuān)注白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭
1、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。
2、有一個(gè)糊涂的頭腦比有一個(gè)聰慧的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種嫻熟的技巧更有用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身士氣和膽識(shí)比有一門(mén)學(xué)問(wèn)更強(qiáng)勁。
3、假如你的童年不游樂(lè),少年不好學(xué),青年不立志,中年不創(chuàng)業(yè),那么,你的生命就將隨著年老而逝去。
4、每一個(gè)人都擁有生命,卻并非每個(gè)人都能讀懂生命;每一個(gè)人都擁有頭腦,卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有喜愛(ài)生命,擅長(zhǎng)動(dòng)腦的人,才算得上真正擁有生命。
5、火紅的旭日剛剛透出海平面,給漂亮舒適的大海抹上一層玫瑰色。
6、你可以用投機(jī)的方式賺到財(cái)寶,卻無(wú)法從財(cái)寶中獲得滿意;你可以用哄騙的方法獲得女友,卻無(wú)法從女友心中獲得愛(ài)情;你可以用作弊的手段獵取高分,卻無(wú)法從書(shū)本中獲得學(xué)問(wèn);你可以用金錢(qián)買(mǎi)到榮譽(yù),卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。
7、人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩,有的寫(xiě)得平凡;有的寫(xiě)得厚道,有的寫(xiě)得輕??;有的寫(xiě)得恢弘,有的寫(xiě)得小氣;有的寫(xiě)得平順,有的寫(xiě)得曲折;有的留下光榮,有的留下圓滿;有的留有思索,有的只??瞻祝?/p>
8、走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫順;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過(guò)寒冬,才能感知春天的暖和!
9、好心情才會(huì)有好風(fēng)景,好眼光才會(huì)有好發(fā)覺(jué),好思索才會(huì)有好辦法。
10、假如你希望明天,那必需先腳踏現(xiàn)實(shí);假如你盼望輝煌,那么你須腳不停步。
11、遠(yuǎn)處雄偉的群山,在陽(yáng)光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得非常漂亮。
12、20xx:不求牛氣沖天,只求悄悄耕耘;不盼牛高馬大,只盼俯首成孺子牛!
13、事物是辯證的,當(dāng)你得到一些東西時(shí),同時(shí)也會(huì)讓你失去另一些東西;當(dāng)你失去一些東西時(shí),同時(shí)也會(huì)讓你得到一些東西。
14、她站了起來(lái),答復(fù)得那么精確,那么自然,那么流暢,好像早有預(yù)備似的。
15、滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光刺眼。
16、太陽(yáng)漸漸地透過(guò)云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個(gè)大方的小姑娘張望著大地。
17、太陽(yáng)泛起火紅的笑臉,使模糊的校園豁然揭去紗帳。
18、有了成績(jī)要立刻忘掉,這樣才不會(huì)自尋苦惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住,這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要立刻抓住,這樣才不會(huì)失去時(shí)機(jī);有了困難要查找對(duì)策,這樣才能迎刃而解。
19、紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí),霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了,城市慢慢地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。
20、什么都可以丟,但不能丟臉;什么都可以再來(lái),唯獨(dú)生命不能再來(lái);什么都可以拋去,唯有信仰不能拋去;什么都可以承受,唯獨(dú)屈辱不能承受。
21、不點(diǎn)燃才智的火花,聰慧的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?;不踐行確立的目標(biāo),浪漫的抱負(fù)也會(huì)失去光榮;不珍惜珍貴的時(shí)間,人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的閱歷,簡(jiǎn)潔的事情也會(huì)讓你辦砸。
22、生活需要嬉戲,但不能嬉戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧;生活需要士氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。
23、弱者只有千難萬(wàn)難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬(wàn)路。
24、她抑揚(yáng)頓挫地朗讀著,聲調(diào)美麗,娓娓悅耳,舉座動(dòng)容。
25、生命不是一場(chǎng)賽跑,而是一次旅行。競(jìng)賽在乎終點(diǎn),而旅行在乎沿途風(fēng)景。
26、陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把暖和和光芒灑滿湖面。
27、當(dāng)你習(xí)慣過(guò)一種日子,那么,你的一生只過(guò)上一天;假如你生活常新,那么你每一天都會(huì)過(guò)得很精彩。
28、有的人不管年紀(jì)多大,卻永久年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實(shí)為人;有的人不管受譏遭諷,卻依舊闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永久惦念著祖國(guó)母親!
29、沒(méi)有激情,愛(ài)就不會(huì)燃燒;沒(méi)有友情,朋就不會(huì)滿座;沒(méi)有豪情,志就難于實(shí)現(xiàn);沒(méi)有心情,事就難于完成。
30、朝陽(yáng)把它的光線射向湖面,微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳動(dòng),攪起滿湖碎金。
31、最美的不肯定是最得意的,最得意的才是最美的;最好的不肯定是最適宜的;最適宜的才是最好的;最高大的不肯定是最受敬重的,最受敬重的才是最高大的;最美麗的不肯定是最?lèi)偠模類(lèi)偠牟攀亲蠲利惖摹?/p>
32、陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
33、陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層,照射著白茫茫的大地,反射出銀色的光線,耀得人眼睛發(fā)花。
34、學(xué)會(huì)欣賞吧,它能拉近朋友間的距離;樂(lè)于欣賞吧,它能鼓舞朋友不斷上進(jìn);自我欣賞吧,它能激發(fā)自身的潛能。
35、你可以忘掉失敗,但不能忘掉教訓(xùn);你可以忘掉昨天,但不能遺忘歷史;你可以忘掉苦難,但不能淡忘艱辛;你可以忘掉傷疤,但不能淡忘恥辱。
36、炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
37、我貪欲地讀著書(shū),猶如一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
38、過(guò)于觀賞自己,就發(fā)覺(jué)不了別人的優(yōu)點(diǎn);過(guò)于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)看不見(jiàn)自己的特長(zhǎng)。
39、金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái),注進(jìn)萬(wàn)頃碧波,使單調(diào)而安靜的海面而變得有些顏色了。
40、生活的真諦在于創(chuàng)新,生活的抱負(fù)在于遠(yuǎn)大,生活的藝術(shù)在于選擇,生活的步履在于踏實(shí),生活的樂(lè)趣在于追求,生活的安樂(lè)在于平淡。
41、瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。
42、溫暖的陽(yáng)光,透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
43、早晨,太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。
44、世間的事情都是如此:當(dāng)你刻意地追求時(shí),它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你用心致志之時(shí),意外的收獲已靜靜來(lái)到你的身邊!
45、金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙,灑在褐色土地滋生的小草上。
46、太陽(yáng)正被薄云纏圍著,放出淡淡的刺眼的白光。
47、把工作當(dāng)享受,你就會(huì)竭盡全力;把生活當(dāng)樂(lè)趣,你就會(huì)滿懷信念;把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng),你就會(huì)勤奮努力;把奉獻(xiàn)當(dāng)歡樂(lè),你就會(huì)大方助人。
48、他地耳朵白里透紅,耳輪清楚,外圈和里圈很均勻,像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
49、天際消失了一抹紫紅色的朝暉,像開(kāi)放的紅玫瑰。
50、在人之初,別拿人當(dāng)幼欺;在人之暮,別拿人當(dāng)弱辱;在人之前,別拿己當(dāng)眾揚(yáng);在人之后,別拿人當(dāng)猴謗;在人之上,別拿人不當(dāng)人;在人之下,別拿己不當(dāng)人。
51、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘,光明的陽(yáng)光在樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
52、財(cái)寶是一種存放,你不能將其帶走;榮譽(yù)是一道亮光,你無(wú)法將其留??;勝利是一顆碩果,你無(wú)法四季品嘗;生命是一種過(guò)程,你不能讓其停步。
53、雖然我們不能打算自己生命的長(zhǎng)度,但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?,但可以呈現(xiàn)笑容;雖然我們不能掌握他人,但可以把握自己;雖然我們不能預(yù)知明天,但可以把握今日;雖然你不能樣樣順當(dāng),但你可以事事盡力。
54、不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸,其實(shí)比你更不幸的人還許多;不要樂(lè)觀地認(rèn)為自己很宏大,其實(shí)你只是滄海之一粟。
55、春天,那太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。
56、夢(mèng)雖虛幻,卻是自己的幻想;位雖卑微,卻是自己的崗位;屋雖簡(jiǎn)陋,卻是自己的家;志雖渺小,卻是自己的追求。
57、擁有了一顆赤城的心,便擁有了朋友;擁有了一顆和善的心,便擁有了友愛(ài)。
58、感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間:一個(gè)眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動(dòng)一生;一句祝愿可能讓你溫馨一世;一點(diǎn)寬容可能讓你感謝終生。
59、你可以不高尚,但不能無(wú)恥;你可以不宏大,但不能卑劣;你可以不聰慧,但不能糊涂;你可以不博學(xué),但不能無(wú)知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂(lè)觀,但不能厭世;你可以不大方,但不能損人;你可以不追求,但不能妒忌;你可以不進(jìn)取,但不能倒退。
60、一切皆可以變,唯有我們的抱負(fù)不能變;一切都可以長(zhǎng),唯有我們的傲氣不行以長(zhǎng);一切都可以老,唯有我們年輕的心不能老;一切都可以退,唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
61、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),屋里靜靜靜的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
62、寵愛(ài)的動(dòng)身點(diǎn)是愛(ài),落腳點(diǎn)卻是恨;妒忌的動(dòng)身點(diǎn)是進(jìn),落腳點(diǎn)卻是退;夢(mèng)幻的動(dòng)身點(diǎn)是絢(爛),落腳點(diǎn)卻是空;貪欲的動(dòng)身點(diǎn)是盈,落腳點(diǎn)卻是虧。
63、只有使自己自卑的心靈自信起來(lái),彎曲的身軀才能挺直;只有使自己軟弱的體魄強(qiáng)健起來(lái),束縛的腳步才能邁開(kāi);只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái),短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自己愚昧的頭腦聰慧起來(lái),愚昧的夢(mèng)想才能拋棄!
64、生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,生活因樂(lè)趣而充實(shí),學(xué)習(xí)因思索而深刻,交友因真誠(chéng)而長(zhǎng)久!
65、晚秋了,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
66、安樂(lè)給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長(zhǎng)期。
67、假如事前多些思索,那么事后就會(huì)少點(diǎn)圓滿;假如少年多些努力,那么年老就會(huì)多點(diǎn)欣慰;假如人生多點(diǎn)自信,那么事業(yè)就會(huì)多點(diǎn)勝利;假如頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意,那么生活就會(huì)多些顏色;假如對(duì)別人多些愛(ài)心,那么你就會(huì)多些朋友;假如在談笑中多點(diǎn)幽默,那么朋友就會(huì)多點(diǎn)笑聲;假如對(duì)事業(yè)多點(diǎn)奉獻(xiàn),那么你就會(huì)多點(diǎn)宏大。
68、絢爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿了校園。
69、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇,而是對(duì)機(jī)遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)寶,而是制造財(cái)寶的本事;我們?nèi)狈Φ牟皇菍W(xué)問(wèn),而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇潜ж?fù),而是身體力行的實(shí)踐。
70、剛剛起身的太陽(yáng)呵,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得通亮。
71、失去的我們不妨讓其失去,由于它可讓我們少些惆悵;得到的我們不妨少些滿意,由于它可讓我們多些糊涂。
72、安康的才是漂亮的,適宜的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是宏大的,堅(jiān)韌的才是長(zhǎng)期的,真實(shí)的.才是永恒的。
73、人可以不漂亮,但要安康;人可以不宏大,但要?dú)g樂(lè);人可以不完善,但要追求。
74、做人可以不高尚,但不能無(wú)恥;為人可以不宏大,但不能卑劣;頭腦可以不聰慧,但不能糊涂;生活可以不樂(lè)觀,但不能厭世;交友可以不大方,但不能損人。
75、用學(xué)問(wèn)的浪花去推動(dòng)思索的風(fēng)帆,用才智的火星去點(diǎn)燃思想的火花,用浪漫的激情去制造美妙的生活,用科學(xué)的力氣去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!
76、他這個(gè)淘氣鬼,書(shū)念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用七
我的家鄉(xiāng)位于陜西省咸陽(yáng)市的旬邑縣,這里是一個(gè)不起眼的小縣城,但山青水秀,風(fēng)光非常宜人。
這里的風(fēng)景名勝區(qū)和景點(diǎn)有馬蘭革命舊址,唐家大院,文廟,翠屏山,壩河等······但其中,我最喜愛(ài)的是翠屏山,喜愛(ài)她在一年四季中的變化。
春天,山上還不算一片綠色,而黃土和稀有剛發(fā)芽的樹(shù)木搭配在一起,非常養(yǎng)眼,再加上山上的一些紅頂小亭,點(diǎn)綴出了一幅漂亮的山水畫(huà)。
夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,這郁郁蔥蔥,長(zhǎng)滿了樹(shù)木的山上固然是避暑的好地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同人間仙境,世外桃源。
秋天,一片金黃,大自然貌似偏愛(ài)著翠屏山,把金黃色的顏料全都灑在了山上,黃樹(shù),黃草,黃山,構(gòu)成了一幅金秋大合奏。
冬天,只見(jiàn)白雪皚皚,翠屏山穿上了潔白的棉衣,棉帽預(yù)備過(guò)冬······
我贊美我的家鄉(xiāng),并喜愛(ài)它,毫不吝嗇的用”仙城“來(lái)形容它,盼望大家也喜愛(ài)它!
五年級(jí)關(guān)于家鄉(xiāng)的作文2我的家鄉(xiāng)坐落在四川省甘孜州東部,它有一個(gè)特別的名字,中國(guó)最漂亮的鄉(xiāng)村古鎮(zhèn),——丹巴。
我的家鄉(xiāng)有滔滔不絕的大渡,丹巴歷史悠久,氣候溫柔,物產(chǎn)豐富,風(fēng)光美麗,風(fēng)情舒異。這里有舒適如詩(shī)的鄉(xiāng)土民居,獨(dú)具一格的古石碉樓,多姿多彩的民族風(fēng)情,洲淵流長(zhǎng)的女國(guó)遺風(fēng),壯美迷人的山水美景,豐富多采的紅色文化,素有“甲居游藏寨,梭坡觀碉群,巴底賞美女,中路看漢子,黨嶺泡溫泉之說(shuō)。
我的家鄉(xiāng)令人憧憬,令人贊美。
我為自己生活在這樣的地方感到,傲慢和驕傲。
家鄉(xiāng)的山最令我鄙視,一座座山像一位位巨人保衛(wèi)著家鄉(xiāng)的和平,幸福,安康。
丹巴曾是唐代東女國(guó)的故地,歷史上美女輩出,著名遐邇。無(wú)論大金河畔的巴底。小金河沿的中路,東谷溝的井備或大渡河谷的梭坡,曾經(jīng)有五十美女沖破高山峽谷的阻隔,走向了大千世界。丹巴美女天姿聰明,氣質(zhì)高雅,能歌善舞。多了一份與生俱來(lái)的靈秀和純潔,深厚的文化積淀,秀麗的山水。哺育了丹巴一代又一代玉雕佳麗,因此丹巴又稱(chēng)“美人谷”。
丹巴是中國(guó)古碉最多,外觀造型最美,碉樓功能最豐富的地方,素有“千碉之國(guó)之美譽(yù),梭坡最集中現(xiàn)有263座,古碉依藏寨生,藏寨因古碉而存,相互交融穿插,形成了世界罕見(jiàn)的具有濃郁的藏民族文化特色的民居聚落。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
五年級(jí)關(guān)于家鄉(xiāng)的作文3我的家鄉(xiāng)在北京,北京是個(gè)地區(qū)地大物博資源豐富,是個(gè)漂亮的地方。一春天百花齊放的時(shí)候,總是吸引很多外地和國(guó)外的游客前來(lái)游玩。寬寬的街道兩旁綠樹(shù)成蔭,公路上汽車(chē)井然有序,寬敞的廣場(chǎng)上的花壇一個(gè)挨著一個(gè),把這個(gè)城市裝扮得更漂亮。
但是這幾年隨著社會(huì)的進(jìn)展和人們生活水平的提高,工廠和汽車(chē)不斷增加,它們排出的廢水和廢氣嚴(yán)峻污染了我們的環(huán)境,還有人們砍伐樹(shù)木,亂扔垃圾,隨地吐痰壞習(xí)慣,即污染了空氣又使暴露的土地不斷增加,還有冬天熱力公司的煙囪冒出濃濃的黑煙,就像一個(gè)黑乎乎的大鍋蓋蓋在我們城市的上空?,F(xiàn)在不斷消失的沙塵暴好像在提示我們假如再這樣下去,人類(lèi)將失去藍(lán)藍(lán)的天空,紅紅的花朵,清亮見(jiàn)底的小河,無(wú)法生存下去。
面對(duì)這樣的污染我很焦急,我盼望大家養(yǎng)成不亂扔垃圾,不隨地吐痰的好習(xí)慣,只有這樣我們的城市才會(huì)變得更加漂亮美麗。
五年級(jí)關(guān)于家鄉(xiāng)的作文4我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里群山圍繞,風(fēng)景如畫(huà),物產(chǎn)豐富,是個(gè)漂亮的地方。來(lái)到我們的小村莊,首先看到的就是一排排高大的樓房。村子的東邊有一條小溪,春天到了,小溪的冰溶化了,魚(yú)兒從水草里鉆了出來(lái),小鴨子大搖大擺地跳進(jìn)水里游了起來(lái)。小溪邊開(kāi)滿了大片油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎金色的海洋。
村子的西邊有山坡,山坡上的牛兒正閑適地吃著草呢!藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,配上那綠綠的樹(shù)林,形成了一幅漂亮的圖畫(huà)。村子的北邊有一口古井,那是鄉(xiāng)親們的水資源。古井旁邊有一棵大樟樹(shù),它枝葉繁茂,像一把綠色的大傘。到了夏天,鄉(xiāng)親們就喜愛(ài)坐到大樟樹(shù)下乘涼、拉家常。
村子的南邊是一條大路,大路上的車(chē)子如同川流不息的小河。
啊!家鄉(xiāng)多美呀!我愛(ài)漂亮的家鄉(xiāng)!
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用八
1.關(guān)懷生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫(xiě)很突出,結(jié)尾的談?wù)撋A了文章的主題。
2.語(yǔ)言得體而富有浪漫顏色,文脈暢通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。
3.關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄匠:孟褚崖?tīng)了很多,它能在一剎那消逝。假如你在田野,閑逛于森林,腳踏落葉,仰視藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而漂亮,生命需要相互關(guān)愛(ài),這正是你的《斷章》所要說(shuō)明的主題吧。
4.小學(xué)五年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)大全:文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
5.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
6.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神興奮,心情激揚(yáng)。
7.這篇文章布滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小對(duì)…的寵愛(ài)之情。全文層次清楚,語(yǔ)句流暢。
8.事例表達(dá)生動(dòng)詳細(xì)趣味性強(qiáng),且與前面的比方…一脈相承。最終,用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
9.運(yùn)用比照手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采納白描手法,的愛(ài)憎包含在表達(dá)之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
10.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象飽滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
11.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)動(dòng)身,創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最正確的飲料?
12.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同,但假如行文安排中構(gòu)造再緊湊些,那就是錦上添花了。
13.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的勝利之處。教師要提示你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
14.如許娟秀的字跡,清楚嚴(yán)整的構(gòu)造,不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)教師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?
15.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。盼望你在將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,專(zhuān)心感受和體會(huì)生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
16.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,勝利的桂冠必將屬于你。
17.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
18.可以說(shuō)你的文章布滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有士氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我信任是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。盼望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)覺(jué)天空更加湛藍(lán)。
19.真是“下筆如有神”啊??磥?lái)你肯定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
20.看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,純潔,得意。盼望你能保持住這樣的文風(fēng),用純潔的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
21.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,熟悉深刻,真是難能珍貴。
22.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,固然來(lái)自你文章深邃新奇的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!?,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大勝利。
23.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
24.細(xì)心的構(gòu)思,深邃的思考顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思考,不斷創(chuàng)新。
25.雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜愛(ài)的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩,以你的共性定會(huì)闖出自己的一片天地。
推舉五年級(jí)讀西游記心得體會(huì)有用九
啊!又是一個(gè)國(guó)慶節(jié),又是一個(gè)溫馨的秋天來(lái)到了!
這次我在回家的路上遇到了幾個(gè)人,無(wú)意中聽(tīng)到他們說(shuō):我們那的果子成熟了,你要么?回頭我給你捎一些!聽(tīng)到這兒我想到了,啊!聽(tīng)到這兒我的心顫了一下—啊!是啊!我已經(jīng)2年沒(méi)回家鄉(xiāng)了,倒不如趁這次國(guó)慶回一次家鄉(xiāng)啊!就這樣我回到了家鄉(xiāng)!
其次天,翻開(kāi)窗子,撲面而來(lái)的是一種城市里聞不到的、特別特別的氣味!可以使你模糊的大腦馬上糊涂起來(lái)
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